LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

DAN
KEGIATAN BELAJAR DI RUMAH (Home Learning)

MATA PELAJARAN : ………

Oleh :

….…………………..

SMA NEGERI 1 BAJAWA

Tahun Pelajaran 2019/202
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BAJAWA
Alamat : Jln. Mayjen D.I. Panjaitan Bajawa Telp/Fax. (0384) 21093 Kode Pos : 86415 Email :
smansa.bjw20@gmail.com

LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DAN

KEGIATAN BELAJAR DI RUMAH (Home Learning)

Satuan Pendidikan : ………………………….

Mata Pelajaran :
Kelas :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu : …………………(Satu Minggu)

A. Pendahuluan
Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas di rumah/tempat tinggal adalah
menyusun Laporan Pembelajaran Jarak Jauh.

Pembelajaran jarak jauh (distance learning) yang dilakukan guru ini untuk memberikan akses
pembelajaran yang tidak terbatas ruang dan waktu kepada peserta didik selama
diberlakukannya masa darurat Covid-19.

Penyelenggaraan pembelajaran jarak jauh ini sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud
Nomor …. tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah dalam Rangka
Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19).

Pelaksanaan tugas dinas di rumah/tempat tinggal bagi guru berpedoman pada Surat Edaran
MenPANRB Nomor 34 Tahun 2020 tentang Penyesuaian Sistem Kerja Aparatur Sipil Negara
(ASN) dalam Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 di Lingkungan Instansi Pemerintah.

Pembelajaran jarak jauh tersebut dapat dilakukan secara online/ daring (dalam jaringan), ofline
atau penugasan sesuai dengan kondisi siswa/i, sehingga peserta didik dapat mengakses materi
dan sumber pembelajaran tanpa batasan waktu dan tempat.

Kegiatan pembelajaran ini akan mendukung proses pembelajaran jarak jauh dan
mempermudah dalam penyebaran materi kepada peserta didik.

Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan mencakup kegiatan penyampaian materi,
penugasan, dan evaluasi.

B. Tujuan
Pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan sebagai berikut.
◆ Memberikan wadah bagi peserta didik kelas …. untuk dapat mempertajam pemahaman
mereka tentang materi yang dipelajari..
◆ Memudahkan peserta didik kelas …. dalam mengakses materi dan tugas tanpa terbatas
ruang dan waktu.
◆ Menyediakan bahan ajar dan aktivitas tambahan terkait materi yang diajarkan.
◆ Menevaluasi pemahaman dan kompetensi peserta didik terhadap materi yang diajarkan.

C. Sasaran
Pembelajaran Jarak Jauh ini diterapkan pada semester dua tahun pelajaran 2019/2020. Saaran
pengguna pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah peserta didik kelas VII
MP ….. Jumlah target peserta didik yang akan mengikuti pembelajaran jarak jauh adalah
sebanyak …. peserta didik.

D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini mencakup beberapa tahapan,
sebagai berikut.

1. Perencanaan
Guru merancang pembelajaran jarak jauh secara daring, meliputi pengembangan materi/bahan
ajar dan penyusunan kuis.

2. Pelaksanaan Pembelajaran
Guru membagikan materi/bahan ajar dan tugas (kuis) melalui aplikasi pembelajaran kepada
peserta didik kelas XI … dengan target …. peserta didik. Peserta didik membaca materi dan
mengerjakan tugas (kuis) dari rumah dengan alokasi waktu yang disepakati.

3. Penilaian (Evaluasi)
Guru menginput nilai tugas (kuis) dari hasil pekerjaan peserta didik yang dikirimkan melalui
email/ Whatsapp masing-masing.

E. Materi Ajar
Materi ajar yang dibagikan adalah berhubungan dengan Covid-19, meliputi beberapa
submateri sebagai berikut.

1. Ciri-ciri Covid-19 sebagai virus

2. Cara mencegah penyebaran Covid-19

3. Covid-19 sebagai penyebab pneumonia

4. Istilah-istilah penting tentang kasus Covid-19

F. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang diterapkan untuk menyampaikan materi ajar tersebut di atas
adalah penyediaan materi yang dapat diakses oleh peserta didik melalui …(contoh Google
Classroom).
Peserta didik juga mendapatkan tugas untuk mengerjakan kuis, tugas secara mandiri terkait
materi dengan menggunakan ……. . Alokasi waktu mengerjakan selama satu minggu, mulai
tanggal …. sampai dengan tanggal …… 2020.

G. Media Pembelajaran
Media yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh dengan sistem
daring ini adalah ……… (contoh Google Classroom),

H. Evaluasi Pembelajaran
Tahap akhir dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah
penilaian hasil belajar.

Evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk tugas/kuis menggunakan ………………..

Soal berbentuk pilihan ganda yang secara langsung dapat memberikan nilai atas hasil jawaban
peserta didik.

Berdasarkan data, sebanyak …. peserta didik telah mengirimkan jawaban soal melalui email /
Whatsapp masing-masing. Dengan demikian, peserta didik yang tidak mengirimkan jawaban
atau tidak mengerjakan tugas sebanyak ….

I. Penutup
Demikian Laporan Pembelajaran Jarak Jauh dengan Sistem ……….. kami susun. Laporan ini
sebagai bentuk pertanggungjawaban tertulis kepada Kepala Sekolah atas pelaksanaan tugas
dinas di rumah/tempat tinggal.

Mengetahui Bajawa, ……………………………..2020

Kepala SMA Negeri 1 Bajawa, Guru Mata Pelajaran,

YAKOBUS BEAMA LENGI, S. Pd ….……………………………………………………

NIP. 19751213 200604 1 015

Lampiran
1. Rencana Program Pembelajaran Jarak Jauh

2. Soal Kuis
3. Rekapitulasi Nilai dan Distribusi Jawaban Peserta Didik

4. Foto Bimbingan Pembelajaran Jarak Jauh

5. dst.. ( bisa disesuaikan/ dikembangkan oleh Bapak dan Ibu Guru…)

Catatan :

Laporan Pembelajaran Jarak Jauh dapat disusun guru setiap satu minggu sekali. Ini artinya,
guru bisa memberikan tugas secara online dengan alokasi waktu satu minggu untuk satu mata
belajar. Hal ini bertujuan agar tidak membebani peserta didik dalam mengerjakan tugas
belajar di rumah.

Laporan Pembelajaran Jarak Jauh (Daring) yang disusun guru, minimal harus memenuhi
beberapa komponen berikut.

. Jadwal Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

. Rencana Program Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
. Metode dan Media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
. Evaluasi Pembelajaran Jarah Jauh/PJJ (Kuantitatif atau Kualitatif)
. Pemberian Tugas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) oleh Guru
. Bimbingan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

TERIMA KASIH

TUHAN MEMBERKATI