No Kompetensi Lingkup materi Materi Indikator Level Jenis NO Butir Soal Jawaban Skor

yang diujikan kognitif Soal soal

1 3.7 Mendeskripsikan Badan usaha Kelebihan badan Diberikan sebuah 1 Benar 1 Perhatikan pernyataan di bawah ini : 3 dan 4
usaha deskripsi dan salah
konsep badan pengetahuan 1. Berusaha pada sector-sektor yang menguasai hajat hidup orang banyak
peserta didik dapat
usaha dalam dan 2. Menyediakan barang dan jasa public untuk kesejahteraan masyarakat
menentukan
perekonomian pemahaman 3. membantu keberadaan usaha lainnya supaya dapat berusaha lebih baik
kelebihan dari
Indonesia
badan usaha
Pernyataan di atas merupakan kelebihan badan usaha ….
2 Perbankan Bank Perkreditan Diberikan sebuah 2 Pilihan 2 Bacalah pernyataan di bawah ini : A
3.5 Mendeskripsikan
Rakyat deskripsi, peserta Pemahaman ganda 1. Agar seluruh kegiatan di sector jasa keuangan terselenggara secara teratur, adil, transparan, dan
lembaga jasa didik dapat akuntabel
keuangan dalam menentukan yang 2. Agar keseluruhan kegiatan di sector jasa keuangan mampu mewujudkan system keuangan yang tumbuh
perekonomian termasuk fungsi dari secara berkelanjutan dan stabil
BPR 3. Stabilitas pasar nilai tukar
4. Stabilitas pasar keuangan
Dari pernyataan diatas yang termasuk tujuan dari Otoritas Jasa Keuangan ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 4 dan 5

3 Lembaga Kegiatan usaha Diberikan 2 Pilihan 3 E

3.5 Mendeskripsikan
Pembiayaan leasing pernyataan dan Ganda
lembaga jasa peserta didik Pemahaman
keuangan dalam mampu menentukan
perekonomian kegiatan usaha
leasing

Manfaat perusahaan seperti pada gambar di atas adalah ....

A. memberikan pinjaman jangka pendek dengan jaminan barang berharga
B. membantu masyarakat yang memerlukan dana dengan bunga yang kecil
C. memberikan kesejahteraan kepada pegawai perusahaan yang pension
D. memberikan jaminan risiko yang mungkin terjadi sesuai dengan jasa yang ditawarkan
E. membantu masyarakat yang membutuhkan barang dengan cara sewa guna

4 Asuransi Kegiatan usaha Diberikan deskripsi, 1 Pilihan 4 suatu perjanjian dengan mana seorang penanggung mengikatkan diri kepada seorang tertanggung, dengan B
3.5 Mendeskripsikan
asuransi peserta didik pengetahuan Ganda menerima suatu premi, untuk penggantian kepadanya karena suatu kerusakan atau kehilangan keuntungan yang
lembaga jasa mampu menentukan dan diharapkan yang mungkin akan dideritanya karena suatu peristiwa yang tidak tentu adalah pengrtian dari ….
keuangan dalam termasuk dalam pemahaman A. Dana pension D. Pegadaian
perekonomian kegiatan usaha salah B. Asuransi E. Lembaga pembiayaan
satu lembaga jasa C. Pasar modal
keuangan

5 OJK Wewenang OJK Diberikan deskripsi, 4 Pilihan 5 Untuk melaksanakan tugas pengaturan dan pengawasan di sektor perbankan, Otoritas Jasa Keuangan antara lain B dan D
3.5 Mendeskripsikan
peserta didik Menganalisis ganda memiliki wewenang dalam hal ....
lembaga jasa mampu komplek / A. melaksanakan tugas pengawasan dalam rangka pencetakan, pemusnahan, dan peredaran uang
 menganalisis benar B. perizinan pembukaan bank, pembukaan kantor bank, anggaran dasar dan rencana kerja, kepemilikan,
keuangan dalam
wewenang OJK salah dan kepengurusan
perekonomian
C. mengarahkan dan membina sistem permodalan, terutama dana-dana yang berasal dari luar negeri
untuk suatu bank
D. pengaturan dan pengawasan mengenai kesehatan bank yaitu yang berhubungan dengan pendanaan,
Iikuiditas, soliditas, solvabilitas, dan rentabilitas

