ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

DASAR-DASAR TEKNIK PENGELASAN DAN FABRIKASI LOGAM

FASE E

SEMESTER 1

No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah

Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
I PENDAHULUAN

II PROSES BISNIS BIDANG PB2PFL.1. Menjelaskan pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
PENGELASAN DAN bidang pengelasan dan fabrikasi  Menyebutkan Pengelasan dan (2
FABRIKASI LOGAM logam secara menyeluruh pada bersama pengertian Fabrikasi Logam pertemuan)
berbagai industri dan konstruksi (KK) proses bisnis
PB2PFL.2. Memberikan contoh proses bisnis bidang bidang pengelasan
pengelasan dan fabrikasi logam secara dan fabrikasi logam
menyeluruh pada berbagai industri dan  Bertanya secara
konstruksi acak pada peserta
PB2PFL.3. Menjelaskan jenis proses bisnis bidang didik
pengelasan dan fabrikasi logam secara  Penilaian
menyeluruh pada berbagai industri dan antarteman terkait
konstruksi pemahaman materi
PB2PFL.4. Menjelaskan manfaat proses bisnis
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai industri Sumatif:
dan konstruksi  Latihan berupa tes
PB2PFL.5. Menjelaskan manajemen proses bisnis tulis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai industri
dan konstruksi
PB2PFL.6. Menjelaskan pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis 6 JP
bidang kontsruksi baja (KK)  Bertanya secara Konstruksi Baja (2
PB2PFL.7. Menjelaskan Procurement pada proses acak pada peserta pertemuan)
bisnis bidang kontsruksi baja didik tentang
PB2PFL.8. Menjelaskan In Out Inventory pada pengertian dan
proses bisnis bidang kontsruksi baja proses bisnis
PB2PFL.9. Menjelaskan Proses Produksi bidang konstruksi
pada proses bisnis bidang kontsruksi baja baja
PB2PFL.10. Menjelaskan Penjualan dan  Latihan membuat
Pemasaran pada proses bisnis bidang contoh siklus
kontsruksi baja proses bisnis
PB2PFL.11. Menjelaskan Administrasi dan Umum bidang konstruksi
pada proses bisnis bidang kontsruksi baja baja secara
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
PB2PFL.12. Menjelaskan Akuntansi dan Keuangan berkelompok
pada proses bisnis bidang kontsruksi baja  Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang
konstruksi baja secara
individu
PB2PFL.13.Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis 6 JP
bidang pemipaan (KK)  Bertanya secara Pemipaan (3
PB2PFL.14. Menjelaskan Procurement pada proses acak pada peserta pertemuan)
bisnis bidang pemipaan didik tentang
PB2PFL.15. Menjelaskan In Out Inventory pada pengertian dan
proses bisnis bidang pemipaan proses bisnis
PB2PFL.16. Menjelaskan Proses Produksi bidang pemipaan
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
pada proses bisnis bidang pemipaan  Latihan membuat
PB2PFL.17. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran contoh siklus
pada proses bisnis bidang pemipaan proses bisnis
PB2PFL.18. Menjelaskan Administrasi dan Umum bidang pemipaan
pada proses bisnis bidang pemipaan baja secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang
pemipaan secara
individu
PB2PFL.19.Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
bidang kapal (KK)  Bertanya secara Kapal (3
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
PB2PFL.20. Menyiapkan Procurement pada proses acak pada peserta pertemuan)
bisnis bidang kapal didik tentang
PB2PFL.21. Menjelaskan In Out Inventory pada pengertian dan
proses bisnis bidang kapal proses bisnis
PB2PFL.22. Menjelaskan Proses Produksi bidang kapal
pada proses bisnis bidang kapal  Latihan membuat
PB2PFL.23. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran contoh siklus
pada proses bisnis bidang kapal proses bisnis
PB2PFL.24. Menjelaskan Administrasi dan Umum bidang kapal secara
pada proses bisnis bidang kapal berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus
proses bisnis
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
bidang kapal secara
individu
PB2PFL.25.Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
pesawat udara (KK)  Bertanya secara Pesawat udara (3
PB2PFL.26. Menjelaskan Procurement pada proses acak pada peserta pertemuan)
bisnis bidang pesawat udara didik tentang
PB2PFL.27. Menjelaskan In Out Inventory pada pengertian dan
proses bisnis bidang pesawat udara proses bisnis
PB2PFL.28. Menjelaskan Proses Produksi bidang pesawat
pada proses bisnis bidang pesawat udara udara
PB2PFL.29. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran  Latihan membuat
pada proses bisnis bidang pesawat udara contoh siklus
PB2PFL.30. Menjelaskan Administrasi dan Umum proses bisnis
pada proses bisnis bidang pesawat udara bidang pesawat
udara secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang pesawat
udara secara individu
PB2PFL.31.Memahami pengertian proses bisnis Formatif: Proses Bisnis Bidang 6 JP
pengelolaan sumber daya manusia  Bertanya secara sumber daya manusia (3
dengan memperhatikan potensi dan acak pada peserta dengan pertemuan)
kearifan lokal (KK) didik tentang memperhatikan
PB2PFL.32. Menjelaskan Procurement pada proses pengertian dan potensi dan kearifan
bisnis bidang pengelolaan sumber daya proses bisnis lokal
manusia dengan memperhatikan potensi bidang pengelolaan
dan kearifan lokal sumber daya
PB2PFL.33. Menjelaskan In Out Inventory pada manusia dengan
proses bisnis bidang pesawat udara memperhatikan
PB2PFL.34. Menjelaskan Proses Produksi potensi dan
pada proses bisnis bidang pengelolaan kearifan lokal
sumber daya manusia dengan  Latihan membuat
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
memperhatikan potensi dan kearifan contoh siklus
lokal proses bisnis
PB2PFL.35. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran bidang pengelolaan
pada proses bisnis bidang pengelolaan sumber daya
sumber daya manusia dengan manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan memperhatikan
lokal potensi dan
PB2PFL.36. Menjelaskan Administrasi dan Umum kearifan lokal
pada proses bisnis bidang pengelolaan secara berkelompok
sumber daya manusia dengan  Diskusi antar
memperhatikan potensi dan kearifan kelompok
lokal.  Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus
proses bisnis
bidang pengelolaan
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan
kearifan lokal
secara individu
III PERKEMBANGAN PTBPFL.1. Memahami perkembangan Formatif: Perkembangan 6 JP
TEKNOLOGI DI BIDANG teknologi pengelasan dan fabrikasi  Bertanya secara teknologi pengelasan (3
PENGELASAN DAN logam pada berbagai bidang (KK) acak pada peserta dan fabrikasi logam pertemuan)
FABRIKASI LOGAM PTBPFL.2. Memahami perkembangan teknologi didik pada berbagai bidang:

