Laporan KKNMU

iiiLAPORAN AKHIR
KKN MUHAMMADIYAH UNTUK NEGERI KE-VI

KOTA BENGKULU
KELOMPOK 50 KELURAHAN PASAR BENGKULU

Sekretariat : Jalan Enggano Nomor 24 RT/RW 04/01 Kecamatan Sungai Serut Kota Bengkulu
Disusun Oleh :
NO NAMA NIM/NPM
1 Anggi Laras Gandini 1670100010
2 Atikah Nur Ihsani 201610230211115
3 Dini Kusuma Rani 160165F
4 Gusti Randa 612015125
5 Hanifah Jundiyyah 2016510065
6 Lulut Yomi Syamsiah 16610212
7 M. Ghozi Al Fayyadh 20160820052
8 Nur Sholiqin 15.0404.0011
9 Rohendy Wizal Saputra C1625201004
10 Tri Anggita Utami 1601270104
11 Widya Rahma Despita 1611050041
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
2019
i
SUSUNAN ORGANISASI
KOTA BENGKULU
Desa/Kelurahan : Pasar Bengkulu

Kecamatan : Sungai Serut
Kelompok : 50
Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. Onsardi, MM.
LURAH
LPPM UMB
Ilham Martini, SE. Ketua
Rohendy Wizal Saputra
Sekertaris
Atikah Nur Ihsani Bendahara
Tri Anggita Utami
Seksi Bid. Keilmuan Seksi Bid. Keagamaan Seksi Bid. Seni & Olahraga Seksi Bid. Tematik & Nontematik
1. Dini Kusuma Rani 1. Nur Sholiqin 1. M. Ghozi Al Fayyadh 1. Anggi Laras Gandini
2. Lulut Yomi Syamsiah 2. Gusti Randa 2. Widya Rahma Despita 2. Hanifah Jundiyyah
ii
PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
KOTA BENGKULU
Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah untuk Negeri

Di Jalan Enggano Nomor 24 RT/RW 04/01 Kecamatan Sungai Serut Kota Bengkulu
Provinsi Bengkulu
Telah dilaksanakan pada tanggal
30 Juli – 11 September 2019
Bengkulu,10 September 2019

Ketua Kelompok Sekretaris
(Rohendy Wizal Saputra) (Atikah Nur Ihsani)
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua RT
(Dr. Onsardi, MM.) (H. Saharuddin)
Ketua Panitia Lokal Kepala Kelurahan Pasar

Bengkulu
Dr. Ir. Sunaryadi, M. Si Ilham Martini, SE.

NIP. 196702021993031007 NIP. 19720414 199303 2008
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah serta kasih
sayangnya untuk kita semua sehingga sampai saat ini kita masih diberikan kesempatan untuk
melaksanakan dan menyelesaikan kegiatan aktivitas kita, termasuk menjalankan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Muhammadiyah untuk negeri periode VI yang telah kita laksanakan di Kota
Bengkulu Provinsi Bengkulu tanpa halangan satu apapun. Sholawat serta salam marilah
senantiasa kita haturkan kepada suri tauladan kita Nabi Muhammad SAW, semoga semangat
perjuangan beliau dalam menyebarkan agama Islam menjadi salah satu landasan kita dalam
melangkah menjalani hari-hari di KKN ini.
Alhamdulillah KKN Muhammadiyah untuk Negeri telah menyatukan kami dari berbagai
macam belahan daerah, selama lebih kurang empat pulu lima hari kami telah menghabiskan
aktivitas dan kegiatan kami, suka dan duka yang telah kami jalani bersama banyak sekali
mengisi cerita dalam kehidupan kami serta pengalaman dan ilmu yang baru kami dapatkan,
merupakan sebuah pengalaman yang takkan pernah terlupakan bagi kami dan akan selalu
tersimpan dalam memori kenangan indah kami. Setiap pertemuan pasti ada yang namanya
perpisahan sebuah hal yang pasti dalam suatu peristiwa kehidupan yang akan kita jumpai
bersama.
Tidak terasa seiring dengan berjalannya waktu yang telah kita jalani bersama selama lebih
kurang empat puluh lima hari di Kota bengkulu, kini telah tiba saatnya kita harus berpisah dan
kembali ke Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) kita masing -masing untuk sama-sama
melanjutkan amanah dan perjuangan yang telah kita terima sebelumnya. Akan tetapi perpisahan
ini tidaklah menjadikan putusnya silaturahmi yang telah kita bangun selama ini. Selajutnya KKN
Muhammadiyah Untuk Negeri mempunyai tujuan agar dapat memberikan kontribusi dalam
pembangunan Indonesia, diantaranya melalui:
a). Membangun silaturahmi antara Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan Pemerintah
Daerah, masyarakat, dan warga persyarikatan Muhammadiyah dalam memperkuat
persatuan, kesatuan, dan nasionalisme,
iv
b). Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang cara berpikir dan
bekerja interdisipliner,
c). Memberikan keterampilan mahasiswa maupun masyarakat dalam menyusun,
merencanakan, maupun melaksanakan program-program pengembangan dan
pembangunan,
d). Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator, dan problem solver,
e). Membina semangat pengabdian mahasiswa dalam memecahkan “kemiskinan rohaniah”
sebagai realisasi dari dakwah amar makruh nahi munkar sebagaimana program yang
dilaksanakan oleh persyarikatan Muhammadiyah,
f). Melibatkan mahasiswa dalam menggairahkan kegiatan Keislaman pada umumnya
(misalnya melalui pembentukan/pengembangan shalat jama’ah dan forum silaturahmi
takmir masjid) maupun Kemuhammadiyahan pada khususnya (misalnya melalui
aktivitas unsur-unsur pembantu pimpinan di Muhammadiyah dan peningkatan aktivitas
di Cabang dan Ranting Muhammadiyah), dan
g). Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk turut berkontribusi dalam
pembangunan dunia pendidikan.
Alhamdulillah laporan akhir yang kami susun ini sudah sewajarnya mendapatkan bantuan
dan arahan serta bimbingan dari berbagai pihak baik perseorangan maupun lembaga. Sehingga
dengan ini, kami penyusun mengucapkan ucapan yang setinggi- tingginya kami haturkan
kepada:
a. Ibu Ilham Martini SE. selaku Kepala Kelurahan Pasar Bengkulu, serta segenap
perangkat kelurahan Pasar Bengkulu dari Staf Kelurahan, Ketua RW 01-02, Ketua
RT 01 hingga 08, rekan-rekan yang tergabung dalam RISMA yang telah bekerja sama
dengan baik dengan Kelompok 50. Selanjutnya kepada Bapak H. Saharuddin dan Ibu
Hj. Rusmia selaku Induk Semang sekaligus orang tua bagi kami, yang tak lelah dan
tak pernah pula kehilangan kesabaran dalam membimbing dan mengayomi kami.
Selain itu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada seluruh jajaran Pimpinan
Cabang Muhammadiyah (PCM) dan Pimpinan Cabang Aisyiyah (PCA) III Kelurahan
Pasar Bengkulu, seluruh jajaran Pengurus Masjid Mardhatillah beserta takmir, dan
v
juga kepada Tetua Adat Bapak Aladin Awam, yang telah menyambut kami dengan
hangat,
b. Segenap masyarakat kelurahan Pasar Bengkulu yang telah bersediah menerima kami
selama ini dengan baik selama kami ber KKN Mu, dan merpartisipasi pada setiap
kegiatan yang diadakan,
c. Kepala Kecamatan Sungai Serut, Bapak Purwanto budi utomo, beserta seluruh jajaran
dan instansi yang memberikan kemudahan bagi kami dalam pelaksanaan KKN Mu,
d. Dosen Pembimbing Lapangan ,Bapak Dr. Onsardi, MM. yang sedari awal mulai dari
pembekalan hingga akhir pelaksanaan KKN telah bersedia membimbing kami dengan
tekun dan sabar,
e. Ketua LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Bapak Dr. Ir. Sunaryadi, M.Si,
beserta Panitia Pelaksana Lokal KKN Muhammadiyah untuk Negeri yang tanpa lelah
mendampingi kami dalam tiap langkah pelaksanaan KKN Mu,
f. Rektor Universitas Muhammadiyah Bengkulu Bapak Dr. Sakroni, M.Pd, yang telah
bersedia berperan menjadikan UM Bengkulu sebagai tuan rumah dalam pelaksanaan
KKN Mu tahun ini,
g. Panitia Pelaksana Pusat KKN Muhammadiyah untuk Negeri, yang tanpa lelah
menyiapkan segala kebutuhan setiap peserta KKN Mu sehingga kami dapat
melaksanakan seluruh proses KKN Mu tanpa kendala berarti,
h. Ketua Lembaga Seni dan Budaya Pimpinan Pusat Muhammadiyah, selaku
penginisiasi KKN Mu yang akhirnya menjadi sarana pembelajaran berharga bagi
kami,
i. Terakhir, kami sampaikan banyak terima kasih kepada Ketua Majelis Pendidikan
Tinggi Pimpinan Pusat Muhammadiyah, yang telah menyediakan ruang bagi kami
mahasiswa Perguruan Tinggi Muhammadiyah se-Indonesia untuk bersama-sama
terjun ke lapangan dan bersinergi ebrsama untuk mengusahakan yang terbaik bagi
masyarakat.
Serta Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Tentunya dalam
pelaksanaan KKN Mu ini kami baik pribadi maupun kelompok tidak setiap saat menjalankan
kegiatan dengan baik, sehingga kami menyampaikan permintaan maaf bagi seluruh pihak apabila
dalam pelaksanaan kegiatan maupun dalam proses berinteraksi kami sehari-hari dengan
vi
masyarakat sekitar kurang berkenan beserta kekhilafan kami selama kegiatan KKN Mu ini
berlangsung.
Program KKN Muhammadiyah Untuk Negeri ini tak dipungkiri lagi akan sangat
membantu bagi Mahasiswa peserta KKN pada umumnya dan peserta dari Kelompok 50 pada
khususnya. Pengalaman-pengalaman yang didapatkan ditengah masyarakat akan dibawa kembali
ke asal masing-masing peserta sebagai bekal dalam menghadapi masa depan, bekal dalam
menyiapkan diri agar mampu menjadi pemimpin baik memimpin diri maupun masyarakat, serta
mampu memposisikan diri menjadi anggota masyarakat.
Selanjutnya harapan kami semoga dengan adanya KKN Muhammadiyah untuk negeri ini
bisa menjadi sarana bagi setiap Mahasiswa untuk berkarya bagi bangsanya. Serta menjadikan
seluru PTM yang ada, menjadi PTM yang berkemajuan. Aamiin Yaa Robbal ‘Alamin. Terima
kasih atas perhatiannya, kurang lebihnya kami mohon maaf, kami akhiri. Billahi Fiisabililhaq
Fastabiqul Khairat,
Wassalamu’alaikum Wr Wb.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul .............................................................................. i
Halaman Organisasi Kelompok Mahasiswa ................................... ii
Halaman Pengesahan ...................................................................... iii
Kata Pengantar .............................................................................. iv
Daftar Isi ........................................................................................ v
Daftar Lampiran .............................................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN 1
Latar Belakang …….……………………………………………... 1
Masalah…………………………………………………………… 4
Tujuan ……………………………………………………………. 4
Sasaran …………………………………………………………… 5
Manfaat ………………………………………………………….. 8
Analisis Situasi Desa/Kelurahan ………………………………… 9
BAB II KEADAAN UMUM LOKASI 11
Kondisi Potensi Kelurahan ………………………………………. 11
Sarana dan Prasarana …………………………………………….. 12
Perhubungan dan Komunikasi …………………………………… 14
Pola Kehidupan Masyarakat ……………………………………... 14
BAB III MASALAH DAN PEMECAHANNYA 16
Uraian Masalah 16
Pemecahan Masalah 16
BAB IV PROGRAM KERJA 21
Bidang Keilmuan 26
Bidang Keagamaan 33
Bidang Seni dan Olahraga 36
Bidang Tematik dan Non Tematik 38
BAB V PELAKSANAAN DAN HASIL 40
viii
Bidang Keilmuan 45
Bidang Keagamaan 56
Bidang Seni dan Olahraga 61
Bidang Tematik dan Non Tematik 64
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 67
Kesimpulan 67
Saran 67
Daftar Pustaka 69
Lampiran-Lampiran
1. Matrik rencana dan pelaksanaan kuliah kerja nyata
Muhammadiyah untuk Negeri
2. Bukti-bukti kegiatan (berupa foto atau video dalam CD)
ix
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (selanjutnya disingkat KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan
cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah
masyarakat di laur kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-
masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya
meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah
yang lebih besar pada perguruan tinggi.
Kegiatan KKN dilaksanakan di laur kampus dengan maskud meningkatkan relevansi
pendidikan tinggi dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan,
teknologi, serta seni untuk melaksanakan pembangunan yang semakin meningkat, serta
meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara kurikulum yang dipelajari di kampus
dengan realita pembangunan dalam masyarakat.
Bagi mahasiswa, kegiatan KKN haruslah dilaksanakan sebagai pemahaman belajar yang
baru dan yang tidak akan pernah diperoleh di dalam kampus. KKN harus menekankan aspek
pengalaman belajar yang menghubungkan konsep-konsep akademis dengan realita kehidupan
masyarakat. Program KKN ini merefleksikan pengetahuan teoretik yang disenergikan dengan
pengalaman di lapangan serta diharapkan mampu meningkatkan kepribadian mahasiswa dan
menumbuhkan rasa percaya diri dalam kehidupan sosial kemasyarakatan. Dengan selesainya ber-
KKN mahasiswa harus meningkat potensinya dan merasa memiliki pengetahuan baru,
kemampuan baru, dan kesadaran baru tentang masyarakat, bangsa, dan tanah airnya maupun
tentang dirinya sendiri, yang akan sangat berguna sebagai bekal menjadi sarjana.
Program pendayagunaan potensi mahasiswa di tengah-tengah masyarakat dengan nama
KKN dan dilaksanakan oleh kalangan perguruan tinggi telah dimulai sejak 1950 dengan kegiatan
yang disebut Pengerahan Tenaga Mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan untuk mengurangi jurang
perbedaan kemajuan (yang pada umumnya merupakan pengaruh pendidikan) antara Jawa dengan
Luar Jawa. Pada saat itu, mahasiswa diterjunkan ke daerah-daerah terutama di Luar Jawa guna
membuktikan diri dan mengamalkan ilmunya, terutama dalam bidang pembangunan masyarakat
desa seperti mendirikan sekolah-sekolah, melakukan gerakan pemberantasan buta huruf, dan
pembangunan fisik (meskipun dengan/dalam berbagai keterbatasan).
1
2
Program Pengerahan tenaga Mahsiswa dinilai sangat berhasil. Hal ini dibuktikan melalui
realitas bahwa dalam waktu yang relatif singkat, daerah-daerah di laur Jawa telah berhasil
mendirikan sekolah-sekolah menengah, yang pada giliran berikutnya berpengaruh besar terhadap
bangkitnya semangat membangun di seluruh pelosok tanah air. Keberhasilan program ini bukan
tanpa memerlukan pengorbanan bagi pelakunya, yakni para mahasiswa. Pengorbanan itu antara
lain waktu studi para mahasiswa menajdi lebih lama, bahkan banyak di antara mereka tidak
dapat menyelesaikan kuliahnya atau “dipaksa tetap tinggal” di pedesaan karena masyarakat
setempat sangat mengharapkan kehadirannya.
Untuk memenuhi harapan muncul maupun berlanjutnya pembangunan di pedesaan, dan
juga sebagai realisasi atau pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, pada 1971 tiga universitas
besar (yakni Universitas Gadjah Mada, Universitas Hasanuddin, dan Universitas Andalas)
ditunjuk oleh Direktur Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan sebagai
proyek perintis melaksanakan kegiatan serupa Program Pengerahan Tenaga Mahasiswa yang
disebut Pengabdian Mahasiswa pada Masyarakat. Hasil Pelaksanaan proyek perintis tersebut
kemudian dibahas dalam Rapat Rektor Universitas/Institut pada Maret 1972. Dalam rapat itu,
para rektor bersepakat untuk melanjutkan proyek perintis tersebut dengan melibatkan 13
universitas, yakni Universitas Syah Kuala, Universitas Sumatera Utara, Universitas Andalas,
Universitas Sriwijaya, Universitas Padjajaran, Universitas Diponegoro, Universitas Gadjah
Mada, Universitas Brawijaya, Universitas Udayana, Universitas Lambung Mangkurat,
Universitas Hasanuddin, Universitas Sam Ratulangi, dan Universitas Patimura.
Kegiatan tersebut lebih ditingkatkan lagi pada 1973, misalnya program Bimbingan
Massal (Binmas) di Institut Pertanian Bogor dan Tenaga Kerja Sukarela (TKS) yang
dikoordinasikan oleh Badan Urusan Tenaga Sukarela Indonesia (BUTSI). Pengalaman, bahan-
bahan, dan informasi dari berbagai program tersebut (khususnya proyek perintis) menjadi
masukan bagi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengembangkan kegiatan
“Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat” yang berlaku menyeluruh bagi Universitas/Institut
Negeri, yang kemudian disebut sebagai Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Pada tahun 2006 mulai diimplementasikan KKN yang direvitalisasi. Hal ini dilakukan
sebagai respon perguruan tinggi terhadap kuatnya tekanan globalisasi pada lapisan masyarakat di
Indonesia. KKN yang direvitalisasi tersebut lebih dikenal dengan nama Kuliah Kerja Nyata-
3
Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM). Dalam KKN-PPM terdapat

