KATA PENGANTAR

Program Kerja Bimbingan dan Konseling SMA Negeri 1 Cikarang Utara mengandung
makna bagaimana program kerja yang akan dilaksanakan guru Bimbingan dan Konseling di
SMA Negeri 1 Cikarang Utara selama satu tahun ke depan. Jadi buku ini merencanakan
berbagai hal yang akan dilaksanakan untuk pemberian layanan Bimbingan dan Konseling
kepada peserta didik. Adapun pelaksanaan yang memang sudah terjadwal atau tidak terjadwal
karena guru Bimbingan dan Konseling memperkirakan hal yang akan terjadi pada diri peserta
didik.
Program Kerja Bimbingan dan Konseling SMA Negeri 1 Cikarang Utara dibuat
bertujuan agar pihak lain dapat melihat program kerja Bimbingan dan Konseling di SMA
Negeri 1 Cikarang Utara secara lebih terperinci. Sehingga guru Bimbingan dan Konseling
dapat memperbaiki kinerjanya di tahun berikutnya.
Pemberian kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling yang akan dilakukan oleh guru
Bimbingan dan Konseling antara lain adalah Bimbingan Klasikal, Bimbingan Kelompok,
Konseling Individual, Konseling Kelompok, dan berbagai kegiatan pendukung lainnya yang
membantu guru Bimbingan dan Konseling melakukan kegiatan layanan Bimbingan dan
Konseling.
Koordinator Bimbingan dan Konseling juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh
pihak yang telah membantu dalam proses pembuatan program kerja ini.

Bekasi, 19 Juli 2022

Kord. Bimbingan dan Konseling

Jernih Saripah Anum, S.Psi.

NIP. 198606102022212022

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………………… i

KATA PENGANTAR …………………………………………...………………......... ii

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………….... iii

ISI
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………… 1
A. Rasional ………………………………………………………………………... 1
B. Dasar Hukum …………………………………………………………………... 2
C. Tujuan ………………………………………………………………………….. 4
BAB II PEMAHAMAN KARAKTER PESERTA DIDIK ……………………. 6
A. Karakteristik Peserta Didik/Konseli …………………………………………… 6
B. Tugas Perkembangan Peserta Didik/Konseli ………………………………….. 7
C. Teknik – Teknik Pemahaman Peserta Didik …………………………………... 11
BAB III KOMPONEN BIMBINGAN DAN KONSELING …………………… 12
A. Komponen Program …………………………………………………………… 12
B. Bidang Layanan ……………………………………………………………….. 14
C. Jenis Layanan ………………………………………………………………….. 16
D. Fungsi Layanan ………………………………………………………………… 17
E. Azas Bimbingan dan Konseling ……………………………………………….. 17
F. Kegiatan dan Alokasi Waktu Layanan ………………………………………… 20
G. Kegiatan Pendukung …………………………………………………………… 23
H. Strategi Layanan ……………………………………………………………….. 24
BAB IV PERENCANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING … 25
A. Rencana Operasional (Action Plan) ……………………………………………. 25
B. Pengembangan Tema dan Topik Layanan ……………………………………... 26
BAB V EVALUASI, PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT ………………… 27
A. Evaluasi ………………………………………………………………………… 27
B. Pelaporan ……………………………………………………………………….. 29
C. Tindak Lanjut …………………………………………………………………… 29
BAB VI SARANA DAN PRASARANA …………………………………………. 30
A. Ruang Bimbingan dan Konseling ……………………………………………… 30
B. Fasilitas Penunjang ……………………………………………………………... 32
C. Pembiayaan ……………………………………………………………………... 32
D. Personalia Bimbingan dan Konseling …………………………………………... 33

iii
LAMPIRAN
Lampiran 1 (Kalender Akademik) ……………………………………………... 35
Lampiran 2 (Program Kerja) …………………………………………………… 36
Lampiran 3 (Program Tahunan) ……………………………………………….. 44
Lampiran 4 (Daftar Peserta Didik) ……………………………………………... 45
Lampiran 5 (Struktur Organisasi) ……………………………………………... 69
Lampiran 6 (Mekanisme Kerja Guru Pembimbing) ………………………….. 71
Lampiran 7 (Rencana Pelaksanaan Layanan) ………………………………... 74

iv