PENGANTAR

KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

DAN JURNAL INTERNASIONAL

WIGNYO ADIYOSO
PERENCANA AHLI MADYA

Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Kerja sama JISDEP – JPP – BWP – PPPI Bappenas

Depok, 30 Juni 2022

 Wignyo Adiyoso
Perencana Ahli Madya – Pusbindiklatren Bapenas

ORCID ID 000-0002-1821-2971 | Scopus ID 55871244100 | Sinta ID 6708827 |

JURNAL ID
WoS ResearcherID AAJ-7507-2020) | G Scholar j15rgWcAAAAJ

Chief Editor: JISDEP |Editor: SAGE OPEN, JPP & BWP Bappenas, & J-Sustain | Reviewer: Journal of
Natural Hazard (Scopus, Q1) & International Journal of Public Health (Scopus Q1), Springer;
International Journal of Disaster Risk Reduction (Scopus Q1), Polish Journal of Environmental
PENGALAMAN
Studies (Scopus Q2), World Development (Scopus, Q1), Elsevier; SAGE Open (Scopus, Q2), SAGE;
PENGELOLAAN JURNAL
Journal of Asia Pacific View Point (Scopus Q2) and International Journal of Psychology (Scopus Q1),
Wiley-Blackwell; Journal of Frontier in Public Health (Scopus Q1), Frontiers; Journal of Public Sector
Innovations, Unesa; Good Governance, STIA LAN Jakarta.

S3 Kebijakan Publik, Ritsumeikan University Jepang, S2 Ilmu Sosial, La Trobe University Australia, S1
PENDIDIKAN
Administrasi Publik, Universitas Brawijaya, Malang

ToF Rencana Kontjensi (BNPB Jakarta, 2020), Disaster Management (Ritsumeikan Jepang, 2019),
PELATIHAN Public Speaking (Jakarta, 2017), Human Capital Development (Rusia, 2016), Project Management
(Flinders, Australia 2015), Balance Scored Card (Jakarta, 2014), TOT JFP (Ritsumeikan Jepang,
2009), TOT PPP/KPBU (Roterdam, 2008)
Outline

• Pengantar
• Publikasi KTI di Jurnal
• Kemampuan Bidang/Substansi
• Kemampuan Komunikasi Tulis
• Kemampuan Riset/Penelitian Kebijakan
• Penutup

3
1 Pendahuluan
Motivasi Menulis KTI

• Penyelesaian studi
• Persyaratan kelulusan
• Pekerjaan
• Hoby
• Keterpaksaan
“Orang boleh pandai setinggi langit, tapi
• Iseng selama ia tak menulis, ia akan ditelan di
• Curhat dalam masyarakat dan dari sejarah…”
- Pramoedya Ananta Toer -

5
 Penggunaan Policy Paper bagi Perencana
▪ SEBAGAI BUKTI FISIK BUTIR KEGIATAN UNSUR PERENCANAAN ▪ SEBAGAI HASIL KERJA MINIMAL (HKM) SEBAGAI SYARAT
PEMBANGUNAN: UNTUK KENAIKAN JENJANG JABATAN PERENCANA:
✓ Sub-unsur identifikasi masalah/isu strategis: ✓ Media Publikasi level Instansi sebagai syarat kenaikan
A.10. Melakukan Riset Kebijakan Untuk Menghasilkan Dokumen jenjang jabatan ke Perencana Ahli Madya;
Bahan Perencanaan Pembangunan (Perencana Ahli Muda; AK: ✓ Media Publikasi level nasional/internasional sebagai
1,00) syarat kenaikan jenjang jabatan ke Perencana Ahli Utama
A.11. Menyusun Rekomendasi Kebijakan Strategis (Perencana Ahli ✓ Tidak memiliki angka kredit
Madya; AK Maksimal: 2,55)
✓ Tidak perlu dipublikasikan