perubahan paradigma, yaitu dari paradigma pembangunan (development) menjadi pemberdayaan
(empowerment). Dengan demikian pelaksanaan program KKN-PPM tersebut menjadi lebih
kontekstual.
Pada tahun 2008 Universitas Ahmad Dahlan memunculkan Kuliah Kerja Nyata untuk
Muhammadiyah. Beberapa kegiatan telah dilaksanakan, di antaranya KKN Pemberdayaan
Ranting Muhammadiyah dan KKN Muktamar Muhammadiyah. Dalam perkembangan
selanjutnya, pada tahun 2013, KKN untuk Muhammadiyah tersebut diubah menjadi KKN
Muhammadiyah Untuk Negeri. Pada tahun 2014 atas masukan Lembaga Seni Budaya dan
Olahraga Pimpinan Pusat Muhammadiyah, LPM Universitas Ahmad Dahlan berinisiatif
mengundang sejumlah Perguruan Tinggi Muhammadiyah untuk melaksanakan KKN
Muhammadiyah Untuk Negeri secara bersama-sama. Undangan tersebut direspon positif oleh
PTM peserta pertemuan dalam bentuk kesepakatan untuk dilaksanakannya KKN
Muhammadiyah Untuk Negeri Periode I di Kota Metro Lampung.
Kegiatan KKN Muhammadiyah untuk Negeri ini direncanakan untuk dilaksanakan tiap
tahun oleh enam perguruan tinggi Muhammadiyah perintis KKN Muhammadiyah untuk Negeri
(Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Muhammadiyah Magelang, Universitas
Muhammadiyah Metro, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Universitas
Muhammadiyah Ponorogo, dan Universitas Muhammadiyah Purwokerto). Diharapkan KKN
Muhammadiyah untuk Negeri ini untuk periode selanjutnya diikuti oleh Perguruan Tinggi
lainnya.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Muhammadiyah untuk Negeri adalah kegiatan yang
dilaksanakan dalam rangka pembelajaran dan pemberdayaan melalui kegiatan pendidikan dan
pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan dakwah amar makruf nahi munkar
oleh sebuah atau beberapa Perguruan Tinggi Muhamamdiyah. KKN Muhammadiyah untuk
Negeri dilaksanakan dengan prinsip co-creation (gagasan dari berbagai pihak terkait), co-
financing (dukungan dari berbagai pihak terkait), flexibility (menyesuaikan dengan situasi
kondisi lingkungan dengan kebutuhan pemerintah, mitra kerja, dan masyarakat dalam proses
pengembangan berkelanjutan di tengah masyarakat sasaran), dan research based community
services (setiap kegiatan didasarkan/dilaksanakan berdasarkan hasil kajian ilmiah).
4
Masalah
Setelah dilakukan nya Analisis SWOT terdapat beberapa masalah diantaranya sebagai berikut :
 Lingkungan; Kurangnya kesadaran masyarakatat terhadap lingkungan
 Masyarakat
1. Kurangnya kesadaran masyarakat akan potensi yang dimiliki daerahnya
2. Tentang vakumnya LPM, Risma dll
 Ekonomi
1. Kurangnya pemahaman manajemen terhadap pengelolaan hasil tangkapan bagi nelayan
2. Kurangnya pelatihan dan pendampingan terehadap kelompok usaha yang ada di
masyarakat
Tujuan
KKN Muhammadiyah untuk Negeri dilaksanakan dengan tujuan memberikan kontribusi
dalam pembangunan Indonesia diantaranya melalui:
a) Membangun saling silaturahmi antara Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan Pemerintah
Daerah, masyarakat, dan warga persyarikatan Muhammadiyah dalam memperkuat
persatuan, kesatuan, dan nasionalisme,
b) Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang cara berpikir dan bekerja
interdisipliner,
c) Memberikan keterampilan mahasiswa maupun masyarakat dalam menyusun, merencanakan,
maupun melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan,
d) Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator, dan problem solver,
e) Membina semangat pengabdian mahasiswa dalam memecahkan “kemiskinan rohaniah”
sebagai realisasi dari dakwah amar makruf nahi munkar sebagaimana program yang
dilaksanakan oleh persyarikatan Muhammadiyah,
f) Melibatkan mahasiswa dalam menggairahkan kegiatan Keislaman pada umumnya (misalnya
melalui pembentukan/pengembangan shalat jama’ah dan forum silaturahmi takmir masjid)
maupun Kemuhammadiyahan pada khususnya (misalnya melalui aktivitas unsur-unsur
pembantu pimpinan di Muhammadiyah dan peningkatan aktivitas di Cabang dan Ranting
Muhammadiyah), dan
5
g) Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk turut berkontribusi dalam membangun

dunia pendidikan.
Sasaran
Pada pokoknya KKN Muhammadiyah untuk Negeri diarahkan pada tiga sasaran, yakni
(1) mahasiswa sebagai calon penerus pembangunan, (2) perguruan tinggi tempat mahasiswa
belajar secara formal, dan (3) masyarakat maupun pemerintah daerah yang menjadi tempat
mahasiswa berderma bakti dan belajar secara non formal maupun informal. Dengan berdasarkan
kepada tiga sasaran tersebut, kegiatan KKN Muhammadiyah Untuk Negeri bersifat tripartite,
artinya melibatkan tiga lembaga, yakni perguruan tinggi, masyarakat, dan pemerintah. Dengan
demikian, KKN Muhammadiyah untuk Negeri tidak akan dilaksanakan dengan hanya
melibatkan satu lembaga (misalnya KKN di Kampus Sendiri) atau dua lembaga saja (misalnya
KKN di masyarakat tampa melapor/melibatkan pemerintah).
a. Mahasiswa
1) Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa mengenai (i) cara berpikir dan
bekerja interdisipliner atau lintas sektoral, (ii) kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat
desa dalam pembangunan serta konteks keseluruhan masalah pembangunan maupun
pengembangan daerah pedesaan, (iii) kegunaan dan kebermanfaatan hasil pendidikan
yang diperolehnya bagi pembangunan nasional umumnya, khususnya pembangunan
daerah pedesaan.
2) Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan pemecahan
masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.
3) Memberikan keterampilan untuk melaksanakan pembangunan berdasarkan ilmu,
teknologi, dan seni secara interdisipliner dan antarsektor
4) Melatih mahasiswa untuk mengaktualisasikan peran sebagai dan/atau membina
mahasiswa menjadi seorang innovator, motivator, dan dinamisator, dan problem solver.
5) Memberikan pengalaman belajar dan bekerja kepada para mahasiswa dalam melakukan
penelaahan, merumuskan atau memecahkan masalah secara langsung sehingga tumbuh
sifat profesionalisme dan kepedulian sosial dalam arti peningkatan keahlian, tanggung
jawab, dan rasa kesejawatan.
6
6) Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader

pembangunan, di samping diharapkan terbentuk pula sikap, rasa cinta, dan tanggung
jawab terhadap kemajuan masyarakat, terutama masyarakat pedesaan, sehingga kelak
setelah menjadi sarjana sanggup ditempatkan di mana saja.
7) Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain keenam hal di atas, KKN
diarahkan pula kepada:
a) Pemerluasan pemahaman dan penghayatan mahasiswa tentang kenyataan kehidupan
keagamaan di masyarakat.
b) Pemupukan semangat solidaritas atau kesetiakawanan sosial terhadap masyarakat
pedesaan.
c) Penumbuhan semangat pengabdian mahasiswa dalam memecahkan “kemiskinan
rohaniah” sebagai realisasi dari amar makruh nahi munkar dalam kehidupan nyata
masyarakat Islam di pedesaan.
d) Penumbuhan pemahaman dan kesediaan belajar secara nonformal maupun informal
di tengah masyarakat dan/atau lingkungan pemerintah
e) Pelatihan terhadap mahasiswa dalam mengambil keputusan yang tepat dan cepat
dalam mengatasi keterbelakangan, kemiskinan, dan kebodohan yang bermotivasi
keislaman.
f) Pembelajaran bagi para mahasiswa di bidang keagamaan, keterampilan, maupun
kemasyarakatan.
g) Penumbuhan dan pengembangan gairah kegiatan Muhammadiyah, bagi desa yang
memiliki Ranting Muhammadiyah.
b. Masyarakat dan Pemerintah