pengelasan dan fabrikasi logam pada  Meminta peserta  pengelasan

bidang pengelasan otomatis pada didik secara acak otomatis pada

pembuatan pipa, untuk pembuatan pipa,

mengeksplorasi  pengelasan pada
PTBPFL.3. Memahami perkembangan teknologi
perkembangan perakitan
pengelasan dan fabrikasi logam pada
teknologi kendaraan,
bidang pengelasan pada perakitan
pengelasan dan  pengelasan
kendaraan,
fabrikasi logam robotik,
PTBPFL.4. Memahami perkembangan teknologi
pada berbagai  konstruksi baja,
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang  konstruksi kapal
bidang pengelasan robotik,
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
PTBPFL.5. Memahami perkembangan teknologi  Penilaian diri  pesawat udara
pengelasan dan fabrikasi logam pada dengan kartu
bidang konstruksi baja, pemahaman

PTBPFL.6. Memahami perkembangan teknologi

pengelasan dan fabrikasi logam pada Sumatif:

bidang konstruksi kapal  Latihan membuat

analisi
PTBPFL.7. Memahami perkembangan teknologi
perkembangan
pengelasan dan fabrikasi logam pada
teknologi
bidang pesawat udara
pengelasan dan
PTBPFL.8. Menganalisis isu-isu terkini terkait fabrikasi logam
bidang pengelasan dan fabrikasi logam. pada berbagai
bidang
 Ulangan harian
(dapat dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
 Penilaian Tengah
Isu-isu terkini terkait
Semester
bidang pengelasan dan
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
fabrikasi logam.

IV PROFESI DAN PKPUBBPFL.1. Memahami profesi dan Formatif:  Profesi dan 6 JP

KEWIRAUSAHAAN SERTA kewirausahaan (job-profile dan  Bertanya secara kewirausahaan (3
PELUANG USAHA DI technopreneurship) (KK) acak pada peserta (job-profile dan pertemuan)
BIDANG PENGELASAN PKPUBBPFL.2. Memahami peluang usaha di didik untuk technopreneurship)
DAN FABRIKASI LOGAM bidang di bidang pengelasan dan menjelaskan  Peluang usaha
fabrikasi logam, untuk membangun konsep tentang

vision dan passion, dengan profesi dan

melaksanakan pembelajaran kewirausahaan

berbasis proyek nyata sebagai (job-profile dan

simulasi proyek kewirausahaan. technopreneurship)

 Meminta peserta
didik secara acak
untuk menjelaskan
konsep peluang
usaha di bidang di
bidang pengelasan
dan fabrikasi logam
 Berdiskusi
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
mengenai vision
dan passion bidang
di bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Tes bermain peran
profesi dan
kewirausahaan
(job-profile dan
technopreneurship)
 Tes bagaimana
membaca peluang
usaha
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
 Ulangan harian
(dapat dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
V TEKNIK DASAR PADA TDBTPFL. 1. Mendeskripsikan proses Formatif: Proses pengelasan dan 6 JP
BIDANG TEKNOLOGI pengelasan dan fabrikasi logam  Bertanya secara fabrikasi logam yang (3
PENGELASAN DAN yang diaplikasikan dalam industri acak pada peserta diaplikasikan dalam pertemuan)
FABRIKASI LOGAM dan konstruksi (KK) didik terkait proses industri dan

