Skill Penunjang

Dalam Menulis KTI

WIGNYO ADIYOSO | Perencana Ahli Madya

Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Kerja sama – JISDEP – JPP – BWP – PPPI Bappenas

Jakarta, 30 Juni 2022

 Wignyo Adiyoso
Perencana Ahli Madya – Pusbindiklatren Bapenas

ORCID ID 000-0002-1821-2971 | Scopus ID 55871244100 | Sinta ID 6708827 |

JURNAL ID
WoS ResearcherID AAJ-7507-2020) | G Scholar j15rgWcAAAAJ

Chief Editor: JISDEP |Editor: SAGE OPEN, JPP & BWP Bappenas, & J-Sustain | Reviewer: Journal of
Natural Hazard (Scopus, Q1) & International Journal of Public Health (Scopus Q1), Springer;
International Journal of Disaster Risk Reduction (Scopus Q1), Polish Journal of Environmental
PENGALAMAN
Studies (Scopus Q2), World Development (Scopus, Q1), Elsevier; SAGE Open (Scopus, Q2), SAGE;
PENGELOLAAN JURNAL
Journal of Asia Pacific View Point (Scopus Q2) and International Journal of Psychology (Scopus Q1),
Wiley-Blackwell; Journal of Frontier in Public Health (Scopus Q1), Frontiers; Journal of Public Sector
Innovations, Unesa; Good Governance, STIA LAN Jakarta.

S3 Kebijakan Publik, Ritsumeikan University Jepang, S2 Ilmu Sosial, La Trobe University Australia, S1
PENDIDIKAN
Administrasi Publik, Universitas Brawijaya, Malang

ToF Rencana Kontjensi (BNPB Jakarta, 2020), Disaster Management (Ritsumeikan Jepang, 2019),
PELATIHAN Public Speaking (Jakarta, 2017), Human Capital Development (Rusia, 2016), Project Management
(Flinders, Australia 2015), Balance Scored Card (Jakarta, 2014), TOT JFP (Ritsumeikan Jepang,
2009), TOT PPP/KPBU (Roterdam, 2008)
 Outline

• Pendahuluan
• Kemampuan Pencarian Referensi & Jurnal
• Kemampuan Paraphrasing & Anti Plagiasi
• Kemampuan Pengelolaan Referensi
• Penutup

3
Pendahuluan

4
 Kemampuan Dasar
Menulis Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Materi/Substansi Komunikasi Tertulis

(Stok Pengetahuan Pengalaman,
(Audience, tujuan, bahasa,
Membaca, Mendengar, Melihat,
konsep teori, riset dll) struktur, gaya dll)

Menulis KTI
Angka Kredit

Penelitian Penunjang
(quantitative & qualitative, (Memilih media,
analitis, data, obyektif, Penggunaan IT, Tools, media,
metode dll) pengolah kata/data)

5
 Kesalahan/Kegagalan Dalam Publikasi
Research Paper
• Kurang fokus & spesifik
(urgensi)
• Kebaruan/Novelty (topik,
metode)
• State of the arts
• Koherensi & kohesi
• Tidak sesuai aims & scope
(tema, karakter dll)
• Tidak sesuai dengan
guidelines
Policy Paper Majalah/Koran
• Kurang fokus & spesifik • Isunya tidak update
• Permasalahan terlalu • Terlalu umum atau
umum spesifik/teknis
• Pemanfaatan data • Bukan masalah publik
• Bahasa belum akademik • Terlalu akademis dan
• Tidak menyebutkan terlalu bebas
metode • Koherensi dan kohesi
• Alternatif kebijakan &
Rekomendasi
• Format dan bahasa
6
KEMAMPUAN PENCARIAN REFERENSI

7
 Skill Pencarian Media Publikasi & Referensi (1)

• Internasional
Majalah • Internasional
• Nasional • Internasional • Nasional
• Daerah (Bereputasi,
• Nasional Akreditasi, reviewer)
• Daerah.
(ISSN-LIPI)

