LAPORAN KERJA WAKA KESISWAAN

(MATRIK KETERCAPAIAN PROGRAM)

TAHUN AJARAN 2021-2022

Oleh : Linda Amalia, S.Pd. Gr.

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH WILAYAH JAWA BARAT

SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

TEKNOLOGI - KESEHATAN
Jl. Raya Kadungora No. 28 Telp. (0262) 2850733 Kadungora – Garut
Email : kadungoramuda@gmail.com

TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan masa
depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan, Pengaturan,
Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian berbagai bentuk bantuan yang
dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada siswa.

Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang

dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan kegiatan yang
pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.

Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai
manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila.
Disamping itu Pembinaan Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta dan inisiatif para
siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari
usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya
tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan Sekolah.

Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta rasa
persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadaran diri yang
selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan Nasional.

Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar
dengan sebaik-baiknya.

Penulis
A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kemajuan suatu bangsa.
Pendidikan yang baik dan maju akan melahirkan tokoh-tokoh yang baik dan maju.
Demikian juga sebaliknya, pendidikan yang kurang baik akan melahirkan generasi
yang kurang dapat bersaing dalam kemajuan zaman. Hal ini menjadi tugas bersama
seluruh lembaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk menciptakankan pendidikan
yang bermutu. Untuk mencapai hal tersebut, perubahan dalam pendidikan harus
dimulai dari hal yang terkecil seperti di dalam keluarga dan sekolah.
Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal menjadi tumpuan masyarakat dan
pemerintah dalam memulai perubahan ke arah yang lebih baik. Di sekolah peserta
didik mengasah kemampuan intelektual, spiritual, emosional, dan kinestetik/gerak.
Pengasahannya melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Sekolah yang secara langsung berhubungan dengan peserta didik dapat
mengembangkan minat, bakat, dan keinginan peserta didik. Prestasi demi prestasi akan
terus dicetak oleh peserta didik jika sekolah memberikan dukungan yang lebih kepada
peserta didik. Tugas utama peserta didik di sekolah adalah belajar. Kegiatan
ekstrakurikuler haruslah menjadi penopang yang sangat kuat terhadap kegiatan belajar
di dalam kelas.

B. Kebijakan Umum

Wakasek Kesiswaan bertugas mengurus segala sesuatu yang berhubungan dengan

peserta didik. Harapannya adalah bagaimana peserta didik menjadi insan beriman
dan bertakwa, terdidik, dan selalu mengembangkan kepribadiaannya untuk
kemanfaatan pribadi, umat dan bangsa, wabil khusus bisa menjadi kader
persyarikatan.
Semua kegiatan peserta didik sudah terakomodasi dan difasilitasi oleh sekolah.
Berkenaan dengan tugas tersebut, Wakasek Kesiswaan sudah menentukan garis besar
semua kegiatan yang boleh diiikuti oleh peserta didik, diantaranya :
a. Semua kegitan dilaksanakan dengan izin Kepala Sekolah dan Orang Tua peserta
didik.
b. Semua kegiatan tidak melupakan tugas utamanya, yaitu belajar.
c. Semua kegiatan selalu berorientasi untuk pengembangan diri setiap peserta didik.
d. Jadwal kegiatan harus disesuaikan dengan agenda kegiatan sekolah.
 e. Semua kegiatan sudah terencana dengan baik dan sistematis.
f. Semua kegiatan tidak menyebabkan dampak negatif baik untuk sekolah
maupun untuk yang lainnya.
g. Semua kegiatan ekstrakurikuler harus dilasanakan di luar jam belajar kecuali
dalam keadaan mendesak dengan izin Kepala Sekolah.

C. Landasan Hukum
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, Pasal 1 butir 6 yang mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik,
Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik, dan Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan diselenggarakan dengan
memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas
peserta didik dalam proses pembelajaran, dan Pasal 12 Ayat (1b) yang
menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak
mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan
kemampuannya.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan, Pasal 5 s.d. Pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar
dan menengah. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006
tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yang memuat
pengembangan diri peserta didik dalam struktur kurikulum setiap satuan
pendidikan di fasilitasi dan/atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga
kependidikan.