▪ SEBAGAI BUKTI FISIK BUTIR KEGIATAN UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI: ▪ SEBAGAI SALAH SATU INSTRUMEN DI DALAM UJI
B.2.b. Pembuatan Karya Tulis/ Karya Ilmiah di bidang Perencanaan KOMPETENSI CALON PERENCANA AHLI UTAMA
Pembangunan (Semua Jenjang; Tidak dipublikasikan; Makalah;
AK Maksimal: 4,00)
B.3.b. Pembuatan Karya Tulis/ Karya Ilmiah di bidang Perencanaan
Pembangunan (Semua Jenjang; Dipublikasikan; Makalah; AK
Maksimal: 4,00)
B.4.b. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan dan atau
usulan ilmiah dalam pertemuan ilmiah di bidang perencaan
pembangunan (Semua Jenjang; Makalah dalam seminar; AK
Maksimal: 3,50)
B.5. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan,gagasan dan atau
ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah (Semua Jenjang,
Makalah dalam pertemuan ilmiah; AK Maksimal: 2,50)

6
 Spektrum Jenis Karya Tulis

Laporan Naskah Policy Naskah Cerpen/ Dongeng

Penelitian Akademik Brief/Memo Liputan Puisi
Dinas

Skripsi/tesis Research Policy Buku Berita Feature Novel Legenda

/disertasi Paper paper

Karya Tulis Karya Tulis Karya Tulis

Ilmiah Kebijakan Fiksi

7
 Struktur Karya Tulis Ilmiah (IMRAD)

INTRODUCTION METHOD
• Konteks (isu umum) • Metode yang akan digunakan
• Mengapa isu ini penting (urgency) • Pengumpulan data dan instrumen
• Masalah utama (gap) • Pengolahan data
• Kerangka teori atau penelitian terdahulu • Analisis data
• Tujuan penelitian

RESULT DISCUSSION
• Deskripsi umum data • Hasil penelitian sesuai dengan tujuan
• Hasil pengolohan data (menjawab) penelitian?
• Fakta-fakta penelitian • Implikasi temuan penting
(gambar tabel, dll) • Kesesuain dengan penelitian
sebelumnya/konsep/teori
• Rekomendasi

8
 Perbandingan Karya Tulis Ilmiah, Kebijakan & Non-Ilmiah
Aspek Karya Tulis Ilmiah Penelitian
Pengertian Tulisan ilmu pengetahuan yang
menyajikan fakta umum yang ditulis
menurut metodologi dan penulisan
yang benar.
Karakteristik Sistematis, objektif, cermat, tepat, dan
benar, tidak persuasive, tidak
argumentative, tidak emotif, tidak
melebih-lebihkan sesuatu
Struktur (IMRAD) Judul, Penulis & Instansi,
Abstrak, Pendahuluan, Metode, Hasil,
Pembahasan, Simpulan & Saran, Daftar
Pustaka, Lampiran (bila ada)
Bentuk Skripsi, Tesis, Disertasi, Makalah/Paper,
Laporan Kajian
Media Publikasi Jurnal Internasional, Jurnal Nasional,
(paper/online) Majalah
Jumlah Tergantung jenisnya
Karya Tulis Kebijakan
Tulisan ilmu pengetahuan dan atau
kebijakan yang menyajikan fakta
kebijakan public dan ditulis menurut
metodologi penulisan yang benar
Berdasarkan data dan informasi
kebijakan pemerintah dan masyarakat,
gaya bahasa formal (Sebagian bisa semi
popular), menjaga kepentingan diri
penulis, tidak melebih-lebihkan, bersifat
diseminatif, argumentative, persuasif
Judul, Penulis, pendahuluan,
permasalahan, pilihan kebijakan,
rekomendasi, penutup, Daftar Pustaka
Lampiran (bila ada)
Naskah akademik, dokumen kebijakan,
telaah, policy paper, policy brief
Dokumen resmi, Nota/surat dinas,
laporan berkala, majalah
Tergantung jenisnya
Karya Tulis Fiksi
Karangan yang menyajikan fakta
pribadi tentang pengetahuan dan
pengalaman dalam kehidupan
sehari-hari atau bahkan fiksi
Berdasarkan fakta atau imajinasi
pribadi, subjektif, gaya bahasa
konotatif & popular, tidak ada
hipotesis, narasi sejarah, bersifat
imajinatif, situasi didramatisir,
bersifat persuasive, mendidik,
menghibur
Bebas (pendahuluan, isi dan
penutup)
Cerpen, Novel, Puisi, Dongeng,
Anekdot, Sastra, Hikayat,
Majalah, Koran, Buletin, Tabloid,
blog, leaflet
Bebas
 Menulis, Mulai dari Mana?