Koran Jurnal

8
 Skill Pencarian Media Publikasi & Referensi (2)
MEDIA PUBLIKASI KTI Penggunaan bahasa boolean:
• Sesuai dengan tulisan kita
• Topik media + = gabungan kata
• Berbayar atau tidak - = pengecualian
• Indexing (scopus, WoS, dll) : = kata terkait
OR AND OR
• Acceptance rate “...”= kata persis di dalam tanda
• Waktu proses review dan
publish • Timeframe
• Lainnya • Judul saja
• Keyword saja
• Author

SUMBER REFERENSI (KTI)

Mesin Pencari:
• Bidang Studi 1. Google
• Tema/topik 2. Database
• Metode 3. Laman Jurnal
• Pengarang 4. Mesin pencari lainnya
• Lokasi studi
9
 Skill Pencarian Media Publikasi & Referensi (3)
PENCARIAN JURNAL PENCARIAN REFERENSI

10
 Database Referensi
NO. DATABASE LINK
1. WoS (SSCI, SCI, HSCI, ESCI) https://jcr.clarivate.com/
2. Scopus https://www.scopus.com/source
3. Arxiv by Cornell https://arxiv.org
4. Pubmed https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
5. Science Direct https://www.sciencedirect.com/
6. Ulrich’s Web https://ulrichsweb.serialssoultions.com/login
7. JSTOR https://www.jstor.org
8. iCITE https://icite.od.nih.gov/analysis
9. SAGE https://journals.sagepub.com
10. IEEEXPLORE https://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp
11. IMech https://imeche.summon.serialssolutions.com/#!/advanced
12. SciELO https://scielo.org/en/
13. ERIC https://eric.ed.gov/
14. NCBI https://www.ncbi.nlm.nih.gov/guide/literature/

11
PLAGIASI DAN PARAPHRASING

12

DEFINISI
• “Plagiarisme atau sering disebut
plagiat adalah penjiplakan atau
pengambilan karangan, pendapat,
dan sebagainya dari orang lain dan
menjadikannya seolah karangan dan
pendapat sendiri”. (Hendrawan
Soetanto, n.d.)
• “Plagiarism is presenting someone
else’s work or ideas as your own,
with or without their consent, by
incorporating it into your work
without full acknowledgement”
(University of Oxford, n.d.).
Aplikasi Cek Plagiasi:
Https://samllseotools.com
https://plagiarismdetector.net
https://www.plagiarismchecker.co
https://www.duplichecker.com
Plagiasi dan KTI
BENTUK UMUM PLAGIASI HINDARI PLAGIASI
• Menyalin/mengambil/mengutip karya • Menyebutkan sumber
orang lain sebagai miliknya (copy paste) apabila bukan karya sendiri
• Menyalin/mengambil ide dasar • Mensitasi sesuai kaidah
(paraphrase) orang lain tanpa dan ketentuan
menyebutkan sumbernya
• Melakukan paraphrasing
• Tidak memberikan informasi yang benar dengan benar
• Melakukan paraphrasing tetapi hanya
mengubah kata-kata tanpa mengubah
• Menggunakan sinonim
struktur dan tanpa menyebutkan • Perubahan kata aktif
sumbernya →pasif
• Ketidakakuratan mensitasi (Inaccurate • Dll
citation)
• Self plagiarism (mengunakan karya tulis
sendiri yang sudah diterbitkan tanpa
menyebut sumbernya.
Aplikasi Paraphrasing:
https://spinner.id/
(University of Oxford, n.d. & Soetanto, n.d). https://quillbot.com
https://seomagnifier.com
https//yourparaphrase.com
 Plagiarism Checker

