C. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mengamati,menanya,mengeksplorasi,mengasosiasi,dan
mengkomunikasikan peserta didik mampu
Menerjemahkan hadits tentang salat berjamaah
Menjelaskan arti hadits salat berjamaah
Menyebutkan isi kandungan hadits tentang salat berjamaah
Menghafakan hadits tentang salat berjamaah
D. Materi Pembelajaran
Hadis tentang shalat berjamaah
Diriwayatkan dari Abdullah bin Umar sesungguhnya Rosulullah saw
bersabda :
Artinya :
Shalat berjamaah lebih baik dari shalat sendirian, karena Allah akan
menaikkan 27 derajat (kemulyaan) bagi yang melaksanakan shalat
berjamaah, dari pada sendirian hanya dapat 1 derajat.
1. Kegiatan Inti
Mengamati
- Peserta didik mengamati alat peraga yang dibawa oleh guru ke
dalam kelas berupa gambar
Menanya
- Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan gambar salat
berjamaah dan isi cerita yang disampaikan guru.
Mengeksplorasi
- Mengidentifikasi arti lafal hadits tentang salat berjamaah.
- Membaca dan mengartikan lafal hadits tentang salat berjamah
Mengasosiasi
- Menulis lafal hadits salat berjamaah dengan benar secara
sendirian
- Menjelaskan isi kandungan hadits salat berjamaah
Mengkomunikasikan
- Menghafalkan hadits tentang salat berjamaah
2. Penutup
a. Melaksanakan penilaian hafalan hadits salat berjamaah
b. Merefleksi dengan pertanyaan atau tanggapan peserta didik
dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan
perbaikan
c. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
d. Pembelajaran ditutup dengan membaca hamdalah dan do’a
kafaratul majelis serta salam
1. Penilaian
Tes : Tulis dan Lisan
Non Tes : Observasi, Kinerja dan Proyek
H.SHOBIRIN THOHIR
NIP. NURCHAYATI,S.PdI
NIP.
a. Penilaian Pengetahuan
Teknik : Tertulis
Bentuk : Uraian
Intrumen :
1. Tuliskan lafal hadits tentang salat berjamaah!
2. Tuliskan arti hadits tentang salat berjamaah!
3. Sebutkan isi kandungan hadits salat berjamaah!
4. Sebutkan manfaat manfaat salat berjamaah!
5. Jelaskan arti sunah muakad!
Kunci jawaban :
3.Shalat berjamaah lebih baik dari shalat sendirian, karena Allah akan
menaikkan 27 derajat (kemulyaan) bagi yang melaksanakan shalat
berjamaah, dari pada sendirian hanya dapat 1 derajat.
Pedoman penskoran
Skor setiap jawaban benar = 2
Pedoman Penilaian:
Jumlah Skor
Nilai = x 100
Skor maksimal
Kriteria Nilai
A = 80 – 100 = Baik sekali
B = 70 – 79 = Baik
C = 60 – 69 = Cukup
D = < 60 = Kurang