1) Memperoleh bantan tenaga dan pemikiran untuk merencanakan serta melaksanakan
pembangunan di masyarakat dan/atau untuk melaksanakan proyek pembangunan
yang berada di bawah tanggung jawab pemerintah.
2) Memperoleh cara-cara (baru) di bidang ilmu, teknologi, dan seni yang dibutuhkan
untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
7
3) Memperoleh pengalaman, cara berpikir, bersikap, dan bertindak untuk menggali dan
menumbuhkan potensi swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif
dalam pembangunan.
4) Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang sangat berguna bagi kehidupan
masyarakat.
5) Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan dalam masyarakat sehingga
kelangsungan upaya pembangunan terjamin.
6) Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain kelima hal di atas,KKN
diarahkan pula pada:
a) Upaya memperkuat kesadaran tentang pentingnya ketahanan sosial keagamaan
dalam kehidupan yang majemuk yang dilandasi dengan iman yang kokoh dan
pemahaman yang benar tentang nilai agama Islam.
b) Pembimbingan dalam berbagai masalah kehidupan secara menyeluruh dilihat dari
perspektif agama
c) Penumbuhan rasa tanggung jawab akan perlunya mewujudkan keluarga sejahtera
melalui pemahaman yang benar tentang ajaran kemasyarakatan Islami
d) Upaya menumbuhkan pemahaman tentang kaitan antara nilai-nilai dan ajaran
Islam dengan realitas hidup sehari-hari yang tercermin dalam partisipasi di segala
bidang pembangunan.
c. Perguruan Tinggi
1) Pemerolehan umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya dengan proses
pembangunan di masyarakat dalam bentuk input untuk penyesuaian kurikulum,
materi perkuliahan, dan pengembangan ilmu dengan tuntutan nyata pembangunan
sehingga Perguruan Tinggi akan lebih mantap dalam pengisian ilmu atau pendidikan
kepada mahasiswanya.
2) Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan oleh tenaga
pengajar sebagai contoh dalam memberikan materi perkuliahan atau proses
pendidikan lainnya dan menemukan berbagai masalah untuk pengembangan
penelitian.
3) Mempercepat, meningkatkan, memperluas, dan/atau mempererat kerja sama antara
perguruan tinggi sebagai pusat ilmu, teknologi, dan seni dengan instansi-instansi,
8
dinas-dinas, maupun departemen-departemen dalam melaksanakan pembangunan

(dalam hal ini mahasiswa KKN dapat sebagai perintis kerja sama tersebut yang perlu
ditindaklanjuti oleh perguruan tinggi atau sebagai penerus kerja sama yang sudah
dirintis atau dilaksanakan oleh perguruan tinggi).
4) Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain ketiga hal di atas, KKN
diarahkan pula pada:
a) upaya konkret untuk menjembatani teori-teori atau pengetahuan keagamaan
mahasiswa Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan realitas kehidupan masyarakat.
b) upaya pelibatan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dalam menggali kenyataan
empirik realitas keberagaman masyarakat.
c) upaya untuk terlibat aktif dalam pemecahan problem keagamaan masyarakat
sebagai manifestasi dari tanggung jawab sosial dalam mengembangkan misi
persyarikatan.
d) upaya untuk turut serta dalam memecahkan problem-problem persyarikatan tingkat
pedesaan (Cabang dan Ranting), baik menyangkut masalah pendidikan, dakwah,
maupun pengembangan amal usaha lainnya.
Manfaat
Manfaat dari dilaksanakannya KKN Muhammadiyah Untuk Negeri yaitu didasarkan atas
kewajiban mahasiswa dalam mengabdi kepada masyarakat dengan niat ikhlas, semangat, dan
berpegang teguh pada nilai-nilai islami.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa diharapkan bermanfaat bagi, yaitu:

1. Pemerintah dan masyarakat.
a. Memberikan sumbangan pemikiran yang konseptual, kongkrit dan analitis dalam
peningkatan kualitas dan taraf hidup masyarakat melalui upaya pemberdayaan
dibidang keagamaan, ekonomi, sosial, dan budaya.
b. Melalui peran mahasiswa sebagai motivator, dinamisator, dan akselerator, mahasiswa
yang sedang KKN dapat menjadi teman masyarakat dalam rangka pemecahan berbagi
persoalan di daerahnya dan membantu menyusun perencanaan pengembangan
ekonomi produktif.
9
2. Mahasiswa
a. Memperdalam penghayatan mahasiswa tentang cara berfikir interdisipliner/lintas
sektoral serta memamfaatkan hasil pendidikannya bagi kehidupan masyarakat.
b. Memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam melaksanakan program
pemberdayaan masyarakat sehingga kelak setelah menjadi sarjana, sanggup memberi
solusi, terhadap persoalan-persoalan di tengah masyarakat dan siap menempati posisi
strategis di masyarakat.
c. Mengembangkan potensi mahasiswa untuk menjadi seseorang pendamping
pemberdayaan masyarakat, perencana sosial, pendidik masyarakat, penata dan
pengatur masyarakat, dengan kemampuan inovasi dan problem solving.
3. Bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah
a. Langkah awal menjalin kerja sama dengan masyarakat untuk membentuk integritas
yang baik yang sesuai dengan kurikulum pendidikan Muhammadiyah
b. Menambah wawasan dalam berbagai studi kasus di masyarakat bagi civitas akademik
terutama Dosen Pembimbing Lapangan.
c. Mempererat hubungan kerjasama dengan instansi pemerintah.
d. Salah satu sarana mengaplikasikan ilmu pendidikan di Perguruan tinggi
Muhammadiyah kedalam kehidupan sosial.
Analisis Situasi Kelurahan

Keluarahan pasar bengkulu memiliki luas wilayah kurang lebih 42,5 Ha atauo 42400 km2
,
yang terdiri dari 8 (delapan) RT dan 2 (dua ) RW, dengan jumlah penduduk 1758 jiwa dan
jumlah kepala keluarga (kk) 493 keluarga. Kelurahan Pasar Bengkulu terletak pada posisi 20
sampai dengan lima lintang selatan dan 102 sampai dengan 104 bujur timur dengan ketinggian 0-
20m diatas permukaan laut, rata-rata curah hujan tahunan sebesar 3388mm.
Batas-batas wilayah kelurahan Pasar Bengkulu adalah:
 Sebelah utara: Sungai Bengkulu
 Sebelah selatan: Kelurahan Kampung Bali
 Sebelah timur: Kelurahan Kampung Kelawi
10
 Sebelah barat : Kelurahan Samudra Indonesia
Topografi kelurahan Pasar Kengkulu keadaanya datar dan berbukit dengan ketinggian
wilayah berkisar antara 0-20 m diatas permukaan laut.
Seperti wilayah indonesia pada umumnya, Kelurahan Pasar Bengkulu beriklim tropis
dengan curah hujan yang cukup tinggi, dengan berkisar 2000-3000 mmth. Vegetasi yang tumbuh
di Kelurahan Pasar Bengkulu tumbuh berbagai jenis buah-buahan seperti Rambutan, Mangga,
Pisang, Belimbing, Seris, Jambu, Pepaya. Flora dan fauna yang ada di Kelurahan Pasar
Bengkulu Pohon Kelapa, Pinus, Cemara, pada umumnya sama seperti yang ada di wilayah
provinsi bengkulu. Begitupun dengan fauna, terdapat hewan ternak, unggas.
Pada tahun 1978, dimana daerah Kelurahan Pasar Bengkulu terkena Gelombang Rob
(yang saat ini kita kenal dengan tsunami).Setelah kejadian tersebut, Gubernur yang menjabat
(Pak Agustin) menginisiasi untuk membangun sebuah pemecah ombak di sekitar Pantai Zakat
dan Pantai Kualo untuk meminimalisir dampak ombak yang tinggi untuk sampai ke bibir pantai.
Selain itu beliau juga menginisiasi untuk membangun sebuah jalan raya yang tepat berada di
pinggir pantai dengan maksud untuk memajukan pariwisata. Sehingga di Pasar Bengkulu
terdapat 2 ruas jalan utama, yaitu Jalan Enggano dan Jalan Bencoolen.
BAB II
KEADAAN UMUM LOKASI
A. Kondisi Potensi Kelurahan

1. Kondisi Geografi dan Luas Wilayah
Kelurahan Pasar Bengkulu memiliki luas wilayah kurang lebih 42,5 Ha ata 42.500 km2,
yang terdiri dari 8 RT dan 2 RW, dengan jumlah penduduk 1.758 jiwa dan jumlah Kepala
Keluarga (KK) 493 Keluarga. Kelurahan Pasar Bengkulu terletak pada posisi 2 sampai dengan 5
Lintang Selatan dan 102 sampai dengan 104 Bujur Timur dengan ketinggian 0-20 m diatas
permukaan laut, rata-rata curah hujan tahunan sebesar 338 mm.
Batas-batas Wilayah Kelurahan Pasar bengkulu adalah:
a. Sebelah Utara : Sungai Bengkulu
b. Sebelah Selatan : Kelurahan Kampung Bali
c. Sebelah Timur : Kelurahan Kampung Kelawi
d. Sebelah Barat : Kelurahan Samudera Indonesia
2. Topografi
Kelurahan Pasar Bengkulu keadaan topgrafinya datar dan berbukit dengan ketinggian
wilayah berkisar antara 0-20 meer di atas permukaan laut.
3. Iklim
Seperti wilayah Indonesia pada umumnya, Kelurahan Pasar Bengkulu beriklim tropis
dengan curah hujan yang cukup tinggi berkisar 2000-3000 mm/tahun.
Vegetasi yang tumbuh di Kelurahan Pasar Bengkulu tumbuh berbagai tanaman, berbagai
jenis buah-buahan seperti rambutan, manggis, pisang dan lain-lain.
4. Flora dan fauna