Dasar Standarisasi Profesi Konseling yang dikeluarkan oleh Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi Tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan
profesi konseling di sekolah dan di luar sekolah.

D. Tupoksi Wakasek Kesiswaan

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan memiliki fungsi sebagai berikut:
a. Mewakili Kepala Sekolah apabila Kepala Sekolah berhalangan hadir kecuali
masalah keuangan dan penandatanganan surat-surat yang tidak
didelegasikan.
b. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap tahunnya minimal setiap
awal semester dan melaporkannnya kepada Kepala Sekolah untuk
 mendapatkan pengesahannya.
c. Merencanakan dan melaksanakan penerimaan peserta didik baru (PPDB).
d. Bersama Wakasek Bidang Kurikulum mengelola mutasi peserta didik dan
melaporkannya kepada Kepala Sekolah.
e. Merencanakan dan melaksanakan masa pengenalan lingkungan sekolah
(MPLS) kelas X.
f. Mengorganisasikan:
1. Kegiatan pembinaan IPM.

2. Kegiatan ekstrakurikuler.

3. Kegiatan upacara bendera.

4. Enam K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerindangan,

dan Kekeluargaan).
5. Kegiatan pengembalian peserta didik (Graduassi) kelas XII kepada Orang
Tua.
6. Maping atau pemetaan minat lulusan peserta didik.

7. Mengatur tata tertib peserta didik dan mengurus peserta didik yang
melanggar tata tertib.
8. Mengatur seluruh aktivitas peserta didik baik di dalam maupun di luar
sekolah.

9. Mengorganisasi pelaksanaan studi banding/karyawisata peserta didik.

E. Visi dan Misi

Program kerja Wakasek Kesiswaan mempunyai visi dan misi yang sesuai dengan visi
dan misi sekolah yaitu :
Visi :
“ Menjadi Sekolah Unggul dan Kompetitip dalam menghasilkan lulusan dengan
karakter Frogresif.”
Misi :
a. Membina dan mengembangkan prestasi siswa sesuai bakat, minat, dan
kemampuan;
b. Meningkatkan dan mengembangkan intelektualitas dan imtak melalui pembinaan
yang intensif;
c. Menjunjung tinggi martabat dan citra sebagai manusia terpelajar yang berbudi
pekerti luhur, berkepribadian yang mantap, mandiri, dan berdisiplin dan
berkarakter inovatif;
 d. Mengembangkan potensi siswa melalui peningkatan kecakapan hidup sejalan
dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memasuki dunia
kerja dan dunia kampus;
e. Mewujudkan kerja sama dan menjalin kekeluargaan di antara warga sekolah
sebagai implementasi dari wawasan Wiyata Mandala.
f. Mewujudkan cita-cita luhur persyarikatan.

F. Strategi Pembinaan
a. Mengembangkan kreativitas, bakat, dan minat peserta didik.
b. Membuat kegiatan-kegiatan yang berguna untuk peserta didik.
c. Melaksanakan kegiatan yang kreatif dan inovatif.
d. Membuat program kerja setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh IPM dan ekskul.
e. Membuat anggaran yang proporsional untuk setiap kegiatan yang dilaksanakan
oleh IPM dan ekskul.
f. Mencetak peserta didik yang berprestasi di dalam akademik dan organisasi.
g. Memantau seluruh kegiatan yang bersifat prestasi.
h. Mengikuti setiap turnamen, lomba-lomba, seleksi peserta didik berprestasi di
dalam sekolah dan luar sekolah.
i. Mengirim peserta didik berprestasi ke tingkat wilayah dan tingkat nasional di
bidang olahraga dan akademik.
j. Mengutus peserta didik mengikuti seminar dan diklat yang dilaksanakan oleh
lembaga-lembaga tertentu yang berhubungan dengan pengembangan kepribadian
peserta didik.
k. Mendata kegiatan-kegiatan yang diikuti oleh peserta didik.
 PROGRAM KERJA DAN CAPAIAN BIDANG KESISWAAN
TAHUN AJARAN 2021-2022
Sesuai Dengan Kondisi Covid-19

