Alokasi Waktu
No.KD KD/Materi Skenario I Skenario II Skenario III
Normal Luring Daring Daring Mandiri Daring
3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)
Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan 3 5 5 5
4.7
persamaan 20 10
3.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)
5 5 5 5
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Mengenal dan menganalisis berbagai situasi terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian,
3.9
potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal,persentase, bruto, neto, tara)
20 5 15 5 15 10
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan,
4.9
keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)
3.10 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
20 5 15 5 15 10
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal
Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi,
3.11
persegipanjang,belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
15 5 10 5 10 10
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi,
4.11
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram
3.12
batang, dan diagram lingkaran)
15 5 10 5 10 10
Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis,diagram batang, dan diagram
4.12
lingkaran
Jumlah JP 90 90 90 50
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 2 Wonoayu
ALOKASI
PROSES DAN DURASI BELAJAR PRODUK DINILAI
WAKTU
Berhitung bilangan bulat dengan garis 1. Penilaian proses
bilangan maupun tidak dengan gais pembelajaran
bilangan, termasuk math game "Tebak
angka dalam tabel"