KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SMPN 1 Samalanga Alokasi waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 1. PG : 50
Kelas/Semester : VIII/1
Tanggal :
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
3.1 Memahami Mobilitas Sosial Peserta didik dapat mengklasifikasi Pilihan 1 1. Negara ASEAN yang memiliki ciri geografis berbentuk kepulauan yang terpisah-pisah
perubahan negara di kawasan Asia Tenggara Ganda adalah ....
keruangan dan berdasarkan bentuknya secara A. Laos dan Kamboja B. Thailand dan Myanmar C. Indonesia dan Vietnam D.
interaksi geografis (C3) Indonesia dan Filipina
antarruang di
Indonesia dan Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 2 2. Keuntungan letak geografis Indonesia terhadap kehidupan bangsa Indonesia adalah ....
negara-negara keuntungan letak geografis Indonesia Ganda A. kemajuan di bidang pertanian karena didukung curah hujan yang tinggi
ASEAN yang Bentuk-Bentuk (C2) B. ekonomi berkembang pesat karena merupakan jalur utama lalu lintas dunia
diakibatkan Mobilitas Sosial C. memiliki aneka ragam flora dan fauna yang tersebar di wilayah Indonesia
faktor alam dan D. memiliki potensi sumber daya alam mineral yang beragam dan melimpah
manusia
(teknologi, Peserta didik dapat menyebutkan Pilihan 3 3. Laos memiliki iklim ....
ekonomi, iklim negara-negara ASEAN (C1) Ganda A. tropis B. subtropics C. tropis dan subtropics D. subtropis dan sedang
pemanfaatan
lahan, politik)
dan
pengaruhnya Peserta didik dapat mengidentifikasi Pilihan 4 4. Negara ASEAN yang terletak paling utara adalah ....
terhadap negara ASEAN paling utara (C1) Ganda A. Myanmar B. Vietnam C. Filipina D. Thailand
keberlangsunga Faktor-Faktor
n kehidupan Pendorong dan
ekonomi, sosial, Penghambat Peserta didik dapat menyebutkan Pilihan 5 5. Sumber perekonomian utama Brunei Darussalam adalah pada sektor ....
budaya, politik. Mobilitas Sosial sumber perekonomian utama Brunei Ganda A. industri B. pertanian dan perkebunan C. minyak dan gas bumi D. jasa transportasi
Darussalam (C1)

Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 6 6. Perbedaan yang jelas kondisi keruangan negara Laos dibandingkan dengan negara lainnya di
kondisi keruangan negara Laos Ganda Asia Tenggara adalah ....
(bentang alam) (C2) A. sebagian besar wilayahnya merupakan pegunungan C. tidak memiliki laut
B. memiliki dua iklim yaitu tropis dan subtropics D. bentuk reliefnya beraneka ragam

Peserta didik dapat menentukan Pilihan 7 7. Kelompok etnik terbesar yang mendiami negara Myanmar adalah ....
kondisi penduduk/etnik yang Ganda A. Tibet Burma B. Melayu C. Moro negrito D. Khmer
mendiami negara Myanmar (C2)

Peserta didik dapat menganalisis
karakteristik negara Thailand (sumber
daya alam dan bentang alam) (C4)
Pilihan 8 8. Di bagian utara negara Thailand banyak menghasilkan kayu-kayu yang bernilai jual tinggi
Ganda seperti kayu jati yang dipengaruhi karena ....
A. dilalui oleh Sungai Nan C. pengembangan usaha meuble dari pemerintah
B. kawasan hutan hujan tropis D. disekitar daerah tersebut terdapat padang rumput dan semak
belukar

Peserta didik dapat menganalisis
karakteristik negara Thailand (sumber
Saluran-Saluran daya alam dan bentang alam) (C4)
Mobilitas Sosial
Pilihan 9 9. Berikut adalah kondisi bentang alam negara Thailand.
Ganda 1. Dataran rendah di daerah aliran sungai Chao Phraya
2. Dataran tinggi Khorat yang berpasir dan jarang turun hujan
3. Gugusan Pegunungan Malaya dengan tanah teras di daerah selatan
4. Bagian selatan dari timur laut Thailand sampai bagian timur laut Thailand dibatasi garis pantai
timur
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
Dampak Mobilitas Sumber daya alam yang dihasilkan:
Sosial a. timah dan karet b. kayu jati c. padi d. durian dan mangga

Pasangan kondisi bentang alam dan sumber daya yang dihasilkan oleh masing-masing daerah
yang benar adalah ....
A. 1 – d B. 2 – b C. 3 – a D. 4 – c

Peserta didik dapat menganalisis
karakteristik negara Singapura
(sumber daya alam) (C4)
Perbedaan Agama
Perbedaan Budaya
Peserta didik dapat menentukan faktor
pendorong kerja sama negara ASEAN
(C3)
Pilihan 10 10. Singapura adalah satu-satunya negara yang miskin sumber daya alam di antara negara-negara
Ganda anggota ASEAN lainnya. Namun angka indeks kualitas hidup penduduk Singapura
menempati peringkat pertama di Asia serta termasuk negara terkaya ketiga di dunia. Salah
satu faktor yang menyebabkan negara Singapura menjadi negara paling maju di ASEAN
adalah ....
A. kemajuan di bidang pertanian dan peternakan
B. tempat transit atau jalur persilangan lalu lintas dunia
C. penghasil barang tambang dan minyak bumi yang besar
D. penghasil komoditas ekspor dari perkebunan seperti kayu dan karet
Pilihan 11 11. Jalinan kerja sama yang dilakukan antar negara-negara penghasil minyak bumi seperti pada
Ganda OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries) didorong oleh faktor ....
A. perbedaan sumber daya alam C. perbedaan kondisi geografis
B. kesamaan sumber daya alam D. kesamaan kondisi geografis