• Toleransi plagiasi di bawah

25% - 10%
• Di atas 25% direject atau
diminta perbaharui
• Disarankan untuk melakukan
cek sendiri sebelum
dimasukkan dalam Jurnal

https://www.plagiarismchecker.co

14
 Aplikasi Paraphrasing (free) & Proofreading
Proofreading
Paraphrasing

https://quillbot.com
https://app.grammarly.com/ddocs/1651039487

15
PENGELOLAAN REFERENSI

16
 Urgensi Pengelolaan Referensi
• Sitasi atau kutipan → Jurnal-Jurnal Mainstreaming Mensyaratkan Penggunaan Reference Manager
“pengambilalihan satu kalimat atau
lebih dari karya tulis orang lain untuk
tujuan ilustrasi atau memperkokoh
argumen dalam tulisan sendiri” (KBBI,
2021)
• Citation → “a formal reference to a
published or unpublished source that
you consulted and obtained
information from while writing your
research paper” (USC Libraries,
2021).
• Referensi: sumber acuan (rujukan,
petunjuk): kamus dapat dipakai
sebagai bahan (KBBI, 2021)
• Sumber Referensi: buku, jurnal,
artikel, berita, webpage, video,
gambar, instrument music dll.
 Sitasi, Referensi & Karya Tulis Ilmiah (KTI)
CIRI-CIRI KARYA TULIS ILMIAH
• menyajikan fakta atau fenomena secara objektif; KAIDAH PENULISAN
• bersifat orisinil, kreatif, dan handal; • Sitasi
• menggunakan metode ilmiah; • Referensi
• teruji melalui verifikasi dan falsifikasi; • Gaya Bahasa
• menghasilkan temuan/model/terminologi/koreksi • Struktur dll
baru/tesis atau teori;
• bermanfaat bagi kesejahteraan dan peradaban
manusia;

Sumber: Sardy S (Siahaan, 2012) dalam Tim Pusat

Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud (2016)
 Gaya Sitasi
Citation style Disciplines Type of citation
MLA Humanities Parenthetical (author-page number)
APA Psychology, education, social sciences Parenthetical (author-date)
Chicago A History, humanities Notes
Chicago B Sciences, social sciences, humanities Parenthetical (author-date)
Turabian Humanities, social sciences, sciences Notes or author-date
Harvard Economics Parenthetical (author-date)
Vancouver Medicine Numeric
OSCOLA Law Notes
IEEE Engineering, IT Numeric
AMA Medicine Numeric
ACS Chemistry Numeric, Author-page number or Notes
NLM Medicine Numeric
AAA Anthropology, social studies Numeric
APSA Political science Parenthetical (author-date)
Sumber: Bas Swaen (2018)
 Aplikasi Pengelola Referensi
(Reference Manager)
• Aplikasi untuk mencari, mengambil, menyimpan, menandai, sharing,
mensitasi & membuat daftar referensi untuk pembuatan karya tulis
ilmiah secara cepat, mudah dan akurat.
Jenis-jenis
Pengelola
Referensi
• BibteX
• Mendeley
• Zotero
• EndNote
• Refwork
• Papers
• Dll
PENUTUP

22
 Menulis itu…

• Menulis itu seperti bernapas

• Menulis itu seperti memasak (Tere Liye)
• Menulis itu seperti orang kencing (Johan Wahyudi)
• Menulis itu seperti belajar naik sepeda (Dahlan Iskan)