TDBTPFL. 2. Mendeskripsikan proses pengelasan dan konstruksi:

praktik dasar perkakas tangan dan fabrikasi logam  praktik dasar

bertenaga, yang diaplikasikan perkakas tangan

dalam industri dan dan bertenaga,
TDBTPFL. 3. Mendeskripsikan proses gambar
konstruksi  gambar teknik,
teknik,
 Berdiskusi  pengelasan,
TDBTPFL. 4. Mendeskripsikan proses pengelasan,
mengenai proses  CAD dan
TDBTPFL. 5. Mendeskripsikan proses CAD dan pengelasan dan sejenisnya
sejenisnya melalui praktik singkat. fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman

Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Latihan menyusun
laporan kegiatan
(dapat merujuk
pada tema-tema
Penguatan Profil
Pelajar Pancasila)
 Tes praktik proses
pengelasan dan
fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Penilaian Akhir
No. NAMA BAB Lingkup Materi Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
BAB Jam
Semester
108 JP
TOTAL (18
pertemuan)
SEMESTER 2

No NAMA BAB Lingkup

Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi

VI KESELAMATAN KERJA K3LHBKI.1 Menerapkan K3LH dan budaya

Formatif: K3LH dan 6 JP
DAN 5R kerja industri
 Menyebutkan bersama budaya kerja (5 pertemuan)
K3LHBKI.2 Menerapkan praktik-praktik kerja yang K3LH dan budaya kerja industri
aman, industri
K3LHBKI.3 Menerapkan bahaya-bahaya di tempat  Bertanya secara acak
kerja, pada peserta didik

K3LHBKI.4 Menerapkan prosedur-prosedur dalam  Penilaian diri dengan

keadaan darurat, kartu pemahaman

sebelum dan setelah
K3LHBKI.5 Menerapkan penerapan budaya kerja
praktik
industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
 Latihan K3LH dan
Rajin).
budaya kerja industri

Sumatif:
 Latihan berupa tes tulis
No NAMA BAB Lingkup
Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi
 Tes praktik K3LH dan
budaya kerja industri
VII GAMBAR TEKNIK DASAR GT.1. Menggambar teknik dasar lingkup Formatif: Gambar 6 JP
pengelasan,  Bertanya secara acak teknik dasar (4 pertemuan)

GT.2. Membuat sketsa tangan, pada peserta didik lingkup

 Latihan menggambar pengelasan
GT.3. Menginterpretasi detail sketsa tangan,
teknik dasar secara
GT.4. Menginterpretasikan gambar teknik dan dasar
mandiri
gambar bentangan,
 Diskusi antar kelompok
GT.5. Menerapkan simbol las untuk pekerjaan  Penilaian diri dengan
pengelasan dan fabrikasi logam. kartu pemahaman

Sumatif:
Latihan membuat contoh
gambar teknik dasar lingkup
pengelasan
VIII PERKAKAS BENGKEL P2B.1. Menggunakan Perkakas Bengkel Formatif: Penggunaan 6 JP

P2B.2. Menggunakan alat ukur  Bertanya secara acak Perkakas (4 pertemuan)

pada peserta didik Bengkel
P2B.3. Menggunakan perkakas tangan
 Latihan
No NAMA BAB Lingkup
Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi
P2B.4. Menggunakan perkakas bertenaga mendemontrasikan

P2B.5. Menggunakan peralatan memotong mekanik penggunaan perkakas

bengkel secara
P2B.6. Menggunakan peralatan memotong dengan
berkelompok
busur api.
 Diskusi antar kelompok
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman

Sumatif:
 Latihan penggunaan
perkakas bengkel, dan
abduktif secara individu
IX LAS BUSUR MANUAL P-SMAW-D.1. Mengelas SMAW Dasar Formatif: SMAW 6 JP
(SMAW) DASAR P-SMAW-D.1. Mengidentifikasi spesifikasi  Meminta peserta didik Dasar (5 pertemuan)

mesin SMAW, secara acak untuk

mencoba
P-SMAW-D.2. Menyiapkan mesin SMAW,
mendemontrasikan
P-SMAW-D.3. Menyiapkan bahan las,
mengelas SMAW Dasar
P-SMAW-D.4. Mengidentifikasi elektroda  Penilaian diri dengan
SMAW, kartu pemahaman
No NAMA BAB Lingkup
Tujuan Pembelajaran Asesmen Jumlah Jam
BAB Materi
P-SMAW-D.5. Melaksanakan pengelasan pelat
baja karbon di bawah tangan, Sumatif:

P-SMAW-D.6. Melaksanakan pemeriksaan hasil  Latihan mengelas

pengelasan secara visual SMAW Dasar secara

individu
 Tes Tulis
 Ulangan harian (dapat
dilaksanakan sebelum
memulai pertemuan
berikut)
108 JP
TOTAL (18
pertemuan)