LAPORAN AKHIR KKN

Desa Labuhan Tangga Besar Kec.Bangko

MUSHOLLA CERDAS
KELOMPOK 2

DPL I : Muhamad Yazid,ST; M.Eng (NIDN )

DPL II : Rizki Ramadhan Husani,MT (NIDN )
MAHASISWA : Adam Rahamansyah (NIM. 1965201001)
Kasta Wintara (NIM. 1922201024)
M. Darno Wijaya (NIM. 1955201005)
Muhammad Lutfi (NIM. 1922201028)
Nadya Sifa Elfiyani (NIM. 1948201075)
Nurul Annisa (NIM. 1948201085)
Putra Mulia (NIM. 1965201015)
Rahmat Hidayat (NIM. 1955201005)
Randhy Aflah (NIM. 1911201044)
Ratih Puspita (NIM. 1948201095)
Ridho Afrizen (NIM. 1965201019)
Siska Priwanti (NIM. 1970201018)
Sry Risky (NIM. 1915201015)
Ulfah Humaidiyah (NIM. 1973201070)
Yuni Rahmadini (NIM. 1965201029)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ABDURRAB
TAHUN 2022
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul KKN : MUSHOLLA CERDAS

Nama DPL
a. Nama Lengkap : Muhamad Yazid,ST, M.Eng
b. NIDN :
c. Program Studi : Teknik Sipil
d. Nomor HP : 0813-6553-9111

a. Nama Lengkap : Riski Ramadhan Husaini, ST.MT.

b. NIDN :
c. Program Studi : Teknik Sipil
d. Nomor HP : 0852-7808-6999

Mahasiswa
Nama/NIM/Prodi : Adam Rahamansyah (NIM. 1965201001)
Kasta Wintara (NIM. 1922201024)
M. Darno Wijaya (NIM. 1955201005)
Muhammad Lutfi (NIM. 1922201028)
Nadya Sifa Elfiyani (NIM. 1948201075)
Nurul Annisa (NIM. 1948201085)
Putra Mulia (NIM. 1965201015)
Rahmat Hidayat (NIM. 1955201005)
Randhy Aflah (NIM. 1911201044)
Ratih Puspita (NIM. 1948201095)
Ridho Afrizen (NIM. 1965201019)
Siska Priwanti (NIM. 1970201018)
Sry Risky (NIM. 1915201015)
Ulfah Humaidiyah (NIM. 1973201070)
Yuni Rahmadini (NIM. 1965201029)

Lamanya kegiatan : 23 hari

Sumber Dana : Dana Hibah, Dan Pribadi
Biaya kegiatan : Rp.3.400.000 (Dana Hibah )
: Rp.6.900.000 (Pribadi )

Mengetahui, Pekanbaru, 23 Agustus

2022
DPL, Ketua KKN,
(Muhamad Yazid,ST; M.Eng) (Rahmat Hidayat)
NIK. ………………………. NIM. 1955201005

Menyetujui,
Ketua KKN

(Wahyu Ramadhan, S.Si, M.Sc)

NIK. 11.201.010903
1
Ringkasan

Musholla As-sami’ul bashir merupakan musholla yang berlokasi dipinggiran jalan

lintas Bagansiapiapi – Ujung Tanjung, Kep. Labuhan Tangga Besar Kec. Bangko, Kab.
Rokan Hilir, Riau. Musholla ini terletak di RW 04/ RT 18 . Masyarakat mempunyai masalah
terkait tidak ada nya pembentukan struktur organisasi mushollah, tempat wudhu yang layak
dan tidak adanya tenaga pengajar untuk kegiatan mengaji sore di musholla tersebut. Tujuan
dari pengabdian ini adalah melakukan peninjauan lokasi dan kerjasama dengan pengurus
musholla As-sami’ul Bashir dan kepenghuluan untuk pembangunan Musholla Cerdas
Rekomendasi Univeritas Abdurrab. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Musholla As-
sami’ul bashir . Kegiatan ini telah menghasilkan MOU kerjasama dengan pengurus masjid
dan ketua RW 04 dan RW 18 untuk melakukan kegiatan di musholla As-sami’ul Bashir.

Kata Kunci: musholla cerdas,

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat rahmat-Nya lah Laporan akhir KKN ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Penulisan laporan yang berjudul “Musholla Cerdas” dalam rangka memenuhi penugasan
laporan akhir KKN.

Penulis menyadari bahwa tulisan ini tidak luput dari segala kekurangan. Hal ini
disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena
itu, semua kritik dan saran pembaca akan penulis terima dengan senang hati demi perbaikan
laporan lebih lanjut sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi laporan ini
sehingga kedepannya dapat lebih baik lagi. Harapan kami semoga laporan ini dapat
membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca.

Pekanbaru, 23 Agustus 2022

Penulis

3
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan ..........................................................................................................i

SK DPL................................................................................................................................ii
Ringkasan............................................................................................................................iii
Kata Pengantar.....................................................................................................................iv
Daftar Isi..............................................................................................................................v
Daftar Gambar.....................................................................................................................vi
Daftar Lampiran..................................................................................................................vii
Bab I. Pendahuluan..............................................................................................................1
1.1 Analisa Situasi.............................................................................................................1
1.2 Tujuan Kegiatan Pelaksanaan......................................................................................2
1.3 Manfaat Kegiatan........................................................................................................2
1.4 Masyarakat Sasaran.....................................................................................................2
BAB. II Tinjauan Pustaka....................................................................................................3
2.1 Survey lokasi.................................................................................................................3
2.2 Pengajian rutin...............................................................................................................3
2.3 Pembacaan yasin............................................................................................................3
2.4 Bersholawat bersama.....................................................................................................3
2.5 Santunan anak yatim......................................................................................................3
BAB III. Metode Penerapan................................................................................................4
3.1 Langkah-Langkah Kegiatan.........................................................................................5
3.2 Teknik Penyelesaian Masalah........................................................................................5
Bab IV. Hasil dan Ketercapaian Sasaran.............................................................................5
BAB V. Penutup..................................................................................................................8
Daftar Pustaka......................................................................................................................9
Agenda di Masyarakat.........................................................................................................16

4
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Salah satu implementasi catur dharma perguruan tinggi yakni pendididkan dan
pengajaran. Upaya demikian tidak hanya dilakukan dan menjadi kewajiban bagi
seorang dosen semata, akan tetapi juga bagi mahasiswa.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk kegiatan yang
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah tengah
masyarakat diluar kampus. Sekaligus sebagai proses pembelajaran serta bentuk
pengabdian mahasiswa kepada masyarakat banyak dan secara langsung
mengidentifikasi serta menangani masalah masalah yang sedang dihadapi masyarakat
khususnya didesa Labuhan Tangga Besar Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan
Hilir.
Mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan KKN baik secara pribadi
maupun kelompok harus menjaga citra dan intuisi. Oleh sebab itu, dalam upaya
membantu memecahkan permasalahan yang ada mahasiswa perlu mengedepankan
etika, nilai dan norma di masyarakat. Serta mengedepankan kebersamaan dan
kerukunan dalam setiap upaya perbaikan yang dilakukan.

Seluruh anggota kelompok mencoba mengamalkan, menerapkan, serta

mengaplikasikan ilmu yang telah di proses dari perkuliahan agar dapat menganalisis
dan memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat di desa Labuhan
Tangga Besar terutama yang berkaitan dengan musholla As-Sami’ul Bashir yang
dimana permasalahan tersebut diantaranya anak-anak yang biasanya belajar membaca
al-qur’an sudah tidak aktif lagi berkegiatan di musholla As-Sami’ul Bashir
dikarenakan guru yang biasa mengajar di musholla As-Sami’ul Bashir sudah tidak
mengajar lagi oleh karena itu seluruh anggota kelompok mencoba membangun lagi
semangat anak-anak untuk terus ingin belajar membaca al-qur’an. Selain itu, musholla
As-Sami’ul Bashir tidak memiliki pengurus kebersihan yang tetap, sehingga
kebersihan di sekitar musholla tidak terjaga.

Melalui kuliah kerja nyata (KKN) ini merupakan momen yang baik untuk
kami sebagai mahasisswa universitas abdurrab untuk melaksanakan program wajib
yang telah ditetapkan oleh pihak kampus salah satunya yaitu musholla cerdas.

5
Mahasiswa universitas abdurrab diharapkan mampu berperan dalam melaksanakan
kegiatan musholla cerdas. Beberapa program kerja yang wajib dilakukan yaitu
membuat struktur kepengurusan musholla, pengajian untuk masyarakat,
memakmurkan musholla melalui sholat berjamaah, membuat poster mengenai RAB
Value, membuat poster keagamaan (Tata cara wudhu, shaf sholat, tata cara sholat),
pengadaan perlengkapan sholat untuk musholla serta kegiatan bersih musholla.

