Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

TUGAS UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH Perencanaan Pembelajaran yang dibina oleh Bapak Prof. Dr. H. Amat Mukhadis, M.Pd.

oleh Dedik Hariyanto 110511427022 S1 PTM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK MESIN April 2014

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Kompetensi Inti

: SMK Negeri Jaya Nusantara : Teknik Pemesinan Bubut :I/I : 1 sd 2 : 8 Jam Pelajaran : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, yang dianutnya. disiplin, tanggung

jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam sebagai cerminan bangsa menempatkan diri

dalam pergaulan dunia. pengetahuan berdasarkan seni,

3. Memahami,menerapkan dan menganalisis faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif

rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah abstrak konkret dan ranah

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

: 1. Mengidentifikasi mesin bubut. 2. Menggunakan mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan.

Indikator

: 1. Mendeskripsikan mesin bubut. 2. Menjelaskan macam-macam mesin bubut dan 3. Menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut. 4. Menyebutkan perlengkapan mesin bubut. fungsinya.

5. Menyebutkan alat bantu kerja. 6. Memahami dimensi mesin bubut. 7. Mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut. I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mendeskripsikan mesin bubut. 2. Siswa dapat menjelaskan macam-macam mesin bubut dan 3. Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut. 4. Siswa dapat menyebutkan perlengkapan mesin bubut. 5. Siswa dapat menyebutkan alat bantu kerja. 6. Siswa dapat memahami dimensi mesin bubut. 7. Siswa dapat mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut. fungsinya.

II. Materi Ajar 1. Definisi mesin bubut 2. Macam-macam mesin bubut dan fungsinya 3. Bagian-bagian utama mesin bubut 4. Perlengkapan mesin bubut 5. Alat bantu kerja 6. Dimensi mesin bubut 7. Penggunaan/ pengoperasian mesin bubut

III. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan: scientific approuch. 2. Metode: ceramah, demonstrasi, diskusi dan tugas Tugas. 3. Model: Project Base Learning (PjBL)

IV. Kegiatan Pembelajaran a. Pertemuan I Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu

Pendahuluan 1. Doa. 2. Presensi. 3. Mengetahui tujuan pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian membaca teknik pemesinan.

15 menit

Inti

Penutup

Mengamati : Mengamati proses penggunaan mesin bubut Menanya : Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mesin bubut . Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mesin bubut . 1. Menyampaikan kesimpulan tentang materi mesin bubut. 2. Menyimak rangkuman. 3. Doa.

3x45 menit

30 menit

b. Pertemuan 2 Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu 15 menit

Pendahuluan 1. Doa. 2. Presensi. 3. Tes lisan tentang materi pertemuan 1. Inti Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang mesin bubut . Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang mesin bubut . Penutup 1. Menyampaikan kesimpulan tentang materi yang sudah dibahas. 2. Doa. V. Alat, bahan dan sumber belajar 1. Alat 1.1. Mesin bubut 1.2 Laptop 1.3 LCD proyektor 2. Bahan 2.1. Sumber belajar

3x45 menit

30 menit

3. Sumber Belajar 3.1. Sumbodo, Wirawan. 2008.Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. 3.2. Jhon Gain. 1996. Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of Australia. 3.3 S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology : NY 12205. 3.4 Sunyoto. 2008. Teknik Mesin Industri Jilid 1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

VI. Penilaian Tugas: Membuat makalah tentang mesin bubut Observasi: Proses pelaksanaaan tugas menggunakan mesin bubut Portofolio: Data hasil penggunaan mesin bubut Tes: Tes lisan/ tertulis terkait dengan mesin bubut

Malang, 15 April 2014

Dedik Hariyanto NIM. 110511427022