Flora dan Fauna yang ada di Kelurahan Pasar Bengkulu pada umumnya sama seperti yang
ada di wilayah Provinsi Bengkulu.
11
12
5. Sungai
Di Kelurahan Pasar Bengkulu mengalir Sungai Bengkulu yang akan bermuara di Samudera
Hindia, sesuai dengan kondisi daerah yang relatif datar dan rendah maka aliran sungai di
Kelurahan Pasar Bengkulu umumnya tenang.
6. Pemeritahan
Pemerintahan otonomi daerah yang merubah penyelenggaraan pemerintahan dari sistem
sentralisasi memberikan dampak positif bagi daerah. Salah satu dampak positif dari pelaksanaan
otonomi daerah adalah pemekaran wilayah, tujuannya adalah agar pelayanan pemerintahan
kepada masyarakat dapat lebih efektif dan efisisen. Kelurahan Pasar Bengkulu merupakan
pemekaran dari Kecamatan Teluk Segara.
Kelurahan Pasar Bengkulu terbentuk terhitung sejak tanggal 01 Januari Tahun 1981,
perubahan dari Kepemangkuan menjadi Kelurahan. Dalam kurun waktu dari Tahun 1981 sampai
dengan sekarang sdah mengalami 10(sepuluh) kali pergantian Kepala Kelurahan, antara lain
sebagai berikut:
a. Kasim Ismail
b. Zainal Aripin
c. Syamsul Bahri
d. Aprizal, S.ip.
e. Aspreyeti, SH.
f. Hamdan Azhari, S.Sos
g. Syamsu Anwar
h. Inu Kartasri, SH
i. Mahdani, S.Sos,
j. Ilham Martini, SE
B. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana pada umumnya merupakan hal yang sangat mendukung kebutuhan
masyarakat, baik sarana pendukung kebutuhan kesehatan, pendidikan, akses transportasi ataupun
hal lain yang dapat menduung mobilitas masyarakat yang ada di Kelurahan Pasar Bengkulu.
Adapun jabaran atas sarana dan prasarana diatas adalah sebagai berikut.
13
1. Sarana kesehatan
Kelurahan Pasar Bengkulu memiliki sarana kesehatan yaitu 1 unit Puskesmas Pembantu
yang terletak di RT 04, dan 1 Unit Pusat Kesehatan Masyarakat Pasar Bengkulu yang terletak di
RT 01, dan Puskesmas induk untuk Kelurahan Pasar Bengkulu terletak di kelurahan
Sukamerindu, Kecamatan Sungai Serut, Kota Bengkulu.
2. Sarana Pendidikan
Kelurahan Pasar Bengkulu memiliki sarana pendidikan yang cukup mendukung yaitu
terdiri dari 2 PAUD (PAUD Bintang Pesisir Elok Pukek dan PAUD Aisyiyah Bustanul Athfal
II), 1 unit Sekolah Dasar (SDN 57 Kota Bengkulu), 1 Unit Sekolah Menengah Pertama (SMPN
07 Kota Bengkulu), dan 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMKN 04 Kota Bengkulu).
3. Sarana Transportasi Atau Akses Penghubung

Untuk akses yang mendukung mobilitas masyarakat kelurahan Pasar Bengkulu adalah jalur
darat, dimana pada umumnya masyarakat menggunakan transportasi mobil dan motor.
Prasarana/jalan yang menghubungkan Kelurahan Pasar Bengkulu dengan Pusat Kota dan Daerah
lainnya adalah jalan beraspal bisa dibilang sangat memadai.
4. Sarana Perekonomian
Dalam memenuhi kebutuhan ekonomi masyarakat, pada umumnya berpusat dipasar
minggu. Dengan jarak tempuh 1,7 km dari Kelurahan Pasar Bengkulu.
5. Sarana pendukung keamanan, ketentraman dan ketertiban

Sarana akses pendukung keamanan serta ketertiban untuk masyarakat Pasar Bengkulu
sebagai berikut :
- Polsek Kelurahan Pasar Bengkulu Berlokasi di Jl. Pratu Aidit, Kelurahan Kampung Bali,
Kota Bengkulu. Dan masih bergabung dengan Polsek Teluk Segara. Dan jarak tempuh
sekitar ± 1km.
- Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Sungai Serut, berlokasi di Jl. Enggano RT
01/RW 01, Kelurahan Pasar Bengkulu, Kecamatan Sungai Serut, Kota Bengkulu.
14
C. Perhubungan Dan Komunikasi

Perhubungan dan komunikasi dapat dikatakan sebagai pola atau pendukung bagi
masyarakat untuk berinteraksi atau berhubungan dengan hal lain diluar daerah maupun pada
internal daerahnya sendiri. Komunikasi yang ada di masyarakat sebenarnya tanpa sadar atau
tidak telah berjalan dengan sendirinya. Seolah-olah telah menjadi kesepakatan diantara mereka.
Memang kebanyakan mereka melakukan komunikasi secara langsung/lisan yang sering terjadi
saat masyarakat berinteraksi.
Komunikasi yang yang sering terjadi dalam masyarakat yang sedang menjalin hubungan
antar masyarakat bisa dikatakan sebagai komunikasi sosial yang lebih intensif. Sehingga
komunikasi akan terjalin dua arah. Dan lebih diharapkan kepada pencapaian suatu situasi
integrasi sosial.
D. Pola Kehidupan Masyarakat

Masyarakat Pesisir Pantai Pasar Bengkulu pada umumnya memiliki beberapa perbedaan
jika dibandingkan dengan masyarakat biasa, mulai dari bentuk rumah yang kebanyakan
menghadap kearah laut dan masih begitu sederhana, perekonomian yang masih begitu rendah,
karakteristik masyarakatnya, kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan, hingga kepercayaan
mereka terhadap mitos-mitos membuat mereka memiliki ciri atau pola tersendiri dalam
kehidupan sosial mereka. Perumahan di area pesisir dipengaruhi oleh keadaan topografi,
orientasi bangunan semula umumnya menghadap perairan sesuai orientasi kegiatannya yang
berbasis perairan. Kemudian rumah-rumah penduduk masyarakat pesisir bersifat multifungsi
artinya tidak hanya sebagai tempat hunian dan sosialisasi saja, tetapi juga difungsikan untuk
mengeringkan ikan dan kerupuk.
Secara keseluruhan masyarakat di Kelurahan Pasar Bengkulu kebanyakan berprofesi
sebagai nelayan, mata pencaharian yang berasal dari laut ini membuat masyarakat nelayan
Kelurahan Pasar Bengkulu memiliki pedoman saat melaut, dimana terdapat pengetahuan lokal
yang meliputi ritual-ritual dan kepercayaan dalam kehidupan nelayan Kelurahan Pasar Bengkulu.
Ritual dan tradisi tersebut telat berlangsung secara turun temurun dari zaman nenek moyang
mereka. Ekonomi masyarakat Kelurahan Pasar Bengkulu tergolong nelayan miskin. Usaha atau
strategi ekonomi yang dilakukan nelayan Kelurahan Pasar Bengkulu antara lain membuka usaha
tambahan dengan berdagang makanan di daerah wisata Pantai Kualo, meminjam uang pada
15
juragan, berhemat dalam keuangan, mengerahkan tenaga bantuan dari anak dan istri, menjual
aset rumah tangga yang berharga.
BAB III
MASALAH DAN PEMECAHANNYA
URAIAN PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH
Dalam kehidupan kemasyarakatan, tentunya setiap tempat atau daerah pasti memiliki
permasalahan-permasalahan tersendiri dari daerah atau wilayah tersebut. Sama halnya dengan
Kelurahan Pasar Bengkulu yang merupakan daerah pesisir, dengan kondisi masyarakat yang
sudah heterogen. Seperti yang dikatakan oleh Emile Durkheim, bahwa masyarakat yang sudah
heterogen, akan sulit diajak berasosiasi dengan keteraturan dan keselarasan tertentu. Masyarakat
yang sudah heterogen maka interaksi dan keterikatannya akan bersifat patembayan. Dimana pada
sifat ini keterikatan masyarakat tak seperti ikatan paguyuban yang melibatkan emosional antar
masyarakat yang sangat tinggi, namun berbeda halnya dengan patembayan dimana keterikatan
semacam ini hanya berdasarkan adanya keperluan atau kepentingan tertentu saja dan tidak lebih.
Meskipun masyarakat Kelurahan Pasar Bengkulu sebagian besar adalah masyarakat
pesisir, namun bukan berarti pola kehidupan masyarakatnya masih dengan pola keterikatan yang
kuat. Dengan berbagai macam spesifikasi latar belakang profesi masyarakat yang ada maka
interaksi antar masyarakat dalam bersosialisasi sesama mereka frekuensi agak berkurang. Dalam
situasi seperti inilah akan ada permasalahan-permasalahan tersendiri yang nantinya akan timbul
di masyarakat.
Apabila dalam masyarakat yang telah mengalami perubahan sosial di era perkembangan
global saat ini, menggerakkan masyarakat bahkan untuk kepentingan masyarakat itu sendiri
sangatlah sulit. Ditambah lagi era globalisasi saat ini semakin lama semakin membuat
masyarakat di Indonesia lebih banyak menyukai hal-hal instan. Dan menjadi konsumerisme. Dari
penjelasan ini bisa diambil argumen bahwa masyarakat lebih suka hal yang instan. Termasuk
dalam pembangunan yang dituju untuk masrakat itu sendiri.
Perlu pengkajian mendalam untuk memahami masyarakat dan dinamika apa saja yang
terjadi dalam pola kehidupan masyarakat. Agar titik terang permasalahan dapat di temukan dan
ditawarkan solusinya. Dan peran ataupun beban permasalahan tak hanya menjadi tanggung
jawab struktural pemerintahan yang ada di daerah tersebut. Namun juga menjadi tanggung jawab
16
17
semua lini atau lapisan masyarakat dalam suatu daerah. Perlu pendekatan khusus kepada
masyarakat dan memmbangun kepercayaan yang baik terhadap masyarakat melalui modal sosial
antara lain : jaringan, kepercayaan, nilai ataupun norma dalam masyarakat.
Membangun kepercayaan masyarakat terhadap sturktur kelembagaan yang ada
dimasyarakat menjadi hal utama untuk menggerakkan masyakat maupun melibatkannya
langsung dalam pembangunan bahkan menyelesaikan masalah yang ada dalam masyarakat itu
sendiri.
Guna membantu mengkaji permasalahan yang ada pada masyarakat Kelurahan Pasar
Bengkulu maka kami dari kelompo 50 Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah Untuk Negeri
Periode VI sedikit melakukan analisis permasalahan dan tidak bermaksud menyudutkan pihak
manapun baik struktural maupun semua lini yang ada di masyarakat kelurahan Pasar Bengkulu.
Analisis ini bermaksud membantu struktural kelembangaan yang berwenang baik tingkat
Kelurahan, Kecamatan, Kota maupun Provinsi Bengkulu itu sendiri, dan juga tak menutup
kemungkinan untuk menggerakkan kesadaran seluruh masyarakat Kelurahan Pasar Bengkulu,
kecamatan Sungai Serut, Kota Bengkulu.
1. Kurangnya kesadaran masyarakatat terhadap lingkungan

Lingkungan merupakan kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber
daya alam maupun tanah, air , dan energi surya mineral serta flora dan fauna. Lingkungan juga
dapat diartikan menjadi segala sesuatu yang ada disekitar manusia dan mempengaruhi
perkembangan kehidupan manusia. Permasalahan lingkungan dengan kondisi tata ruang yang
tidak tepat, akan menimbulkan permasalahan bagi sekitar dan berdampak pada masyarakat itu
sendiri. Kebersihan lingkungan dan tata ruang tidak tepat merupakan permasalahan yang sering
dijumpai di banyak wilayah termasuk juga dengan Kelurahan Pasar Bengkulu sendiri. Mengenai
kebersihan lingkungan, sampah yang tidak dikelola dengan benar adalah penyebab utama dari
hal ini.
Kelurahan Pasar Bengkulu terdiri dari 2 RW dan 8 RT dengan jumlah penduduk kurang
lebih 1.758 jiwa membuat produksi sampah per hari yang dihasilkan pun banyak, baik itu
sampah organik maupun sampah anorganik lainnya. Sampah rumah tangga yang termasuk dalam
jenis sampah organik dapat membusuk atau terurai dengan sendirinya tetapi tidak dengan
sampah anorganik yang membutuhkan waktu lama untuk terurai. Sampah yang tidak dikelola
18
dengan baik akan berdampak pada kerusakaan lingkungan dan sekitarnya. Sistem pengelolaan
sampah yang selama ini ada di Kelurahan Pasar Bengkulu ialah terdapat sebagian masyarakat
yang mengumpulkan sampah tersebut kemudian petugas kebersihan desa yang akan mengambil
pada jadwal yang sudah ditentukan dan di angkut ke TPS yang berada di dekat SMPN 07
Bengkulu, tetapi ada sebagian pula masyarakat yang tidak menggunakan sistem tersebut. Mereka
terbiasa membuang sampah tidak pada tempatnya seperti di sungai, laut dan sebagainya
sehingga terjadi pencemaran lingkungan. Dahulu sistem pengelolaan sampah seperti itu sempat
dijalankan di seluruh RT, tetapi hal tersebut tidak berlangsung lama disebabkan oleh beberapa
hal. Sistem pengelolaan sampah yang melibatkan petugas kebersihan tentulah ada biaya yang
harus dibayar oleh masyarakat setiap minggu sebagai timbal balik untuk sampah yang sudah
diangkut. Tetapi terdapat sebagian masyarakat yang tidak berkenan dengan hal itu, sehingga saat
ini hanya ada beberapa masyarakat yang masih tetap menggunakan sistem tersebut. Jumlah TPS
yang ada di Kelurahan Pasar bengkulu hanya 1 yaitu berada di RT 7, masyarakat yang tinggal
jauh dari TPS membuat mereka enggan untuk membuang langsung ke TPS sehingga mereka
membuang sampah tersebut di sekitar rumah mereka dimana itu bukanlah tempat yang
seharusnya.
Dalam permasalahan ini pengelolaan sampah dengan sistem bank sampah dirasa akan
sesuai dengan masyarakat disini. Bank sampah merupakan sistem pengelolaan sampah dimana
kegiatannya berfokus pada pengelolaan sampah rumah tangga secara kolektif. Mekanisme dari
sistem ini yaitu mengacu pada pemilahan, pengumpulan, pengangkutan, pengolahan dan
pemrosesan yang memiliki nilai ekonomi sehimgga masyarakat mendapat keuntungan ekonomi
dari menabung bank sampah. Masyarakat mengumpulkan sampah kemudian dilakukan
pemilahan antara sampah organik dan non-organik sebelum sampah tersebut di setorkan atau
dilakukan pengumpulan pada petugas bank sampah. Penyetoran tersebut dapat dilakukan 2 kali
dalam sepekan atau sesuai dengan jadwal yang telah disepakati. Pada saat penyetoran dilakukan
penimbangan dimana berat sampah tersebut akan dikonversi kedalam nilai rupiah sesuai dengan
kesepakatan yang ada, dengan hal itu masyarakat akan merasa diuntungkan. Sampah yang telah
dikumpul akan diangkut ke pengepul untuk diolah serta di proses menjadi bahan-bahan yang bisa
digunakan kembali. Untuk sampah organik dapat dijadikan sebagai kompos baik itu pupuk cair
maupun pupuk padat sesuai bahan tersebut.
19
Untuk mengumpulkan sampah di setiap rumah tentunya di perlukan tempat sampah yang
memadai, tidak hanya di rumah-rumah warga tetapi di beberapa titik lokasi setiap RT seharusnya
menyediakan tempat sampah. Selain dari sistem pengelolaan tentunya peran aktif masyarakat
sangat dibutuhkan untuk menjaga kelestarian lingkungan. Memahami arti penting dari
kebersihan adalah hal yang harus dimiliki oleh setiap orang, menyangkut kebersihan merupakan
salah satu faktor penentu dari tingkat kesehatan masyarakat itu sendiri. Selain dari masyarakat
diperlukan pula peran dari pemerintah untuk meningkatkan pelayanan sarana prasana sebagai
penunjang dalam menjaga dan melestarikan lingkungan.
2. Kurangnya kesadaran masyarakat akan potensi yang dimiliki daerahnya

Dalam pembangunan daerah tentu kesadaran masyarakat akan potensi yang dimiliki
daerahnya sangatlah penting. Melihat, dan mengenali potensi yang dimiliki kemudian
dikembangkan demi kemajuan suatu daerah adalah salah satu cara awal untuk membawa
kemajuan daerahnya, terutama dalam segi ekonomi. Dari potensi yang digali itu akan
memberikan peluang ekonomi bagi masyarakat setempat. Sehingga dapat meningkatkan
perekonomian daerah tersebut.
Dikelurahan pasar bengkulu yang memiliki potensi daerah yang luar biasa berlimpah
namun kurang dimanfaatkan oleh masyarakat setempat. Padahal jika diperhatikan Pasar
Bengkulu memiliki potensi pariwisata yang dapat dikembankan, apalagi lokasinya yang dekat
dengan Pantai Jakat, dengan Benteng Marlborough, Tapak Paderi dan Kampung China, lokasi
yang strategis untuk menarik para wisatawan. Pada Pasar Bengkulu terdapat Benteng York yang
sayangnya saat ini sudak tak terawat, padahal jika diperhatikan benteng tersebut dapat menjadi
destinasti wisata, dengan cerita sejarah didalamya, apalagi Benteng York juga telah dijadikan
cagar budaya oleh pemerintah. Sehingga sangat disayangkan saat ini benteng york tidak lagi
dirawat dan tidak lagi diketahui oleh masyarakat luar. Kemudian terdapat juga Tugu Perjuangan
yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai kegiatan, bukan hanya untuk tempat berlatih mobil
namun juga dapat dimanfaatkan menjadi tempat wisata untuk menarik para wisatawan, yang
lebih bermanfaat untuk memajukan perekonomian masyarakat pasar bengkulu. Pada sekitar
Tugu tersebut terdapat panggung kecil yang bisa dimanfaatkan untuk pertunjukan dan lain-lain,
namun saynagnya masyarakat belum tergerak untuk memanfaatkan lokasi tersebut demi
pembangunan ekonomi daerah sendiri, serta untuk mengenalkan pasar bengkulu dengan
20
masyarakat luas melalui potensi yang dimilikinya. Kemudian melihat dari penghasilan
masyarakat yang mayoritas nelayan, saat ini penjualan nya masih berupa ikan segar ataupun
kering, sebenarnya penjualan menjadi ikan olahan dapat memberikan income yang lebih besar.
Masyarakat di Kelurahan Pasar Bengkulu masih belum tergerak untuk mengembangkan potensi
yang dimiliki oleh daerahnya yang sebenarnya ini memiliki potensi yang luar biasa untuk
meningkatkan perekonomian daerahnya.
Dalam permasalahan ini, pemerintah sangat berperan untuk memberikan kesadaran
masyarakat tentang potensi yang dimiliki daerah ini. Melalui pelatihan dan pendampingan serta
monitoring juga sangat diperlukan. Mulai dari program pemerintah tentang ‘Kampung Tematik’,
yang saat ini Pasar Bengkulu menjadi kampung terpilih menjadi kampung tematik, yang
menjadikan sekitar Tugu Perjuangan menjadi tempat kampung tematik. Harapanya dari situ
masyarakat dapat memanfaatkan tempat tersebut untuk meningkatkan pendapatan. Apalagi di
Pasar Bengkulu terdapat sanggar-sanggar seni yang dapat memanfaatakan panggung di sekitar
Tugu Perjuangan untuk melakukan pertunjukan di panggung tersebut untuk menarik para
wisatawan. Kemudian daerah tersebut dapat menjadi lokasi wisata kuliner makanan khas Pasar
Bengkulu, selain untuk menambah income, juga untuk mengenalkan budaya serta kuliner khas
Pasar Bengkulu.
BAB IV
PROGRAM KERJA
PROGRAM KERJA BERSAMA
Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

No Program dan Kegiatan
Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan
Belajar
-
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan Bimbingan belajar Al
Quran
a. Mentahsin bacaan anak anak Iqro’ jilid 1- 20 x 30” Semua/ 5,6,7,8,9,12, 5/8/2019
6, juz ‘amma dan Al Quran Desa 13,14,15,16, 6/8/2019
18,20,21,22, 7/8/2019
23,26,27,28, 8/8/2019
29,30 15/8/2019
Agustus 16/8/2019
2019 20/8/2019
21/8/2019
22/8/2019
23/8/2019
25/8/2019
27/8/2019
28/8/2019
29/8/2019
2/9/2019
3/9/2019
4/9/2019
5/9/2019
2. Penyelenggaraan tahfizh Al Quran dan
hafalan do’a sehari hari.
a. Penyelengaraan tadarus Al Qur’an 30 x 50” Semua/ 5,6,7,8,9,10, 2/8/2019
Desa 11,12,13,14, 3/8/2019
15,16,17,18, 5/8/2019
19,20,21,22, 6/8/2019
23,24,25,26, 7/8/2019
27,28,29,30, 8/8/2019
31 Agustus 9/8/2019
2019 11/8/2019
1,2,3 12/8/2019
September 13/8/2019
2019 14/8/2019
15/8/2019
21
22
16/8/2019
17/8/2019
18/8/2019
19/8/2019
20/8/2019
21/8/2019
22/8/2019
23/8/2019
24/8/2019
25/8/2019
26/8/2019
27/8/2019
28/8/2019
29/8/2019
30/8/2019
31/8/2019
1/9/2019
2/9/2019
3/9/2019
b. Hafalan juz 30 untuk anak usia 7 – 10 10 x 30” Semua/ 21,22,23,26, 21/8/2019
tahun Desa 27,28,29,30 22/8/2019
Agustus 23/8/2019
2019 26/8/2019
2,3 28/8/2019
September 29/8/2019
2019 30/8/2019
2/9/2019
3/9/2019
4/9/2019
5/9/2019
c. Hafalan do’a sehari – hari untuk anak usia 10 x 30” Semua/ 21,22,23,26, 21/8/2019
7 – 10 tahun Desa 27,28,29,30 22/8/2019
Agustus 23/8/2019
2019 26/8/2019
2,3 27/8/2019
September 28/8/2019
2019 29/8/2019
30/8/2019
2/9/2019
3/9/2019
4/9/2019
5/9/2019
3. Pengamalan keagamaan di Masjid
Mardhatillah
a. Menyelenggarakan pengajian dengan 2 x 120” J 23,30 04/8/2019
pemateri Agustus
23
2019
b. Mengajarkan ngaji pada anak-anak ba’da 42x 30’’ J 7-31
sholat magrib Agusutus
2019
JKEM Bidang Keagamaan 1770” 4052”
C. Seni dan Olahraga

1. Pembuatan Buku Sejarah Khusus
Kelurahan Pasar Bengkulu
a. Observasi Etnografi Kelurahan Pasar 7 x120” Masyarakat, 7, 8, 8/8/2019
Bengkulu Seluruh 11,12,13,14, 9/8/2019
Anggota 15 Agustus 15/8/2019
Kelompok 2019 17/8/2019
2. Pembinaan Olahraga
a. Menyelenggarakan Gerak Jalan Gembira 1 x 250 Seluruh 18 Agustus 25/8/2019
untuk warga masyarakat di Kel. Pasar Anggota 2019
Bengkulu Kelompok
b. Mengajarkan Gerak Tari Anak di Kel. 10 x 150 K, G 19,20,21,22, 19/8/2019
Pasar Bengkulu 23,24,25,26, 21/8/2019
27,28 22/8/2019
Agustus 23/8/2019
2019 28/8/2019
c. Mengadakan jalan sehat 720” Seluruh 25 Agustus 1/9/2019
Anggota 2019
Kelompok
JKEM bidang seni dan olah raga 720” 1060”
D. Bidang Tematik dan Non Tematik

Tematik
1. Penyelanggaraan Pemanfaatan Limbah
a. Kreativitas dengan gelas plastik bekas 4 x 60” Seluruh 11,12,13,14 12/8/2019
anggota Agustus 15/8/2019
kelompok, 2019 26/8/2019
masyarakat 29/8/2019
30/8/2019
2. Pendampingan Kepada Warga
a. Membantu masyarakat Pasar Bengkulu 10 x Masyarakat 6 s/d 16 15/8/2019