6 Perbankan Jenis kredit Diberikan deskripsi, 4 Pilihan 6 Salah satu jenis kredit aktif yaitu kredit yang diberikan sesuai dengan kebutuhan. Artinya, kredit itu dapat diambil A
3.5 Mendeskripsikan
peserta didik menganalisis ganda sesuai jumlah yang dibutuhkan dan jaminan yang digunakan seperti surat-surat berharga dan mobil. Jenis kredit
lembaga jasa menganalisis aktif tersebut yaitu ....
keuangan dalam termasuk jenis A. Kredit rekening Koran
perekonomian kredit aktif tertentu B. Letter of credit
C. Kredit aksep
D. Kredit documenter
E. Kredit jaminan

7 Pasar Modal Produk pasar modal Diberikan 4 2 Menjodoh 7 Tanda penyertaan atau kepemilikan seseorang Warrant 1–c
3.5 Mendeskripsikan
pernyatan, peserta Pemahaman kan atau badan dalam suatu perusahaan 2–d
lembaga jasa didik menjodohkan 3–b
keuangan dalam dengan jawaban Sertifikat yang berisi kontrak antara pemberi Right issue Saham 4-a
perekonomian yang tepat pinjaman dengan yang diberi pinjaman

Hak untuk memegang saham baru yang akan Saham

dikeluarkan oleh emiten

Surat berharga yang dikeluarkan oleh Obligasi

perusahaan yang memberikan hak kepada
pemegangnya untuk membeli saham
perusahaan dengan persyaratan yang berkaitan
dengan harga, jumlah, dan masa berlakunya
surat berharga tersebut

8 3.6 Mendeskripsikan Deflasi Ciri deflasi Diberikan 2 Pilihan 8 Perhatikan pernyataan berikut ini : D
bank sentral, sistem penjelasan, peserta Pemahaman ganda
pembayaran, dan didik menentukan 4. Berperan melaksanakan pembangunan daerah ataupun pembangunan nasional
alat pembayaran termasuk peristiwa 5. Berperan sebagai salah satu sumber pendapatan asli daerah dan ikut berpartisipasi dalam pembangunan
dalam keuangan apa perekonomian daerah
perekonomian 6. Memberikan kesempatan berusaha bagi masyarakat
Indonesia
Pernyataan di atas merupakan peran ….. dalam perekonomian.
9 3.6 Mendeskripsikan Kebijakan moneter Kebijakan diskonto Diberikan deskripsi 4 Pilihan 9 Di Negara Epto, keadaan perekonomian yang terjadi yaitu jumlah uang yang beredar terlalu sedikit sehingga D
bank sentral, sistem peristiwa, peserta menganalisis ganda perekonomian loyo dan menghambat produksi. Bank sentral di Negara tersebut menerapkan kebijakan demi
pembayaran, dan didik menentukan memulihkan kestabilan nilai uang yang ada yaitu dengan kebijakan yang berhubungan dengan bunga pinjaman.
alat pembayaran jenis kebijakan yang Kebijakan yang dilakukan Negara Epto termasuk dalam kebijakan ….
dalam dipakai A. pasar terbuka D. Diskonto
perekonomian B. cash ratio E. moral suasion
Indonesia C. kredit selektif
10 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Jenis uang Diberikan gambar, 2 Pilihan 10 B
bank sentral, sistem dan peserta didik pemahaman ganda
pembayaran, dan menentukan jenis
alat pembayaran uang
dalam
perekonomian
Indonesia
Gambar di atas menunjukkan jenis uang yaitu ….
Uang kartal Uang Giral Uang Saham Uang Komoditas Uang Value
11 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Sejarah uang Peserta didik 2 Pilihan 11 Uang sebagai alat pembayaran memiliki sejarah yang runtut. Berikut ini merupakan urutan sejarah uang yang C
bank sentral, sistem diberikan ulasan pemahaman ganda benar yaitu ….
pembayaran, dan tentang sejarah A. Barter – Uang Fiat – uang komoditas – cek – emoney
alat pembayaran uang, dan B. Barter - uang komoditas – cek - uang fiat - emoney
dalam menentukan urutan C. Barter – uang komoditas – uang fiat – cek - emoney
perekonomian sejarah D. Barter – uang fiat – cek – emoney
Indonesia perkembangan uang E. Barter - uang fiat – cek - uang komoditas - emoney
di Indonesia
12 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Fungsi uang Diberikan uraian 4 Pilihan 12 Uang berfungsi untuk banyak hal, diantaranya yaitu untuk membeli barang dan jasa. Misalnya Bu Ridwan D
bank sentral, sistem peristiwa, peserta Menganalisis ganda memiliki uang dan digunakan untuk membeli mesin cuci dikarenakan mesin cuci dirumahnya telah rusak. Hal
pembayaran, dan didik menganalisis tersebut tergolong fungsi uang ….
alat pembayaran peristiwa termasuk A. Alat penyimpan kekayaan
dalam fungsi uang tertentu B. Alat pembayar utang
perekonomian C. Alat pemindah kekayaan
Indonesia D. Alat tukar
E. Alat satuan hitung