SUMBER DAYA
N URAIAN KETERCAPAIAN
PROGRAM INDIKATOR WAKTU TARGET
O KEGIATAN PROGRAM
ALOKASI
TENAGA
DANA
1. Penerimaan Peserta 1. Membentuk 1. Terbentuknya Januari - 150 Wakasek 1. Terbentuknya panitia
Didik Baru (PPDB) panitia PPDB Panitia PPDB Juli Siswa Baru pelaksana PPDB
beserta uraian yang 2. Penunjang kegiatan
kerja yang dilengkapi PPDB
jelas. dengan uraian - Media social
2. Melakukan kerja. - Spanduk/banner
persiapan dan 2. Lengkapnya - Poster
melakukan semua - Formular
koordinasi. persiapan - Roadshow
3. Membuat penunjang 3. Kegiatan PPDB
informasi kegiatan terlaksana dengan
PPDB dengan PPDB. jumlah data siswa yang
jelas. 3. Adanya masuk sebanyak 98
4. Melaksanakan deskripsi orang dengan rincian :
kegiatan PPDB informasi - Farmasi : 17 orang
PPDB. - Keperawatan : 14
4. Pelaksanaan orang
PPDB aman - TKJ : 24 orang
dan tertib serta - TBSM : 43 orang
memperoleh 4. Alokasi dana yang
peserta didik terserap sejumlah +
yang RP. 20.000.000,-
berkualitas.
2. Pembinaan Siswa 1. Membuat tata 1. Adanya 1. Awal Terbinanya 1. Kesiswaan 1. Dalam hal pembinaan
tertib siswa. deskripsi tata TP insan yang 2. BP/BK siswa dilakukan secara
2. Membuat tertib. 2. Berkala akademis, 3. Guru mandiri dan flexible
jadwal operasi 2. Adanya dan religius, mandiri. 2. Titik focus pembinaan
tertib deskripsi kontiny kepada siswa yang
 3. Melaksanakan jadwal operasi u bermasalah dan
operasi tertib. tertib membutuhkan perhatian
4. Mengadakan 3. Terciptanya khusus
SIDAK. ketertiban
secara umum,
pada kegiatan
ekskul, dll.
4. erawanan
sekolah
teratasl.
Orientasi Peserta 1. Membentuk 1. Terbentuknya 29 Juni Siswa dapat Panitia Kegiatan orientasi
Didik Baru panitia panitia PPDB. 2022 mengenal dilaksanakan secara
(FORTASI) Orientasi 2. Peserta didik lingkungan tatapmuka dan luring,
Peserta didik antusias dan sekolah selama 5 hari. Dari tanggal
baru merasa senang 18-22 Juli 2021
2. Membuat acara mengikuti
Orientasi yang Orientasi.
menarik 3. Peserta didik
3. Membuat tidak
peraturan melakukan
Orientasi yang pelanggaran
jelas sehingga
4. Melakukan kegiatan
bimbingan PPDB tertib
dengan dan lancar.
konsisten 4. Selalu ada
inovasi.
Upacara Bendera. 1. Membuat 1. Adanya 1. Setiap Siswa menjadi 1. Kesiswaan 1. Upacara terlaksana
jadwal jadwal hari disiplin dan 2. BP/BK hanya saja belum
pelaksanaan pelaksanaan senin berkarakter kuat 3. Guru maksimal dikarenakan
upacara. upacara. 2. HBN 4. IPM pembelajaran yang
2. Melibatkan 2. Tepat waktu, masih belum kondusif
Pembina diikuti oleh 100%.
Kesiswaan, semua civitas 2. Mengganti upacara
Wali kelas dan akademika dengan Apel pagi
guru dan beberapa waktu
pelaksanaan
tertib, lancar
dan hidmat.
Tadarus Membuat jadwal Adanya jadwal Senin- Terciptanya 1. Kesiswaan Kegiatan tadarus, shalat
tadarus, shalat tadarus, shalat jumat lingkungan yang 2. BP/BK dhuha dan apel pagi
dhuha dan Apel dhuha dan apel 07.00 – sholeh, karakter 3. Guru dilaksanakan Ketika siswa
pagi sebelum pagi diikuti oleh 07.30 siswa yang 4. IPM ke sekolah dan pada jam
Proses seluruh peserta disiplin pertama sebelum
Pembelajaran didik pembelajaran dimulai
Jum’at Bersih Membuat Adanya Jumat Pagi Lingkungan Siswa Kegiatan ini tidal terlaksana
jadwal jum’at kegiatan sekolah yang karena jadwal pembelajaran
bersih kebersihan sehat sekolah terbatas dan tidak
kordinasi setiap jumat memungkinkan untuk
