OLEH
BAYU HIMAWAN AJITAMA
NIM. 160511609205
A. Kompetensi Inti
KI 3 :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja teknik pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
B. Kompetensi Dasar
3.8 Menganalisis parameter pemotongan mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan
D. Tujuan Pembelajaran
3.8.1.1 Dengan mengamati materi parameter pemotongan mesin bubut pada layar
powerpoint, siswa dapat menjelaskan parameter cutting speed pada mesin
bubut dengan benar.
3.8.2.1 Dengan mengamati materi parameter pemotongan mesin bubut pada layar
powerpoint, siswa dapat menjelaskan parameter kecepatan pemakanan
pada mesin bubut dengan benar.
3.8.3.1 Dengan mengamati materi parameter pemotongan mesin bubut pada layar
powerpoint, siswa dapat menjelaskan parameter kecepatan putar pada
mesin bubut dengan benar.
3.8.4.1 Dengan mengamati materi parameter pemotongan mesin bubut pada layar
powerpoint, siswa dapat menjelaskan parameter waktu pemesinan pada
mesin bubut dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
1. Parameter pemotongan cutting speed pada mesin bubut.
2. Parameter kecepatan pemotongan pada mesin bubut.
3. Parameter kecepatan putar pada mesin bubut.
4. Parameter waktu pemesinan pada mesin bubut.
3. Tugas Kelompok
Guru menugaskan Peserta didik berdiskusi
setiap kelompok untuk untuk mengenai
berdiskusi mengenai parameter pemotongan
parameter pemotongan pada mesin bubut yang
pada mesin bubut. telah ditugaskan.
Guru menugaskan Peserta didik
setiap peserta didik merangkum hasil
merangkum hasil diskusi kelompok
diskusi kelompok masing – masing.
masing – masing
4. Presentasi Kelompok
Guru menunjuk secara Peserta didik
acak kelompok peserta mempresentasikan
didik untuk hasil diskusi kelompok
mempresentasikan hasil didepan kelas
rangkuman
Guru mempersilahkan Peserta didik
peserta didik dari memberikan tanggapan
kelompok lain untuk kepada kelompok yang
memberi tanggapan presentasi
Guru mengamati
aktivitas tanya jawab
Guru memberi apresiasi Peserta didik merespon
kepada kelompok apresiasi guru.
peserta didik yang
mempresentasikan hasil
rangkuman
Guru menyimpulkan Peserta didik mencatat
hasil diskusi tanya hasil diskusi presentasi.
jawab dari peserta
didik.
Guru memberikan soal Peserta didik mencacat
latihan kepada peserta soal dan mengerjakan
didik. soal latihan.
Guru menyampaikan materi pertemuan selanjutnya
Penutup 3 menit
Berdoa dan mengucap salam
H. Sumber Pembelajaran
1. Media Pembelajaran
LCD dan proyektor
Power point
Laptop
2. Sumber Belajar
2015. Teknik Pemesinan Bubut 2. Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan
Republik Indonesia.
2013. Teknik Pemesinan Bubut 1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan. Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Sumbodo. 2008. Teknik Produksi Mesin Industri. Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan
LAMPIRAN
Lampiran 1. Materi Parameter Pemotongan Pada Mesin Bubut
Parameter pemotongan pada mesin bubut adalah informasi berupa dasar-
dasar perhitungan, rumus dan tabel-tabel yang meNdasari teknologi proses
pemotongan/penyayatan pada mesin bubut. Parameter pemotongan pada mesin
bubut meliputi : kecepatan potong (Cutting speed - Cs), kecepatan putaran mesin
(Revolotion Permenit - Rpm), kecepatan pemakanan (Feed – F) dan waktu proses
pemesinannya.
A. Kecepatan potong (Cutting speed – Cs )
Kecepatan potong (Cs) adalah kemampuan alat potong menyayat bahan
dengan aman menghasilkan tatal dalam satuan panjang/waktu (meter/menit atau
feet/menit). Pada gerak putar seperti mesin bubut, kecepatan potongnya (Cs)
adalah: Keliling lingkaran benda kerja (π.d) dikalikan dengan putaran (n) atau
Cs = π.d.n meter/menit.
Keterangan:
d : diameter benda kerja (mm)
n : putaran mesin/benda kerja (putaran/menit - Rpm)
π : nilai konstanta = 3,14
Kecepatan potong untuk berbagai macam bahan teknik yang umum
dikerjakan pada proses pemesinan, sudah teliti/diselidiki para ahli dan sudah
patenkan pada ditabelkan kecepatan potong. Sehingga dalam penggunaannya
tinggal menyesuaikan antara jenis bahan yang akan dibubut dan jenis alat potong
yang digunakan. Sedangkan untuk bahan-bahan khusus/spesial, tabel Cs-nya
dikeluarkan oleh pabrik pembuat bahan tersebut.
Pada tabel kecepatan potong (Cs) juga disertakan jenis bahan alat
potongnya. Yang pada umumnya, bahan alat potong dikelompokkan menjadi dua
macam, yaitu HSS (High Speed Steel) dan karbida (carbide). Pada tabel tersebut
menunjukkan bahwa dengan alat potong yang bahannya karbida, kecepatan
potongnya lebih cepat jika dibandingkan dengan alat potong HSS.
Tabel 1. Kecepatan Potong Pahat Bubut HSS dan Karbida
Keterangan:
d : diameter benda kerja (mm)
Cs : kecepatan potong (meter/menit)
π : nilai konstanta = 3,14
Tabel 2. Kecepatan Putaran Mesin Bubut
L= l +
L = ℓa+ ℓ (mm).