• Jenis KTI: Research paper, policy paper, policy brief, artikel opini

• Tujuan: Penemuan, diseminasi, sharing/diskusi, persuasi

• Media: Jurnal ilmiah, majalah, koran

• Kriteria/Format: Aims & scope, syarat/pedoman, ketentuan, format

• Fungsi: Ilmiah, kebijakan, ekspresi

• Syarat Penulisan: Substansi, format, bahasa, aspek teknis (referensi, dll.)

• Penunjang: Pencarian referensi dan jurnal, plagiasi & paraphrasing,

pengelolaan referensi

Dimodifikasi dari Wahyudi S.T (2013) Teknik Penulisan Jurnal Ilmiah, Tutorial Metode Penelitian, FEB-UB Malang.
Diakses di: https://slideplayer.info/slide/2379409/
10
 Kemampuan Dasar
Menulis Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Materi/Substansi Komunikasi Tertulis

(Stok Pengetahuan Pengalaman,
(Audience, tujuan, bahasa,
Membaca, Mendengar, Melihat,
konsep teori, riset dll) struktur, gaya dll)

Menulis KTI
Angka Kredit

Penelitian Penunjang
(quantitative & qualitative, (Memilih media,
analitis, data, obyektif, Penggunaan IT, Tools, media,
metode dll) pengolah kata/data)

11
2
Publikasi Jurnal Ilmiah

12
 Tips Publikasi KTI di Jurnal

• Pelajari aims dan scopes

• Pelajari karakteristik dan level standar dari artikel yang sudah terbit
• Tata cara dan prosedur submisi KTI
• Pelajari template (guidelines)
• Cek level Bahasa Inggris (proofreading)
• Pelajari Article Processing Charge (APC)
• Merespons reviewer
• Penyebarluasan (pre-print dan pasca-publikasi)

13
 Kesalahan/Kegagalan dalam Publikasi
Research Paper
• Kurang fokus & spesifik
(urgensi)
• Kebaruan/novelty (topik,
metode)
• State of the arts
• Koherensi & kohesi
• Tidak sesuai aims & scope
(tema, karakter dll)
• Tidak sesuai dengan
guidelines
Policy Paper
• Kurang fokus & spesifik
• Permasalahan terlalu umum
• Pemanfaatan data
• Bahasa belum akademik
• Tidak menyebutkan metode
• Alternatif kebijakan &
Rekomendasi
Majalah/Koran
• Isunya tidak update
• Terlalu umum atau
spesifik/teknis
• Bukan masalah publik
• Terlalu akademis dan terlalu
bebas
• Koherensi dan kohesi
14
 Parameter Journal

CiteScore

Impact
APC
Factor

Time to Time to 1st

Publication Decision

15
Parameter Jurnal JISDEP

16 16
 Mengenal Jurnal

• JURNAL BEREPUTASI INTERNASIONAL:

* Tinggi: Scopus, WoS (Thomson Reuters)
* Sedang: DOAJ, EBSCO, PubMed, Gale, ProQuest, Chemical
Abstract Services(CAS), CABI, Compendex, Enggineering
Vilage, Inpsec dan lainnya yang setara
* Rendah: Google Scholar, Portal Garuda, ISJD, Moraref,
Mendeley, CiteUlike, WorldCat, SHERPA/RoMEO dan
lainnya yang setara,

• JURNAL BEREPUTASI NASIONAL (SINTA 1, 2, 3, 4, 5 dan 6)

• TIPE PEMBAYARAN:
a. Subscription (free of charge)
b. Open Access (APC-Berbayar)
c. Hybrid (reduced APC)