Peserta didik dapat menyebutkan
salah satu bentuk kerja sama dalam
bidang ekonomi dan tujuannya (C1)
Pilihan 12 12. Bentuk kerja sama dalam bidang ekonomi yang bertujuan meningkatkan daya saing ekonomi
Ganda negara-negara ASEAN dengan menjadikan ASEAN sebagai basis produksi pasar dunia
adalah ....
A. ASEAN Defence Ministers Meeting (ADMM) C. ASEAN Council Of Teachers
Convention (ACT)
B. ASEAN Free Trade Area (AFTA) D. Treaty of Amity and Cooperation (TAC) in
Southeast Asia

Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 13 13. Tujuan dari kerja sama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi adalah ....
tujuan dari kerja sama di bidang Ganda A. meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) C. menciptakan kerukunan dan kemajuan
Perbedaan Suku ekonomi (C2) bersama
Bangsa B. menciptakan keamanan, stabilitas, dan perdamaian D. memperluas kegiatan produksi,
konsumsi, dan distribusi
Perbedaan
Pekerjaan Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 14 14. Menciptakan keamanan, stabilitas, dan perdamaian serta membahas kasus-kasus terkini yang
tujuan dari kerja sama di bidang Ganda menjadi perhatian ASEAN merupakan salah satu tujuan kerja sama antar negara-negara
politik (C2) ASEAN yaitu di bidang ....
A. ekonomi B. politik C. pendidikan D. budaya

Peserta didik dapat menentukan Pilihan 15 15. Dalam upaya mencapai tujuan meningkatkan kualitas pendidikan di Asia Tenggara dan
bentuk kerja sama dalam bidang Ganda meningkatkan daya saing internasional, negara-negara ASEAN melakukan kerja sama
pendidikan (C3) melalui ....
A. memberikan beasiswa latihan pengelolaan jasa pelabuhan udara, kesehatan dan keselamatan
kerja industri, dan komunikasi bahari
Peran dan Fungsi B. pemberantasan tindak kejahatan lintas negara yang mencakup pencucian uang
Keragaman Budaya penyelundupan, bajak laut, dan kejahatan internet
C. menanggulangi masalah-masalah perkembangan penduduk dengan bekerja sama dengan
badan internasional yang bersangkutan
D. penyelengaraan pesta olahraga dua tahun sekali melalui SEA-Games

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Peserta didik dapat menjelaskan
pengaruh perubahan ruang dan
interaksi antarruang terhadap
keberlangsungan kehidupan sosial di
negara-negara ASEAN (C2)
Pengertian Konflik
Peserta didik dapat menjelaskan
pengaruh perubahan ruang dan
interaksi antarruang terhadap
keberlangsungan kehidupan politik di
negara-negara ASEAN (C2)
Faktor-Faktor
Penyebab Konflik
Peserta didik dapat menjelaskan
faktor iklim dalam mempengaruhi
perubahan dan interaksi antarrruang
negara-negara ASEAN (C3)
Peserta didik dapat menjelaskan
faktor iklim dalam mempengaruhi
perubahan dan interaksi antarrruang
negara-negara ASEAN (C3)
Peserta didik dapat menjelaskan
faktor iklim dalam mempengaruhi
Akibat-Akibat perubahan dan interaksi antarrruang
Konflik Sosial negara-negara ASEAN (C3)
Peserta didik dapat memberikan
contoh pengaruh perkembangan
Cara Menangani teknologi transportasi di negara
Konflik Singapura dan Thailand (C3)
Peserta didik dapat menyebutkan
akibat perkembangan teknologi
transportasi dan komunikasi dalam
aspek sosial (C1)
Pengertian Integrasi
Peserta didik dapat menyebutkan
Faktor-Faktor akibat perkembangan teknologi
Bentuk
No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
Pilihan 16 16. Interaksi sosial yang terjadi antara pengungsi manusia perahu asal Myanmar dengan
Ganda penduduk negara tujuan pengungsian terjalin dengan baik karena ....
A. mendapat himbauan dari negara-negara anggota ASEAN
B. negara asal pengungsi akan menanggung biaya operasional yang dihabiskan
C. dorongan rasa simpati dan empati dari penduduk negara tujuan pengungsian
D. memiliki latar belakang kepercayaan yang sama antar kedua Negara
Pilihan 17 17. Tujuan dibentuknya Asian Domestic Workers Aliance (ADWA) adalah ....
Ganda A. bantuan teknis kepada Kelompok Kerja ASEAN tentang Pekerja Migran yang terdiri dari
serikat pekerja dan organisasi nonpemerintah
B. upaya menjaga perairan Natuna yang diperkirakan mengandung cadangan gas terbesar Asia
C. meningkatkan peranan kebudayaan terhadap perkembangan yang berkesinambungan dari
komunitas ASEAN
D. mengadvokasi kesetaraan hak asasi manusia dan perlindungan ketenagakerjaan bagi pekerja
rumah tangga di Asia
Pilihan 18 18. Yang tidak termasuk bencana klimatik yang pernah terjadi di negara-negara ASEAN adalah
Ganda ....
A. badai Haiyan di Filipina tahun 2014
B. Siklon Nargis di Myanmar tahun 2008
C. kebakaran hutan di Sumatera Indonesia tahun 2015
D. gempa bumi dan tsunami di Aceh Indonesia tahun 2004
Pilihan 19 19. Negara-negara ASEAN memiliki pola arah angin yang berganti setiap setengah tahun sekali
Ganda disebut angin muson timur dan angin muson barat karena ....
A. berada di persilangan antara dua benua dan dua samudera
B. dipengaruhi keadaan fisik seperti perairan laut, pegunungan, dan dataran
C. posisinya yang berada pada bagian tenggara Asia
D. adanya pergeseran semu letak terbit atau terbenamnya matahari dalam setahun
Pilihan 20 20. Asap dari kebakaran hutan yang melintasi batas negara di ASEAN yang menyebabkan
Ganda rusaknya kualitas udara dan kesehatan manusia sehingga mengundang perhatian dari negara
anggota ASEAN untuk bekerja sama mengatasinya merupakan bentuk interaksi keruangan
antarnegara ASEAN yang dipengaruhi oleh faktor ....
A. iklim B. geologis C. teknologi D. ketersediaan sumber daya alam
Pilihan 21 21. Contoh perubahan ruang sebagai akibat perkembangan teknologi transportasi di negara
Ganda Thailand adalah pembangunan ....
A. Bandara Luang Prabang B. Bandara Suvarnabhumi C. Bandara Ninoy Aquino
D. Bandara Sultan Thaha
Pilihan 22 22. Pengaruh perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi terhadap kehidupan
Ganda masyarakat dalam aspek sosial adalah ....
A. semakin mudah mendapat barang-barang asing
B. gangguan kondisi keamanan suatu negara semakin rentan
C. jaringan kelompok perusuh antarnegara semakin mudah diorganisir
D. semakin maraknya perdagangan manusia
Pilihan 23 23. Perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat sebagai akibat perkembangan teknologi
Ganda transportasi dan komunikasi adalah ....
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
Terbentuknya transportasi dan komunikasi dalam A. terdapat peningkatan jumlah penduduk dalam waktu singkat
Integrasi aspek sosial (C1) B. barang-barang asing semakin mudah didapatkan
C. terjadi akulturasi budaya secara sadar atau tidak
D. lahan pertanian masyarakat semakin berkurang

