Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP


Mata Pelajaran : IPS
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2023/2024

Bahan Kls/ Level Nomor


No. Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal
1 3.1 Menelaah perubahan VIII/1 Interaksi Keruangan dalam Kehidupan C1, C2, Siswa dapat mengenal tentang
keruangan dan interaksi Negara-Negara Asean C3 organisasi ASEAN :
antarruang di Indonesia A. Latar belakang terbentuknya 1, 3
dan negara-negara ASEAN
ASEAN yang diakibatkan B. Keanggotaan ASEAN 2
oleh faktor alam dan C. Prinsip ASEAN 4
manusia (teknologi, D. Badan-badan ASEAN 5
ekonomi, pemanfaatan E. Masyarakat ASEAN 6
lahan, politik) dan F. Pilar ASEAN 7 - 10
pengaruhnya terhadap C1, C4 Siswa dapat mengidentifikasi letak 11, 12
keberlangsungan astronomi kawasan Asia Tenggara
kehidupan ekonomi, C3 Siswa dapat memberi contoh negara 13
sosial, budaya, dan di kawasan Asia Tenggara sesuai
politik. bentuk geografisnya
Karakteristik Negara-negara Anggota C1, C2 Siswa dapat mengenal karakteristik
Asean negara-negara di kawasan Asia
Tenggara berdasar :
Bahan Kls/ Level Nomor
No. Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal
A. Bentang alamnya 14,15,
18,21
B. Potensi sumber daya alamnya 16
C. Letak wilayahnya 17
D. Iklimnya 19
E. Perekonomiannya 20, 22
Pengaruh perubahan dan interaksi C2, C3 Siswa dapat mengidentifikasi
keruangan terhadap kehidupan di negara- perubahan keruangan terhadap
negara ASEAN kehidupan di negara-negara
ASEAN :
A. Akibat faktor alam 23
B. Akibat konversi lahan 24,25
2 3.2. Menganalisis Mobilitas sosial C3, C4 Siswa dapat menganalisis tentang
pengaruh interaksi sosial mobilitas sosial berdasarkan kisah-
dalam ruang yang berbeda kisah tentang :
terhadap kehidupan sosial A. Bentuk mobilitas sosial 26, 32
dan budaya serta B. Faktor penyebab mobilitas sosial 27, 28
pengembangan kehidupan C. Saluran mobilitas sosial 29
kebangsaan. D. Dampak mobilitas sosial 30,31

Pluralitas di Indonesia C2, C3, Siswa dapat identifikasi pluralitas di


C4 Indonesia berdasarkan :
A. Faktor yang mempengaruhi 33
keragaman
B. Perbedaan agama 34
C. Perbedaan budaya 35, 36,
37,
Bahan Kls/ Level Nomor
No. Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal
38,39,
40
D. Perbedaan suku bangsa 41
E. Peran dan fungsi keberagaman 42, 43,
budaya 44
Konflik dan integrasi C2, C3 Siswa dapat mengidentifikasi tentang
konflik dan integrasi berdasarkan :
A. Faktor penyebab konflik 45
B. Akibat konflik sosial 46
C. Cara menyelesaikan konflik 47
D. Cepat atau lambatnya proses 48
integrasi
E. Proses integrasi 49
F. Bentuk integrasi 50

Anda mungkin juga menyukai