dengan jam ke 1 kegiatan jumsih
kurlkulum
Pembentukan 1. Melakukan 1. Terbentuknya November- Sebagai 1. IPM Pergantian pengurus IPM
Pengurus IPM pembentukan panitia Desember kaderisasi dan 2. Panitia dilaksanakan pada bulan
panitia pemilihan. estafet pemilihan November 2021 dan
2. Melaksanakan 2. Pemilihan kepemimpinan dilantik pada 25 November
pemilihan. berjalan tertib 2021. Pelaksanaan diwakili
3. Melibatkan dan lancar. oleh Bapak Ukar Abdul
Pembina IPM 3. Terpilihnya Idris selaku PLT kesiswaan
dan Kepala pengurus IPM dikarenakan kesiswaan
Sekolah. yang sedang cuti melahirkan.
berkualitas
secara
demokratis
Pembinaan pengurus 1. Membuat 1. Adanya 1. Awal SDM matang, IPM Pembinaan terhadap
jadwal deskripsi TP meningkatkan pengurus IPM dilaksanakan
pembinaan. jadwal 2. Berkala kualitas secara acak tidak terjdawal
2. Melakukan pembinaan dan pelayanan menyesuaikan situasi dan
evaluasi dari dan kontiny kondisi
pembinaan terlaksananya u
yang dilakukan program kerja
3.  Mellbatkan IPM
guru-guru yang 2.  Adanya hasil
terkait dan evaluasi yang
Kepala dapat
Sekolah meningkatkan
etos kerja
3. Meningkatnya
kerjasama
 yang baik.
Ekstrakurikuler. 1. Menunjuk 1. Adanya Awal TP. Semua kegiatan Pembina Kegiatan ekskul secara
pemblna dan pembina ekskul berjalan Ekskul keseluruhan berjalan.
atau pelatih. dan/pelatih dengan baik dan
2. Membuat ekskul. sesuai visi misi
jadwal 2. Adanya sekolah
kegiatan jadwal
ekskul, kegiatan,
3. Membuat sehingga
program kegiatan
kegiatan ekskul sesuai
dengan jelas jadwal.
dan asptratif. 3. Adanya
4. Pengukuhan program
bersama kegiatan yang
peserta ekskul diikuti peserta
dengan
antusias
sehingga
prestasi
belajar peserta
menlngkat.
Pesantren 1. Membuat 1. Adanya April -Mei Peningkatan Panitia Paskil 1. Dilaksanakan selama 1
Kilat/SMARTTREN. jadwal deskripsi kualitas mutu minggu pada tanggal
pesantren jadwal sanlat. keimanan dan 18 - 22 April 2022
Kilat. 2. Peserta Didik ketaqwaan siswa 2. Adapun siswa yang
2. Membuat acara antuasias mengikuti sebanyak 80
sanlat yang mengikutl % dari siswa
menarik. kegiatan keseluruhan
3. Mengundang 3. Terclptanya
Mubaligb yang suasana Islami
berkualitas di sekolah
4. Melaksanakan
MABIT
Mangikuti Lomba 1. Melakukan 1. Didapatnya Sesuai kualitas SDM Peserta Ekskul 1. Kegiatan lomba video
survey pada jadwal jadwal meningkat dan vokasi pembelajaran
Dinas atau kegiatan yang kegiatan profesional dan alhamdulillah
Instansi yang pasti yang sehingga berhasil
sudah biasa 2. Peserta lomba didapat pembelajaran
 mengadakan dalam menjadi
perlombaan keadaan siap berkualitas
2. Melakukan untuk
pembinaan menghadapi
setiap Jenis lomba.
ekskul yang 3. Mendapat
akan prestasi yang
dilombakan. membanggaka
3. Mengikutl n
pelaksanaan
lomba.
Membuat kartu 1.  Melakukan 1. Data peserta Awal TP. Sebagai identitas Wakasek Terlaksana hanya saja
Pelajar pendataan didik lengkap. peserta didik belum semua terealisasi.
peserta dldik 2. Adanya Kartu sekaligus
2. Mengadakan Pelajar pembeda dengan
tender peserta didik
pembuatan sekolah lain
kartu
Mojang Jajaka 1. Melakukan 1. Terpilihnya September Sebagai duta Wali Kelas Kas Kelas Tidak terlaksana
SMKM 2 KDR seleksi tiap siswa untuk – dalam
kelas dalam profil pakaian Desember mempromosikan
mengenakan harian sekolah
pakaian harian
2. Melakukan
seleksi antar
kelas dalam
mengenakan
pakaian harian
3. Kesejahteraan Siswa