Peserta didik dapat menentukan Pilihan 24 24. Di suatu desa telah berdiri sebuah pabrik kertas di atas lahan sawah petani. Dampak negatif
dampak konversi lahan pertanian Ganda konversi lahan pertanian menjadi industri bagi desa tersebut adalah ....
menjadi industri (C3) A. jumlah pendapatan desa menurun C. jumlah pengangguran di desa meningkat
B. jumlah penduduk miskin bertambah D. terjadi pencemaran tanah akibat limbah pabrik

Peserta didik dapat menentukan faktor
penyebab alih fungsi lahan pertanian
menjadi pemukiman (C3)
Pilihan 25 25. Berikut yang merupakan faktor penyebab alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman
Ganda adalah ....
A. angka pertumbuhan penduduk yang terus meningkat
B. perubahan orientasi pekerjaan penduduk ke sektor perdagangan
C. hidup sebagai petani tidak menjanjikan kemakmuran
D. kesuburan tanah yang sangat rendah

Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 26 26. Gerakan dari orang per orang dan kelompok-kelompok di antara kedudukan-kedudukan
pengertian mobilitas sosial menurut Ganda sosial ekonomi yang berbeda merupakan definisi mobilitas sosial menurut ....
beberapa ahli (C2) A. Horton & Hunt B. Anthony Giddens C. Young dan Raymond W. Mack D. Paul
B. Horton

Disajikan pernyataan peserta didik Pilihan 27 27. Usman adalah seorang pengusaha sukses sebagai direktur sebuah perusahaan catering. Ia
dapat menganilisis contoh mobilitas Ganda merintis sendiri usaha catering dari nol dan kini menjadi perusahaan yang besar.
sosial vertikal naik (C4) Keberhasilan yang dicapai Usman karena didorong oleh faktor ....
A. structural B. individu C. sosial D. ekonomi

Peserta didik dapat mengidentifikasi Pilihan 28 28. Keinginan merubah kedudukan keluarga dalam kelompok masyarakat tertentu merupakan
faktor pendorong mobilitas sosial (C1) Ganda salah satu pendorong terjadinya mobilitas sosial yaitu dari faktor ....
A. structural B. individu C. sosial D. Ekonomi

Peserta didik dapat memberikan Pilihan 29 29. Terbukanya kesempatan menjadi kepala desa bagi seluruh masyarakat setempat merupakan
contoh faktor pendorong terjadinya Ganda salah satu dorongan terjadinya mobilitas sosial yaitu dari faktor ....
mobilitas sosial penyebab struktural A. structural B. politik C. ekonomi D. budaya
(C2)

Peserta didik dapat menganalisis Pilihan 30 30. Arya bersama dengan orang tuanya bekerja sebagai kuli bangunan. Ia meneruskan pekerjaan
kasus faktor penghambat mobilitas Ganda yang dilakukan ayahnya itu dalam keadaan terpaksa karena pekerjaan lain yang lebih
sosial (C4) menjanjikan tidak dapat dipenuhi disebabkan pendidikan yang rendah. Kesulitan yang
dialami Arya disebabkan karena faktor ....
A. diskriminasi B. individu C. sosial D. Kemiskinan

Disajikan pernyataan peserta didik Pilihan 31 31. Septian telah bergabung dalam Serikat Pekerja Seluruh Indonesia (SPSI). Keanggotaan
dapat mengklasifikasikan contoh Ganda Septian pada SPSI tersebut diharapkan dapat mengangkat taraf kehidupannya dan merupakan
saluran mobilitas sosial pada bidang saluran terjadinya mobilitas sosial yaitu pada organisasi ....
organisasi profesi (C3) A. ekonomi B. profesi C. politik D. pendidikan

Peserta didik dapat menjelaskan Pilihan 32 32. Lembaga pendidikan selain berguna sebagai saluran mobilitas sosial juga dapat dikatakan
lembaga yang disebut sebagai social Ganda sebagai social elevator yang berarti ....
elevator (C2) A. tempat memperkenalkan dan menanamkan nilai-nilai sosial kepada peserta didik

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Peserta didik dapat menentukan
dampak positif mobilitas sosial (C3)
Peserta didik dapat menentukan upaya
menghadapi pluralitas di Indonesia
(C3)
Peserta didik dapat memahami
peringatan hari besar Islam (C2)
Disajikan daftar suku bangsa peserta
didik dapat mengklasifikasikan suku
bangsa Nusa Tenggara Barat (C3)
Peserta didik dapat menentukan
dampak positif daya tarik bangsa
asing di bidang ekonomi (C3)
Melalui sajian tabel peserta didik
dapat mengklasifikasi fungsi
keragaman kebudayaan bagi
pembangunan nasional (C3)
Peserta didik dapat mengidentifikasi
dampak positif keragaman budaya di
Indonesia (C1)
Peserta didik dapat menyebutkan
faktor penyebab terjadinya konflik
Bentuk
No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
B. sarana interaksi sosial antar suku yang berbeda-beda di lingkungan sekolah
C. mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tinggi
D. mencetak generasi yang pandai menyesuaikan diri dalam lingkungan yang baru
Pilihan 33 33. Terbentuknya kompleks perumahan pegawai pemerintahan maupun swasta di kawasan
Ganda tertentu merupakan dampak positif mobilitas sosial yaitu ....
A. mendorong seseorang untuk lebih maju C. meningkatkan integrasi sosial
B. mempercepat tingkat perubahan sosial D. meningkatkan kualitas hidup masyarakat
Pilihan 34 34. Berikut ini merupakan cara menyikapi pluralitas di Indonesia kecuali ....
Ganda A. menghormati dan menghargai perbedaan antar bangsa
B. keragaman adalah kodrat manusia makanya harus disyukuri
C. keragaman mempersulit terjadinya integrasi dalam masyarakat untuk itu harus diseragamkan
D. tidak mempertentangkan suatu perbedaan namun dijadikan sebagai perbendaharaan kekayaan
bangsa
Pilihan 35 35. Aktivitas ibadah dalam agama Islam untuk mensyukuri hari kembalinya manusia kepada
Ganda keadaan suci seperti bayi baru lahir disebut ....
A. Hari Raya Idul Fitri C. Maulid Nabi Besar Muhammad SAW
B. Hari Raya Idul Adha D. Isra' dan Mi'raj Nabi Besar Muhammad SAW
Pilihan 36 36. Berikut matriks nama suku bangsa di Indonesia!
Ganda A B C
1. Ende Lio Bugis Alifuru
2. Rote Sumbawa Sasak
3. Bima Manggarai Sumba
Yang termasuk suku di Nusa Tenggara Barat adalah ....
A. A1, B1, dan C1 B. A2, B1, dan C2 C. A3, B2, dan C2 D. A3, B3, dan C3
Pilihan 37 37. Penyelenggaraan festival budaya di Indonesia menjadi daya tarik kedatangan wisatawan
Ganda mancanegara ke Indonesia. Dampak positif daya tarik bangsa asing tersebut dalam bidang
ekonomi adalah ....
A. sarana mempromosikan keragaman budaya di Indonesia
B. meningkatkan pendapatan masyarakat dari sektor pariwisata
C. menunjukkan kepada masyarakat dunia bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar
D. terjadi interaksi penduduk lokal dan asing sehingga timbul rasa solidaritas
Pilihan 38 38. Perhatikan tabel di bawah ini!
Ganda 1. Melahirkan kebudayaan nasional 3. Terdapat sikap saling mendukung dan
kebersamaan
2. Bentuk bangunan hasil akulturasi 4. Pola bercocok tanam yang khas
Yang termasuk fungsi keragaman kebudayaan dalam mendorong inovasi kebudayaan adalah ....
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4
Pilihan 39 39. Dampak positif keragaman budaya di Indonesia adalah ....
Ganda A. menjadi daya tarik wisatawan C. memperjelas perbedaan antar daerah
B. menjadi sumber terjadinya konflik D. terdapat daerah dengan budaya yang lebih unggul
Pilihan 40 40. Berikut yang bukan faktor penyebab terjadinya konflik sosial adalah ....
Ganda A. perbedaan individu B. perbedaan usia C. perbedaan kepentingan D.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
sosial (C1)
Peserta didik dapat menganalisis
kasus contoh konflik horizontal (C4)
Disajikan gambar peserta didik dapat
menganalisis faktor penyebab
terjadinya konflik sosial (C4)
Peserta didik dapat menentukan
dampak negatif konflik sosial (C3)
Peserta didik dapat menjelaskan cara
menangani konflik melalui metode
tawar menawar (C2)
Peserta didik dapat memahami arti
integrasi sosial (C2)
Peserta didik dapat menganalisis
wujud integrasi sosial dalam
kehidupan (C4)
Disajikan tabel peserta didik dapat
mengklasifikasi syarat terwujudnya
integrasi sosial (C3)
Bentuk
No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
perbedaan budaya
Pilihan 41 41. Yang termasuk contoh kasus konflik horizontal dalam masyarakat berikut ini adalah ....
Ganda A. tawuran antar pelajar C. demo mahasiswa terhadap kebijakan pemerintah
B. aksi demo buruh kepada perusahaan D. gerakan daerah yang ingin memisahkan
diri dari negara kesatuan
Pilihan 42 42. Perhatikan gambar berikut!
Ganda
Berdasarkan gambar di atas faktor penyebab terjadinya aksi adalah ....
A. perbedaan individu C. perbedaan kepentingan
B. perbedaan latar belakang kebudayaan D. perubahan-perubahan nilai yang cepat
Pilihan 43 43. Ketegangan yang terjadi antara kaum buruh dengan perusahaan atas tuntutan kenaikan gaji
Ganda dapat menimbulkan dampak negatif bagi kedua belah pihak misalnya ....
A. terjadi keretakan hubungan dengan aksi mogok kerja kaum buruh
B. terjadinya perubahan kebijakan perusahaan terhadap kesejahteraan tenaga kerjanya
C. meningkatnya solidaritas sesama anggota kelompok
D. terjadinya akomodasi antar pihak yang bertikai
Pilihan 44 44. Penanganan sebuah konflik dengan cara saling mengorbankan tujuan masing-masing pihak
Ganda disebut ....
A. kolaborasi C. memaksakan kehendak
B. tawar menawar D. menyesuaikan kepada keinginan orang lain
Pilihan 45 45. Pernyataan yang benar terhadap arti integrasi sosial berikut ini adalah ....
Ganda A. proses penyesuaian diri setiap warga dalam kelompok masyarakat sehingga terwujud
kesatuan
B. proses penghilangan setiap unsur-unsur berbeda dalam kelompok masyarakat yang dapat
menghambat kesatuan
C. proses pemilihan kelompok tertentu yang berhak memegang fungsi penting dalam
masyarakat
D. proses peleburan unsur-unsur berbeda dalam masyarakat menjadi satu bentuk unsur baru
sehingga terjadi kesatuan
Pilihan 46 46. Berikut yang bukan merupakan wujud integrasi sosial dalam kehidupan masyarakat adalah ....
Ganda A. kegiatan gotong royong membersihkan kampong C. perkawinan beda suku dalam
masyarakat
B. kelompok pekerja tani dan nelayan D. pelanggaran terhadap nilai dan norma yang
berlaku
Pilihan 47 47. Perhatikan pernyataan berikut!
Ganda 1. kurangnya komunikasi antar warga masyarakat 3. homogenitas dalam masyarakat
rendah
2. jumlah anggota dalam kelompok masyarakat sedikit 4. homogenitas dalam
masyarakat tinggi
Pernyataan yang menghambat proses integrasi sosial adalah ....
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
Soal
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4

Peserta didik dapat memahami faktor Pilihan 48 48. Berikut ini yang mempercepat terjadinya proses integrasi adalah ....
yang mempengaruhi proses integrasi Ganda A. kemajemukan tinggi di dalam masyarakat C. tingkat mobilitas geografis tinggi
(C2) B. jumlah anggota dalam kelompok masyarakat cukup besar D. efektifitas komunikasi
rendah

Peserta didik dapat menentukan
prinsip Bhineka Tunggal Ika dalam
berintegrasi (C3)
Peserta didik dapat menentukan cara
untuk meningkatkan integrasi sosial
(C3)
Pilihan 49 49. Yang merupakan contoh penerapan prinsip Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa
Ganda dan bernegara di bawah ini adalah ....
A. kelompok mayoritas dapat memaksakan kehendaknya kepada kelompok minoritas
B. merasa diri paling benar dan paling hebat dibanding kelompok lainnya
C. bersaing dan berusaha mencapai tujuan dengan segala cara
D. merasa diri hanyalah sebagian dari kesatuan masyarakat yang lebih luas
Pilihan
Ganda 50 50. Di suatu daerah yang plural terdapat berbagai jenis pekerjaan yang digeluti anggota
masyarakat. Agar rasa persatuan dan kesatuan tumbuh subur di atas perbedaan tersebut maka
yang perlu dilakukan adalah ....
A. bersama-sama bersaing meraih penghasilan dengan jumlah paling besar
B. semua jenis pekerjaan berfungsi sama dan saling terkait
C. menganggap pekerjaan sebagai buruh tani adalah pekerjaan rendahan
D. memperlakukan pekerja di dalam suatu perusahaan secara semena-mena

Mengetahui, Samalanga, 2019

Kepala SMPN 1 Samalanga Guru Mapel,

ANWAR, S.Pd LATIFAH, S.Pd

NIP : NIP :
 a. timah dan karet b. kayu jati c. padi d. durian dan mangga

Pasangan kondisi bentang alam dan sumber daya yang dihasilkan oleh masing-masing daerah yang benar adalah ....
A. 1 – d B. 2 – b C. 3 – a D. 4 – c

10. Singapura adalah satu-satunya negara yang miskin sumber daya alam di antara negara-negara anggota ASEAN lainnya. Namun
angka indeks kualitas hidup penduduk Singapura menempati peringkat pertama di Asia serta termasuk negara terkaya ketiga di
dunia. Salah satu faktor yang menyebabkan negara Singapura menjadi negara paling maju di ASEAN adalah ....
A. kemajuan di bidang pertanian dan peternakan
B. tempat transit atau jalur persilangan lalu lintas dunia
C. penghasil barang tambang dan minyak bumi yang besar
D. penghasil komoditas ekspor dari perkebunan seperti kayu dan karet
Mata Pelajaran : IPS Hari/Tgl :
Kelas/Semester : VIII/Ganjil Waktu : 11. Jalinan kerja sama yang dilakukan antar negara-negara penghasil minyak bumi seperti pada OPEC (Organization of Petroleum
Exporting Countries) didorong oleh faktor ....
No. KD : 3.1, 3.2 Th. Pelaj. : 2018/2019 A. perbedaan sumber daya alam C. perbedaan kondisi geografis
B. kesamaan sumber daya alam D. kesamaan kondisi geografis
A. PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada huruf (A, B, C, atau D) pada jawaban yang Anda anggap paling tepat. 12. Bentuk kerja sama dalam bidang ekonomi yang bertujuan meningkatkan daya saing ekonomi negara-negara ASEAN dengan
menjadikan ASEAN sebagai basis produksi pasar dunia adalah ....
1. Negara ASEAN yang memiliki ciri geografis berbentuk kepulauan yang terpisah-pisah adalah .... A. ASEAN Defence Ministers Meeting (ADMM) C. ASEAN Council Of Teachers Convention (ACT)
A. Laos dan Kamboja B. Thailand dan Myanmar C. Indonesia dan Vietnam D. Indonesia dan Filipina B. ASEAN Free Trade Area (AFTA) D. Treaty of Amity and Cooperation (TAC) in Southeast Asia