13 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Syarat uang Diberikan 4 2 Menjodoh 13 Dapat dipecah mjd unit lebih kecil stability of value 2 1–2
bank sentral, sistem pernyataan , peserta Pemahaman kan 2–1
pembayaran, dan didik menjodohkan Nilainya stabil Divisibility 1 3–3
alat pembayaran dengan jawaban 4-4
dalam yang tepat Diterima secara umum Acceptability 3
perekonomian Mudah disimpan Storable 4
Indonesia
14 3.6 Mendeskripsikan Uang Karakteristik uang Diberikan 2 Pilihan 14 Full bodied money merupakan jenis uang mempunyai karakteristik … C
bank sentral, sistem pernjelasan singkat, pemahaman ganda A. nilai nominalnya lebih tinggi dari nilai intrinsiknya
pembayaran, dan peserta didik
alat pembayaran menentukan definisi
B. nilai nominal lebih rendah dari nilai intrinsic
dalam dari karakteristik C. nilai nominal sama dengan nilai intrinsic
perekonomian uang D. nilai nominal tidak sama dengan nilai intrinsiknya
Indonesia E. nilai nominal berbeda dengan nilai intrinsic
15 3.7 Mendeskripsikan BUMN Fungsi BUMN Diberikan 4 3 Benar 15 Badan usaha di Indonesia dibagi menjadi 3, yaitu BUMN, BUMD, dan BUMS. 1 dan 2
konsep badan pernyataan fungis Menerapkan salah
usaha dalam badan usaha,
perekonomian peserta didik
Indonesia menentukan yang
termasuk fungsi
BUMN
Dari 2 perusahaan di atas, memiliki fungsi yaitu …
Penghasil barang dan jasa untuk pemenuhan hajat hidup rakyat
Pelopor dalam sector-sektor usaha yang belum diminati swasta
Sebagai pihak pengeksplore sumber daya negara
Menyejahterakan anggota

16 3.7 Mendeskripsikan BUMN Contoh BUMN Diberikan 4 3 Benar 16 Di Indonesia sangat banyak sekali perusahaan –perusahaan yang mendukung produksi nasional, baik itu 1 dan 3
konsep badan pernyataan contoh menerapkan salah perusahaan BUMN, BUMD, ataupun BUMS. Di bawah ini yang benar dari contoh perusahaan BUMN yaitu ….
usaha dalam BUMN badan usaha,
Perum Damri, Perum Peruri, PT Bank BNI Tbk
perekonomian peserta didik
Indonesia menentukan yang Bank Pembangunan Daerah, PT Pertamina, PT Kimia Farma
Perum Perhutani, PT Jasa Marga, PT Pindad
termasuk contoh
BUMN PT Maspion, PT KAI, Jakarta Property