F= f.n (mm/putaran).
Keterangan:
f = pemakanan dalam satau putaran (mm/put)
n = putaran benda kerja (Rpm)
ℓ = panjang pembubutan rata (mm)
la = jarak start pahat (mm)
L = panjang total pembubutan rata (mm)
F = kecepatan pemakanan mm/menit
F= f.n mm/menit
Keterangan:
d = diameter benda kerja
f = pemakanan dalam satu putaran (mm/putaran)
n = putaran benda kerja (Rpm)
ℓ = panjang pembubutan muka (mm)
la = jarak start pahat (mm)
L = panjang total pembubutan muka (mm)
F = kecepatan pemakanan setiap (mm/menit)
L= ℓ + 0,3d (mm.
F= f.n (mm/putaran)
Keterangan:
ℓ = panjang pengeboran
L = panjang total pengeboran
d = diameter mata bor
n = putaran mata bor (Rpm)
f = pemakanan (mm/putaran)
E. Ringkasan
A. Kecepatan potong (Cutting speed – Cs )
Kecepatan potong (Cs) adalah kemampuan alat potong menyayat bahan
dengan aman menghasilkan tatal dalam satuan panjang/waktu (meter/menit atau
feet/menit). Pada gerak putar seperti mesin bubut, kecepatan potongnya (Cs)
adalah: Keliling lingkaran benda kerja (π.d) dikalikan dengan putaran (n). atau
π.d.n
Cs = 1000m/menit.
Keterangan:
d : diameter benda kerja (mm)
n : putaran mesin/benda kerja (putaran/menit - Rpm)
π : nilai konstanta = 3,14
Keterangan:
d : diameter benda kerja (mm)
Cs : kecepatan potong (meter/menit)
π : nilai konstanta = 3,14
L = ℓa+ ℓ (mm).
F= f.n (mm/putaran)
Keterangan:
f = pemakanan dalam satu putaran ℓa = jarak startt pahat (mm)
(mm/put) L = panjang total pembubutan rata
n = putaran benda kerja (Rpm) (mm)
ℓ = panjang pembubutan rata (mm) F = kecepatan pemakanan mm/menit
L= ℓ + 0,3d (mm.
F= f.n (mm/putaran)
Keterangan:
ℓ = panjang pengeboran n = putaran mata bor (Rpm)
L = panjang total pengeboran f = pemakanan (mm/putaran)
d = diameter mata bor
Soal Pilihan Ganda
Jawablah soal dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang dianggap
paling benar dengan memberi tanda (X).
1. Kecepatan putaran mesin bubut dapat dihitung dengan rumus …
1000.𝐶𝑠
a. 𝑛 = langkah/menit
π.d
1000.𝐶𝑠
b. 𝑛 = rpm
π.d
1000.𝐶𝑠
c. 𝑛 = m/menit
π.d
1000.𝐶𝑠
d. 𝑛 = m/detik
π.d
Diketahui :
l = 28 mm
mata bor = 14 mm.
n = 800 putaran/menit
f = 0,04 mm/putaran.
Ditanya :
Sebuah benda kerja akan dilakukan
Berapakah lama waktu proses
pengeboran sepanjang 28 mm dengan
pengeboran ?
mata bor berdiameter 14 mm. Data
Dijawab :
parameter pemesinannya ditetapkan 𝐿
5. L tm = 15
sebagai berikut: Putaran mesin (n) = 𝐹
800 putaran/menit, dan pemakanan 32.2
= 32 = 1,006 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡
dalam satu putaran (f) = 0,04
L = ℓ + 0,3d
mm/putaran.
= 28 + (0.3 x 14)
= 28 + 4.2
= 32.2 mm
F=fxn
= 0.04 x 800
= 32 mm/putaran
Rubrik Penilaian Pengetahuan
No. Kriteria Skor
Soal Pilihan Ganda
Jawaban siswa benar 4
1-10
Jawaban siswa salah 0
Siswa tidak menjawab 0
Soal Uraian
Siswa menjawab dengan lengkap dan benar 10
1. Siswa menjawab dengan tepat tetapi tidak dilengkapi dengan rumus 5
Jawaban siswa salah 2
Siswa tidak menjawab 0
Siswa menjawab dengan lengkap dan benar 10
Siswa menjawab dengan tepat tetapi tidak dilengkapi dengan rumus 5
2.
Jawaban siswa salah 2
Siswa tidak menjawab 0
Siswa menjawab dengan lengkap dan benar 10
Siswa menjawab dengan tepat tetapi tidak dilengkapi dengan rumus 5
3.
Jawaban siswa salah 2
Siswa tidak menjawab 0
Siswa menjawab dengan lengkap dan benar 15
Siswa menjawab dengan tepat tetapi tidak dilengkapi dengan rumus 10
4.
Jawaban siswa salah 5
Siswa tidak menjawab 0
Siswa menjawab dengan lengkap dan benar 15
Siswa menjawab dengan tepat tetapi tidak dilengkapi dengan rumus 10
5.
Jawaban siswa salah 5
Siswa tidak menjawab 0
Kriteria Penilaian
a. Setiap aspek penilaian rentang skor 1-4
b. Skor maksimal (total skor apabila semua aspek = 4)
Soal Diskusi
1. Jelaskan perbedaan antara kecepatan potong, kecepatan pemakanan, kecepatan
putar dan waktu pemesinan secara singkat.
2. Jelaskan dengan singkat, jika pelaksanaan proses pembubutan tidak mengacu
pada parameter-parameter yang sudah ditentukan.
3. Identifikasi faktor-faktor apa saja yang menentukan kecepatan pemakanan pada
mesin bubut.