KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US) KELAS I

TAHUN PELAJARAN 202 1/2022

Muatan Pelajaran : BBQ Nama Penyusun : Sonaria, S.Pd

Unit Kerja : SDIT Tarbawi

Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Soal Kunci
Soal Soal

1. Menjelaskan dan Siswa mampu Mengenal huruf Abam anak yang rajin membaca Al-Qur’an.
membaca huruf hijaiyah membaca huruf Al-Qur’an Setiap malam, Lani membaca Al-Qur’an
bersambung hijaiyah bersambung
bersama orang tuanya. Al-Qur’an yang
dibaca Lani ditulis dengan bahasa ... 1 PG A

a. Arab
b. Irak
c. Indonesia
2. Menjelaskan dan Siswa mampu Mengenal huruf Untuk membaca AL-Qur’an dengan benar,
membaca huruf hijaiyah membaca huruf Al-Qur’an kita harus mengetahui huruf-huruf hijaiyah.
bersambung hijaiyah bersambung
Jumlah huruf hijaiyah yang harus kita
ketahui ada …
2 PG C
a. 30 huruf
b. 29 huruf
c. 28 huruf

3. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Dalam menulis huruf hijaiyah, terdapat 3 PG A
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung huruf yang bisa disambung/ dirangkai dan
bersambung hijaiyah bersambung
juga ada huruf yang tidak bisa disambung.
Jumlah huruf yang tidak bias disambung
 adalah …
a. 6 huruf
b. 5 huruf
c. 7 huruf
4. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat tasydid Dalam membaca Al-Qur’an kita harus
membaca kata dengan membaca kata mengetahui tanda baca / harakat. Harakat /
harakat tasydid dengan harakat
tanda baca tasydid membuat huruf menjadi
tasydid
… 4 PG B
a. Tunggal
b. Ganda
c. Tiga
5. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat tasydid Ketika kita membaca Al-Qur’an dan
membaca kata dengan membaca kata bertemu huruf yang terdapat tanda baca
harakat tasydid dengan harakat
tasydid, maka cara membacanya adalah …
tasydid 5 PG C
a. Dibaca panjang
b. Dibaca mati
c. Ditekan
6. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat tasydid Bentuk harakat tasydid adalah …
membaca kata dengan membaca kata a. (ْ)
harakat tasydid dengan harakat
b. (َ) 6 PG C
tasydid
c. (ّ)

7. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Kata “kallama” jika ditulis menggunakan 7 PG C
membaca kata dengan membaca kata bertasydid huruf arab menjadi …
harakat tasydid dengan harakat
 tasydid a. ‫َحتَّ َل‬
b. ‫خَ بّ َم‬
c. ‫َكلَّ َم‬
8. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Nafa anak yang pandai mengaji. Suatu hari,
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung nafa diperintah bu Sona untuk membaca
bersambung hijaiyah bersambung
ِ L‫ ُخ‬. Maka kata yang harus dibaca Nafa
َ‫رج‬L
adalah … 8 PG C
a. Hurija
b. Nurija
c. Khurija
9. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Kata yang dibaca “masjidu” jika ditulis
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung menggunakan huruf arab menjadi …
bersambung hijaiyah bersambung
a. ‫َم ْس ِج ُد‬ 9 PG A

b. َ‫َم َس َجت‬
c. َ‫َم ْس َحة‬
10. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Dibawah ini, salah satu huruf yang tidak
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung bisa disambung adalah …
bersambung hijaiyah bersambung
a. ‫ظ‬ 10 PG B

b. ‫و‬
c. ‫ب‬
11. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Huruf ‫ َوا َج َد‬jika disambung menjadi … 11 PG C
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung a. ‫و َج َد‬
bersambung hijaiyah bersambung
b. ‫َر َج َد‬
 c. ‫َوا َج َد‬

12. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah ُ ‫ اَ ْلبَي‬jika diurai/ dipisah menjadi …
Kata ‫ْت‬
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung a. ‫اَ لْ َب يْ ُت‬
bersambung hijaiyah bersambung 12 PG A
b. َ‫اِ َل َب َي ت‬
c. ‫اُ ُل َب يْ ُت‬

13. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah

membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung C. ‫ا‬ B. ‫ن‬ A. ‫د‬
bersambung hijaiyah bersambung

Dari kotak diatas, manakah huruf yang bisa

13 PG B
disambung …
a. Kotak A
b. Kotak B
c. Kotak C

14. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat Tasydid ‫يَس ََّر‬

membaca kata dengan membaca kata Dari kata diatas, huruf yang terdapat tanda
harakat tasydid dengan harakat
baca tasydid adalah …
tasydid
a. ‫س‬ 14 PG A
b. ‫ي‬
c. ‫ر‬

15. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat sukun ٌ ْ‫بَر‬

‫ق‬ 15 PG B
membaca kata dengan membaca kata Dari kata diatas, huruf yang terdapat tanda
harakat sukun dengan harakat
baca sukun adalah …
sukun
a. ‫ر‬
b. ‫ب‬
 c. ‫ق‬

21. Menjelaskan dan Siswa mampu Harakat tasydid Tuliskan 1 contoh huruf sambung dalam
membaca kata dengan membaca kata tulisan arab yang ada harakat tasydid ….
harakat tasydid dengan harakat 16 Essay ‫يَ َّس َر‬
tasydid

22. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Sambungkanlah huruf dibawah ini!
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung َ‫= َخ صَّ ك‬ َ‫خَ صَّ كَ = خَ صَّك‬
bersambung hijaiyah bersambung ‫= تَ َّج َل‬ 17 Essay ‫تَ َّج َل = ثَج ََّل‬

23. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Ubahlah huruf dibawah ini menjadi huruf
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung latin. ‫ك‬
َ ُّ‫ك = َر ب‬َ ُّ‫َرب‬
bersambung hijaiyah bersambung 18 Essay َ َ‫فَقَ َر = ف‬
‫ق َر‬
‫ك‬ َ ُّ‫= َرب‬
‫= فَقَ َر‬

24. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Tuliskan huruf dibawah ini menjadi huruf
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung arab. Nafara = ‫نَفَ َر‬
bersambung hijaiyah bersambung
Nafara = 19 Essay
َ َ‫طَل‬
Tholaba =‫ب‬

Tholaba =

25. Menjelaskan dan Siswa mampu Huruf hijaiyah Tuliskan huruf-huruf yang tidak bisa 20 Essay ‫ادذرزو‬
membaca huruf hijaiyah membaca huruf bersambung
disambung …
bersambung hijaiyah bersambung