17 3.7 Mendeskripsikan BUMD Contoh BUMD Diberikan 4 3 Benar 17 Di Indonesia sangat banyak sekali perusahaan –perusahaan yang mendukung produksi nasional, baik itu 1 dan 2
konsep badan pernyataan contoh menerapkan salah perusahaan BUMN, BUMD, ataupun BUMS. Di bawah ini yang benar dari contoh perusahaan BUMD yaitu ….
usaha dalam BUMD badan usaha,
perekonomian peserta didik PT Freeport Indonesia, PT KAI, Perum Perhutani
Trans Jakarta, Pembagunan Jaya Ancol, Bank Pembangunan Daerah
Indonesia menentukan yang
termasuk contoh Bank Pembangunan Daerah, PT Pertamina, PDAM
PT Maspion, PT KAI, Jakarta Property
BUMD

18 3.7 Mendeskripsikan BUMS Contoh BUMS Diberikan 4 3 Benar 18 Di Indonesia sangat banyak sekali perusahaan –perusahaan yang mendukung produksi nasional, baik itu 2 dan 4
konsep badan pernyataan contoh menerapkan salah perusahaan BUMN, BUMD, ataupun BUMS. Di bawah ini yang benar dari contoh perusahaan BUMS yaitu ….
usaha dalam BUMS badan usaha,
PT Freeport Indonesia, PT KAI, Perum Perhutani
perekonomian peserta didik
Indonesia menentukan yang PT Pupuk Kaltim, PT Unilever Indonesia, PT Freepost Indonesia
PT Pertamina, PT angkasa pura, Perum Pegadaian
termasuk contoh
BUMS PT Maspion, PT Krakatau Steel, PT Bank Central Asia
19 3.7 Mendeskripsikan BUMD Peran BUMD Diberikan deskripsi 4 Pilihan 19 D
konsep badan BUMD, peserta didik Menganalisis ganda
usaha dalam menganalisis yang
perekonomian bukan peran BUMD
Indonesia

Di bawah ini yang bukan merupakan peran dari perusahaan dengan logo di atas, yaitu....
A. Melaksanakan pembangunan daerah maupun pembangunan nasional
B. Mendorong peran serta masyarakat dalam bidang usaha
C. Pemupukan dana bagi pembiayaan pembangunan daerah
D. Sebagai sumber utama pemasukan negara
E. Sebagai salah satu sumber PAD

20 3.7 Mendeskripsikan BUMN Jenis BUMN Diberikan uraian, 1 Pilihan 20 Ibu Sarah dipromosikan oleh perusahaannya untuk menduduki jabatan kepala cabang di makasar. Sebelumnya D
konsep badan peserta didik Mengingat ganda Ibu Sarah telah memiliki rumah di Jakarta. Ibu Sarah berhasrat memindahkan rumah miliknya tersebut ke
usaha dalam menentukan jenis Makasar. Dia menemukan jalan keluar yaitu menjual rumah di Jakarta dan membeli rumah di Makasar.
perekonomian bUMN Menurutnya tidak mungkin memindahkan fisik rumah dari Jakarta ke Makasar.
Indonesia
Dari ilustrasi di atas, maka uang memiliki fungsi turunan yaitu sebagai ….
Alat tukar
Alat satuan hitung
Alat penyimpan kekayaan
Alat pengalih nilai
Ukuran pembayaran yang ditunda
21 3.7 Mendeskripsikan BUMS Peran BUMS Diberikan uraian, 4 Benar 21 3 dan 4
konsep badan peserta didik menganalisis salah
usaha dalam menentukan
perekonomian peranan BUMS
Indonesia

