DESAIN BUKU DASAR-DASAR TEKNIK PENGELASAN DAN FABRIKASI LOGAM

SEMESTER 1

No. NAMA BAB Lingkup Materi

BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
I PENDAHULUAN

II PROSES BISNIS BIDANG PB2PFL.1. Menjelaskan pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
PENGELASAN DAN FABRIKASI bidang pengelasan dan fabrikasi logam  Menyebutkan Pengelasan dan (2
LOGAM secara menyeluruh pada berbagai bersama pengertian Fabrikasi Logam pertemuan)
industri dan konstruksi (KK) proses bisnis bidang
PB2PFL.2. Memberikan contoh proses bisnis bidang pengelasan dan
pengelasan dan fabrikasi logam secara
fabrikasi logam
menyeluruh pada berbagai industri dan
konstruksi  Bertanya secara acak
PB2PFL.3. Menjelaskan jenis proses bisnis bidang pada peserta didik
pengelasan dan fabrikasi logam secara  Penilaian antarteman
menyeluruh pada berbagai industri dan terkait pemahaman
konstruksi materi
PB2PFL.4. Menjelaskan manfaat proses bisnis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam Sumatif:
secara menyeluruh pada berbagai  Latihan berupa tes
industri dan konstruksi tulis
PB2PFL.5. Menjelaskan manajemen proses bisnis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai
industri dan konstruksi
PB2PFL.6. Menjelaskan pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis 6 JP
bidang kontsruksi baja (KK)  Bertanya secara acak Konstruksi Baja (2
PB2PFL.7. Menjelaskan Procurement pada proses pada peserta didik pertemuan)
bisnis bidang kontsruksi baja tentang pengertian
PB2PFL.8. Menjelaskan In Out Inventory pada proses
dan proses bisnis
bisnis bidang kontsruksi baja
bidang konstruksi
PB2PFL.9. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang kontsruksi baja
baja  Latihan membuat
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
PB2PFL.10. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran contoh siklus proses
pada proses bisnis bidang kontsruksi bisnis bidang
baja konstruksi baja
PB2PFL.11. Menjelaskan Administrasi dan Umum secara berkelompok
pada proses bisnis bidang kontsruksi
 Diskusi antar
baja
kelompok
PB2PFL.12. Menjelaskan Akuntansi dan Keuangan
pada proses bisnis bidang kontsruksi  Penilaian diri dengan
baja kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang konstruksi
baja secara individu
PB2PFL.13. Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Pemipaan 6 JP
bidang pemipaan (KK)  Bertanya secara acak (3
PB2PFL.14. Menjelaskan Procurement pada proses pada peserta didik pertemuan)
bisnis bidang pemipaan tentang pengertian
PB2PFL.15. Menjelaskan In Out Inventory pada
dan proses bisnis
proses bisnis bidang pemipaan
bidang pemipaan
PB2PFL.16. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang pemipaan  Latihan membuat
PB2PFL.17. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran contoh siklus proses
pada proses bisnis bidang pemipaan bisnis bidang
PB2PFL.18. Menjelaskan Administrasi dan Umum pemipaan baja secara
pada proses bisnis bidang pemipaan berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
bisnis bidang pemipaan
secara individu
PB2PFL.19. Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
bidang kapal (KK)  Bertanya secara acak Kapal (3
PB2PFL.20. Menyiapkan Procurement pada proses pada peserta didik pertemuan)
bisnis bidang kapal tentang pengertian
PB2PFL.21. Menjelaskan In Out Inventory pada
dan proses bisnis
proses bisnis bidang kapal
bidang kapal
PB2PFL.22. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang kapal  Latihan membuat
PB2PFL.23. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran contoh siklus proses
pada proses bisnis bidang kapal bisnis bidang kapal
PB2PFL.24. Menjelaskan Administrasi dan Umum secara berkelompok
pada proses bisnis bidang kapal  Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang kapal
secara individu
PB2PFL.25. Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
pesawat udara (KK)  Bertanya secara acak Pesawat udara (3
PB2PFL.26. Menjelaskan Procurement pada proses pada peserta didik pertemuan)
bisnis bidang pesawat udara tentang pengertian
PB2PFL.27. Menjelaskan In Out Inventory pada
dan proses bisnis
proses bisnis bidang pesawat udara
bidang pesawat udara
PB2PFL.28. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang pesawat  Latihan membuat
udara contoh siklus proses
PB2PFL.29. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran bisnis bidang
pada proses bisnis bidang pesawat pesawat udara secara
udara berkelompok
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
PB2PFL.30. Menjelaskan Administrasi dan Umum  Diskusi antar
pada proses bisnis bidang pesawat kelompok
udara  Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang pesawat
udara secara individu
PB2PFL.31. Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
pengelolaan sumber daya manusia  Bertanya secara acak sumber daya (3
dengan memperhatikan potensi dan pada peserta didik manusia dengan pertemuan)
kearifan lokal (KK) tentang pengertian memperhatikan
PB2PFL.32. Menjelaskan Procurement pada proses potensi dan kearifan
dan proses bisnis
bisnis bidang pengelolaan sumber daya lokal
bidang pengelolaan
manusia dengan memperhatikan
sumber daya
potensi dan kearifan lokal
manusia dengan
PB2PFL.33. Menjelaskan In Out Inventory pada
memperhatikan
proses bisnis bidang pesawat udara
potensi dan
PB2PFL.34. Menjelaskan Proses Produksi
kearifan lokal
pada proses bisnis bidang pengelolaan
sumber daya manusia dengan  Latihan membuat
memperhatikan potensi dan kearifan contoh siklus proses
lokal bisnis bidang
PB2PFL.35. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran pengelolaan
pada proses bisnis bidang pengelolaan sumber daya
sumber daya manusia dengan manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan memperhatikan
lokal potensi dan
PB2PFL.36. Menjelaskan Administrasi dan Umum kearifan lokal
pada proses bisnis bidang pengelolaan secara berkelompok
sumber daya manusia dengan  Diskusi antar
memperhatikan potensi dan kearifan kelompok
lokal.  Penilaian diri dengan
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang
pengelolaan
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan
kearifan lokal
secara individu
III PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PTBPFL.1. Memahami perkembangan teknologi Formatif: Perkembangan 6 JP
DI BIDANG PENGELASAN DAN pengelasan dan fabrikasi logam pada  Bertanya secara acak teknologi pengelasan (3
FABRIKASI LOGAM berbagai bidang (KK) pada peserta didik dan fabrikasi logam pertemuan)
pada berbagai
PTBPFL.2. Memahami perkembangan teknologi  Meminta peserta
bidang:
pengelasan dan fabrikasi logam pada didik secara acak
bidang pengelasan otomatis pada  pengelasan
untuk otomatis pada
pembuatan pipa, mengeksplorasi pembuatan pipa,
PTBPFL.3. Memahami perkembangan teknologi perkembangan  pengelasan pada
pengelasan dan fabrikasi logam pada teknologi perakitan
bidang pengelasan pada perakitan pengelasan dan kendaraan,
kendaraan, fabrikasi logam  pengelasan
pada berbagai robotik,
PTBPFL.4. Memahami perkembangan teknologi
bidang  konstruksi baja,
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang pengelasan robotik,  Penilaian diri dengan  konstruksi kapal
kartu pemahaman  pesawat udara
PTBPFL.5. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
Sumatif:
bidang konstruksi baja,
 Latihan membuat
PTBPFL.6. Memahami perkembangan teknologi analisi perkembangan
pengelasan dan fabrikasi logam pada teknologi
bidang konstruksi kapal pengelasan dan
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
PTBPFL.7. Memahami perkembangan teknologi fabrikasi logam
pengelasan dan fabrikasi logam pada pada berbagai
bidang pesawat udara bidang
PTBPFL.8. Menganalisis isu-isu terkini terkait  Ulangan harian
bidang pengelasan dan fabrikasi logam. (dapat dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
 Penilaian Tengah
Semester