1.2 Tujuan kegiatan Pelaksanaan

Tujuan diadakan program musholla cerdas adalah untuk membantu
meringankan kendala yang dihadapi masyarakat dalam menyelamatkan generasi
muda. Beberapa upaya yang kami lakukan diantaranya:
1.2.1 Observasi desa Labuhan Tangga Besar.
1.2.2 Peninjauan musholla As- sami’ul Bashir.
1.2.3 Melakukan diskusi dengan pengurus musholla As- sami’ul Bashir.
1.2.4 Menjalin kerjasama dengan pengurus mushola as- sami’ul bashir, umtuk
melakukan program mushola cerdas dalam meningkatkan nilai- nilai
agama yang RAB ( Rabani amanah dan beradab ).
1.2.5 Memberikan pemahaman kepada anak- anak sekitar tentang pentingnya
agama serta menanamkan jiwa cinta al-qur’an, dan Menghidupkan
kembali pengajian rutin untuk anak – anak didesa labuhan tangga besar
serta mengimplementasikan nilai- nilai RAB ( Rabani amanah dan
beradab).
Adapun manfaat dari kegiatan ini adalah terjalinnya kerjasama yang
nantinya akan di kembangkan untuk menanamkan nilai- nilai agama bagi anak-
anak sejak usia dini sehingga nantinya mereka bisa memahami apa yang
diperbolehkan dan yang tidak diperbolehkan oleh allah SWT.

1.3 Masyarakat Sasaran

Adapun sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah
pengurus musholla As- Sami’ul Bashir, Ketua RW 04 dan RT 18, masyarakat
dan anak anak sekitar yang ada didesa Labuhan Tangga Besar, Jl.Lintas
Bagansiapiapi Kepenghuluan Labuhan Tangga Besar Kecamatan Bangko
Kaputan Rokan Hilir Provinsi Riau.

6
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Survei Lokasi

Hasil lokasi yang telah ditinjau yang telah ditetapkan mahsiswa KKN
kelompok 2 Universitas Abdurrab yaitu musholla As-sami’ul Bashir di Desa Labuhan
Tangga Besar kabupaten Rokan Hilir dan disambut baik oleh masyarakat, pengurus
masjid serta anak-anak yang berada di sekitar musholla.

2.2 Pengajian Rutin

Pengajian atau ta’lim merupakan bentuk ibadah yang wajib bagi setiap umat
muslim. Fungsi sosial pengajian rutin yaitu suatu kegiatan kemasyarakatan dalam
mendalami ajaran agama islam yang sangat bermanfaat bagi kehidupan masyarakat.
Dengan demikian, pengajian merupakan bagian dari usaha penanaman norma ajaran
agama islam yang menekankan kepada umatnya untuk saling menolong dalam
perbuatan ma’ruf dan mencegah perbuatan yang munkar. Pengajian merupakan salah
satu lembaga yang membantu jalannya pendidikan non formal. Pengajian juga
memiliki final yaitu akan menjadikan ajaran agama islam menjadi sikap sehari-hari
dalam kehidupan pemeluk nya yang dilandasi dengan iman dan tentunya mencari
ridho Allah SWT. Dengan mengajak orang lain pada kebaikan maka kita dapat
membantu untuk menyelamatkan moral bangsa serta menjaga akhlakul karimah.
Pengajian rutin yang dilakukan di musholla As- Sami’ul Bashir dilaksanakan setelah
sholat magrib sampai sebelum sholat isya. Pengajian ini diikuti oleh anak-anak sekitar
musholla As- Sami’ul Bashir. Tim KKN ikut berpartisipasi pada kegiatan tersebut.

2.3 Pembacaan Yasin

Ada pun kegiatan pembacaan Yasin bersama anak anak setiap malam jum’at
yang diadakan di musholla As- sami’ul Bashir bersama masyarakat setempat.

7
2.4 Bersholawat Bersama
Kegiatan ini bertujuan memberikan pelajaran terhadap anak untuk cinta
kepada nabi dan rasul. Kegiatan ini dilakukan di musholla As- Sami’ul Bashir sehabis
mengaji.

2.5. Santunan Anak Yatim

Kegiatan ini dilakukan musholla As- Sami’ul Bashir, tim KKN Universitas
Abdurrab bekerjasama dengan ibu-ibu perwiritan. Kegiatan ini dilakukan pada hari
kamis, tanggal 11 Agustus 2022 dengan anak yatim yang disantuni berjumlah 4 orang.