Berikut ini yang termasuk peranan perusahaan dengan logo di atas pada perekonomian Indonesia, kecuali ….
 Untuk penambah kas negara dan pemacu pada pendapatan nasional
Untuk membantu pemerintah dalam pengelolaan dan mengusahakan suatu kegiatan ekonomi yang tidak
ditangani oleh pemerintah.
Untuk mengutamakan pelayanan terhadap masayarakat
Menyediakan barang dan jasa untuk memenuhi hajat hidup rakyat

22 3.7 Mendeskripsikan BUMS Kelemahan BUMS Diberikan uraian, 4 Pilihan 22 Berikut ini yang termasuk kelemahan BUMD kecuali …. E
konsep badan peserta didik menganalisis Ganda A. Pengelolaannya menyangkut birokrasi sehingga BUMD kurang cepat mengambil keputusan
usaha dalam menentukan B. Sering kekurangan modal
perekonomian kelemahan BUMS C. Pengelolaan yang kurang efisien sehingga hal tersebut masih sering mengalami kerugian dalam usahanya
Indonesia D. Maju mundurnya badan usaha tergantung kepala daerah
E. Sumber pendapatan asli daerah

23 3.7 Mendeskripsikan BUMN Bentuk BUMN Diberikan uraian, 3 Pilihan 23 Mike membeli bolpoin di koperasi sekolah. Harga pulpen tersebut yaitu Rp 3.000,00 dan buku tulis Rp B
konsep badan peserta didik menerapkan ganda 9.000,00. Ini menunjukkan bahwa nilai pulpen tiga kali nilai buku tulis.
usaha dalam menentukan bentuk
Dalam ilustrasi di atss, maka uang memiliki fungsi asli yaitu sebagai ….
perekonomian perusahaan BUMN
Indonesia Alat tukar
Alat satuan hitung
Alat penyimpan kekayaan
Alat pengalih nilai
Ukuran pembayaran yang ditunda

24 3.9 Mendeskripsikan Fungsi manajemen organizing Diberikan uraian , 4 Pilihan 24 Berikut ini yang termasuk kegiatan dalam fungsi manajemen pengorganisasian adalah…. A
konsep manajemen peserta didik menganalisis ganda
A. mengelompokan tugas-tugas dalam posisi-posisi secara operasional
menganalisis
B. memikirkan peristiwa yang mungkin terjadi
kegiatan organizing
C. memilih tugas yang sesuai untuk pencapaian tujuan
D. berkomunikasi secara efektif
E. membuat media pelaksanaan secara cepat

25 3.9 Mendeskripsikan Tingkatan Prosentase jumlah Diberikan gambar 4 Pilihan 25 Pernyataan yang tepat untuk gambar tersebut yaitu …. 1 dan 4
konsep manajemen manajemen orang piramida menganalisis ganda Prosentase warna merah lebih banyak daripada warna hijau
manajemen, peserta jawaban Prosentase warna merah lebih sedikit dari warna hijau namun lebih banyak dari warna
didik mampu lebih dari kuning
menentukan satu Prosentase warna kuning lebih banyak dari warna hijau dan lebih sedikit dari warna merah
prosentasi jumlah Prosentase warna hijau lebih banyak daripada warna merah dan lebih sedikit dari warna
orang di setiap kuning
 timgkatan
manajemen

26 3.9 Mendeskripsikan Bidang manajemen Manajemen Diberikan uraian 3 Benar 26 Penerapan prinsip manajemen dapat membantu terlaksananya kegiatan dengan lancar, termasuk 3 dan 4
konsep manajemen administrasi singkat, peserta mengelompok Salah penerapannya dalam lingkungan sekolah. Pernyataan berikut ini yang benar tentang penerapan manajemen
didik menganalisis kan dalam sekolah, yaitu….
penerapan A. manajemen hanya cocok untuk perusahaan
manajemen di B. penerapan manajemen di sekolah bertujuan untuk komersialisasi pendidikan
sekolah C. manajemen sekolah bertujuan mencapai tujuan pendidikan nasional
D. manajemen di sekolah akan membatu tercapainya visi sekolah

