KISI –KISI SOAL PAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KURIKULUM : 2013
KELAS : VIII
JUMLAH SOAL : 50 SOAL
BENTUK SOAL : PILIHAN OBJEKTIF

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL

1 3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi A. Mengenal Negara-Negara ASEAN
antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN 1. Kondisi geografis negara negara ASEAN Menjelaskan dan mengenal negara – 1
yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia negara ASEAN 2
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) 3
dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan 4
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik.

2. Luas dan letak ASEAN Mengidentifikasi luas dan letak negara- 5

negara anggota ASEAN 6

3. Potensi Sumber Daya Alam Mengidentifikasi potensi Sumber Daya 7

4. Potensi sumber Daya Manusia
B. Interaksi Antar negara-negara ASEAN
1. Pengertian,faktor pendorong dan
penghambat kerjasama
Alam negara-negara ASEAN
Mengidentifikasi potensi Sumber Daya 8
Manusia negara-negara ASEAN
Menjelaskan faktor pendorong kerjasama 9
antar negara-negara ASEAN

2. Bentuk-bentuk Kerjasama ASEAN Memberikan contoh bentuk-bentuk 10

kerjasama ASEAN 11

3. Pengaruh kerjasama bidang ekonomi, , Menjelaskan pengaruh kerja sama di 12

sosial, politik, budaya dan pendidikan bidang ekonomi
terhadap kehidupan di ASEAN
2 3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi B. Interaksi Antar Negara-negara ASEAN Peserta didik dapat menjelaskan upaya- 13
antarruang di Indonesia dan Negara-negara ASEAN 4. Upaya-upaya meningkatkan kerja sama di upaya untuk meningkatkan kerjasama
yang diakibatkan factor alam dan manusia antara Negara Negara ASEAN ASEAN dibidang politik
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan , politik)
dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan
kehidupan ekonomi, social, budaya, politik.

C. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan  Peserta didik menunjukkan 14

terhadap kehidupan di Negara Negara ASEAN perubahan ruang dan interaksi
1. Perubahan ruang dan Interaksi antar ruang akibat factor iklim
akibat faktor alam 15
a. Faktor Iklim  Peserta didik menyebutkan iklim 16
Negara-negara ASEAN

 Peserta didik menjelaskan 17

b. Faktor Geologi perubahan ruang dan interaksi
akibat factor geologi 18
 Peserta didik menunjukkan 19
perubahan ruang dan interaksi
akibat factor geologi

c. Faktor ketersediaan sumber daya alam  Peserta didik menyebutkan tentang 20

factor ketersediaan sumber daya
 alam

2. Pengaruh Perkembangan Ilmu dan Teknologi  Peserta didik menunjukkan 21

terhadap Perubahan Ruang pengaruh perkembangan teknologi
a. Teknologi transportasi tranportasi dan komunikasi 22
b. Teknologi Komunikasi
3. Pengaruh Perubahan Ruang terhadap  Peserta didik menunjukkan contoh 23
Kehidupan Ekonomi pengaruh perubahan ruang terhadap
kehidupan ekonomi

4. Pengaruh Konversi Lahan Pertanian ke Industri  Peserta didik menyebutkan 24

dan Pemukiman terhadap Perubahan Ruang dan pengertian konversi lahan
Interaksi Antarruang  Peserta didik menjelaskan
pengaruh konversi lahan pertanian 25
ke industry

3 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam ruang A. Mobilitas Sosial Menjelaskan pengertian mobilitas sosial 26
yang berbeda terhdap kehidupan sosial dan budaya 1. Pengertian mobilitas sosial
serta pengembangan kehidupan kebangsaan.
2. Bentuk-bentuk mobilitas sosial Memberikan contoh bentuk mobilitas 27
vertikal
Memberikan contoh bentuk mobilitas 28
horizontal
3. Faktor-faktor pendorong dan penghambat Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong 29, 30
mobilitas sosial mobilitas sosial
Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat 31
mobilitas sosial
 4. Saluran-saluran mobilitas sosial
5. Dampak mobilitas sosial
B. Pluralitas Masyarakat Indonesia
1. Perbedaan agama
4 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam ruang B. Pluralitas Masyarakat Indonesia
yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta 2. perbedaan budaya
pengembangan kehidupan kebangsaan.
3.Perbedaan Suku Bangsa
4. Perbedaan pekerjaan
5. Peran dan fungsi keragaman budaya
Mengidentifikasi saluran-saluran mobilitas 32, 33, 34
sosial
Mengidentifikasi dampak mobilitas sosial 35, 36
Menyebutkan tempat ibadah agama Hindu 37
Menyebutkan salah satu kerajaan di 38
Sumatera yang menjadi pusat studi agama
Buddha di Asia Tenggara
Peserta didik dapat mengidentifikasi 39
pengertian kebudayaan menurut para ahli
Peserta didik dapat mengidentifikasi tiga 40
jenis wujud budaya menurut sosiolog J.J.
Hoenigman.
Disajikan daftar suku bangsa peserta didik 41
dapat mengklasifikasikan suku bangsa
Nusa Tenggara Barat
Peserta didik dapat mengidentifikasi 42
pekerjaan sektor formal
Melalui sajian tabel peserta didik dapat 43
mengklasifikasi fungsi keragaman
kebudayaan bagi pembangunan nasional
Peserta didik dapat mengidentifikasi 44
dampak positif keragaman budaya di

C. Konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial
1. Konflik dalam kehidupan sosial
2. Integrasi sosial
Indonesia
Peserta didik dapat menyebutkan faktor 45
penyebab terjadinya konflik social
Peserta didik dapat menentukan dampak 46
negatif konflik sosial
Peserta didik dapat menjelaskan cara 47
menangani konflik melalui metde tawar
menawar
Peserta didik dapat mengidentifikasi 48
bentuk – bentuk integrasi sosial
Peserta didik dapat memahami faktor yang 49
mempengaruhi proses integrasi
50
Peserta didik dapat menentukan faktor
pendorong integrasi sosial