17
 Siklus Pengelolaan Jurnal dalam
Open Journal System (OJS)
PENULIS: EDITOR :
1. Lengkapi persyaratan pengiriman PENERIMAAN NASKAH 1. Terima naskah
2. Unggah naskah dan berkas pendukung 2. Periksa kelengkapan syarat naskah
3. Isi metadata penulis dan naskah 3. Menunjuk Editor Bagian
4. Konfirmasi pengiriman
EDITOR BAGIAN:
DISTRIBUSI NASKAH
1. Unggah naskah yang telah dihilangkan nama penulisnya (blind
REVIEWER: reviewer)
1. Setuju / tidak setuju untuk mereview 2. Menunjuk Reviewer
2. Unduh Naskah 3. Memilih formulir review yang sesuai dengan kategori naskah
PEMERIKSAAN NASKAH
3. Review Naskah
4. Masukkan data hasil review di formulir review COPY EDITOR:
5. Unggah naskah hasil review 1. Unduh naskah dari Editor Bagian
6. Kirim rekomendasi hasil review PENYUNTINGAN NASKAH 2. Unggah naskah hasil copyedit awal
3. Beritahu Penulis hasil copyedit awal
4. Unduh naskah hasil copyedit penulis
5. Unggah naskah hasil copyedit akhir
EDITOR BAGIAN : PENERBITAN JURNAL
1. Lihat data hasil review dan rekomendasi reviewer
EDITOR: PENULIS:
2. Pilih keputusan editor
1. Pilih edisi yang akan diterbitkan 1. Unduh naskah hasil copyedit awal
3. Beritahu keputusan editor kepada penulis
2. Arsipkan naskah yang tidak 2. Unggah naskah untuk hasil copyedit penulis
4. Unggah naskag yang perlu di revisi
5. Unggah naskah untuk tahap editing diterbitkan
6. menunjuk Copy Editor SECTION EDITOR:
PENULIS :
1. Pilih jadwal penerbitan untuk naskah
1. Melihat naskah yang telah
2. Menunjuk layout editor
diterbitkan di jendela Arsip
PENULIS: 3. Menunjuk Penulis, Proofreader dan layout Editor untuk melakukan
1. Unggah naskah untuk tahap editing proofreading
PEMBACA:
2. Menunjuk Copy Editor 1. Melihat daftar isi edisi sekarang
LAYOUT EDITOR:
2. Melihat abstrak
1. Unduh naskah untuk layoutedit
3. Mengunduh full text
2. Unggah naskah hasil layoutediti dan naskah dengan format galley
yang ditentukan.
LEGEND: Editor in Chief Section Copyedito Layout Editor
Editor r
Reviewer Author Reader 18
 Kriteria Penilaian (Review)
JISDEP
• Relevance
• Clarity of abstract
• Problem definition and
research framework
• Quality of research method or
approach
• Consistent, concise and
significant result
• Quality of structure and
writing
• Good referencing, pagination,
lay out, margin, typographical
accuracy
SAGE Frontiers
• Theoretical and hypothesis • Rigor
• Quality of design & methods • Quality of writing
• Adequate data analyses • Overall quality of the content
• Quality of discussion • Interest to general audience
• Legitimacy & conclusion • Quality of the figures and
• Clarity & readability tables
• Use of reference • Cover the reference list
• The statistical method valid
• Rationale & clarity of
definition
• Writing Style
• Contribute to ne knowledge
• Integration of theory
• Clarity o& accuracy of
language
19
 Publikasi Policy Paper/Policy Brief

Penilaian
Template
Unit Kerja Pimpinan
Organisasi
Subyektif
Pimpinan

Pimp + Staf Template Penilaian

Organisasi Organisasi Organisasi didiskusikan

Template Editor dan

Publikasi Publik
Media reviewer

20
 Karakteristik Policy Paper

• Merespons masalah publik

• Menyederhanakan masalah
• Menjembatani dunia teori dan praktis
• Untuk mempengaruhi pengambil
kebijakan
• Kajian cepat
• Rekomendasi dapat diaplikasikan

Sumber: Pusat Kebijakan dan Manajemen Kesehatan

Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan, UGM,

21
4
Kemampuan Substansi
KEMAMPUAN SUBSTANSI

22
 Mind Map Disiplin Ilmu Kebencanaan

https://in.pinterest.com/pin/13581236351428723/ https://www.biggerplate.com/mindmaps/4ME62IJj/emergency-response-plan