27 3.9 Mendeskripsikan Fungsi manajemen Fungsi manajemen Diberikan 4 4 menjodoh 27 proses pengelompokkan orang-orang, alat-alat, Planning - 3 1–b
konsep manajemen pernyataan, peserta menganalisis kan tugas, tanggung jawab, dan wewenang 2–c
didik menjodohkan sehingga tercipta kesatuan dalam rangka 3–a
dengan jawaban mencapai tujuan 4-d
yang tepat fungsi manajemen untuk mengoreksi kesalahan Organizing - 1
yang terjadi demi tercapainya suatu organisasi

proses dasar manajemen guna menentukan Controlling - 2

tujuan dan langkah-langkah apa saja yang harus
dilakukan untuk mencapai tujuan

fungsi untuk menggerakkan orang-orang Actuating - 4

supaya bisa bekerja sesuai dengan tujuan yang
sudah ditetapkan.

28 3.9 Mendeskripsikan Koperasi sekolah Tujuan koperasi Peserta didik 4 Pilihan 28 Pada gambar di atas, nilai yang tertera adalah 500, dan diketahui bahwa bahan B
konsep manajemen sekolah diberikan uraian dan menganalisis ganda pembuatan uang tersebut jugab senilai 500. Maka, uang tersebut disebut dengan ….
mampu menentukan A. Representative full bodied money D. enhance bodied money
tujuan koperasi B. Full bodied money E. monetary bodied money
sekolah C. Representative monetary money

29 3.9 Mendeskripsikan Jenis koperasi KSP Peserta didik 1 Pilihan 29 Koperasi yang bentuk usahanya adalah penghimpunan dan penyaluran dana berbentuk penyaluran pinjaman dari C
konsep manajemen diberikan uraian dan pemahaman ganda dan untuk anggotanya disebut….
 mampu menentukan a. koperasi usaha
tujuan koperasi b. koperasi karyawan
sekolah c. koperasi simpan pinjam
d. koperasi jasa
e. koperasi primer

30 OJK Undang-undang Peserta didik 1 Pilihan 30 E

3.5 Mendeskripsikan
menentukan undang Pemahaman ganda
lembaga jasa undang yang
keuangan dalam mengatur OJK
perekonomian

Gambar di atas adalah salah satu lembaga jasa keuangan yang diatur dalam ….
A. UU Nomor 21 tahun 2008
B. UU Nomor 8 tahun 2008
C. UU Nomor 12 tahun 2000
D. UU Nomor 23 tahun 1999
E. UU Nomor 21 tahun 2011

31 3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral Tugas Bank Sentral Diberikan gambar 4 Benar 31 1 dan 2
bank sentral, sistem Bank sentral dan Menganalisis Salah
pembayaran, dan Peserta didik
alat pembayaran mengamati serta
dalam menentukan tugas
Bank Sentral

Gambar di atas adalah salah satu lembaga yang ada di Indonesia. Tugas dari lembaga tersebut yaitu ….
Menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter (melalui pengendalian jumlah uang beredar dan suku
bunga)
Mengatur dan menjaga kelancaran system pembayaran (berwenang mengeluarkan, mengedarkan, mencabut,
menarik, dan memusnahkan uang rupiah dari peredaran)
Mengawasi lembaga jasa keuangan antara lain pegadaian, leasing, asuransi
Menarik investor baik dalam negeri maupun luar negeri untuk berinvestasi dan membeli surat berharga pada
 Bursa Efek Indonesia

32 3.8 Mendeskripsikan Modal koperasi Simpanan pokok Diberikan deskripsi, 3 Pilihan 32 Farhan adalah salah satu warga desa Mutiara. Farhan telah mendaftar sebagai anggota koperasi Abadi jaya yang a
perkoperasian peserta didik menganalisis ganda ada di Desa Mutiara. Di awal masuk menjadi anggota koperasi Farhan membayar sejumlah uang. Uang yang
dalam menganalisis dibayarkan Farhan disebut dengan ….
perekonomian permodalan a. simpanan pokok
Indonesia koperasi b. simpanan wajib
c. simpanan sukarela
d. dana hibah
e. dana cuma-Cuma