Asuransi siswa
1. Memllih 1. Terpilihnya Awal TP Terjaminnya diri Wakasis Masih tahap program
asuransi secara asuransi yang peserta didik
sslektif. terpercaya. selama
2. Memberikan 2. Aspirasi diri bersekolah
arahan dan
langsung terciptanya
kepada peserta kesadaran
didik. akan
 3. Melakukan pentingnya
koordinasi asuransi.
dengan 3. Pelayanan
penanggung memuaskan.
jawab
Beasiswa 1. Melakukan 1. Didapat 1. Awal 1. Jumlah BP/BK Masih tahap program
pendataan jumlah peserta TP peserta didik
yang akurat yang akurat. 2. Tiap penyesuaian
2. Melakukan 2. Siswa Semest 2. Pembelajara
pembinaan dan semakin rajin er n peserta
pengawasan. belajar dan didik
prestasi siswa meningkat
meningkat. dan berdaya
saing
Pembuatan SIM 1. Koordinasi 1. Peserta didik Januari Semua peserta Staff Masih tahap program
Kolektif dengan Polres yang didik yang Kesiswaan
2. Pendataan mengendarai memiliki motor
peserta motor
pembuatan memiliki SIM.
SIM 2. Para peserta
3. Pelaksanaan didik tertib ber
Pembuatan lalu lintas.
SIM
Kesehatan Diri Cek kesehatan dan Penyakit yang Oktober Peserta didik Puskesmas/ Orang tua Masih tahap program
golongan darah diderita siswa terkontrol klinik
terdeteksi kesehatannya
Penghargaan siswa 1. Melakukan 1. Peserta didik Juni Penumbuhan dan Wali kelas Penghargaan siswa
berprestasi kordinasi berkompetisi pengembangan berprestasi baru
dengan wali untuk potensi diri dilaksanakan pada kelas XII
kelas berprestasi pada saat lepas pisah
2. 2. Adanya
pemberian
penghargaan
siswa
berprestasi
setiap
semester
4. Baku Sosial,
 Donor Darah 1. Melakukan 1. Adanya Berkala 1. PMR Masih tahap program
kerjasama kerjasama 2. PMI
dengan PMI. dengan PMI
2. Melakukan 2. Kesadaran
koordinasi yang tinggi
dengan staf, untuk
guru, BP dan berdonor
PMR. sehlnggajumla
3. Melaksanakan h pendonor
kegiatan donor banyak.
darah. 3. Terkumpulnya
bank darah
dan kesehatan
pendonor
terdeteksi
secara dini.
Sumbangan duka, 1. Memberi 1. Informasi Insidental Tumbuhnya IPM Terlaksana secara maksimal
ta'ziah informasi dan diserap secara kepekaan dan
himbauan yang cepat oleh kesadaran sosial
cepat dan calon
akurat. penyumbang.
2. Melakukan 2. Terkumpulnya
pengumpulan sumbangan
sumbangan. duka untuk
3. Menyalurkan disalurkan
bantuan. 3. Tersalurnya
bantuan tepat
sasaran.
Sumbangan 1. Menyampaikan 1. Informasi Insidental Terciptanya IPM Masih tahap program
Pembangunan Informasi tersampaikan kesalehan social
/renovasi mesjid pembangunan ke peserta lingkungan
sekolah masjid sekolah didik
2.  Melakukan 2. Terkumpulnya
pengumpulan bantuan
infak, sodaqoh 3. Tersalurnya
