LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LURING (LUAR

JARINGAN) DARI RUMAH KE RUMAH DI TK NEGERI 28 KODO

Satuan pendidikan :Taman kanak-kanak

Kelompok :A/B
Materi : Alat komunikasi,Negaraku,Alam semesta
Alokasi Waktu : .…April-Juni 2020

A. Pendahuluan
Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas di rumah/tempat
tinggal adalah menyusun Laporan Pembelajaran Jarak Jauh. Pembelajaran dari
rumah ke rumah yang dilakukan guru ini untuk memberikan akses pembelajaran
yang sangat terbatas oleh ruang dan waktu kepada peserta didik selama
diberlakukannya masa darurat Covid-19.

Penyelenggaraan pembelajaran jarak jauh ini sesuai dengan Surat Edaran

Mendikbud Nomor 36962 tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari
Rumah dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19).
Pelaksanaan tugas dinas di rumah/tempat tinggal bagi guru berpedoman pada
Surat Edaran MenPANRB Nomor 34 Tahun 2020 tentang Penyesuaian Sistem Kerja
Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 di
Lingkungan Instansi Pemerintah.

Pembelajaran jarak jauh tersebut dapat dilakukan secara daring (dalam

jaringan), sehingga peserta didik dapat mengakses materi dan sumber
pembelajaran sangat terbatas oleh waktu dan tempat.
Kegiatan pembelajaran secara daring ini akan mendukung proses pembelajaran
jarak jauh dan mempermudah dalam penyebaran materi kepada peserta didik.
Pelaksanaan pembelajaran dari rumah ke rumah yang dilakukan mencakup
kegiatan penyampaian materi, penugasan, dan evaluasi.

B. Tujuan
Pelaksanaan pembelajaran dari rumah ke rumah bertujuan sebagai berikut.

1. Memberikan wadah bagi peserta didik untuk mau belajar pada saat pendemi
covid 19 tahun 2020.
2. Memudahkan peserta didik menerima ilmu pengetahuan,penanaman life skiil
pada anak didik
3. Menyediakan bahan ajar dan aktivitas tambahan untuk tujuan pengayaan
dengan menyediakan semua fasilitas yang ada dan dapat dijangkau oleh
guru,peserta didik,orang tua murid di mana mereka berada.
C. Sasaran
Pembelajaran dari rumah ke rumah atau door to door

D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembelajaran dari rumah ke rumah mencakup beberapa tahapan,
sebagai berikut.

1. Perencanaan
Guru merancang pembelajaran dari rumah ke rumah meliputi pengembangan
materi dari setiap tema yang akan diajarkan,sehingga dapat memuat 6 aspek
perkemmbangan anak

2. Pelaksanaan Pembelajaran
Guru dan anak melakukan tatap muka atau kunjungan rumah

3. Penilaian (Evaluasi)
Guru menberikan penilaian terhadap lembaran kerja siswa dengan komontar,
baik kurang baik, sangat baik pada setiap peserta didik

E. Materi Ajar
Materi ajar yang dibagikan adalah berhubungan dengan Covid-19, meliputi beberapa
submateri sebagai berikut.

1. Ciri-ciri Covid-19 sebagai virus

2. Cara mencegah penyebaran Covid-19
3. Covid-19 sebagai penyebab pneumonia
4. Istilah-istilah penting tentang kasus Covid-19
5. Materi yang kaitanya dengan tema yaitu alat komunikasi,negaraku dan alam
semesta

F. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang diterapkan untuk menyampaikan materi ajar tersebut di
atas adalah Tanya jawab,pemberian contoh dan penugasan via wa orang tua peserta
didik. Peserta didik juga mendapatkan tugas untuk mengerjakan tugas berupa
kegiatan membaca symbol.mewarnai gambar.

G. Media Pembelajaran
Media yang digunakan untuk menunjang kegiatan kami adalah pensil,krayon tali
hp,kertas dll.

H. Evaluasi Pembelajaran
Tahap akhir dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini
adalah penilaian hasil belaJar. Evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk
pengamatan.
 Berdasarkan data, sebanyak 46 terdiri dark 2 kelompok yaitu kelompok A dan
kelompok B Tapi selama dalam waktu kami berkunjung tidak semua hadir.

I.Penutup
Demikian Laporan Pembelajaran ini, yang kami buat sebagai bentuk pertanggung
jawaban Sebagai kepala sekolah kepada pengawas dan Kepala Dinas Dikpora Kota
Bima

PENGAWAS TK RASANAE TIMUR KEPALA SEKOLAH

Hj.SUCIATI,SPD Hj.ZUBAIDAH
Nip: 196105131980122004 Nip:196010151993032001
Lampiran
1.Rencana Program Pembelajaran harian dari rumah ke rumah
2.Lembaran kerja siswa
3. Daftar hadir siswa atau buku kunjungan rumah masa pendemi Covid 19 2020
4. Foto kegiatan selama pembelajaran dari rumah ke rumah selama pendemi Covid
2020