Isu-isu terkini terkait

bidang pengelasan
dan fabrikasi logam.

IV PROFESI DAN PKPUBBPFL.1. Memahami profesi dan Formatif:  Profesi dan 6 JP

KEWIRAUSAHAAN SERTA kewirausahaan (job-profile dan  Bertanya secara acak kewirausahaan (3
PELUANG USAHA DI BIDANG technopreneurship) (KK) pada peserta didik (job-profile dan pertemuan)
PENGELASAN DAN FABRIKASI untuk menjelaskan technopreneurship)
PKPUBBPFL.2. Memahami peluang usaha di
LOGAM  Peluang usaha
bidang di bidang pengelasan dan konsep tentang
fabrikasi logam, untuk profesi dan
membangun vision dan passion, kewirausahaan
dengan melaksanakan (job-profile dan
pembelajaran berbasis proyek nyata technopreneurship)
sebagai simulasi proyek  Meminta peserta
kewirausahaan. didik secara acak
untuk menjelaskan
konsep peluang
usaha di bidang di
bidang pengelasan
dan fabrikasi
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
logam
 Berdiskusi mengenai
vision dan passion
bidang di bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Tes bermain peran
profesi dan
kewirausahaan (job-
profile dan
technopreneurship)
 Tes bagaimana
membaca peluang
usaha
 Ulangan harian
(dapat dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
V TEKNIK DASAR PADA BIDANG TDBTPFL. 1. Mendeskripsikan proses pengelasan Formatif: Proses pengelasan 6 JP
TEKNOLOGI PENGELASAN dan fabrikasi logam yang  Bertanya secara acak dan fabrikasi logam (3
DAN FABRIKASI LOGAM diaplikasikan dalam industri dan pada peserta didik yang diaplikasikan pertemuan)
konstruksi (KK) terkait proses dalam industri dan
pengelasan dan konstruksi:
TDBTPFL. 2. Mendeskripsikan proses praktik dasar
perkakas tangan dan bertenaga, fabrikasi logam  praktik dasar
yang diaplikasikan perkakas tangan
TDBTPFL. 3. Mendeskripsikan proses gambar dan bertenaga,
dalam industri dan
teknik,  gambar teknik,
konstruksi
 Berdiskusi mengenai  pengelasan,
No. NAMA BAB Lingkup Materi
BA Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
B
TDBTPFL. 4. Mendeskripsikan proses pengelasan, proses pengelasan  CAD dan
dan fabrikasi sejenisnya
TDBTPFL. 5. Mendeskripsikan proses CAD dan
logam yang
sejenisnya melalui praktik singkat.
diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Latihan menyusun
laporan kegiatan
(dapat merujuk pada
tema-tema Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila)
 Tes praktik proses
pengelasan dan
fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Penilaian Akhir
Semester
108 JP
TOTAL (18
pertemuan)
SEMESTER 2