2. Keuntungan letak geografis Indonesia terhadap kehidupan bangsa Indonesia adalah .... 13. Tujuan dari kerja sama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi adalah ....
A. kemajuan di bidang pertanian karena didukung curah hujan yang tinggi A. meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) C. menciptakan kerukunan dan kemajuan bersama
B. ekonomi berkembang pesat karena merupakan jalur utama lalu lintas dunia B. menciptakan keamanan, stabilitas, dan perdamaian D. memperluas kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi
C. memiliki aneka ragam flora dan fauna yang tersebar di wilayah Indonesia
D. memiliki potensi sumber daya alam mineral yang beragam dan melimpah 14. Menciptakan keamanan, stabilitas, dan perdamaian serta membahas kasus-kasus terkini yang menjadi perhatian ASEAN
merupakan salah satu tujuan kerja sama antar negara-negara ASEAN yaitu di bidang ....
3. Laos memiliki iklim .... A. ekonomi B. politik C. pendidikan D. budaya
A. tropis B. subtropics C. tropis dan subtropics D. subtropis dan sedang
15. Dalam upaya mencapai tujuan meningkatkan kualitas pendidikan di Asia Tenggara dan meningkatkan daya saing internasional,
4. Negara ASEAN yang terletak paling utara adalah .... negara-negara ASEAN melakukan kerja sama melalui ....
A. Myanmar B. Vietnam C. Filipina D. Thailand A. memberikan beasiswa latihan pengelolaan jasa pelabuhan udara, kesehatan dan keselamatan kerja industri, dan komunikasi
bahari
5. Sumber perekonomian utama Brunei Darussalam adalah pada sektor .... B. pemberantasan tindak kejahatan lintas negara yang mencakup pencucian uang penyelundupan, bajak laut, dan kejahatan
A. industri B. pertanian dan perkebunan C. minyak dan gas bumi D. jasa transportasi internet
C. menanggulangi masalah-masalah perkembangan penduduk dengan bekerja sama dengan badan internasional yang
6. Perbedaan yang jelas kondisi keruangan negara Laos dibandingkan dengan negara lainnya di Asia Tenggara adalah .... bersangkutan
A. sebagian besar wilayahnya merupakan pegunungan C. tidak memiliki laut D. penyelengaraan pesta olahraga dua tahun sekali melalui SEA-Games
B. memiliki dua iklim yaitu tropis dan subtropics D. bentuk reliefnya beraneka ragam
16. Interaksi sosial yang terjadi antara pengungsi manusia perahu asal Myanmar dengan penduduk negara tujuan pengungsian terjalin
7. Kelompok etnik terbesar yang mendiami negara Myanmar adalah .... dengan baik karena ....
A. Tibet Burma B. Melayu C. Moro negrito D. Khmer A. mendapat himbauan dari negara-negara anggota ASEAN
B. negara asal pengungsi akan menanggung biaya operasional yang dihabiskan
8. Di bagian utara negara Thailand banyak menghasilkan kayu-kayu yang bernilai jual tinggi seperti kayu jati yang dipengaruhi C. dorongan rasa simpati dan empati dari penduduk negara tujuan pengungsian
karena .... D. memiliki latar belakang kepercayaan yang sama antar kedua Negara
A. dilalui oleh Sungai Nan C. pengembangan usaha meuble dari pemerintah
B. kawasan hutan hujan tropis D. disekitar daerah tersebut terdapat padang rumput dan semak belukar 17. Tujuan dibentuknya Asian Domestic Workers Aliance (ADWA) adalah ....
A. bantuan teknis kepada Kelompok Kerja ASEAN tentang Pekerja Migran yang terdiri dari serikat pekerja dan organisasi
9. Berikut adalah kondisi bentang alam negara Thailand. nonpemerintah
1. Dataran rendah di daerah aliran sungai Chao Phraya B. upaya menjaga perairan Natuna yang diperkirakan mengandung cadangan gas terbesar Asia
2. Dataran tinggi Khorat yang berpasir dan jarang turun hujan C. meningkatkan peranan kebudayaan terhadap perkembangan yang berkesinambungan dari komunitas ASEAN
3. Gugusan Pegunungan Malaya dengan tanah teras di daerah selatan D. mengadvokasi kesetaraan hak asasi manusia dan perlindungan ketenagakerjaan bagi pekerja rumah tangga di Asia
4. Bagian selatan dari timur laut Thailand sampai bagian timur laut Thailand dibatasi garis pantai timur 18. Yang tidak termasuk bencana klimatik yang pernah terjadi di negara-negara ASEAN adalah ....
Sumber daya alam yang dihasilkan: A. badai Haiyan di Filipina tahun 2014
B. Siklon Nargis di Myanmar tahun 2008
 C. kebakaran hutan di Sumatera Indonesia tahun 2015 30. Arya bersama dengan orang tuanya bekerja sebagai kuli bangunan. Ia meneruskan pekerjaan yang dilakukan ayahnya itu dalam
D. gempa bumi dan tsunami di Aceh Indonesia tahun 2004 keadaan terpaksa karena pekerjaan lain yang lebih menjanjikan tidak dapat dipenuhi disebabkan pendidikan yang rendah.
Kesulitan yang dialami Arya disebabkan karena faktor ....
19. Negara-negara ASEAN memiliki pola arah angin yang berganti setiap setengah tahun sekali disebut angin muson timur dan angin A. diskriminasi B. individu C. sosial D. kemiskinan
muson barat karena .... 31. Septian telah bergabung dalam Serikat Pekerja Seluruh Indonesia (SPSI). Keanggotaan Septian pada SPSI tersebut diharapkan
A. berada di persilangan antara dua benua dan dua samudera dapat mengangkat taraf kehidupannya dan merupakan saluran terjadinya mobilitas sosial yaitu pada organisasi ....
B. dipengaruhi keadaan fisik seperti perairan laut, pegunungan, dan dataran A. ekonomi B. profesi C. politik D. pendidikan
C. posisinya yang berada pada bagian tenggara Asia
D. adanya pergeseran semu letak terbit atau terbenamnya matahari dalam setahun 32. Lembaga pendidikan selain berguna sebagai saluran mobilitas sosial juga dapat dikatakan sebagai social elevator yang berarti ....
A. tempat memperkenalkan dan menanamkan nilai-nilai sosial kepada peserta didik
20. Asap dari kebakaran hutan yang melintasi batas negara di ASEAN yang menyebabkan rusaknya kualitas udara dan kesehatan B. sarana interaksi sosial antar suku yang berbeda-beda di lingkungan sekolah
manusia sehingga mengundang perhatian dari negara anggota ASEAN untuk bekerja sama mengatasinya merupakan bentuk C. mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tinggi
interaksi keruangan antarnegara ASEAN yang dipengaruhi oleh faktor .... D. mencetak generasi yang pandai menyesuaikan diri dalam lingkungan yang baru
A. iklim B. geologis C. teknologi D. ketersediaan sumber daya alam
33. Terbentuknya kompleks perumahan pegawai pemerintahan maupun swasta di kawasan tertentu merupakan dampak positif
21. Contoh perubahan ruang sebagai akibat perkembangan teknologi transportasi di negara Thailand adalah pembangunan .... mobilitas sosial yaitu ....
A. Bandara Luang Prabang B. Bandara Suvarnabhumi C. Bandara Ninoy Aquino D. Bandara Sultan Thaha A. mendorong seseorang untuk lebih maju C. meningkatkan integrasi sosial
B. mempercepat tingkat perubahan sosial D. meningkatkan kualitas hidup masyarakat
22. Pengaruh perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi terhadap kehidupan masyarakat dalam aspek sosial adalah ....
A. semakin mudah mendapat barang-barang asing 34. Berikut ini merupakan cara menyikapi pluralitas di Indonesia kecuali ....
B. gangguan kondisi keamanan suatu negara semakin rentan A. menghormati dan menghargai perbedaan antar bangsa
C. jaringan kelompok perusuh antarnegara semakin mudah diorganisir B. keragaman adalah kodrat manusia makanya harus disyukuri
D. semakin maraknya perdagangan manusia C. keragaman mempersulit terjadinya integrasi dalam masyarakat untuk itu harus diseragamkan
D. tidak mempertentangkan suatu perbedaan namun dijadikan sebagai perbendaharaan kekayaan bangsa
23. Perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat sebagai akibat perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi adalah ....
A. terdapat peningkatan jumlah penduduk dalam waktu singkat 35. Aktivitas ibadah dalam agama Islam untuk mensyukuri hari kembalinya manusia kepada keadaan suci seperti bayi baru lahir
B. barang-barang asing semakin mudah didapatkan disebut ....
C. terjadi akulturasi budaya secara sadar atau tidak A. Hari Raya Idul Fitri C. Maulid Nabi Besar Muhammad SAW
D. lahan pertanian masyarakat semakin berkurang B. Hari Raya Idul Adha D. Isra' dan Mi'raj Nabi Besar Muhammad SAW