23
 Posisi Topik Penelitian Manajemen Bencana
TYPES * HIDROMETEROGICAL * GEOPHYSICAL * CLIMATOLOGY

ASPEK-ASPEK AKTOR

• KEBIJAKAN • PEMERINTAH

• IMPLEMENTASI • SWASTA

• TEKNOLOGI • MASYARAKAT
(Urban, Rural)
• KELEMBAGAAN
• INDIVIDU
• PENELITIAN
• LALINNYA

LEVEL * INTERNATIONAL * NATIONAL * REGIONAL *LOCAL

24
 Sumber-sumber
Penguasaan Substansi

Membaca

Melakukan Melihat

Mengalami Mendengar

25
 Kemampuan Literatur Review
(State of the Arts)
• Pemahaman terhadap perkembangan konsep-teori bidang
studi tertentu
• Pemahaman terhadap pekembangan hasil penelitian
• Novelty dalam paper → topik, permasalahan, teori,
metode, pendekatan

26
5
Kemampuan Komunikasi Tulis

27
Tujuan Menulis KTI

• Diseminasi laporan penelitian

• Diseminasi penemuan baru
• Diseminasi pengetahuan baru
• Mendapatkan tanggapan (saran dan masukan)
• Memberikan rekomendasi penyelesaian masalah

28
 Bahasa Tulis Komunikatif
• Pilihan kata baku
• Satu kalimat tidak lebih dari 15 kata
(Tapi jangan terlalu pendek)
• Harus lengkap susunan SPOK
• Gunakan kalimat aktif daripada pasif
• Hindari penggunaan kata jargon atau
prokem
• Jangan gunakan kalimat berbunga-
bunga
• Hindari kalimat klise
• Gunakan sinonim
• Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
(Permendikbud 50/2015)
1. Pamakaian Huruf (abjad, vokal, konsonan, diftong,
gabungan, kapital, miring, tebal)
2. Penulisan Kata (kata dasar berimbuhan, bentuk
ulang, gabungan kata, pemenggalan kata,
kata depan, partikel, singkatan dan akronim, angka
dan bilangan, kata ganti, sandang)
3. Pemakaian Tanda Baca (titik, koma, titik koma, titik
dua, hubung, pisah, tanya, seru, elipsis, petik, petik
tunggal, kurung, kurung siku, garis miring, penyingkat
4. Penulisan Unsur Serapan (Bahasa asing Arab, Inggris,
Belanda, dll.)
29
 Koherensi, Kohesi, dan Tipe Paragraf

Narasi
▪ Kohesi → Keserasian/keterpaduan antarkalimat (Runtutan peristiwa)
dalam satu paragraf.
• Koherensi → Keserasian/keterpaduan pada
tataran makna atau arti. Deskripsi
(menggambarkan)

Paragraf
Eksposisi
Gunakan: (Penjelasan)
• Repetisi
• Konjugasi
Argumentasi
• Substitusi (Opini)
• Referensi
• Sinonim
Persuasi
• Antonim (Ajakan)
• Hiponim

30
 Tata Bahasa Komunikatif

• Kata Depan (di, ke, dari ditulis terpisah CONTOH KALIMAT KURANG EFEKTIF
dari kata yang mengikutinya)
• Kata kerja dengan awalan di ditulis gabung
• “Tujuan yang ingin dicapai …”
• “Dilihat dari Tabel 1 diperoleh ...”
Kata Depan: Kata kerja: • “Dari Tabel 1 dapat dilihat bahwa ...”
-Di sekolah • “Dalam penelitian ini menggunakan instrumen ...”
- Dipakai • “Reaktor di mana terjadinya proses ini ...”
-Ke kantor • “Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan ...”
- Dipukul • dst.
-Dari mana
- Diterima

31
6
Kemampuan Riset/Penelitian

32
 Memilih Metodologi/Pendekatan

• Masalah Riil
Theory & Methodology in Research Pemilihan Topik • Fenomena
• Kebijakan
Choice of
Topic
• Buku Teks
Pemilihan Teori • Paper
Theoretical Practical • Lainnya
preference considerations

• Buku Teks
Research Pemilihan
• Paper
Method Metodologi
• Lainnya
Sumber: Chapman, S., & Neill P. (2005)

