KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Nama Sekolah : SMP Negeri 1

Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2018/2019
KKM : 73

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan
Kompetensi Dasar Ketuntasan Nilai
dan Indikator KKM %

Daya Dukung
Kompleksitas

Intake
SEMESTER I
KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata

3.1. Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi,iklim,bentuk

muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di 73
Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan

·       Menjelaskan pengertian konsep ruang. 78 78 68 75

·       Menjelaskan pengertian interaksi antarruang. 78 78 68 75
·       Menyebutkan contoh interaksi keruangan antar wilayah di
78 78 68 75
Indonesia.
·       Menyebutkan contoh interaksi keruangan yang terjadi di
78 78 68 75
wilayahnya.
·       Menjelaskan kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk
78 78 68 75
terjadinya interaksi antarruang.
·       Menyebutkan contoh kondisi saling bergantung yang
75 78 68 74
diperlukan untuk terjadinya interaksi antarruang.
·       Menunjukkan unsur-unsur atau komponen peta.
78 78 68 75

·       Menyebutkan letak Indonesia secara astronomis. 78 78 68 75

·       Menyebutkan letak Indonesia secara geografis. 78 78 68 75
·       Menjelaskan implikasi letak Indonesia terhadap aspek ekonomi.
70 78 68 72

·       Menjelaskan implikasi letak Indonesia secara sosial dan

budaya. 70 78 68 72

·       Menjelaskan implikasi letak Indonesia secara geologis 70 78 68 72

·       Menjelaskan potensi sumber daya alam berupa hutan di
70 78 68 72
Indonesia
·       Menjelaskan potensi sumber daya alam berupa sumber daya
70 78 68 72
tambang
·       Menjelaskan potensi sumber daya perikanan laut Indonesia.
70 78 68 72

·       Menjelaskan potensi sumber daya hutan mangrove di

70 78 68 72
Indonesia.
 ·       Menjelaskan potensi sumber daya terumbu karang di
Indonesia. 70 78 68 72

·      Membandingkan jumlah penduduk Indonesia diantara

70 78 68 72
penduduk negara lainnya di dunia
·       Menjelaskan pola sebaran penduduk Indonesia 75 78 68 74
·      Menjelaskan komposisi penduduk Indonesia menurut usia.
75 78 68 74

·       Menjelaskan komposisi penduduk Indonesia menurut jenis

75 75 68 73
kelamin.
·       Menjelaskan perkembangan angka pertumbuhan penduduk
75 75 68 73
Indonesia.
·       Menjelaskan kualitas penduduk Indonesia. 75 75 68 73
·       Menunjukkan keragaman rumah adat di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menunjukkan keragaman pakaian adat di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menunjukkan keragaman tarian di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menjelaskan kondisi geologi Indonesia. 70 75 68 71
·       Menjelaskan kondisi bentuk muka bumi Indonesia. 70 75 68 71
·       Menjelaskan kondisi iklim di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menjelaskan keragaman flora di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menjelaskan keragaman fauna di Indonesia. 75 75 68 73
·       Menjelaskan bentuk-bentuk perubahan akibat interaksi
antarruang. 75 75 68 73
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan
norma serta kelembagaan sosial budaya. 72

·       Menjelaskan pengertian interaksi sosial. 75 75 68 73

·       Menjelaskan syarat-syarat interaksi sosial. 75 75 68 73
·       Menjelaskan bentuk interaksi sosial yang asosiatif. 75 75 68 73
·       Menjelaskan bentuk interaksi sosial yang disosiatif 75 75 68 73
·       Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap pembentukan
70 75 68 71
lembaga sosial.
·       Menjelaskan pengertian lembaga sosial. 75 75 68 73
·       Menjelaskan jenis-jenis lembaga sosial. 75 75 68 73
·       Menjelaskan fungsi lembaga sosial. 70 75 68 71
Jumlah 2 KD 145

KKM SEMESTER I 73

SEMESTER II

KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata

3.3 Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan ruang

sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi,
distribusi, konsumsi, penawaran- permintaan) dan interaksi antar 73
ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, social dan budaya
Indonesia.

·       Menjelaskan kelangkaan sebagai permsalahan ekonomi 75 75 70 73

manusia.
·       Menyebutkan jenis-jenis kebutuhan manusia. 75 75 70 73
·       Menjelaskan hubungan antara tindakan, motif dan prinsip
ekonomi 70 75 70 72

·       Menjelaskan kegiatan produksi. 75 75 70 73

 ·       Menjelaskan kegiatan distribusi. 75 75 70 73
·       Menjelaskan kegiatan konsumsi. 75 75 70 73
·       Menjelaskan kaitan antara permintaan, penawaran dan harga.
70 75 68 71

·       Menjelaskan peran pasar bagi kehidupan masyarakat. 75 75 70 73

·       Menjelaskan peran IPTEK dalam kegiatan ekonomi. 75 75 70 73
·      Menjelaskan peran kewirausahaan dalam membangun ekonomi 75 75 70 73
Indonesia.
·       Menjelaskan hubungan antara kelangkaan dengan permintaan- 75 75 70 73
penawaran untuk meningkatkan kesejahteraan manusia.
3.4 Memahami berpikir kronologi, perubahan dan kesinambungan
dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak masap Hindu-Buddha, dan Islam. 73

·       Mengidentifikasi periodesasi masa praaksara di Indonesia.

75 75 70 73

·       Mendeskripsikan perkembangan masyarakat Indonesia pada 75 75 70 73

masa praaksara.
·       Mendeskripsikan perkembangan masyarakat Indonesia pada 75 75 70 73
masa Hindu-Buddha.
·       Mendeskripsikan perkembangan masyarakat Indonesia pada 75 75 68 73
masa Islam.

146
Jumlah 2 KD
73
KKM SEMESTER II
KKM MAPEL IPS KELAS VII 73

Mengetahui: ................., 17 Juli 2018

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

....................................... .........................................
NIP. ............................... NIP. .................................