(RPP)
C. Tujuan Pembelajaran
Tujuan yang ingin dicapai pada sub-subtema 1.1. yaitu :
a. Mendeskripsikan jumlah penduduk di Indonesia
b. Mendeskripsikan pertumbuhan penduduk di Indonesia
D. Materi Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok)
Jumlah dan pertumbuhan penduduk.
E. Metode Pembelajaran (Rincian dari Kegiatan Pembelajaran)
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi dengan model Cooperatif Learning tehnik STAD
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : tabel jumlah penduduk dibeberapa pulai besar dari tahun ketahun diindonesia
2. Alat/Bahan : Leptop, Infokus.
3. Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa.
H. Penilaian
1. Jenis/teknik penilaian
a. penilaian sikap
Sikap Seperitual Sikap Sosial
Menghayati Menghayati Tanya
No Nama Kerja sama Total nilai
ajaran agama karuni tuhan jawab
1-4 1-4 1-4 1-4
1.
2.
3.
4.
5.
dest
Keterangan :
Nilai sikap peserta didik: jumlah nilai yang diperoleh dibagi 4
b.penilaian pengetahuan
No Butir Pertabyaan
1. Mengapa indonesia mengaklami pertumbuhan pnduduk yang tinggi di tahun 1980
an?
2. Bagaiman cara mengatasi pertambahan penduduk yang tinggi?
3. Apakah dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi?
4. Bagiman cara memantau jumlah penduduk dan pertambahan penduduk?
5. Diketahui jumlah penduduk provinsi X pada tahun 2013 adalah 16 juta jiwa. angka
kelahiran yaitu 17 perseribu penduuk, sedangka angka kematian 5 perseribu
penduduk, berapa angka pertumbuhan penduduk perivinsi X?
6. Apakah perbedaan pertambahan penduduk alam dan non alami?
7. Idebtifikasi apa yang menyebabkan petambahn penduduk yang besar?
8. Apa keuntungan negara yang memiliki jumlah penduduk yang besar?
9. Apa kerugian negara yang dimiliki jumlah penduduk yang besar?
10. Menurutmu apakah badan koordinasi keluarga berencana indoneia sudah berjalan
maksimal dalam mengatasi pertumbuhan penduduk yng besar?
Keterangan :
Tiap nomor diberi nilai 1, maka
Nilai pengetahuan = jumlah nilai yang diperoleh
c. penilaian keterampilan
No Nama peserta didik Kemampuan Kemampuan Kemampuan Jumlah
peresentasi (1-4) bertanya (1-4) menjawab (1-4) nilai
1
2
3
dst
Keterangan :
1) nilai terentang antara 1-4
1 = kurang
2 = cukup
3 = baik
4 = amat baik
2) nilai = jumlah nilai dibagi 4
dst
Keterangan :
1) nilai terentang antara 1-4
1 = kurang
2 = cukup
3 = baik
4 = amat baik
2) nilai = jumlah nilai dibagi 4