Merancang dan Melaksanakan Kegiatan 17 120” dan agustus 16/8/2019
Agustus-an Mahasiswa 2019 17/8/2019
18/8/2019
19/8/2019
20/8/2019
21/8/2019
22/8/2019
23/8/2019
24
24/8/2019
25/8/2019
b. Menyelenggarakan Gotong Royong Untuk 1 x 300” Masyarakat 10 Agustus 9/8/2019
Kebersihan Lokasi Qur’ban dan 2019 10/8/2019
Mahasiswa 11/8/2019
c. Membantu Proses Pelaksanaan Hewan 1x 360” Masyarakat 11 Agustus 11/8/2019
Qur’ban Pada Hari Raya Idul Adha dan 2019
Mahasiswa
3. Penyelenggaraan Kebersihan
a. Membuat Papan yang berisi Ayat-ayat Al- 8 x 100” Masyarakat 21 s/d 28 21/08/2019
. Qura’an dan Hadis tentang Motivasi dan Agustus 22/8/2019
Memelihara Kebersihan Lingkungan Mahasiswa 2019 23/8/2019
24/08/2019
25/8/2019
26/8/2019
27/8/2019
28/8/2019
29/08/2019
30/8/2019
1/9/2019
5/9/2019
b. Membantu Kelurahan Pasar Bengkulu 4 x 240’’ Masyarakat 9, 16, 23, 30 5/8/2019
untuk Perencanaan “Bengkulu Bisa” dan Agustus 9/8/2019
berupa kerja bakti Mahasiswa 2019 10/8/2019
16/8/2019
23/8/2019
25/8/2019
30/8/2019
5/9/2019
Non Tematik
4. Pembuatan Buku Sejarah Khusus
Kelurahan Pasar Bengkulu
a Asesmen data mengenai adat istiadat, asal 7 x 240” Tokoh adat, 7, 8, 7/8/2019
muasal keagamaan, kesenian, makanan tokoh 11,12,13,14, 8/8/2019
khas masyarakat 15 Agustus 9/8/2019
2019 11/8/2019
12/8/2019
13/8/2019
14/8/2019
15/8/2019
29/8/2019
30/8/2019
b Lauching tulisan dalam bentuk buku 1 x 120” Masyarakat 31 Agustus
kepada masyarakat 2019
25
3. Penyelenggaraan program bantu untuk 7 x 60” masyarakat 8,9,10,11,12 2/8/2019

masyarakat , 5/8/2019
13,14 6/8/2019
Agustus 7/8/2019
2019 8/8/2019
9/8/2019
10/8/2019
11/8/2019
12/8/2019
13/8/2019
14/8/2019
15/8/2019
19/8/2019
20/08/2019
21/8/2019
25/8/2019
29/8/2019
5/9/2019
JKEM bidang tematik dan non tematik 1.480” 11250”
PROGRAM KERJA INDIVIDU

A. BIDANG KEILMUAN
1. ANGGI LARAS GANDINI (A)
26
No. Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

Durasi Terlibat

Belajar
1. Sosialisasi penggunaan HP dan game 1x100” K 12,13/8/ -
online pada remaja usia sekolah 2019
a. Games one day without gadget 1x100” K 18/8/2019 -
Fun weekend bersama anak-anak 25/8/2019 01/8/2019

kelurahan pasar Bengkulu 1x300”
Edukasi mengenai bahayanya pergaulan 1x300” K 22/8/2019 13/8/2019

di kalangan siswa SMA dan SMP yang
ada dikelurahan pasar Bengkulu
JKEM Bidang Keilmuan dan 600” 875”
Bimbingan Belajar
2. ATIKAH NUR IHSANI (B)

No. Program dan Kegiatan
Durasi Terlibat
Belajar
Pemberdayaan Lansia di Kelurahan Pasar
Bengkulu
Mengasesmen lansia di Kelurahan Pasar 2 x 450” B 7,8,9/8/2019 8/8/2019
Bengkulu 12/82019
13/8/2019
14/8/2019
Memberikan Psikoedukasi mengenai masa 1 x 250” B, C, K 13/8/2019 24/8/2019
lansia
Melakukan Simulasi ‘Senam Lansia 1 x 150” B,A,C,E,F 168/2019 31/8/2019
Sehat’ ,J,K
Melaksanakan ‘Jogging Lansia Sehat’ 1 x 150” B 18/8/2019 -
Bimbingan Belajar
Melaksanakan Bimbingan Belajar kepada 2 x 60” B, J 9, 16/8/ 19/08/2019
remaja 2019 20/08/2019
21/08/2019
27
Bimbingan belajar
3. DINI KUSUMA RANI (C)

Durasi Terlibat
Belajar
Pemeriksaan kesehatan Gratis
Berkoordinasi dengan puskesas setempat 1 x 60” C,K 5/8/2019 7,9,13,14, 20/8/
2019
Memberikan pelayanan pemeriksaan 2 x 300” C,K 14,15/8/2019 22/8/2019
kepada masyarakat seperti:
Tekanan darah
Bimbingan belajar
A Mengajar pelajaran untuk anak-anak2 SD
x 60 K,C,F,E 9,16/8/2019 6,7,12/8/2019
Bimbingan Belajar
4. GUSTI RANDA (D)

Durasi Terlibat
Belajar
1. Khutbah Jumat
a. Menyiapkan Materi 2 x 10 D 29/8/2019 29/8/2019
b. Mempelajari Materi 2 x 30 D 29/8/2019 29/8/2019
c. Menyampaikan Materi 2 x 45 D 30/8/2019 30/8/2019
2. Kultum Magrib dan Subuh

a. Menyiapkan Materi 10 x 10 DHGI 8,15,22, 8/8-5/9 2019
29/8/2019
5/9/2019
b. Mempelajari Materi 10 x 30 DHGI 8,15,22, 8/8-5/9 2019
29/8/2019
5/9/2019
c. Menyampaikan Materi 10 x 10 DHGI 9,16,23, 8/8-5/9 2019
28
30/8/2019
6/9/2019
JKEM 670” 570”
5. HANIFAH JUNDIYYAH (E)

Program dan Kegiatan
Durasi Terlibat
A. A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan
Belajar
1. Penyelenggaran Ceramah Keagamaan
bagi Remaja
Bertujuan untuk menanamkan
pemahaman pergaulan remaja sesuai
dengan syari'at Islam
Assesment kepada Remaja-remaja 1 x 200’’ E 6/8/2019 7/8/2019
setempat 8/8/2019
Mengadakan diskusi dengan remaja 4 x 120’’ E 9, 18, 24, 31 17, 18, 24,
tentang pergaulan remaja serta mengisi /8/2019 25, 31/8/2019
waktu luang sesuai dengan syari’at Islam. 1/9/2019
Memberikan materi tentang bahaya 2 x 120’’ E 15/8/2019 17, 31/8/2019
kenakalan Remaja 1/9/2019
2. 2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar
a. Bimbingan membaca Al-Qur’an pada E
anak usia 8-10 tahun
1) Belajar pelafalan huruf hijayah 10 x 60’’ E 1, 2, 6, 8, 1, 2, 5, 6, 8, 12,
(Makhorijul Huruf) 12, 13, 14, 13, 14, 15, 21,
15,19,21/8/ 27, 29/8/2019
2019 2/9/2019
2) Menghafal Ilmu Tajwid 8 x 60’’ E 7, 8, 9, 16, 7/8/2019
20, 8/8/2019
22,23,26/8/ 9/8/2019
2019 16/8/2019
20/8/2019
22/8/2019
26/8/2019
30/8/2019
JKEM Bidang Keilmuan dan 2000” 1.949”
Bimbingan Belajar
6. LULUT YOMI SYAMSIAH (F)

29

Durasi Terlibat
Belajar
1. Pelatihan Kewirausahaan
Bertujuan untuk memberikan pemahaman
kepada pelajar tentang kewirausahaan dan
memasarkan produk yang dihasilkan
a. Assesment kepada pelajar SMK 4 Bengkulu 1x200” F 08/08/2019 07,08/08/2019
b. Memberikan ceramah tentang 1x 120” F, A,D,J
12/08/2019 13/08/2019
kewirausahaan, tentang bagaimana
menciptakan wirausaha,cara memasarkan
produk
2. Pelatihan manajemen organisasi kepada
warga
a. Menyampaikan materi tentang pengertian, 1x 60” F 10/08/2019 02/09/2019

peran dan fungsi manajemen
b. Menyampaikan tentang macam macam 1x60” F 10/08/2019 02/09/2019
manajemen
3. Bimbingan belajar kepada anak-anak SD 2x60” F,A,C,J 09,16/08/20 7,12/08/2019

19
JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan 560” 770”
Belajar
7. M. GHOZI AL FAYYADH (G)
F Mhs yg Rencana Pelaksanaan

r Terlibat
e
k
&
D
u
r
a
s
i
A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar
30
1. Bimbingan Belajar Bahasa Arab

a. Memberikan kosa kata Bahasa Arab 5 G 13, 15, 20, 7/08/2019
22,
x 27/08/2019
1
0
0
b. Membimbing anak-anak belajar dhamir atau 3 G 14, 21, 7/08/2019
kata ganti dengan bernyanyi 28/08/2019
x
6
0
2. Penyelenggaraan ceramah akhlak
a. Memberi ceramah tentang adab 3 G 13, 15, 2, 9, 23/08/2019

20/08/2019
x
6
0
b. Memberi ceramah tentang pendidikan 3 G 14, 21, 6/08/2019
28/08/2019
x
6
0
JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan 1 600”
Belajar 0
4
0
”
8. NUR SHOLIQIN (H)

Durasi Terlibat
Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar
Pengkajian
31
Kajian Riba dan muamalah. 1x H -

100”
PengajianAnak-Anak
Mendidikanak-anak TPA usia 7 – 13 tahun 4 X 30”

Kelurahan Pasar Bengkulu dengan model
bercerita, sebagai berikut :
1) Cerita tentang ketahuid-an para nabi 1 x 30” H,D 5/8/2019 5/8/2019

(Randome )
2) Cerita tentang keutamaan 1 x 30” H 12/8/2019 15/8/2019
berbaktinya Uwais Al Qarni terhadap orang
tua.
3) Cerita tentang diturunya wahyu 1 x 30” H 19/8/2019 20/8/2019
pertama kali
4) Cerita tentang itiba’nya para 1 x 30” H 26/8/2019 21/8/2019
sahabat terhadap Rasulullah Shallahu
’alaihi wasallah
Melaksanakan kajian fiqh thahara dan 9 X 60”
shalat anak-anak usia 7 – 10 tahun
1) Hukum Wudhu 1 x 60” H,D 5/8/2019 5/8/2019
2) Hukum Mandi 1 x 60” H 6/8/2019 5/9/2019
3) Hukum Tayamum 1 x 60” H 7/8/2019 7/8/2019
4) Hukum Shalat 1 x 60” H,D 8/8/2019 8/8/2019
5) Tata Cara Shalat (shalat 1 x 60” H 9/8/2019 6/8/2019
berjamaah)
6) Shalat Jum’at 1 x 60” H 13/8/2019 3/9/2019
7) Shalat Sunnah Rawatib 1 x 60” H 14/8/2019 4/9/2019
8) Shalat Witir 1 x 60” H 15/8/2019 2/9/2019
9) Tata Cara Shalat orang sakit 1 x 60” H 16/8/2019 20/8/2019
Belajar
9. ROHENDY WIZAL SAPUTRA (I)

Durasi Terlibat
Bidang Keilmuan dan Bimbingan

32
Belajar
Penyelenggaraan Pengolahan Sampah
Menyelenggarakan Penyuluhan POC & 1 x I 5/08/2019 8/8/2019

Penyuluhan Bank Sampah 180’’
Menyiapkan Alat & Bahan Daur Ulang 2 x D,G,H,I 6,8/08/2019 10/8/2019

Sampah 120’’
Melakukan survey Alat & Bahan contoh 1x I 8/08/2019 9/8/2019

untuk membuat POC 180’’
Membuat sample POC untuk ditunjukan 1x A,B,C,D,E 9/08/2019 10/8/2019

kepada masyarakat 180’’ ,F,G,H,I,J,
K
Mengaplikasikan Bank Sampah di 3x Semua 15,19/08/ 31/8/2019
Lapangan 120’’ Mahasisw 2019
a KKN
Melaksanakan Daur Ulang Sampah 2x D,G,H,I 13,25/08/ 15/8/2019
120’’ 2019 27/8/2019
Penyelenggaraan Pembinaan Lingkungan
Menyelenggarakan Penyuluhan Kesehatan 1x I 19/08/2019 -

Lingkungan di SDN 57 Kota Bengkulu 120’’
Mengajukan permohonan kerja sama 1 x 90’’ I 20/08/2019 15/8/2019

dengan Dinas Lingkungan Kota Bengkulu
perihal pengakutan sampah di Kelurahan
Pasar Bengkulu
Menyelenggarakan gotong royong bersama 2 x 180 A,B,C,D,E 16,23/08/20 16/8/2019
masyarakat kelurahan pasar bengkulu ,F,G,H,I,J, 19 25/8/2019
K
JKEM Bidang Keilmuan dan 1.950’’ 1.500”
Bimbingan Belajar
10. TRI ANGGITA UTAMI (J)

Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar
1. Seminar Ekonomi Islam“Memeperkenalkan 1 x J,A,B,C,I 24/8/2019 19/8/2019
Ekonomi Islam Modrn Guna Membuka 120”
33
Cakrawala Pengetahuan Syariah Sejak