24. Di suatu desa telah berdiri sebuah pabrik kertas di atas lahan sawah petani. Dampak negatif konversi lahan pertanian menjadi 36. Berikut matriks nama suku bangsa di Indonesia!
industri bagi desa tersebut adalah .... A B C
A. jumlah pendapatan desa menurun C. jumlah pengangguran di desa meningkat 1. Ende Lio Bugis Alifuru
B. jumlah penduduk miskin bertambah D. terjadi pencemaran tanah akibat limbah pabrik 2. Rote Sumbawa Sasak
3. Bima Manggarai Sumba
25. Berikut yang merupakan faktor penyebab alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman adalah .... Yang termasuk suku di Nusa Tenggara Barat adalah ....
A. angka pertumbuhan penduduk yang terus meningkat A. A1, B1, dan C1 B. A2, B1, dan C2 C. A3, B2, dan C2 D. A3, B3, dan C3
B. perubahan orientasi pekerjaan penduduk ke sektor perdagangan
C. hidup sebagai petani tidak menjanjikan kemakmuran 37. Penyelenggaraan festival budaya di Indonesia menjadi daya tarik kedatangan wisatawan mancanegara ke Indonesia. Dampak
D. kesuburan tanah yang sangat rendah positif daya tarik bangsa asing tersebut dalam bidang ekonomi adalah ....
A. sarana mempromosikan keragaman budaya di Indonesia
26. Gerakan dari orang per orang dan kelompok-kelompok di antara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda merupakan B. meningkatkan pendapatan masyarakat dari sektor pariwisata
definisi mobilitas sosial menurut .... C. menunjukkan kepada masyarakat dunia bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar
A. Horton & Hunt B. Anthony Giddens C. Young dan Raymond W. Mack D. Paul B. Horton D. terjadi interaksi penduduk lokal dan asing sehingga timbul rasa solidaritas
27. Usman adalah seorang pengusaha sukses sebagai direktur sebuah perusahaan catering. Ia merintis sendiri usaha catering dari nol 38. Perhatikan tabel di bawah ini!
dan kini menjadi perusahaan yang besar. Keberhasilan yang dicapai Usman karena didorong oleh faktor .... 1. Melahirkan kebudayaan nasional 3. Terdapat sikap saling mendukung dan kebersamaan
A. structural B. individu C. sosial D. ekonomi 2. Bentuk bangunan hasil akulturasi 4. Pola bercocok tanam yang khas
28. Keinginan merubah kedudukan keluarga dalam kelompok masyarakat tertentu merupakan salah satu pendorong terjadinya Yang termasuk fungsi keragaman kebudayaan dalam mendorong inovasi kebudayaan adalah ....
mobilitas sosial yaitu dari faktor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4
A. structural B. individu C. sosial D. ekonomi 39. Dampak positif keragaman budaya di Indonesia adalah ....
29. Terbukanya kesempatan menjadi kepala desa bagi seluruh masyarakat setempat merupakan salah satu dorongan terjadinya A. menjadi daya tarik wisatawan C. memperjelas perbedaan antar daerah
mobilitas sosial yaitu dari faktor .... B. menjadi sumber terjadinya konflik D. terdapat daerah dengan budaya yang lebih unggul
A. structural B. politik C. ekonomi D. budaya
40. Berikut yang bukan faktor penyebab terjadinya konflik sosial adalah ....
 A. perbedaan individu B. perbedaan usia C. perbedaan kepentingan D. perbedaan budaya
50. Di suatu daerah yang plural terdapat berbagai jenis pekerjaan yang digeluti anggota masyarakat. Agar rasa persatuan dan kesatuan
41. Yang termasuk contoh kasus konflik horizontal dalam masyarakat berikut ini adalah .... tumbuh subur di atas perbedaan tersebut maka yang perlu dilakukan adalah ....
A. tawuran antar pelajar C. demo mahasiswa terhadap kebijakan pemerintah A. bersama-sama bersaing meraih penghasilan dengan jumlah paling besar
B. aksi demo buruh kepada perusahaan D. gerakan daerah yang ingin memisahkan diri dari negara kesatuan B. semua jenis pekerjaan berfungsi sama dan saling terkait
42. Perhatikan gambar berikut! C. menganggap pekerjaan sebagai buruh tani adalah pekerjaan rendahan
D. memperlakukan pekerja di dalam suatu perusahaan secara semena-mena

