PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMP

Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : VII/Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 5 Jam/40 menit

Alokasi Januari Febtuari Maret April Mei Ju

Kompetensi Dasar Indokator
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
3.9 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama 3.9.1 Membedakan masalah yang
dan berbeda) berkaitan dengan perbandingan
(rasio) dan yang bukan
3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik 3
nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan
3.9.2 Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs
persamaan
dari satuan yang berbeda
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda) 4.9.1 Menyelesaikan masalah yang
2
berkaitan dengan perbandingan
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan senilai dan berbalik nilai
3.10.1 Menentukan perbandingan
yang ekuivalen

3.10.2 Menjelaskan Perbandingan

3
senilai dan Perbandingan berbalik nilai

3.10.3Menbedakanmasalah
perbandingan senilai dan berbalik
senilai dengan menggunakan tabel,
grafik dan persamaan.
 4.10.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan senilai
dan berbalik nilai 2

Uji kompetensi
3

Remedial / pengayaan
2

3.11 Menganalisisaritmetikasosial (penjualan, 3.11.1 Mengenal fenomena atau

pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, aktifitas yang terkait dengan
bungatunggal, persentase, bruto, neto, tara) aritmatika sosial (penjualan, 3
pembelian, potongan,
4.11
keuntungan, kerugian, bunga
Menyelesaikanmasalahberkaitandenganaritmetika
tunggal, persentase, bruto, neto,
sosial (penjualan, pembelian, potongan,
dan tara)
keuntungan, kerugian, bungatunggal, persentase,
bruto, neto, tara)
3.11.2 Menetukan hubungan antara
penjualan, pembelian, untung, dan rugi

3.11.3 Menentukan bunga tunggal dan

pajak
2
3.11.4 Menentukan hubungan antara
bruto, neto, dan tara

4.11.1 Memecahkan masalah terkait 3

dengan aritmatika sosial baik
melalui tanya jawab, diskusi,
dan persentasi
 Uji kompetensi

Remedial / pengayaan
3

3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar 3.12.1 Memahami dan menjelsakan
sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan hubungan antara garis
membagi garis
3.12.2 Menjelaskan Kedudukan dua
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat 3
garis
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
3.12.3 Menjelaskan perbedaan jenis
4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut
sudut dan garis
3.12.4 Melukis sudut yang besarnya
4.13 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 2
sama dengan yang diketahui
hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong oleh garis transversal
4.12.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sudut dan 3
garis

3.13.1 Membagi garis menjasi

2
beberapa bagian sama panjang

3.13.2 Menentukan sifat sudut jika dua

garis sejajar dipotong garis 3
tranversal

3.13.3 Menggunakan sifat-sifat sudut

2
dan garis untuk menyelesaikan soal
 4.13.1 Menyelesaikan soal sehari-hari
dengan menggunakan sifat-sifat
sudut yang terjadi jika dua garis 3
sejajar dipotong oleh garis lain

Uji kompetensi
2

Remedial / pengayaan
3

3.14 Manganalisisberbagaibangundatarsegiempat 3.14.1 Menjelaskan Pengertian segi

2
(persegi, persegipanjang, belahketupat, empat dan segitiga
jajargenjang, trapesium, dan layang- layang) dan
segitigaberdasarkansisi, sudut, dan 3.14.2 Menjelaskan Jenis-jenis dan
3
hubunganantarsisi dan antarsudut sifat-sifat bangun datar
3.15 Menurunkanrumusuntukmenentukankeliling dan
4.14.1 Menyelesaikan masalah dalam
luassegiempat (persegi, persegipanjang,
kehidupan sehari-hari dengan
belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang- 2
menggunakan sifat-sifat segiempat dan
layang) dan segitiga
segitiga
4.14Menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganbangundatarsegiempat (persegi, 3.15. 1 Memahami keliling dan luas
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, segitiga
trapesium, dan layang- layang) dan segitiga 3
3. 15.2 Memahami garis-garis istimewa
4.15Menyelesaikan masalahkontekstual yang pada segitiga
berkaitandenganluas dan kelilingsegiempat
(persegi, persegipanjang, belahketupat, 3.15.3Memahami keliling dan luas
2
jajargenjang, trapesium, dan layang- layang) dan segiempat
segitiga
4.15.1 Menerapkan konsep keliling
dan luas segiempat dan segitiga 3
untuk menyelesaikan masalah
 yang ada dalam kehidupan
sehari – hari

4.15.2 Menyelesaikan soal penerapan

2
bangun datar segi empat

4.15.3 Menaksirkan luas bangun datar

tidak beraturan 3

Uji kompetensi
2

Revedial / pengayaan
3

3.16 Menganalisishubunganantara data 3.16.1 Mengenal data dalam kehidupan

dengancarapenyajiannya (tabel, diagram garis, sehari-hari
diagram batang, dan diagram lingkaran) 3
3.16.2 Memahami cara mengumpulkan
4.16 Menyajikan dan menafsirkan data
data
dalambentuktabel, diagram garis, diagram batang,
dan diagram lingkaran
4.16.1 Mengolah data

4.16.2 Menyajikan data dalam bentuk

diagram batang, garis, dan 2
lingkaran

4.16.3 Membaca diagram batang, garis

3
dan lingkaran.

4.16.4 Menafsirkan diagram batang,

2
garis dan diagram lingkaran.
 Uji kompetensi
3
Remedial / pengayaan

Note :

Perkiraan USBN SMP

Perkiraan UNBK SMP

Perkiraan libur awal

Bulan suci Ramadhan

Cuti bersama Idul Fitri

Ujian Semester

Kegiatan Ekstrakurikuler dan bagi raport

Libur semester genap 2020/2021