Dini”
Bertujuan untuk memperkenalkan
keuangan halal haram pada pelajar siswa/i
kelurahan Pasar Bengkulu
a. Mengasesmen lingkungan di Kelurahan 3x J 6,7,8/8/ 8/8/2019
120” 2019
b. Mengadakan diskusi tema dan mencari 4x 240” J 6, 7, 8, 9, 6/8/2019
pemateri 10/8/2019
c. Mengadakan survei tempat acara 2x J 12, 13, 14 08/8/2019

120” /8/2019
d. Menyusun laporan konsep acara 3x 100” J 15,16,17/8/ 12/8/2019
2019
e. Mengadakan diskusi konsep dan rencana 3x J 19,20/8/201 6/8/2019
dengan pihak sekolah mengenai pengadaan 120” 8
seminar
f. Mengadakan audiensi dengan siswa/i di 3x J 21, 23, 7/8/2019
sekolah 100” 24/8/2019
g. Mendisign Spanduk dan sertifikat 4x J, G 18, 19, 20, 10 /8/2019
160” 21/8/2019
JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan 3,160” 1.080”
Belajar
11. WIDYA RAHMA DESPITA (K)

Durasi Terlibat
Belajar
1. Pemeriksaan kesehatan Gratis
a. Berkoordinasi dengan puskesas setempat 1 x 60” K,C 5/8/2019 5, 7, 13, 20/8/
2019
b. Memberikan pelayanan pemeriksaan 2x K,C 14,15/8/201 22/8/2019
kepada masyarakat seperti: 300” 9
- Pemeriksaan Asam Urat
- Pemeriksaan Glukosa Darah
2. Bimbingan Belajar
2x60” K, A, F, 9,16/8/2019 6,7/8/2019
a. Melakukan bimbingan belajar pada anak- C,
anak
34

Belajar
B. BIDANG KEAGAMAAN

Durasi Terlibat
a. Mengajar mengaji anak-anak TPQ 10x50” E 8,12,23/8/2019

Mardhatilla
b. Menyimak hafalan surat-surat pada juz 30 10x50’ E

Durasi Terlibat
Membimbing membaca huruf Arab untuk 42 X B 3,4,5,6,7,8,9 2/08/2019

anak-anak berusia antara 5 – 7 tahun yang 30” ,10,11,12,13 4/08/2019
tinggal dimasjid setelah shalat Maghrib ,14,15,16,17 6/08/2019
,18,19,20,21 11/08/2019
,22,23,24,25 19/08/2019
,26,27,28,29 28/8/2019
,30,31/8/20
19
1,2,3,4,5,6,7
,8,9,10/9/
2019
JKEM Bidang Keagamaan 1.260” 150”

Durasi Terlibat
35
1. Penyelenggaraan Pengajian Anak-anak
a. Mendidik anak melalui bercerita kisah-kisah 5 x 60” E, H, G, 7, 9, 13,

7, 9, 13, 19,
Nabi bagi anak-anak berusia antara 7-14 20/8/2019
20/8/2019
tahun yang tinggal di rt. 04 dengan materi
b. Membimbing hafalan doa sehari-hari bagi 10 x E 6, 7, 8, 9, 6, 7, 8, 9, 15, 16,
anak-anak 60’’ 12, 13, 14, 21, 28, 29/8/
15, 20, 2019
21/8/2019 2/9/2019
c. Menyimak hafalan surat-surat pendek pada 7 x 60’’ E 6, 7, 9, 12, 5, 6, 7, 8, 15,
Juz ke-30 bagi anak-anak 13, 14, 21/8/2019
21/8/2019 2/9/2019
2. Penyelenggaraan Bimbingan Membaca Al-
Qur’an
a. Membimbing membaca huruf Arab untuk 10 x E 6, 7, 8, 9, 6, 7, 8, 12, 14,
anak-anak berusia antara 7-14 tahun yang 60’’ 12, 13, 14, 15, 16, 20, 21,
tinggal di RT 15, 20, 29/9/2019
21/8/ 2019

Durasi Terlibat
Mengajar anak-anak TPQ
Mengajarkan anak-anak membaca iqro’ 1x90” F,A,C,J 07/08/2019 6,16,21,23,26,29/

08/2019
Mendampingi anak-anak menghafal surat- 1x90” F,A,C,J 6,16,21,23,26,29/
08/08/2019
surat pendek juz 30 al-qur’an 08/2019

Durasi Terlibat
1. Penyelenggaraan Pengajian Anak - Anak

36
a. Membimbing hafalan do’a sehari-hari 14,16,18,20, 14,16,20,27,28,29

kepada anak-anak 7 x 90” I 22,25,27/08 /08/2019
/2019 Durasi: 6 x 90”
b. Membimbing hafalan surat-surat pendek 15,19,21,22, 19,22,27,28,29/08
pada juz ke-30 kepada anak-anak 7 x 90’’ I 26,28,29,30 /2019
/08/2019 Durasi: 5 x 90”
JKEM Bidang Keagamaan 1260’’ 990’’

Durasi Terlibat
Pengamalan keagamaan di Masjid

Mardhatillah
Bertujuan sebagai dakwah ma’ruf dan
pembelajaran agama melalui uswatun
hasanah pada Wanita di Pasar Bengkulu
Menyelenggarakan pengajian dengan 1x J
16/8/2019
pemateri 120” 9/8/2019
Mengajarkan ngaji pada anak-anak ba’da 42x 30’’ J 1,2,5/8/2019
sholat magrib 7-31/8/2019
C. BIDANG SENI DAN OLAHRAGA


Durasi Terlibat
Mengajarkan Seni Beladiri Pencak Silat 10 X B 5,8,12,15,19 4/8/2019
Tapak Suci Putera Muhammadiyah 100” ,22,26,29/8/ 8/8.2019
2019 15/8/2019
2,5/9/2019 16/8/2019
18/8/2019
19/8/2019
23/8/2019
25/8/2019
27/8/2019
28/8/2019
37
29/8/2019
30/8/2019
31/8/2019
5/9/2019
JKEM Bidang Seni dan Olahraga 1.000” 1.970”

Durasi Terlibat
1. Pendampingan hafalan tata cara berwudu,
nama-nama Nabi dan Rasul, sifat-sifat
Nabi Muhammad SAW dan Nama Malaikat
dengan Metode menghafal dari Lagu.
Bertujuan untuk mengenalkan dan
memberikan pemahaman mengenai tata
cara berwudhu, nama-nama Nabi dan
Rasul, sifat Nabi dan nama Malaikat pada
anak-anak kelurahan Pasar Bengkulu.
a. Mengenalkan dan menyanyikan lagu tata 2 x 60’’ E
cara berwudhu
b. Mengenalkan dan menyanyikan lagu 5 x 60’’ E 7, 9, 13, 19, 7, 15, 16, 20, 28
nama-nama Nabi dan Rasul bersama anak- 20 Agustus Agustus 2019
anak. 2019
c. Mengenalkan dan menyanyikan lagu 2 x 60’’ E 21, 26 21, 29 Agustus
nama-nama Malaikat bersama anak-anak Agustus 2019
2019
JKEM Bidang Seni Budaya dan 600’’ 60”
Olahraga

Durasi Terlibat
1 Melatih bola voli kepada pelajar smk 3x90” F 16/08/2019 -
JKEM Bidang Seni Budaya Olahraga 370” -

38

Durasi Terlibat
1. Penyelenggaraan Lomba Olahraga
a. Mengajukan permohonan izin untuk 1 x 60’’ 14/08/2019 20/082019
I
mengadakan lomba Durasi 1 x 60’’
b. Mengadakan main futsal 3x 19,20,21/08 -
120’’ I /
2019
2. Penyelenggaran pemanfaatan barang bekas
a. Membimbing anak – anak membuat 2x 9,10/08/201 17,18,29,/08/2019
I
celengan dari kardus 180’’ 9 Durasi: 3 x 180
JKEM Bidang Seni dan Olahraga 780’’ 600’’

Durasi Terlibat
1. 1. Pendampingan pemanfaatan barang
bekas menjadi barang bermanfaat
Bertujuan untuk mengurangi sampah
limabah seta meningkatkan kreativitas
pada anak-anak desa Kelurahan Pasar
Bengkulu
a. a. Membimbing anak membuat celengan 2x J,I,F,K,C 10, 11 29,30 Agustus
180” Agustus 2019
2019
b. b. Memonitoring tabungan anak yang telah 14x60” J 10-31 03 September
ditabung untuk disalurkan ke Badan amil Agustus 2019
zakat LAZISMU 2019
JKEM Bidang Seni Budaya Olahraga 1200” 480”

Durasi Terlibat
1. Mengajarkan Seni Tari Kepada Anak- 10 x K,A,F, 5,8,12,15,19 6, 7, 8, 14, 15,
Anak Perempuan 100 “ C,G ,22,26,29 19, 22, 23, 28,
Agustus Agustus 2019
2019 2,5
September
2019
39
JKEM Bidang Seni dan Olahraga 1.000” 850”
D. BIDANG TEMATIK DAN NON TEMATIK


Durasi Terlibat
1. Membuat olahan ikan bersama ibu-ibu
PKK
a. Membuat nugget ikan 1x100 F,A,B,C,J, 10/08/2019 04-09-2019
K
JKEM Bidang tematik dan non tematik 100” 120”

Durasi Terlibat
1. 1. Pemberdayaan Batik Besurek dalam
Pembuatan Hijab Syar’i”
Bertujuan untuk memperkenalkan jilbab
syar’i kepada masyarakat dengan
meniplementasikan batik ke dalam kain
wolfis
a. a. Mensurvey tukang jahit di Kelurahan Pasar 1 x J 07 Agustus 07,08 Agustus
Bengkulu 250” 2019 2019
b. b. Membuat disgn Hijab Syar’i 3x J 08 07 Agustus 2019
200” Agustus
2019
c. c. Melaksanakan kegiatan membatik 5x120” A,B,C,D,E 9,10,11 15,20,22,25
,F,G,H,I,J, Agustus 2019
K
d. d. Melakukan pengonsepan Grand Desain 5x J 21,23,24 06 September
“Hijab Syar’i” untuk ditampilkan dan di 200” Agustus 2019
jual di expo 2019
JKEM Tematik 2600” 1.020”
2. Pendampingan kepada anak-anak
a. Menginisiasikan gerakan 1x 60” J 6 29 Agustus 2019

“Ayo Menabung ” bersama siswi di TPQ Agustus
RT.04 Pasar Bengkulu 2018
JKEM Non-tematik 60” 60”
40
BAB V
PELAKSANAAN DAN HASIL
KKN Muhammadiyah untuk Negeri Kelompok 50 berlokasi di Kelurahan Pasar

Bengkulu, Kecamatan Sungai Serut, Kota Bengkulu. Berdasarkan pemaparan mengenai
pengenalan dan potensi wilayah yang diberikan ketika sesi pembekalan dan dilakukan dua (2)
hari sebelum diterjunkan ke lapangan, kami bekerja bersama menyusun program kerja baik
secara kelompok maupun individu sesuai dengan bidang keilmuan masing-masing. Dalam
pelaksanaannya beberapa program tidak dapat terealisasi karena alasan tertentu, hal tersebut
menuntut kami menyusun program baru yang lebih sesuai. Berikut pemaparan singkat mengenai
program kerja Kelompok 50 KKN Mu.
PROFRAM BERSAMA
1. BIDANG KEAGAMAAN
a. Penyelenggaraan bimbingan belajar Al quran
Penyelenggaraan bimbingan belajar Al quran dilaksanakan di posko 50 yakni di rumah
Kepala RT 04 dengan maksud mengkolaborasi kebiasaan kegiatan belajar anak-anak
yang telah dilakukan sebelumnya dengan metode yang baru oleh tim KKN kelompok.
Metode yang diajarkan yakni dengan mentahsin bacaan anak-anak mulai dari tingkat
Iq’ra hingga Al quran. Bacaan yang dibaca oleh anak-anak di simak dan disampaikan
hukum bacaan berkaitan dengan makharajul huruf dan tajwid. Hal ini berguna untuk
mempermudah dan mempercepat anak – anak dalam membaca Alquran dengan baik dan
benar.
b. Penyelenggaraan tahfizh Al Quran dan hafalan do’a sehari.

