RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN BERBASIS DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Kroya

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Kerajinan Bahan Lunak
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 2 jp (90 menit)

Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kerajinan bahan lunak
Siswa dapat mempraktikan kerajinan bahan lunak

Strategi Pembelajaran
Pembelajaran berbasis daring dilakukan dengan menggunakan media Google Classroom
Media dan Metode Pembelajaran :
Media : Laptop / Android
Metode : Diskusi, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

Aktivitas Pembelajaran :
Pendahuluan :
1. Guru menyapa dan menyampaikan salam kepada siswa menggunakan Google Classroom
2. Guru memberikan motivasi bahwa belajar tidak harus disekolah
3. Guru memberikan nasehat agar selalu menjaga Kesehatan dan tetap berupaya untuk memutus mata rantai
penyebaran Covid-19

Kegiatan Inti melalui media Google Classroom :

1. Guru menyampaikan gamabaran tentang aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan
2. Siswa mencari dan menelaah materi tentang Kerajinan Bahan Lunak dan mempraktikan kerajinan bahan lunak
seperti membuat vas bunga dari tanah liat
3. Siswa menyampaikan pendapat dan pemahamannya masing- masing , sementara siswa yang lain
memberikan tanggapan dan sekaligus pertanyaan
4. Guru memberikan masukan atas pendapat serta tanggapan yang disampaikan oleh siswa
Kegiatan

Penutup :
1. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru mengingatkan siswa agar tetap menjaga kesehatan, kebersihan, dan tetap belajar di rumah saja agar
terhindar dari covid-19.
3. Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a dan salam.

Penilaian
1. Sikap : Observasi/jurnal selama pembelajaran online
2. Pengetahuan : tes tulis menggunakan google form
3. Keterampilan : hasil dari kerajinan vas bunga dari tanah liat

Mengetahui Kroya, Juli 2020

Kepala SMP Negeri 4 Kroya Guru Mapel Prakarya

MURSID PURWANTO S.Pd. TRI MULYANTO, S.E.

NIP. 19610211 198403 1 004 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN BERBASIS DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Kroya

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Kerajinan Bahan Lunak
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 2 jp (90 menit)

Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menjelaskan Proses produksi kerajinan bahan lunak
Siswa dapat mempraktikan Kemasan produk kerajinan bahan lunak

Strategi Pembelajaran
Pembelajaran berbasis daring dilakukan dengan menggunakan media Google Classroom
Media dan Metode Pembelajaran :
Media : Laptop / Android
Metode : Diskusi, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

Aktivitas Pembelajaran :
Pendahuluan :
1. Guru menyapa dan menyampaikan salam kepada siswa menggunakan Google Classroom
2. Guru memberikan motivasi bahwa belajar tidak harus disekolah
3. Guru memberikan nasehat agar selalu menjaga Kesehatan dan tetap berupaya untuk memutus mata rantai
penyebaran Covid-19

Kegiatan Inti melalui media Google Classroom :

1. Guru menyampaikan gamabaran tentang aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan
2. Siswa mencari dan menelaah materi tentang proses produksi kerajinan bahan lunak
dan mempraktekkan Kemasan produk kerajinan bahan lunak
3. Siswa menyampaikan pendapat dan pemahamannya masing- masing , sementara siswa yang lain
memberikan tanggapan dan sekaligus pertanyaan
4. Guru memberikan masukan atas pendapat serta tanggapan yang disampaikan oleh siswa
Kegiatan

Penutup :
1. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru mengingatkan siswa agar tetap menjaga kesehatan, kebersihan, dan tetap belajar di rumah saja agar
terhindar dari covid-19.
3. Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a dan salam.

Penilaian
1. Sikap : Observasi/jurnal selama pembelajaran online
2. Pengetahuan : tes tulis menggunakan google form
3. Keterampilan : hasil dari kerajinan vas bunga dari tanah liat

Mengetahui Kroya, Juli 2020

Kepala SMP Negeri 4 Kroya Guru Mapel Prakarya

MURSID PURWANTO S.Pd. TRI MULYANTO, S.E.