dari peserta bantuan
didik
3. Menyampaikan
bantuan ke
 panitia
pembangunan
mesjid sekolah
Kurban 1. Memberi 1. Terdatanya Agustus Terciptanya 1. Wakasis Masih tahap program
informasi Pekurban. kesalehan social 2. Pembina
kepada 2. Terlaksananya lingkungan Ekskul
keluarga besar kegiatan keagamaa
sekolah dan n
masyarakat.
2. Mendaftar
Pekurban
3. Melaksanakan
kegiatan.
Olahraga 1. Mengadakan 1. Munculnya November Sekolah punya IPM Terlaksana acara portasi
pertandingan bibit-bibit - Desember klub olahraga perkelas
sepak olahragawan untuk dijagokan
bola/putsal bidang sepak dalam kompetisi
antar kelas bola. Voli, dan diluar sekolah
2. Mengadakan putsal.
pertandingan 2. Munculnya
bola voli antar rasa
kelas sportivitas dan
solidarltas
yang tinggi di
antara para
peserta didik.
Seni Mengadakan Munculnya bibit IPM Dilaksanakan isidental
ekplorasi dan seniman berupa ajakan Ketika acara
kompetisi seni graduasi diagendakan
dengan araha pada padus
dan tari tradisional
Sekolah Ramah 1. Mengadakan 1. Adanya SRA Juli Sekolah kondusif 1. BP/BK Masih tahap program
Anak (SRA) rapatTim SRA menuju dan masyarakat 2. IPM
2. Menyampaikan Kabupaten sekolah nyaman 3. Tim SRA
informasi Layak Anak
program SRA 2. Adanya
ke warga komitmen dan
sekolah partisipasi
3. Melaksanakan para
 kegiatan pemangku
SRA
3. Menghapus
tindak
kekerasan
terhadap anak
5. Open Turnamen 1. Mengadakan 1. Munculnya Mei - Juni Siswa SMP/MTs 1. IPM Tidak terlaksana karena
tingkat SMP/MTs pertandingan bibit-bibit banyak yang 2. Pembina banyaknya kegiatan di
olah raga antar olahragawan daftar ke SMKM Ekskul sekolah
SMP/MTs 2. terbina rasa 2 kadungora
2. Mengadakan sportivitas dan
lomba PBBAB solidarltas
antar SMP yang tinggi
3. Mengadakan 3. banyak
lomba peminat ingin
kesenian antar yang masuk
Siswa ke SMKM 2
SMP/MTs Kadungora
4. Mengadakan
lomba sains
antar siswa
SMP/MTs
6. Evaluasi dan Tindak Mengadakan rapat 1. Disiplin Juni Terstruktur 1. Wakasis Dilaksanakan secara general
Lanjut Pembinaan para pembina peserta didik massif dan 2. BP/BK dan isidental
Kesiswaan kesiswaan. yang semakin terorganisasi 3. Wali
baik. segala bentuk Kelas
2. Prestasi kegiatan siswa
peserta didik
meningkat.
3. Staf Wakasis
yang kompak
7. Pelepasan peserta Mengadakan Terjalinnya Juni Komunikasi dan Panitia Dilaksanakan pada hari
didik kelas XII upacara pelepasan silaturahmi dan silaturahmi Pelepasan Minggu pada tanggal 12
siswa Kelas XII kerja sama antara terjaga dengan Juni 2022 di Aula Sinar
sekolah dengan baik dengan Rahayu 4 Pangandaran.
orang tua peserta orang tua dan
didik. peserta didik
 CAPAIAN SISWA