33
 Contoh Teori-Teori

TEORI KOMUNIKASI TEORI PERILAKU TEORI ORGANISASI

• Laswell Theory • Self Determination Theory • Absorptive Capacity

• Two Stages Theory • Theory of Planned Theory
• Information Theory Behavior • Actor-Network Theory
• The Expectancy-value Theory • Social Cognitive Theory • Attachment Theory
• Dependency Theory • Attribution Theory • Attribution Theory
• Agenda Setting Theory • Mental Model Theory • Balance Theory
• Mass Communication Effect • Social Learning Theory • Goal Setting Theory
• Uses and Gratifications • Cultural Theory • Institutional Theory
• The Spiral of Silence • Reasoned Action Theory • Knowledge-based Theory
• Social Construction • Health Belief Model • Organizational Ecology
• Inovationa & Diffusion • Model Stage of Change Theory
Theory • Protection Motivation • Stakeholders Theory
• Cultivation Theory Theory • Transaction Cost Theory

Sumber: Miles (2012), Rutter D, Quine L. (2002), Heath and Bryant (200), Adiyoso (2021)

34
 Quantitative vs Qualitative
Aspek Quantitative Qualitative
Paradigma Positivistik, realitas adalah tunggal, dapat diukur Naturalistik, realitas adalah kompleks & subyektif,
variabelnya sulit diukur

Tujuan Generalisasi, Sebab Akibat, Prediksi Pemahaman yang unik dan mendalam (how and
why)
Pendekatan Deduktif, dimulai dengan teori &hipotesa, analisis Induktif, hasil berupa hipotesa/teori, mencari
komponen, data menjadi angka pola-pola, mengurai kompleksitas

Jenis Data Numerik Narasi atau Konteks/tekstual

Analisis Menguji hipotesis/teori, keteraturan, Menemukan teori, hubungan antar konsep/teori,

validitas/realibilitas data, hubungan antar variable kualitas data,

Jenis Metode Survei (angket, polling, dll), Sensus, Ekeperimen, Studi kasus, Etnografi, Grounded Theory, biografi,
Sosiometri dll sejarah dll
Sumber: Dimodifikasi dari, Imanuha (n.a), Indah (n.a),
35
 Data dalam KTI

Data

Primer Sekunder

Kualitatif Kuantitatif Internal External

Non-
Interaktif Statistika Data Jenis
interaktif

Non-
Deskriptif Inferential Nominal Ordinal Interval Rasio Eksperimental
Eksperimental

Non-
Parametrik Survey Sensus
parametrik

36
 Pengolahan & Analisis Data

Analisis Causal/Prediksi Analisis Jalur Analisis Network Analisis Media Sosial Analisis Kualitatif

37
 Pendekatan Perencanaan & Aplikasi Metode

INPUT PROSES OUTPUT OUTCOME/IMPACT

Regression Path Analysis Social Network Analysis

38
 Analisis Konten & Kebijakan Publik

Sumber: Kompas (2021)

39
 Analisis Twitter: Isu, Stakeholders, & Respons Publik
Keyword twitter: (COVID-19) + New Normal, menggunakan Netlyic Keyword twitter: (COVID-19) + New Normal, menggunakan Gephi

40
 Penutup

MULAI, COBA, DAN KERJAKAN!

41
 Memulai Menulis KTI

• Identifikasi • Identifikasi
Masalah Konsep &
• Identifikasi • Buat Draft Teori
* Reiterasi
BACA Tujuan OUTLINE Outline BACA • Identifikasi OUTLINE Outline
• Tentukan • Reiterasi Data-data
Ruang Lingkup • Identifikasi
metode

MANAJEMEN REFERENSI
(filing, noting, reference manager)