NIP. 19610211 198403 1 004 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN BERBASIS DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Kroya

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Kerajinan Bahan Lunak
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 2 jp (90 menit)

Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kerajinan bahan lunak
Siswa dapat mempraktikan kerajinan bahan lunak

Strategi Pembelajaran
Pembelajaran berbasis daring dilakukan dengan menggunakan media Google Classroom
Media dan Metode Pembelajaran :
Media : Laptop / Android
Metode : Diskusi, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

Aktivitas Pembelajaran :
Pendahuluan :
1. Guru menyapa dan menyampaikan salam kepada siswa menggunakan Google Classroom
2. Guru memberikan motivasi bahwa belajar tidak harus disekolah
3. Guru memberikan nasehat agar selalu menjaga Kesehatan dan tetap berupaya untuk memutus mata rantai
penyebaran Covid-19

Kegiatan Inti melalui media Google Classroom :

1. Guru menyampaikan gamabaran tentang aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan
2. Siswa mencari dan menelaah materi tentang Kerajinan Bahan Lunak dan mempraktikan kerajinan bahan lunak
seperti membuat vas bunga dari tanah liat
3. Siswa menyampaikan pendapat dan pemahamannya masing- masing , sementara siswa yang lain
memberikan tanggapan dan sekaligus pertanyaan
4. Guru memberikan masukan atas pendapat serta tanggapan yang disampaikan oleh siswa
Kegiatan

Penutup :
1. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru mengingatkan siswa agar tetap menjaga kesehatan, kebersihan, dan tetap belajar di rumah saja agar
terhindar dari covid-19.
3. Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a dan salam.

Penilaian
1. Sikap : Observasi/jurnal selama pembelajaran online
2. Pengetahuan : tes tulis menggunakan google form
3. Keterampilan : hasil dari kerajinan vas bunga dari tanah liat

Mengetahui Kroya, Juli 2020

Kepala SMP Negeri 4 Kroya Guru Mapel Prakarya

MURSID PURWANTO S.Pd. TRI MULYANTO, S.E.

NIP. 19610211 198403 1 004 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN BERBASIS DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Kroya

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas / Semesterl : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Kerajinan Bahan Lunak
Alokasi Waktu : 1 pertemuan x 2 jp (90 menit)

Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kerajinan bahan lunak
Siswa dapat mempraktikan kerajinan bahan lunak

Strategi Pembelajaran
Pembelajaran berbasis daring dilakukan dengan menggunakan media Google Classroom
Media dan Metode Pembelajaran :
Media : Laptop / Android
Metode : Diskusi, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

Aktivitas Pembelajaran :
Pendahuluan :
1. Guru menyapa dan menyampaikan salam kepada siswa menggunakan Google Classroom
2. Guru memberikan motivasi bahwa belajar tidak harus disekolah
3. Guru memberikan nasehat agar selalu menjaga Kesehatan dan tetap berupaya untuk memutus mata rantai
penyebaran Covid-19

Kegiatan Inti melalui media Google Classroom :

1. Guru menyampaikan gamabaran tentang aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan
2. Siswa mencari dan menelaah materi tentang Kerajinan Bahan Lunak dan mempraktikan kerajinan bahan lunak
seperti membuat vas bunga dari tanah liat
3. Siswa menyampaikan pendapat dan pemahamannya masing- masing , sementara siswa yang lain
memberikan tanggapan dan sekaligus pertanyaan
4. Guru memberikan masukan atas pendapat serta tanggapan yang disampaikan oleh siswa
Kegiatan

Penutup :
1. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru mengingatkan siswa agar tetap menjaga kesehatan, kebersihan, dan tetap belajar di rumah saja agar
terhindar dari covid-19.
3. Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a dan salam.

Penilaian
1. Sikap : Observasi/jurnal selama pembelajaran online
2. Pengetahuan : tes tulis menggunakan google form
3. Keterampilan : hasil dari kerajinan vas bunga dari tanah liat

Mengetahui Kroya, Juli 2020

Kepala SMP Negeri 4 Kroya Guru Mapel Prakarya

MURSID PURWANTO S.Pd. TRI MULYANTO, S.E.

NIP. 19610211 198403 1 004 NIP.