NO TUGAS CAPAIAN (%)

Agenda kerja wakasek
TARGET Waka Staf BK/
dan staf KETERANGAN
1 sis 1 WK

Wakasek :
Mengontrol dan mengawasi siswa
di jam pertama,

1.1 Harian 100% % % % Staf 1:

Mencatat kejadian- kejadian,
memantau pada jam – jam rawan,
merekap pelanggaran, merekap izin
keluar sekolah, merekap siswa
tidak sekolah dst.

1.2 Pekanan 100% % % % Persiapan pemberitahuan surat Izin

1.3 Bulanan 100% % % % Nginap Calon Anggota IPM terkait
Kegiatan kaderisasi, serta
mengevaluasi kegiatan berlangsung,
siswa, Kedatangan siswa, al-
matsurat dan shalat duhur, Upacar
bendera 2 pekan sekali
dibimbing oleh wali kelas masing-
masing

Bentuk
2. Pelanggaran/ Semua data tercatat di BP/BK dan Wali Kelas
Penyimpangan
Disiplin Waktu Supaya siswa terbiasa tertib datang terbiasa tepat waktu
Selama pembelajaran baik daring
Terlambat masuk pada 5% % luring/tatap muka peserta didik masih
banyak yang terlambat masuk kelas /
jam pertama
tatap muka pada jam pertama terutama
di siswa TBSM yang dominan (rata-
rata)

3 Disiplin Ibadah Supaya siswa terbiasa melaksanakan Ibadah-ibadah wajib

dan sunnah lainnya
 Gaduh/bercanda 3% % Sering kali mengobrol ketika
menunggu waktu shalat dan ini
terjadi pada siswa (Solusi
menambah personel pembimbing
dari guru di atur dalam SOP,
mulai diperbantukan serta terus
di ingatkan kepada siswa tentang
adab dan tatakrama di dalam
masjid)
Tidak tertib di masjid 1% % Alhamdulillah dimasjid sudah
mulai tertib dan rapi
(Solusi kami sudah siapkan
petugas sebagai pencatat siapa
saja yang ngobrol pada waktu di
masjid)
Shaum sunnah 100% % Tahap program
senin/kamis
Supaya tertanam dalam dirinya rasa tanggungjawab, rasa
4 Disiplin Diri memiliki
Siswa bolos 0% % Data Sebagian tercatat di staf
kesiswaan
5 Kehadiran siswa Supaya terbiasa disiplin belajar, menghargai Ilmu secara
berkesinambungan, menghargai guru, taat kepada guru juga tugas
yang diberikan. (Kecuali sakit)
Kehadiran siswa dalam 100 % 75% Kehadiran siswa dalam semua
pembelajaran pembelajaran secara akumulasi dan
sisanya terkait siswa yang izin,
sakit, ada acara keluarga, alpa dan
malas
Atribut tidak 2% % 1. Masih terdapat siswa yang
lengkap/tidak sesuai belum memakai atribut dengan
lengkap dan memakai pakain
yang tidak sesuai dengan aturan
sekolah (Solusi harus terus
diingatkan untuk membeli
atribut dan sekolah
menyediakannya lewat BC)
 2. Adapun Ketika berpakaian bebas
rapih dan sopan masih ada yang
belum mematuhi
6. Disiplin Akhlak Supaya siswa terbiasa saling menghargai antar sesame, menghormati tidak
saling menghina dan menghasud, rapi dalam segala urusan, jujur dalam
perkataan dan perbuatan
Bertengkar 0% % Dikarekan daring sehingga tidak
terdeteksi dan dianggap tidak ada
Menghasud/ memfitnah/ 0% 0,5% Dikarekan covid-19 sehingga tidak
berdusta/ berkata terdeteksi dan dianggap tidak ada
kasar
Mencuri 0% % Tidak ada
- 1 orang arul
Pacaran 2% % Dikarekan daring sehingga tidak
terdeteksi dan dianggap tidak ada
Merokok, narkoba, 0% % Dikarekan daring sehingga tidak
miras terdeteksi dan dianggap tidak ada
Aktifitas sesuai adab 3% % Membuang sampah sembarangan
islami terutama dikantin, bercanda
berlebihan berperilaku kurang
islami (Solusi memperbanyak
tempat sampah ditempat tempat
ramai, sweeping kelas dan sidak)
Menghina guru 0% 0,5% - lelucon X TBSM dengan
menggambar pa entis yang tidak
pantas
- Irfan kelas XII TKJ yang tidak
bisa menghormati pa Fikry
7. Disiplin lingkungan Supaya halaman bersih, indah, nyaman di pandang