8
 BAB III
METODE PENERAPAN

3.1 Langkah-Langkah Kegiatan

Adapun Langkah-langkah kegiatan yang dilakukan adalah sebagai berikut:
- Melakukan diskusi dan tanya jawab tentang keadaan lingkungan sekitar jalan lintas
Bagansiapiapi – Ujung Tanjung, Kep. Labuhan Tangga Besar Kec. Bangko, Kab.
Rokan Hilir, Riau
- Melakukan peninjauan lokasi area Musholla As-sami’ul bashir
- Membentuk struktur organisasi di Musholla As-sami’ul bashir
- Menghidupkan kembali kegiatan mengaji sore di Musholla As-sami’ul bashir
- Memperbaiki tempat wudhu di Musholla As-sami’ul bashir
- Melengkapi sarana prasarana di Musholla As-sami’ul bashir

3.2 Teknik Penyelesaian Masalah

Diskusi langsung dengan sekretaris dan perangkat desa labuhan tangga besar
untuk melakukan perizinan kegiatan.

9
 BAB IV
HASIL DAN KETERCAPAIAN SASARAN

Dari peninjauan lokasi musholla As-sami’ul Bashir, terlihat bahwa tidak ada
nya fasilitas yang lengkap untuk berkegiatan di musholla tersebut. Dilain sisi,
musholla As-sami’ul Bashir ini tidak mempunyai toilet yang memadai untuk
mengambil wudhu. Tidak hanya itu, tenaga pengajar yang biasa mengajar di musholla
As-sami’ul Bashir juga sudah tidak dapat mengajar anak-anak lagi.
Dalam beberapa hari pertama, tim KKN membersihkan area toilet,
membersihkan lingkungan musholla, serta membersihkan bagian dalam musholla As-
sami’ul Bashir. Bagian toilet yang dibersihkan serta diperbaiki adalah bagian kran air
yang di gunakan untuk mengambil air wudhu, membersihkan lantai toilet yang kotor
serta memperbaiki pintu toilet yang rusak. Sementara itu, dibagian lingkungan
musholla, tim KKN membersihkan sampah yang berserakan dan memotong serta
mencabut rumput yang sudah panjang. Kemudian, dibagian dalam, tim KKN
membersihkan langit-langit mushola,jendela,dan lantai. Tidak hanya itu, tim KKN
juga menambahkan beberapa atribut yang diperlukan musholla As-sami’ul Bashir
seperti: poster, struktur kepengurusan musholla, serta alat-alat kebersihan.
Tim KKN juga ikut berpartisipasi menjadi tenaga pengajar untuk
menghidupkan kegiatan mengaji sehabis mahgrib bersama anak-anak disekitaran
musholla As-sami’ul Bashir. Kegiatan mengaji ini juga diselingi dengan kegiatan-
kegiatan yang membuat anak-anak tersebut tidak bosan untuk ikut mengaji setiap
harinya. Adapun kegiatan tersebut berupa : bernyanyi lagu islami bersama,
menceritakan kisah - kisah nabi, dan melakukan setoran hafalan.
Tidak hanya kegiatan bersama anak-anak, tim kkn juga ikut berpartisipasi
dalam kegiatan wirit mingguan bersama ibu-ibu dan bapak bapak di kawasan
Labuhan Tangga Besar ini. Kegiatan ini dilakukan setiap hari kamis di jam 14.00
untuk ibu ibu dan jam 20.00 untuk perwiritan bapak-bapak.

10
 BAB V
PENUTUP

Setelah ditinjau, musholla As-sami’ul Bashir yang sebelumnya kurang memadai, kini
sudah lebih layak untuk digunakan oleh masyarakat. Setelah melakukan diskusi dengan
pengurus musholla dan kepenghuluan, di hasilkan suatu kesepakatan untuk mencarikan guru
tetap untuk mengajar mengaji setiap habis maghrib. Tidak hanya itu, terbentuk juga struktur
kepengurusan yang baru musholla As-sami’ul Bashir di Desa Labuhan Tangga Besar RW
04/RT 18

11
 DAFTAR PUSTAKA

Agroteknologi, P. S., Pertanian, F., Jakarta, U. M., Selatan, J., Hukum, P. S., Hukum, F.,
Jakarta, U. M., Selatan, J., Studi, P., Masyarakat, K., Masyarakat, F. K., Jakarta, U. M.,
Selatan, J., Studi, P., Gizi, S., Masyarakat, F. K., Jakarta, U. M., Ciputat, A. D., &
Selatan, J. (2021). UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SANTRI
MUSHOLA AL-HIKMAH KOTA DEPOK DENGAN PENGADAAN. 1–4.
Kasus, S., & Darul, M. (2021). Implementasi Pembelajaran Menggunakan Metode Takraar
Di Mushola Darul Muslimin Dusun Daringo. Oktober.
Pagedangan, D. (2021). Pengembangan Karakter Masyarakat yang Religius Melalui
Program Kegiatan VTM ( Visit To Mosque ) di. 34(November).