No NAMA BAB Lingkup

Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi

VI KESELAMATAN KERJA DAN K3LHBKI.1 Menerapkan K3LH dan budaya kerja Formatif: K3LH dan 6 JP
5R industri  Menyebutkan bersama budaya kerja (5 pertemuan)
K3LHBKI.2 Menerapkan praktik-praktik kerja yang K3LH dan budaya kerja industri
aman, industri
K3LHBKI.3 Menerapkan bahaya-bahaya di tempat  Bertanya secara acak pada
kerja, peserta didik
 Penilaian diri dengan kartu
K3LHBKI.4 Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, pemahaman sebelum dan
setelah praktik
K3LHBKI.5 Menerapkan penerapan budaya kerja  Latihan K3LH dan
industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, budaya kerja industri
Rajin).
Sumatif:
 Latihan berupa tes tulis
 Tes praktik K3LH dan
budaya kerja industri
VII GAMBAR TEKNIK DASAR GT.1. Menggambar teknik dasar lingkup Formatif: Gambar 6 JP
pengelasan,  Bertanya secara acak pada teknik dasar (4 pertemuan)
peserta didik lingkup
GT.2. Membuat sketsa tangan,
pengelasan
GT.3. Menginterpretasi detail sketsa tangan,  Latihan menggambar
teknik dasar secara
GT.4. Menginterpretasikan gambar teknik dan mandiri
dasar gambar bentangan,
 Diskusi antar kelompok
GT.5. Menerapkan simbol las untuk pekerjaan  Penilaian diri dengan kartu
pengelasan dan fabrikasi logam. pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat contoh
gambar teknik dasar
 No NAMA BAB Lingkup
Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi
lingkup pengelasan
VIII PERKAKAS BENGKEL P2B.1. Menggunakan Perkakas Bengkel Formatif: Penggunaan 6 JP
 Bertanya secara acak pada Perkakas (4 pertemuan)
P2B.2. Menggunakan alat ukur
peserta didik Bengkel
P2B.3. Menggunakan perkakas tangan
 Latihan mendemontrasikan
P2B.4. Menggunakan perkakas bertenaga penggunaan perkakas
P2B.5. Menggunakan peralatan memotong mekanik bengkel secara
berkelompok
P2B.6. Menggunakan peralatan memotong dengan
busur api.  Diskusi antar kelompok
 Penilaian diri dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
 Latihan penggunaan
perkakas bengkel, dan
abduktif secara individu
IX LAS BUSUR MANUAL (SMAW) P-SMAW-D.1. Mengelas SMAW Dasar Formatif: SMAW Dasar 6 JP
DASAR  Meminta peserta didik (5 pertemuan)
P-SMAW-D.1. Mengidentifikasi spesifikasi mesin
SMAW, secara acak untuk mencoba
mendemontrasikan
P-SMAW-D.2. Menyiapkan mesin SMAW,
mengelas SMAW Dasar
P-SMAW-D.3. Menyiapkan bahan las,  Penilaian diri dengan kartu
P-SMAW-D.4. Mengidentifikasi elektroda SMAW, pemahaman
P-SMAW-D.5. Melaksanakan pengelasan pelat baja
karbon di bawah tangan, Sumatif:
 Latihan mengelas SMAW
P-SMAW-D.6. Melaksanakan pemeriksaan hasil
Dasar secara individu
pengelasan secara visual
 Tes Tulis
 Ulangan harian (dapat
dilaksanakan sebelum
memulai pertemuan
berikut)
TOTAL 108 JP
(18
 No NAMA BAB Lingkup
Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi
pertemuan)