Orang boleh pandai setinggi langit, tapi selama ia tak menulis, ia

akan ditelan di dalam masyarakat dan dari sejarah …
- Pramoedya Ananta Toer -

23
TERIMA KASIH

24
 Daftar Referensi
1. Bas Swaen (2018) Citation styles guide: Choosing a style and citing correctly. https://www.scribbr.com/citing-sources/citation-styles/.
Diakses 17 Agustus 2021.
2. Heath R.L., & Bryant J. (200) Human Communication Theory and Research. Lawrence Erlbaum Associates: London
3. KBBI (n.d) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Di https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kutipan. Diakses 27 Agustus 2021.
4. KBBI (n.d) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Di https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/referensi. Diakses 27 Agustus 2021.
5. Kompas (2021) Pandemi Mendominasi Diksi Pidato Presiden. https://www.kompas.id/baca/riset/2021/08/16/pandemi-mendominasi-
diksi-pidato-presiden. Diakses: 15 November 2021
6. Miles, J. A. (2012) Management and Organization Theory. Jossey-Bass-Willey Imprit: USA
7. Chapman, S., & Neill P. (2005) Research Methods. Routledge: London
8. Soetanto, H. (n.d) Memahami plagirisme akademik. Di https://ppikid.ub.ac.id/wp-content/uploads/2014/10/Plagiarisme-Akademik-
2014.pdf. Diakses 27 Agustus 2021.
9. Rutter D, Quine L. (2002) Social cognition models and changing health behaviours. Open University Press: New York.
10. Tim Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud (2016) MODUL PELATIHAN TEKNIS PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI),
Kementerian Pendidikan dan kebudayaan.
11. University of Oxford (n.d) Plagiarism. https://www.ox.ac.uk/students/academic/guidance/skills/plagiarism. Diakses 27 Agustus 2021.
12. USC Library (n.d) Research Guides. Di https://libguides.usc.edu/writingguide/citingsources. Diakses 27 Agustus 2021.