12
 LAMPIRAN

- Peta Lokasi KKN

Lokasi tim KKN kelompok 2 adalah di Desa Labuhan Tangga Besar yang berada di
kabupaten Rokan Hilir

13
LAMPIRAN ABSENSI

14
 LUARAN YANG DICAPAI

Cantumkan :
link publikasi media massa
1. https://riaupos.jawapos.com/riau/24/08/2022/280476/mahasiswa-universitas-
abdurrab-gelar-kkn-di-rokan-hilir.html
2. https://kabarlah.com/inspirasi/2022/08/23/mahasiswa-universitas-abdurrab-
berpartisipasi-dalam-program-kkn-mosholla-cerdas-dan-sekolah-cerdas/
3. https://www.tintariau.com/mahasiswa-universitas-abdurrab-kelompok-2-usai-
laksanakan-kkn-cerdas-di-desa-labuhan-tangga-besar-kec-bangko-bagansiapiapi-kab-
rokanhilir.html

Link jurnal (jika ada)

Link dokumentasi kegiatan selama KKN (dalam google drive)
 Khusus untuk program wajib, wajib membuat dokumentasi sebelum dan setelah KKN
Dokumentasi sesudah dan sebelum kegiatan

kondisi tempat wudhu sebelum di proses pembersihsan

bersihkan kondisi setelah di bersihkan

pembersihan sajadah
pembersihan halaman musholla setelah halaman di bersihkan

15
 Agenda di Masyarakat

1. Posyandu (Pos Pelayanan Terpadu)

Kegiatan posyandu yang dilakukan oleh tim KKN di selenggarakan
dibeberapa tempat. Yang pertama, posyandu balita yang diselenggrakan di daerah
Kampung Medan . Kemudian, posyandu ibu hamil yang diselenggarakan di pustu
Desa Labuhan Tangga Besar. Terakhir posyandu balita yang di selenggarakan di
daerah Labuhan Tangga Kecil. Kegiatan ini diikuti oleh beberapa tim KKN yang
membantu berjalannnya kegiatan posyandu ini.
Foto :

2. PKK (Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga)

Kegiatan PKK yang dilakukan setiap hari sabtu di kantor penghulu
kepenghuluan labuhan tangga besar di ikuti oleh semua tim KKN putri. Kegiatan
PKK yang diketuai oleh ibu Sri Temuli sebagai ibu penghulu Desa Labuhan Tangga
Besar ini berisikan tentang pemaparan tanaman TOGA (Tanaman Obat Keluarga)
bbyang dipaparkan oleh tim KKN putri yang diikuti oleh ibu-ibu RT dan anggota
PKK lainnya.

16
 Foto :

3. Menjadi Tenaga Pengajar di MDTA Al-Munawwaroh

MDTA Al-Munawwaroh yang dipimpin oleh bapak munif menjadi salah satu
tempat kegiatan tim KKN kelompok 2 selanjutnya. Tim KKN bergantian menjadi
tenaga pengajar di MDTA Al- Munawwaroh setiap jam 14.00 hampir setiap harinya.
Foto :

17
4. Pesta rakyat memeriahkan HUT RI ke-77
Untuk memeriahkan HUT RI ke-77 tim KKN universitas abdurrab bersama
kepenghuluan dan pemuda didesa labuhan tangga besar menyelenggarakan pesta
rakyat dengan berbagai perlombaan yang diikuti oleh seluruh lapisan masyarakat desa
labuhan tangga besar. Kegiatan tersebut berlangsung kurang lebih empat hari di
lapangan sentral kepenghuluan labuhan tangga besar. Perlombaan yang diadakan
berupa : perlombaan tarik tambang, lomba makan kerupuk, pertandingan catur, lomba
karoke dan masih banyak lagi. Puncak dari pesta rakyat ini adalah penutupan acara,
pembagian hadiah sekaligus pelepasan tim KKN dari universitas abdurrab.

Foto :

18