33 3.8 Mendeskripsikan Undang-undang Undang undang baru Diberikan deskripsi, 2 Benar 33 1 dan 4
perkoperasian koperasi peserta didik pemahaman Salah
dalam menentukan
perekonomian undang-undang
Indonesia koperasi yang
berlaku

Berdasarkan UU No. 10 Tahun 1998, fungsi utama dari badan usaha seperti logo di atas yaitu ….
Menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk pinjaman
Menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk tabungan
Menyalurkan dana ke masyarakat dalam bentuk tabungan
Menyalurkan dana ke masyarakat dalam bentuk pinjaman
34 3.8 Mendeskripsikan Tokoh pertama Bapak koperasi Diberikan deskripsi, 4 Benar 34 Suatu keadaan mencerminkan bahwa perekonomian lesu dikarenakan jumlah uang yang beredar di masyarakat 2 dan 3
perkoperasian koperasi dunia peserta didik Menganalisis Salah terlalu sedikit, maka kebijakan yang tepat dilakukan oleh Bank Indonesia selaku Bank Sentral yang tepat adalah ….
dalam menentukan tokoh Menaikkan suku bunga simpanan
perekonomian koperasi dunia Menurunkan cadangan kas minimum di bank
Indonesia pertama kali Membeli surat-surat berharga dari masyarakat
Menjual surat – surat berharga kepada masyarakat
35 3.8 Mendeskripsikan Jenis koperasi Ciri koperasi primer Diberikan petunjuk, 2 Benar 35 Di bawah ini pernyataan yang benar mengenai ciri-ciri koperasi, yaitu…. 1 dan 4
perkoperasian dan skunder peserta didik pemahaman Salah Keanggotaan koperasi primer yaitu orang atau perseorangan
dalam memilih pernyataan Keanggotaan koperasi skunder yaitu orang atau perseorangan
perekonomian yang tepat terkait Keanggotaan koperasi primer yaitu berupa organisasi
Indonesia ciri-ciri koperasi Keanggotaan koperasi skunder yaitu berupa organisasi

36 3.8 Mendeskripsikan Pengurus koperasi Tugas pengurus Diberikan petunjuk, 2 Benar 36 Di bawah ini pernyataan yang benar terkait tugas pengurus koperasi yaitu … 1 dan 2
 perkoperasian koperasi peserta didik pemahaman Salah Mengajukan rancangan rencana kerja serta rancangan rencana anggaran pendapatan dan belanja koperasi
dalam memilih pernyataan Mengelola koperasi dan usahanya
perekonomian yang tepat terkait Membuat laporan tertulis tentang hasil pengawasannya
Indonesia tugas pengurus Menetapkan rencana kerja, rencana anggaran pendapatan dan belanja koperasi, serta pengesahan laporan
koperasi keuangan
37 3.8 Mendeskripsikan SHU Menghitung JMA Diberikan uraian 3 Menjodoh 37 1. Tentukan pasangan dari soal Sisa Hasil Usaha di bawah ini! 1-C
perkoperasian dan JUA singkat, peserta Penerapan kan 2-B
Soal Jawaban
dalam didik menghitung 3-D
perekonomian SHU koperasi Diketahui Sisa Hasil Usaha (SHU) Koperasi A Rp. Jasa Usaha Anggota : 4-A
Indonesia 40.000.000,-. Berdasarkan AD/ART, pembagian Rp160.000,00
SHU untuk jasa modal 25%, jasa anggota 30%,
pengurus 10%, dana sosial 10%, dana D
pendidikan 15%, dan cadangan 10%. Jumlah
simpanan anggota Rp. 60.000.000,- dan
penjualan sebesar Rp. 100.000.000.
Nawang adalah anggota Koperasi memiliki
simpanan pokok Rp. 1.000.000, dan simpanan
wajib Rp. 2.000.000, serta berbelanja sebesar
Rp. 1.000.000, maka Jasa Modal Anggota (JMA)
yang diperoleh Nawang sebesar ….

