IDENTITAS KELOMPOK: KELAS:

TANGGAL:

MATERI:

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN:
Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
berdasarkan hasil percobaan dan diskusi

PETUNJUK KEGIATAN:
1. Siapkan cermin atau kaca kecil, lalu bernapaslah di depan cermin
atau kaca dan amati, catat apa yang terjadi pada cermin atau
kaca tersebut.
2. Nyalakan senter handphone kalian lalu arahkan senter tersebut ke
dekat bola mata teman kelompokmu dan perhatikan perubahan
yang terjadi pada pupil mata, catatlah hasil pengamatanmu.
3. Lakukan diskusi secara berkelompok dan jelaskan ciri makhluk
hidup pada dua percobaan sederhana tersebut.

PENJABARAN HASIL

KESIMPULAN:
IDENTITAS KELOMPOK: KELAS:
TANGGAL:

MATERI:

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN:
Peserta didik mampu menerapkan konsep pengukuran dan
memiliki keterampilan dalam pengukuran suatu benda

PETUNJUK KEGIATAN:
1. Duduklah secara berkelompok sesuai dengan tim yang sudah
ditentukan.
2. Siapkan alat dan bahan percobaan sesuai pembagian topik yang
telah dijelaskan oleh guru.
3. Lakukan pengukuran sesuai dengan pembagian topik, misalnya
kelompok pengukuran panjang maka harus melakukan pengukuran
dengan penggaris dan jengkal tangan terhadap suatu benda dan
catat hasil pengukurannya.

PENJABARAN HASIL

PERTANYAAN
1. Apa yang harus dilakukan agar hasil pengukuran kalian tepat dan
benar?
2. Ketika kalian diminta melakukan pengukuran luas suatu lapangan
sepak bola, maka bagaimana cara kalian mengukurnya?
IDENTITAS KELOMPOK: KELAS:
TANGGAL:

MATERI:

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN:
Peserta didik mampu melakukan penyelidikan terhadap ciri
makhluk hidup dengan menerapkan konsep pengukuran
PETUNJUK KEGIATAN:
1. Siapkan alat dan bahan eksperimen sesuai pembagian topik yang
telah dijelaskan oleh guru.
2. Jalankan eksperimen sesuai dengan pembagian topik:
kelompok eksperimen frekuensi bernapas ikan: mengukur berapa
kali frekuensi bernapas ikan selama 3 menit 30 detik.
kelompok eksperimen menyelidiki ekskresi manusia: eksperimen
mengukur frekuensi denyut nadi sebelum dan setelah beraktivitas
selama 5 menit 30 detik sebagai bentuk adaptasi tubuh.
kelompok eksperimen menyelidiki iritabilitas putri malu:
eksperimen menghitung kecepatan respon daun putri malu saat
disentuh dengan kekuatan berbeda.

PENJABARAN HASIL

KESIMPULAN
 KELAS:
NAMA PESERTA DIDIK: TANGGAL:

MATERI:

LEMBAR PENILAIAN DIRI SENDIRI DAN

PENILAIAN ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI SENDIRI
Petunjuk: Silahkan lakukan penilaian terhadap diri sendiri dan
teman kelompokmu selama proses pembelajaran kolaboratif ciri
makhluk hidup dan pengukuran, dengan mengisi sesuai kondisi
apa adanya pada kolom yang disediakan

LEMBAR PENILAIAN DIRI SENDIRI

LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN