KOMPETENSI INTI
DAN
KOMPETENSI DASAR
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Kelas VII
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati karunia Tuhan YME yang telah
menciptakan waktu dengan segala perubahannya.
1.2 Menghayati ajaran agama dalam berfikir dan
berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan
mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya,
ekonomi dan politik dalam masyarakat.
1.3 Menghayati karunia Tuhan YME yang telah
menciptakan manusia dan lingkungannya.
2.1 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
bertanggungjawab, peduli, santun dan percaya
diri sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh
pada zaman penjajahan dan gerakan kebangsaan
dalam menumbuhkan rasa kebangsaan.
2.2 Berperilaku jujur, sopan, estetika dan memiliki
motivasi internal ketika berhubungan dengan
lembaga sosial, budaya, ekonomi dan politik.
2.3 Menunjukkan perilaku peduli, gotong royong,
tanggungjawab dalam berpartisipasi
penanggulangan permasalahan lingkungan hidup.
3.1 memahami konsep ruang (lokasi, distribusi,
potensi,iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
3.2 menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan
social budaya
3.3 menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan
ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan ekonomi (produksi, distribusi konsumsi,
penawaranpermintaan) dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia
3.4 memahami berpikir kronologi, perubahan dan
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan
pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha, dan Islam
 KOMPETENSI INTI
4. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber 4.3 menyajikan hasil analisis tentang konsep interaksi antara
lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
Mengetahui,
Kepala Sekolah
ASNANI TANJUNG, S.Pd
NIP. 19620814 200604 1 002
KOMPETENSI DASAR
4.1 menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi,
potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.2 menyajikan hasil analisis tentang interaksi social dalam
ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan social budaya
manusia denganruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi,
permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang
untuk keberlang-sungan kehidupan ekonomi, sosial, dan
budaya Indonesia
4.4 menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, dan
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan
pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha, dan Islam
Lahewa,
Guru Mata Pelajaran IPS
AZIZAH BUGIS, S.Pd
NUPTK.