Diketahui Sisa Hasil Usaha (SHU) Koperasi A Rp. Jasa Usaha Anggota :
40.000.000,-. Berdasarkan AD/ART, pembagian Rp 120.000,00
SHU untuk jasa modal 25%, jasa anggota 30%,
pengurus 10%, dana sosial 10%, dana B
pendidikan 15%, dan cadangan 10%. Jumlah
simpanan anggota Rp. 60.000.000,- dan
penjualan sebesar Rp. 100.000.000.
Nawang adalah anggota Koperasi memiliki
simpanan pokok Rp. 1.000.000, dan simpanan
wajib Rp. 2.000.000, serta berbelanja sebesar
Rp. 1.000.000, maka Jasa Usaha Anggota (JUA)
yang diperoleh Nawang sebesar ….

Diketahui Sisa Hasil Usaha (SHU) Koperasi C Rp. Jasa Modal Anggota:
40.000.000,-. Berdasarkan AD/ART, pembagian Rp 500.000,00
SHU untuk jasa modal 15%, jasa anggota 20%,
pengurus 10%, dana sosial 15%, dana
 pendidikan 20%, dan cadangan 20%. Jumlah A
simpanan anggota Rp. 50.000.000,- dan
penjualan sebesar Rp. 90.000.000.
Doni adalah anggota Koperasi memiliki
simpanan pokok Rp. 1.000.000, dan simpanan
wajib Rp. 2.000.000, serta berbelanja sebesar
Rp. 1.800.000, maka Jasa Modal Anggota (JMA)
yang diperoleh sebesar ….

Diketahui Sisa Hasil Usaha (SHU) Koperasi C Rp. Jasa Modal Anggota :
40.000.000,-. Berdasarkan AD/ART, pembagian Rp 360.000,00
SHU untuk jasa modal 15%, jasa anggota 20%,
pengurus 10%, dana sosial 15%, dana C
pendidikan 20%, dan cadangan 20%. Jumlah
simpanan anggota Rp. 50.000.000,- dan
penjualan sebesar Rp. 90.000.000.
Doni adalah anggota Koperasi memiliki
simpanan pokok Rp. 1.000.000, dan simpanan
wajib Rp. 2.000.000, serta berbelanja sebesar
Rp. 1.800.000, maka Jasa Usaha Anggota (JUA)
yang diperoleh sebesar ….

38 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Jenis uang Peserta didik 1 Pilihan 38 E

bank sentral, sistem diberikan ulasan pemahaman ganda
pembayaran, dan tentang uang, dan
alat pembayaran menentukan
dalam klasifikasi uang
perekonomian
Indonesia
Uang pada gambar di atas adalah pembagian jenis uang berdasarkan ….
A. Negara yang mengeluarkan D. nilai uang
B. Pihak yang mengeluarkan E. bahan uang
C. Jumlah nilai yang tertulis

39 3.6 Mendeskripsikan Alat pembayaran Jenis bahan uang Peserta didik 2 Pilihan 39 Uang yang nilai bahannya (nilai intrinsic) sama dengan nilai nominal yang tertera pada uang tersebut disebut B
bank sentral, sistem diberikan ulasan Pemahaman ganda dengan ….
pembayaran, dan tentang uang, dan D. Representative full bodied money D. enhance bodied money
alat pembayaran menentukan E. Full bodied money E. monetary bodied money
 dalam klasifikasi bahan F. Representative monetary money
perekonomian uang
Indonesia
40 3.9 Mendeskripsikan Fungsi manajemen Actuating Peserta didik 1 Pilihan 40 Kegiatan menggerakan anggota kelompok agar melaksanakan pekerjaan sesuai tugas dalam fungsi C
konsep manajemen diberikan uraian dan pemahaman ganda manajemen disebut dengan istilah….
mampu menentukan A. Organizing D. Budgeting
fungsi manajemen B. Controlling E. Motivating
C. Actuating

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10