NAMA : ELDA AMELIA GUSMAN

STAMBUK : A1K119032
KELAS : REGULER B

JURNAL BELAJAR ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

SEKOLAH

A. JUDUL MAKALAH DAN PENYAJI

1. Judul 7: Administrasi dan Manajemen Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Di Sekolah (Kelompok VII)
2. Judul 8: Administrasi dan Manajemen Sarana dan Pendidikan Di
Sekolah (Kelompok VIII)
B. HAL-HAL YANG SUDAH DIPAHAMI DARI MATERI SAJIAN
 KELOMPOK VII
1. Pengertian dan Deskripsi Alasan Pentingnya Administrasi dan
Manajemen Pendidik (Guru) dan Tenaga Kependidikan di Sekolah
2. Tujuan, Fungsi, Prinsip, dan Ruang Lingkup Administrasi dan
Manajemen Pendidik (Guru) dan Tenaga Kependidikan di Sekolah
3. Jenis, Fungsi, dan Tugas Pokok Pendidik (Guru) dan Tenaga
Kependidikan di Sekolah
 KELOMPOK VIII
1. Pengertian dan Deskripsi Alasan Pentingnya Administrasi dan
Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah
2. Standar, Tujuan dan Manfaat Administrasi dan Manajemen Sarana dan
Prasarana Pendidikan di Sekolah
3. Prinsip dan Ruang Lingkup Administrasi dan Manajemen Sarana dan
Prasarana Pendidikan di Sekolah (Perencanaan, Pengadaan, Penyaluran,
Inventarisasi, Pemeliharaan, Penyimpanan, dan Penghapusan)
4. Jenis dan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah
C. HAL-HAL YANG BELUM DIPAHAMI DARI MATERI SAJIAN
 KELOMPOK VII
1. Standar Kompetensi dan Kualifikasi Pendidik (Guru) dan Tenaga
Kependidikan di Sekolah
2. Pengadaan, Pengangkatan, Penempatan, Peningkatan, Pengembangan,
kesejahteraan, Mutasi, dan Pemberhentian Pendidik (Guru) dan Tenaga
Kependidikan di Sekolah
3. Peran dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah dalam Upaya Peningkatan
dan Pengembangan Kompetensi, Kinerja, Profesionalistas, dan
Kesejahteraan Pendidik (Guru) dan Tenaga Kependidikan di Sekolah
 KELOMPOK VIII
1. Administrasi dan Manajemen Ruang Belajar, Laboratorium,
Perpustakaan, Lingkungan Sekolah, dan Sarana Penunjang Lainnya di
Sekolah
2. Peran dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah, Pendidik (Guru), Tenaga
Kependidikan, Peserat Didik, dan Masyarakat dalam dministrasi dan
Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah
D. PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG DIAJUKAN
DALAM
DISKUSI
1. Jelaskan bagaimana cara mengatasi masalah mutu pendidikan!
a. Penanya : Vera Chamelia Ode ( A1K120030)
b. Yang Menjawab :
2. Berikan contoh dari salah satu atau kesemuanya dariperan 4 prinsip
manajemen masing-masing oleh pendidik dan tenaga kependidikan dalam
manajemen sebagai bukti dari prinsip-prinsip tersebut!
a. Penanya : Ahmad Anzusman (A1K119022)
b. Yang menjawab :
 3. Bagaimana cara mengelola kelas yang siswanya ribut dan tidak
memperhatikan guru? Bagaimana agar siswa memperhatikan dan
memahami materi yang disampaikan?
a. Penanya : Salmitriani (A1K119064)
b. Yang menjawab :
E. REFLEKSI ATAU TANGGAPAN TERHADAP PENYAJIAN DAN
JALANNYA DISKUSI KELAS
1. Untuk presentasinya sudah berjalan dengan lancar
2. Penguasaan materi dari masing-masing yang presentase bisa ditingkatkan
lagi
3. Peserta diskusi diharapkan lebih aktif
F. PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG SAYA AJUKAN UNTUK
MEMPERDALAM MATERI SAJIAN DAN DISKUSI
1. Bagaimana upaya yang bisa dilakukan untuk menyetarakan standar guru di
Indonesia?
G. NILAI YANG PANTAS DIPEROLEH KELOMPOK PENYAJI

KELOMPOK PENYAJI VII NILAI

Nomor Induk
No. Nama Mahasiswa M P PM S RR
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Wa Kana A1K119018 80 80 80 81
2. Wa Ode Sakinah A1K119020 80 80 80 81
3. Paramita A1K119096 80 80 80 81
85
4. Nanda Deviana Sinta A1K120064 80 80 80 81
5. Nurmia A1K120066 80 80 80 81

M P PM S RR
KELOMPOK PENYAJI VIII
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Alifa Darmawanti A1K119024 85 80 80 80 81
2. Arninda Anawai W. P A1K119026 80 80 80 81

3. Nilta Amalia Sari A1K119094 80 80 80 81

4. Malik A1K120062 80 80 80 81
5. La Ode Rutman A1K120060 80 80 80 81