.
 Telah Terbit
Buku “Manajemen Bencana: Pengantar dan Isu-isu Strategis”
 Daftar Contoh Karya Tulis Ilmiah dan Populer
1) Adiyoso, Wignyo (2022) Assessing Governments’ Emergency Responses to COVID-19 Outbreak Using a Social Network Analysis (SNA). SAGE Open
Journal. https://doi.org/10.1177/2158244021107110
2) Adiyoso, Wignyo (2021) Urgensi Pendekatan Multi dan Inter-disiplin Ilmu dalam Penanggulangan Bencana. Bappenas Working Paper. Vo. 4 No. 2
September 2021. https://doi.org/10.47266/bwp.v4i2.104
3) Adiyoso, W and Wilopo (2021) Social distancing intentions to reduce the spread of COVID-19: The extended theory of planned behavior. BMC Public
Health (2021) 21: 1836. https://doi.org/10.1186/s12889-021-11884-5
4) Adiyoso, Wignyo (2020) Banjir besar di Jakarta awal 2020: penyebab dan saatnya mitigasi bencana secara radikal. The Converstation.
https://theconversation.com/banjir-besar-di-jakarta-awal-2020-penyebab-dan-saatnya-mitigasi-bencana-secara-radikal-129324
5) Adiyoso, Wignyo,(2019) Gempa Palu: mendesaknya evaluasi kebijakan mitigasi bencana, belajar dari Jepang. The Converstation.
https://theconversation.com/gempa-palu-mendesaknya-evaluasi-kebijakan-mitigasi-bencana-belajar-dari-jepang-104401
6) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2018) Tsunami-Resilient Preparedness Index (TRPI) as a Key Step for Effective Disaster Reduction Intervention, In
Sustainable Future for Human Security: Society, Cities and Governance. Benjamin McLellan (ed.), Springer, Singapore. Link:
http://bit.ly/tsunami_preparedness_index-springer_wignyo
7) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2017) Tsunami Resilient Preparedness Indicators: The Effects of Integrating Religious Teaching and Roles of Religious
Leaders. In Disaster Risk Reduction in Indonesia: Progress, Challenges, and Issues. Riyanti Djalante et. al (ed.), Springer, Switzerland. Link:
http://bit.ly/wignyo_chapter_DRR_inIndonesia_Springer
8) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2015) The Role of Islamic Teachings in Encouraging People to Take Tsunami Preparedness in Aceh and Yogyakarta
Indonesia. In Recovery from the Indian Ocean Tsunami: A Ten-Year Journey, Disaster Risk Reduction, R. Shaw (ed.), Springer, Switzerland. Link:
http://bit.ly/springer_wignyo_recovery_indian_tsunami
9) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2014) Efektifitas penerapan pendidikan kebencanaan di sekolah terhadap kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana
tsunami di Aceh, Indonesia. Majalah Perencanaan Bappenas. No. 33 Tahun 2014.
10)Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) Strategizing for maintaining the disaster risk reduction framework in Indonesia. Sochikyobo, The Bulletin of
Ritsumeikan Regional Information, Regional Information Research Centre Ritsumeikan University, Vol. 2, 61 – 70.
http://bit.ly/paper_bulletin_sochikyobo_rirc_ritsumei_jpn 27
11)Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) Effectiveness of Disaster-based School Program on Student’s Earthquake-Preparedness. Journal of Disaster
Research, Vol.8 No.5, October 1st, 2013. http://www.fujipress.jp/finder/xslt.php?mode=present&inputfile=DSSTR000800050015.xml
12. Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) The preliminary study of the role of Islamic teaching in the disaster risk reduction (a qualitative case study of
Banda Aceh, Indonesia). Procedia Environmental Sciences , Elsevier,Vol. 17,pp. 918 – 927.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878029613001126
13. I Made Susmayadi, Sudibyakto, Hidehiko Kanagae, Wignyo Adiyoso, Emi Dwi Suryanti (2013) Sustainable Disaster Risk Reduction through Effective
Risk Communication Media in Parangtritis Tourism Area, Yogyakarta. Procedia Environmental Sciences , Elsevier, Vol. 20,pp. 684 – 692.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878029614000838
14. Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2012) The effect of different disaster education programs on tsunami preparedness among schoolchildren in Aceh,
Indonesia. Disaster Mitigation of Cultural Heritage and Historic Cities, Vol. 6, Research Centre for Disaster Mitigation of Urban Cultural Heritage
(DMUCH), Ritsumeikan University, July 2012, pp. 165-172. ISSN: 1882-176. https://bit.ly/3mlxr1H
15. Hidehiko KANEGAE, Yusuke TOYODA, Siyanee HIRUNSALEE, Wignyo ADIYOSO, Kohei SAKAI, Mayumi YASUKAWA, Pongpisit HUYAKORN and Siriluk
MONGKONKERD (2012) A Basic Study on Residents of Recognition and Protective Behavior in Promoting University – Community Collaboration for
Disaster Risk Reduction. Disaster Mitigation of Cultural Heritage and Historic Cities, Vol. 6, Research Centre for Disaster Mitigation of Urban
Cultural Heritage (DMUCH), Ritsumeikan University, May 2013, pp. 7-26. ISSN: 1882-176. http://r-
dmuch.jp/jp/results/heritagereports/dl_files/fy2012/02.pdf
16. Adiyoso, W., (2012) Pouring Money Into Recovery Instead of Preparedness Means Courting Calamity, The Jakarta Globe, Newspaper. March 16th,
2012. https://bit.ly/3ml157n
17. Adiyoso,W., Kanegae, H.,Denpaiboon, C., dan Chuwichean, M., (2011), Predicting schoolchildren’s protective behavior on tsunami in Phuket,
Thailand. Selected paper of the 6th Annual International Workshop & Expo on Sumatra Tsunami Disaster & Recovery 2011 in Conjunction with 4th
South China Sea Tsunami Workshop, Tsunami and Disaster Mitigation Research Center, November 22-24, 2011. ISSN:2086 3195.
https://www.academia.edu/34012817/Predicting_schoolchildren_s_protective_behavior_on_tsunami_in_Phuket_Thailand
18. Adiyoso,W., Kanegae, H.,and Denpaiboon (2011), Factors influencing flood preparedness behaviour. Proceeding of the 2nd International
Conference on Sustainable Future for Human Security (SustaiN 2011), Kyoto University-Sustain Society, Japan, October 8-104, 2011. ISSN: 1884-
8850. http://sustain-conference.com/files/procs/S+C.pdf
19. Adiyoso,W. (2010), Participative Planning in a Community Development Project in Indoensia. Proceeding of the 1st International Conference on
Sustainable Future for Human Security (SustaiN 2011), Kyoto University-Sustain Society, Japan, December 11-12, 2010. https://bit.ly/3D26iHj
28