42
Terima Kasih

43
 Daftar Referensi
1. Bas Swaen (2018) Citation styles guide: Choosing a style and citing correctly. https://www.scribbr.com/citing-
sources/citation-styles/. Diakses 17 Agustus 2021.
2. Heath R.L., & Bryant J. (200) Human Communication Theory and Research. Lawrence Erlbaum Associates: London
3. KBBI (n.d) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Di https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kutipan. Diakses 27 Agustus 2021.
4. KBBI (n.d) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Di https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/referensi. Diakses 27 Agustus 2021.
5. Kompas (2021) Pandemi Mendominasi Diksi Pidato Presiden. https://www.kompas.id/baca/riset/2021/08/16/pandemi-
mendominasi-diksi-pidato-presiden. Diakses: 15 November 2021
6. Miles, J. A. (2012) Management and Organization Theory. Jossey-Bass-Willey Imprit: USA
7. Chapman, S., & Neill P. (2005) Research Methods. Routledge: London
8. Soetanto, H. (n.d) Memahami plagirisme akademik. Di https://ppikid.ub.ac.id/wp-content/uploads/2014/10/Plagiarisme-
Akademik-2014.pdf. Diakses 27 Agustus 2021.
9. Rutter D, Quine L. (2002) Social cognition models and changing health behaviours. Open University Press: New York.
10. Tim Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud (2016) MODUL PELATIHAN TEKNIS PENYUSUNAN KARYA
TULIS ILMIAH (KTI), Kementerian Pendidikan dan kebudayaan.
11. University of Oxford (n.d) Plagiarism. https://www.ox.ac.uk/students/academic/guidance/skills/plagiarism. Diakses 27
Agustus 2021.
12. USC Library (n.d) Research Guides. Di https://libguides.usc.edu/writingguide/citingsources. Diakses 27 Agustus 2021.
.
 Telah Terbit
Buku “Manajemen Bencana: Pengantar dan Isu-isu Strategis”
 Daftar Contoh Karya Tulis Ilmiah dan Populer
1) Adiyoso, Wignyo (2022) Assessing Governments’ Emergency Responses to COVID-19 Outbreak Using a Social Network Analysis (SNA). SAGE Open
Journal. https://doi.org/10.1177/2158244021107110
2) Adiyoso, Wignyo (2021) Urgensi Pendekatan Multi dan Inter-disiplin Ilmu dalam Penanggulangan Bencana. Bappenas Working Paper. Vo. 4 No. 2
September 2021. https://doi.org/10.47266/bwp.v4i2.104
3) Adiyoso, W and Wilopo (2021) Social distancing intentions to reduce the spread of COVID-19: The extended theory of planned behavior. BMC
Public Health (2021) 21: 1836. https://doi.org/10.1186/s12889-021-11884-5
4) Adiyoso, Wignyo (2020) Banjir besar di Jakarta awal 2020: penyebab dan saatnya mitigasi bencana secara radikal. The Converstation.
https://theconversation.com/banjir-besar-di-jakarta-awal-2020-penyebab-dan-saatnya-mitigasi-bencana-secara-radikal-129324
5) Adiyoso, Wignyo,(2019) Gempa Palu: mendesaknya evaluasi kebijakan mitigasi bencana, belajar dari Jepang. The Converstation.
https://theconversation.com/gempa-palu-mendesaknya-evaluasi-kebijakan-mitigasi-bencana-belajar-dari-jepang-104401
6) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2018) Tsunami-Resilient Preparedness Index (TRPI) as a Key Step for Effective Disaster Reduction Intervention, In
Sustainable Future for Human Security: Society, Cities and Governance. Benjamin McLellan (ed.), Springer, Singapore. Link:
http://bit.ly/tsunami_preparedness_index-springer_wignyo
7) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2017) Tsunami Resilient Preparedness Indicators: The Effects of Integrating Religious Teaching and Roles of
Religious Leaders. In Disaster Risk Reduction in Indonesia: Progress, Challenges, and Issues. Riyanti Djalante et. al (ed.), Springer, Switzerland. Link:
http://bit.ly/wignyo_chapter_DRR_inIndonesia_Springer
8) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2015) The Role of Islamic Teachings in Encouraging People to Take Tsunami Preparedness in Aceh and Yogyakarta
Indonesia. In Recovery from the Indian Ocean Tsunami: A Ten-Year Journey, Disaster Risk Reduction, R. Shaw (ed.), Springer, Switzerland. Link:
