RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SD-SMP Negeri 2 Satu Atap Belat

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/ Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Sistem Eksresi
Alokasi Waktu : 120 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran mandiri ( dirumah ) dengan melalu metode
luring/daring peserta didik dapat:

 Menyebutkan organ – organ penyusun sistem eksresi pada manusia

 Mendeskripsikan fungsi eksresi
 Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ ginjal, hati paru dan kulit
 Mengidentifikasi kelainan dan penyakit yang terjadi dalam sistem eksresi manusia

B. MetodePembelajaran dan Sumber Belajar

 Metode daring/ luring
 Cara penugasannya melalu whatsapp
 Sumber belajar buku IPA kelas VIII Kemdikbud

C. Langkah –langkah pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan 10 Menit

 Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran
( melalui Whatsapp Grup )
 Memotivasi peserta didik agar semangat dalam belajar dirumah selama masa pandemi covid
19 ( melalui whatsapp Grup )
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari serta metode belajar yang akan ditempuh ( melalui
Whatsapp grup )
Kegiatan Inti 90 Menit
 Peserta didik diminta untuk memahami LKPD yang di share guru melalui Whatsapp Grup
 Peserta didik mengidentifikasi masalah yang telah diamati dengan melakukan percobaan
 Peserta didik mengumpulkan informasi yang relavan untuk memecahkan masalah tersebut
 Peserta didik mengapload hasil percobaan pada guru melalui pesan Whatsapp guru pribadi
 Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Kegiatan penutup 20 Menit
 Guru memberikan penguatan terhadap materi
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Guru memberikan arahan materi untuk pertemuan berikutnya

D. Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi : penilaian sikap dan penilaian
keterampilan hasil percobaan.

Mengetahui Belat, ... Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SALMAH, S.Pd TRI WAHYU NINGSIH, S.Pd

NIP. NIP. 19640604 199303 2 013 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Sekolah : SD-SMP Negeri 2 Satu Atap Belat

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/ Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Sistem Eksresi
Alokasi Waktu : 2 Jp

E. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran mandiri ( dirumah ) dengan melalu metode
luring/daring peserta didik dapat:

 Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ hati

 Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ kulit

F. MetodePembelajaran dan Sumber Belajar

 Metode daring/ luring
 Cara penugasannya melalu whatsapp
 Sumber belajar buku IPA kelas VIII Kemdikbud

G. Langkah –langkah pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan 10 Menit

 Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran
( melalui Whatsapp Grup )
 Memotivasi peserta didik agar semangat dalam belajar dirumah selama masa pandemi covid
19 ( melalui whatsapp Grup )
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari serta metode belajar yang akan ditempuh ( melalui
Whatsapp grup )
Kegiatan Inti 60 Menit
 Peserta didik diminta untuk memahami LKPD yang di share guru melalui Whatsapp Grup
 Peserta didik diminta untuk mengamati model ginjal
 Peserta didik mengapload hasil percobaan pada guru melalui pesan Whatsapp guru pribadi
 Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Kegiatan penutup 10 Menit
 Guru memberikan penguatan terhadap materi
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Guru memberikan arahan materi untuk pertemuan berikutnya

H. Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi : penilaian sikap dan penilaian
keterampilan hasil percobaan.

Mengetahui Belat, ... Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SALMAH, S.Pd TRI WAHYU NINGSIH, S.Pd

NIP. NIP. 19640604 199303 2 013 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Sekolah : SD-SMP Negeri 2 Satu Atap Belat

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/ Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Sistem Eksresi
Alokasi Waktu : 3 Jp

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran mandiri ( dirumah ) dengan melalu metode
luring/daring peserta didik dapat:

 Membuat peta pikiran yang menunjukkan hubungan struktur dan fungsi sistem eksresi
pada manusia
 Mengidentifikasi kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem eksresi

J. MetodePembelajaran dan Sumber Belajar

 Metode daring/ luring
 Cara penugasannya melalu whatsapp
 Sumber belajar buku IPA kelas VIII Kemdikbud

K. Langkah –langkah pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan 10 Menit

 Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran
( melalui Whatsapp Grup )
 Memotivasi peserta didik agar semangat dalam belajar dirumah selama masa pandemi covid
19 ( melalui whatsapp Grup )
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari serta metode belajar yang akan ditempuh ( melalui
Whatsapp grup )
Kegiatan Inti 90 Menit
 Peserta didik diminta untuk mengamati bagian-bagian jantung
 Peserta didik diminta untuk bertanya tentang mengapa ketika suhu dingin sering
mengeluarkan urin?

Kegiatan penutup 20 Menit

 Guru memberikan penguatan terhadap materi
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Guru memberikan arahan materi untuk pertemuan berikutnya

L. Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi : penilaian sikap dan penilaian
keterampilan hasil percobaan.

Mengetahui Belat, ... Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SALMAH, S.Pd TRI WAHYU NINGSIH, S.Pd

 NIP. NIP. 19640604 199303 2 013 NIP. -

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SD-SMP Negeri 2 Satu Atap Belat

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/ Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Sistem Eksresi
Alokasi Waktu : 2 Jp

M. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran mandiri ( dirumah ) dengan melalu metode
luring/daring peserta didik dapat:

 Peserta didik dapat merasakan organ – organ yang berperan dalam sistem pernafasan
 Menyebutkan berbagai pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem eksresi

N. MetodePembelajaran dan Sumber Belajar

 Metode daring/ luring
 Cara penugasannya melalu whatsapp
 Sumber belajar buku IPA kelas VIII Kemdikbud

O. Langkah –langkah pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan 10 Menit

 Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran
( melalui Whatsapp Grup )
 Memotivasi peserta didik agar semangat dalam belajar dirumah selama masa pandemi covid
19 ( melalui whatsapp Grup )
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari serta metode belajar yang akan ditempuh ( melalui
Whatsapp grup )
Kegiatan Inti 60 Menit
 Peserta didik diminta untuk memahami LKPD yang di share guru melalui Whatsapp Grup
 Peserta didik diminta untuk dapat merasakan organ –organ yang berperan dalam sistem
pernafasan
 Peserta didik mengapload hasil percobaan pada guru melalui pesan Whatsapp guru pribadi
 Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Kegiatan penutup 10 Menit
 Guru memberikan penguatan terhadap materi
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Guru memberikan arahan materi untuk pertemuan berikutnya

P. Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi : penilaian sikap dan penilaian
keterampilan hasil percobaan.

Mengetahui Belat, ... Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
SALMAH, S.Pd TRI WAHYU NINGSIH, S.Pd
NIP. NIP. 19640604 199303 2 013 NIP. -