Berdasarkan gambar di atas faktor penyebab terjadinya aksi adalah ....

A. perbedaan individu C. perbedaan kepentingan
B. perbedaan latar belakang kebudayaan D. perubahan-perubahan nilai yang cepat

43. Ketegangan yang terjadi antara kaum buruh dengan perusahaan atas tuntutan kenaikan gaji dapat menimbulkan dampak negatif
bagi kedua belah pihak misalnya ....
A. terjadi keretakan hubungan dengan aksi mogok kerja kaum buruh
B. terjadinya perubahan kebijakan perusahaan terhadap kesejahteraan tenaga kerjanya
C. meningkatnya solidaritas sesama anggota kelompok
D. terjadinya akomodasi antar pihak yang bertikai

44. Penanganan sebuah konflik dengan cara saling mengorbankan tujuan masing-masing pihak disebut ....
A. kolaborasi C. memaksakan kehendak
B. tawar menawar D. menyesuaikan kepada keinginan orang lain

45. Pernyataan yang benar terhadap arti integrasi sosial berikut ini adalah ....
A. proses penyesuaian diri setiap warga dalam kelompok masyarakat sehingga terwujud kesatuan
B. proses penghilangan setiap unsur-unsur berbeda dalam kelompok masyarakat yang dapat menghambat kesatuan
C. proses pemilihan kelompok tertentu yang berhak memegang fungsi penting dalam masyarakat
D. proses peleburan unsur-unsur berbeda dalam masyarakat menjadi satu bentuk unsur baru sehingga terjadi kesatuan

46. Berikut yang bukan merupakan wujud integrasi sosial dalam kehidupan masyarakat adalah ....
A. kegiatan gotong royong membersihkan kampong C. perkawinan beda suku dalam masyarakat
B. kelompok pekerja tani dan nelayan D. pelanggaran terhadap nilai dan norma yang berlaku

47. Perhatikan pernyataan berikut!

1. kurangnya komunikasi antar warga masyarakat 3. homogenitas dalam masyarakat rendah
2. jumlah anggota dalam kelompok masyarakat sedikit 4. homogenitas dalam masyarakat tinggi

Pernyataan yang menghambat proses integrasi sosial adalah ....

A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4

48. Berikut ini yang mempercepat terjadinya proses integrasi adalah ....
A. kemajemukan tinggi di dalam masyarakat C. tingkat mobilitas geografis tinggi
B. jumlah anggota dalam kelompok masyarakat cukup besar D. efektifitas komunikasi rendah

49. Yang merupakan contoh penerapan prinsip Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di bawah ini adalah
....
A. kelompok mayoritas dapat memaksakan kehendaknya kepada kelompok minoritas
B. merasa diri paling benar dan paling hebat dibanding kelompok lainnya
C. bersaing dan berusaha mencapai tujuan dengan segala cara
D. merasa diri hanyalah sebagian dari kesatuan masyarakat yang lebih luas
 RUBRIK PENILAIAN

NO.
KUNCI JAWABAN SKOR BOBOT
SOAL
A. PILIHAN GANDA
1. D 11. B 21. D 1 2.5
2. B 12. D 22. B 1 2.5
3. C 13. B 23. D 1 2.5
4. B 14. D 24. B 1 2.5
5. A 15. C 25. D 1 2.5
6. A 16. D 26. B 1 2.5
7. B 17. C 27. A 1 2.5
8. C 18. C 28. B 1 2.5
9. D 19. C 29. A 1 2.5
10. C 20. C 30. C 1 2.5
JUMLAH SKOR 30 100

𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏

Nilai Siswa = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑺𝒌𝒐𝒓

Mengetahui: Samalanga, 2019

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ANWAR, S.Pd LATIFAH, S.Pd

NIP. NIP.
 LEMBAR JAWABAN

Nama : ...................................................
Kelas : ...................................................
No. Absen : ...................................................
Mata Pelajaran : ...................................................
Hari/Tanggal : ...................................................

A. PILIHAN GANDA
1. A B C D 21. A B C D
2. A B C D 22. A B C D
3. A B C D 23. A B C D
4. A B C D 24. A B C D
5. A B C D 25. A B C D
6. A B C D 26. A B C D
7. A B C D 27. A B C D
8. A B C D 28. A B C D
9. A B C D 29. A B C D
10. A B C D 30. A B C D
11. A B C D 31. A B C D
12. A B C D 32. A B C D
13. A B C D 33. A B C D
14. A B C D 34. A B C D
15. A B C D 35. A B C D
16. A B C D 36. A B C D
17. A B C D 37. A B C D
18. A B C D 38. A B C D
19. A B C D 39. A B C D
20. A B C D 40. A B C D

SKOR NILAI PARAF