http://bit.ly/springer_wignyo_recovery_indian_tsunami
9) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2014) Efektifitas penerapan pendidikan kebencanaan di sekolah terhadap kesiapsiagaan siswa menghadapi
bencana tsunami di Aceh, Indonesia. Majalah Perencanaan Bappenas. No. 33 Tahun 2014.
10) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) Strategizing for maintaining the disaster risk reduction framework in Indonesia. Sochikyobo, The Bulletin of
Ritsumeikan Regional Information, Regional Information Research Centre Ritsumeikan University, Vol. 2, 61 – 70. 46
http://bit.ly/paper_bulletin_sochikyobo_rirc_ritsumei_jpn
11) Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) Effectiveness of Disaster-based School Program on Student’s Earthquake-Preparedness. Journal of Disaster
Research, Vol.8 No.5, October 1st, 2013. http://www.fujipress.jp/finder/xslt.php?mode=present&inputfile=DSSTR000800050015.xml
12. Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2013) The preliminary study of the role of Islamic teaching in the disaster risk reduction (a qualitative case study of
Banda Aceh, Indonesia). Procedia Environmental Sciences , Elsevier,Vol. 17,pp. 918 – 927.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878029613001126
13. I Made Susmayadi, Sudibyakto, Hidehiko Kanagae, Wignyo Adiyoso, Emi Dwi Suryanti (2013) Sustainable Disaster Risk Reduction through Effective
Risk Communication Media in Parangtritis Tourism Area, Yogyakarta. Procedia Environmental Sciences , Elsevier, Vol. 20,pp. 684 – 692.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1878029614000838
14. Adiyoso, W., dan Kanegae, H., (2012) The effect of different disaster education programs on tsunami preparedness among schoolchildren in Aceh,
Indonesia. Disaster Mitigation of Cultural Heritage and Historic Cities, Vol. 6, Research Centre for Disaster Mitigation of Urban Cultural Heritage
(DMUCH), Ritsumeikan University, July 2012, pp. 165-172. ISSN: 1882-176. https://bit.ly/3mlxr1H
15. Hidehiko KANEGAE, Yusuke TOYODA, Siyanee HIRUNSALEE, Wignyo ADIYOSO, Kohei SAKAI, Mayumi YASUKAWA, Pongpisit HUYAKORN and Siriluk
MONGKONKERD (2012) A Basic Study on Residents of Recognition and Protective Behavior in Promoting University – Community Collaboration for
Disaster Risk Reduction. Disaster Mitigation of Cultural Heritage and Historic Cities, Vol. 6, Research Centre for Disaster Mitigation of Urban
Cultural Heritage (DMUCH), Ritsumeikan University, May 2013, pp. 7-26. ISSN: 1882-176. http://r-
dmuch.jp/jp/results/heritagereports/dl_files/fy2012/02.pdf
16. Adiyoso, W., (2012) Pouring Money Into Recovery Instead of Preparedness Means Courting Calamity, The Jakarta Globe, Newspaper. March 16th,
2012. https://bit.ly/3ml157n
17. Adiyoso,W., Kanegae, H.,Denpaiboon, C., dan Chuwichean, M., (2011), Predicting schoolchildren’s protective behavior on tsunami in Phuket,
Thailand. Selected paper of the 6th Annual International Workshop & Expo on Sumatra Tsunami Disaster & Recovery 2011 in Conjunction with 4th
South China Sea Tsunami Workshop, Tsunami and Disaster Mitigation Research Center, November 22-24, 2011. ISSN:2086 3195.
https://www.academia.edu/34012817/Predicting_schoolchildren_s_protective_behavior_on_tsunami_in_Phuket_Thailand
18. Adiyoso,W., Kanegae, H.,and Denpaiboon (2011), Factors influencing flood preparedness behaviour. Proceeding of the 2nd International
Conference on Sustainable Future for Human Security (SustaiN 2011), Kyoto University-Sustain Society, Japan, October 8-104, 2011. ISSN: 1884-
8850. http://sustain-conference.com/files/procs/S+C.pdf
19. Adiyoso,W. (2010), Participative Planning in a Community Development Project in Indoensia. Proceeding of the 1st International Conference on
Sustainable Future for Human Security (SustaiN 2011), Kyoto University-Sustain Society, Japan, December 11-12, 2010. https://bit.ly/3D26iHj

47