Membuang sampah 0% % Kurangnya memiliki rasa menjaga

sembarangan 5K dilingkungan sekolah.
(solusi inten menegur dan
mengingatkan dan setiap waktu
istirahat ada pengontrolan di wil
lapang dan kantin serta
memperbanyak tempat sampah
 ditempat tempat
ramai)
8 Disiplin Belajar Supaya siswa terbiasa berdisiplin Ilmu, tidak bercanda berlebihan,
kerja keras, sungguh sungguh, rasa tanggungjawab terhadap pelajaran
Bercanda di kelas 0% % Ngobrol-ngobrol dikelas karna
jadwal pembelajaran belum efektif
masih dalam perubahan jadwal
(Sweeping kelas)
Mencontek 0% % Dikarekan daring sehingga tidak
terdeteksi dan dianggap tidak ada
Tidak mengerjakan 0% 30% Siswa masih ada yang mengabaikan
tugas belajar dan tidak mengikuti
9 Upacara Bendera Supaya siswa disiplin, tertib, menghargai bangsanya, nasionalisme yang
tinggi, kebersamaan dan keteraturan
Pelaksanaan upacara 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19
bendera
Berjalan sesuai SOP 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

Kedisiplinan waktu 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

Kelengkapan sarana 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

pendukung
10 Mentoring Supaya siswa terintegrasi dengan pemahaman keislamannya,
silaturahim antar sesama, melejitkan potensi ESQ di samping potensi
kecerdasan akademik
Pelaksanaan Mentoring 100% 80% Dilakukan secara isidental dan
focus kepada siswa yang
bermasalah atau perhatian kepada
yang ketinggalam pembelajaran
dengan cara pembinaan langsung ke
 rumah siswa (home visit)
Berjalan sesuai SOP 100% % flexible
Pengisian buku 100% % -
Pencapaian target/KD 100% % -
Materi 100% % -
11 Infaq Siswa terbiasa berinfaq dimanapun dan kapanpun mereka berada, karna
infaq ini adalah anjuran Allah dalam al-qur’an setelah melaksanakan shalat
(idealnya)
Siswa Berinfaq 100% % Belum terlaksana

Pelaksanaan program 100% % Belum terlaksana

Perolehan infaq 100% % Belum terlaksana

12 IPM Supaya siswa mampu berorganisasi, memenej diri sendiri dan orang
lain, pengalaman menjadi pemimpin, rasa tanggung jawab terhadap
amanah yang diberikan
Pelaksanaan program 100% 20% Kegiatan IPM masih jauh dari target
kerja seusai atau harapan program
target/rencana
Setiap kegiatan 100% 75% Terdokumentasikan
terarsipkan &
terdokumentasikan
13 Ekstrakurikuler Sarana dimana siswa bisa mengembangkan potensi dan
bakat yang dimilikinya
Pelaksanaan program 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

kehadiran 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

Capaian target/KD 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

Fasilitas sarpras 100% % Tidak dilaksanakan karena covid-19

 Kadungora, Juni 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan,

Dadang Faizal R, S.Pd. Linda Amalia, S.Pd. Gr.

NBM. 1.110.617 NBM. 1.412.626

Catatan sebagai bahan evaluasi di tahun depan :

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………