Kegiatan tahfizh Alquran dan hafalan do’a sehari-hari memililki dua tujuan yakni sebagai
berikut :
a. Pertama: kegiatan tahfizh Al Quran atau menghafal surah pendek ini bertujuan untuk
menumbuhkan cinta dihati anak-anak terhadap kalamullah. Kegiatan ini juga
diharapkan agar mereka dapat menerapkan bacaan tersebut dalam setiap ibadah
sholat sehari-hari.
40
41
b. Kedua: doa sehari hari. Kegiatan menghafal do’a sehari-hari dilaksanakan setelah
belajar Al Qur’an dan hafalan surah-surah pendek. Hal ini bertujuan agar anak anak
dapat mengerti bagaimana cara mengawali setiap kegiatan yang dilaksanakan
sehingga dapat bernilai ibadah. Kemudian penempatan 30 menit terakhir
memungkinkan bahwa do’a – do’a yang dihafalkan dapat secara mudah diingat dan
untuk diamalkan anak-anak. Tadarus Alquran merupakan salah satu kegiatan yang
diperuntukkan bagi anak – anak dan masyarakat secara umum. Kegiatan ini
dilaksanakan ba’da shalat subuh dengan maksud selain menambah frekuensi
kegiatan kegiatan di Masjid khususnya di pagi hari, namun juga meningkatkan
antusias anak-anak dan masyarakat secara umum agar datang mengikuti sholat subuh
berjamaah.
2. BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

a) Program : Pelatihan dan Perlombaan Gerak Lagu
Uraian :
Merupakan salah satu program kesenian yang diwajibkan dalam KKN MU, yaitu
melakukan pelatihan gerak berdasarkan lagu yang ditentukan oleh panitia KKN. Sasarannya
adalah anak-anak yang kisaran usia 5-7 tahun. Program ini melatih kreatifitas mahasiswa
KKN dan kemampuan dalam melakukan koordinasi. Selain itu untuk anak-anak sendiri
berguna sebagai sarana menyalurkan bakat dan hobi. Setiap unit membawa satu tim
berjumlah 5-7 peserta untuk perwakilan desa/kelurahan masing-masing untuk di
tampilkan di kecamatan dan dilombakan untuk ke tingkat kota.
Status : Terealisasi
Keterangan :
Peserta gerak lagu yang dilatih sebanyak 5 anak dari belasan anak yang tertarik untuk
mengikuti pelatihan. Selama pelatihan semua anak diperbolehkan mengikuti tetapi
mahasiswa KKN berfokus pada enam anak yang terpilih. Dan untuk anak-anak yang kita
latih tidak kita ikutkan lomba, hanya saja kita adakan rekaman dan di masukkan ke Youtube.
b) Program : Pendampingan kepada warga dalam rangka memeriahkan17

Agustus 2019
42
Uraian :
Program ini dilaksanakan untuk membantu kepanitiaan perlombaan-perlombaan yang
diadakan dalam rangka memeriahkan HUT RI ke 74. Kegiatan ini dilakukan selama 9
hari dengan berbagai macam perlombaan seperti (tarik tambang, futsal, mengambil koin
di dalam papaya, memasukkan paku ke dalam botol, lari karung, lomba adzan, hafalan
ayat pendek, busana muslim, dan lomba pingpong). Kegiatan ini di ikuti oleh seluruh
masyarakat Pasar Bengkulu dan sekitarnya.
Keterangan :
Kegiatan perlombaan HUT RI ke 74 bertujuan untuk ikut memeriahkan dan memberi
hiburan kepada masyarakat setempat. Kegiatan ini terealisasi dan berjalan dengan lancar.
c) Program : Gerak Jalan Gembira

Uraian :
Program tersebut dilaksanakan untuk memberikan hiburan bagi masyarakat dengan
mengadakan Gerak Jalan Gembira. Program tersebut merupakan program yang selain
hiburan juga mengajak masyarakat untuk memulai berolahraga dan terbiasa dengan hidup
sehat. Kegiatan ini di ikuti oleh anak-anak dan para remaja di Kelurahan Pasar Bengkulu.
Kegiatan ini telah di lakukan pada hari minggu, 25 Agustus 2019.
Keterangan :
Peserta Gerak Jalan Gembira yang di ikuti Mayoritas Anak-anak dan beberapa remaja
Kelurahan Pasar Bengkulu. Rute dari kegiatan ini Dari Masid Mardhatilah sampai ke
Benteng Marlborough dan kembali lagi ke Masjid.
d) Program : Jalan Sehat

Uraian :
Program tersebut dilaksanakan untuk memberikan hiburan bagi masyarakat dengan
mengadakan Jalan Sehat. Program tersebut merupakan program yang selain hiburan juga
mengajak masyarakat untuk memulai berolahraga dan terbiasa dengan hidup sehat.
Dalam kegiatan ini kita juga memberikan doorprize untuk peserta yang berupa jajanan-
43
jajanan yang di kemas menarik. Kegiatan ini di ikuti oleh anak-anak dan para remaja di
Kelurahan Pasar Bengkulu. Kegiatan ini telah di lakukan pada hari Minggu, 1 September
2019.
Keterangan :
Peserta Jalan Sehat yang di ikuti mayoritas Anak-anak dan beberapa remaja di Kelurahan
Pasar Bengkulu. Di mulai dari pengumpulan kupon, kemudian rute dari kegiatan ini dari
Masjid Mardhatilah sampai ke Benteng Marlborough dan kembali lagi ke Masjid dan
pembagian doorprize.
3. TEMATIK DAN NON TEMATIK

a. Program : Pembuatan Papan Slogan
Uraian :
Pembuatan papan slogan ini berisi hadist tentang kebersihan yang diriwayahkan oleh
Muslim. Dari papan slogan ini akan dipasang di lokasi Tugu Perjuangan atau sering
disebut dengan Tugu Kualo. Selain untuk menjadi penghias lokasi kampung tematik
yang akan disulap menjadi taman atau tempat berkumpul anak-anak muda pecinta seni.
Papan slogan ini di buat semenarik mungkin agar bisa menarik perhatian siapapun yang
membacanya. Setidaknya dengan membaca papan slogan ini akan sedikit membuka
kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
Status :Terealisasi
Keterangan :
Program ini dilaksanakan oleh Hanifah Jundiyyah dan Anggi Laras Gandini sebagai
penanggung jawab utama dalam pogram tematik dan non tematik dan bekerja sama
dengan beberapa mahasiswa lainnya. Pelaksanaan program ini dimulai dari tanggal
21,22,23,24,25, 26,28,30 Agustus 2019, Hingga 01 September 2019.
b. Progam : Pelaksanaan Kerja Bakti/ Gotong Royong

Uraian :
Kegiatan gotong royong atau kerja bakti ini dilaksanakan dengan maksud untuk
meningkatkan kerja sama antar masyarakat yang ada di sekitar Bengkulu. Dan
44
menggerakkan sedikit kesadaran masyarakat akan pntingnya bekerja sama dan

membersihkan lingkunga yang sifatnya merupakan fasilitas umum yang harus dijaga dan
dirawat oleh masyarakat. Seperti Lapangan Kualo dan Tugu Perjuangan serta Pantai
Kualo.
Keterangan :
Kegiatan ini dilakukan oleh seluruh anggota kelompok dan masyarakat Kelurahan Pasar
Bengkulu. Lokasi utama yang di bersihkan adalah Lapangan Kualo dan Tugu Perjuangan
(Tugu Kualo), pada tanggal 16 Agustus 2019.
c. Program : Membantu Pelaksanaan Kegiatan 17 Agustus HUT RI ke-74 di

Kelurahan Pasar Bengkulu.
Uraian :
Menyesuaiakan dengan penetapan waktu KKN Muh yang berbarengan dengan moment
kemerdekaan Idonesia atau HUT RI ke-74 maka sluruh peserta KKN juga di tetapkan
sebagai panitia pelaksana lomba 17 Agustus-an.
Keterangan :
Kegiatan 17 Agustusan ini di isi dengan berbagai macam perlombaan, yaitu ;lari karung,
kelereng, makan kerupuk, joget balon ,lomba azan, surat pendek dan masih hanyak lagi.
45
PROGRAM INDIVIDU :
A. BIDANG KEILMUAN
1) Program : Sosialisasi Mengenai Pergaulan Bebas di SMK 4 Kota Bengkulu
Uraian :
Program yang sifatnya lebih kepada sosialisasi ini bertujuan memberikan edukasi
kepada remaja-remaja (siswa-siswi SMK 4 Kota Bengkulu), mengenai pergaulan bebas,.
Baik dari segi definisi pergaulan bebas, macam-macam pergaulan bebas, faktor yang
mempengaruhi pergaulan bebas hingga hal-hal yang menjadi dampak negatif pergaulan
bebas itu sendiri.
Status : terealisasi
Keterangan :
Program ini dilaksanakan oleh saya sebagai penanggung jawab utama dan bekerja sama
dengan Lulut Yomi Syamsiah, Tri Anggita Utami dan Gusti Randa,dimana program ini
dilaksanakan pada hari Selasa, 13 Agustus 2019, dari jam 09:30 pagi hingga 11:30 siang.
Program ini di laksanakan di Mushollla SMK 4 Kota Bengkulu.
2) Program : Fun Weekend Bersama Anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu

Uraian :
Program ini bertujuan untuk mengajak anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu untuk
bersenang-senang bersama di Pantai Kualo. Kegiatan ini diisi dengan jalan santai, dan
mengajak mereka bermain berbagai macam permainan tradisional. Selain itu dari
kegiatan ini juga bermaksud mengjak anak-anak 1 hari bermain tanpa gadget. Agar anak-
anak tetap menjaga dan mengetahui berbagai macam permainan Tradisional banyak yang
punah karena berangsur-angsur hilang terbawa arus perubahan zaman.
Keterangan :
kegiatan ini dilaksanakan oleh Anggi Laras Ganidini dan bekeja sama dengan
penanggung jawab bidang SBO kelompok 50 yaitu M. Ghozi Alfayyadh dan Widya
Rahma Despita, juga beberapa anggota lainnya.dilaksanakan pada tanggal 01 September
2019 di Pantai Kualo Bengkulu.
46

1. Program : Pemberdayaan Lansia di Kelurahan Pasar Bengkulu
Uraian :
Pemberdayaan Lansia di kelurahan Pasar Bengkulu ini bertujuan untuk memanfaatkan
kondisi nyata di masyarakat Pasar Bengkulu yang mayoritas lansia atau berada pada masa
usia dewasa akhir. Sehingga dirasa perlu untuk membuat program kerja pada ranah lansia
agar program-program kerja dari kelompok 50 KKN-Mu ini dapat menjangkau seluruh
aspek masyarakat.
Status : Terelasisasi
Keterangan :
Program kerja ini terealisasi, dengan terdapat dua (2) kegiatan yaitu psikoedukasi terhadap
lansia dan senam lansia sehat, sedangkan satu kegiatan tidak dapat terealisasi yaitu jogging
lansia sehat. Dalam dua kegiatan yang terealisasi tersebut dapat mahasiswa simpulkan
bahwa antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan tersebut cukup tinggi, dengan
keaktifan yang ditunjukkan baik di dalam forum psikoedukasi maupun bergerak bersama di
senam. Akan tetapi pelaksanaan kedua kegiatan ini tidak sesuai dengan tanggal yang telah
direncanakan sebelumya. Penyebabnya dari beberapa faktor seperti kondisi lapangan yang
tidak memungkinkan, terhalangi oleh rangkaian-rangkaian perayaan Idul Adha dan 17
Agustus, dan kurang tegasnya mahasiswa yang bersangkutan untuk mengerjakan dan
menyelesaikan program kerja ini.
2. Program : Bimbingan Belajar

Uraian :
Bimbingan Belajar ini ditujukan bagi usia dini dan remaja di sekitar Kelurahan Pasar
Bengkulu dalam melaksanakan pembelajaran, atapun membantu dalam menyelesaikan
tugas-tugas dari sekolah.
Keterangan :
Kegiatan ini terlaksana sebanyak tiga kali, yaitu pada tanggal 19, 20, dan 21 Agustus 2019.
Kegiatan ini dalam tiap pertemuannya terdapat sekitar 4-5 peserta, dengan masing-masing
membawa tugas dan mengerjakannya bersama-sama bersama mahasiswa terkait. Akan
47
tetapi kegiatan ini tak dapat dilaksanakan sesuai dengan waktu perencanaannya sebab
bersamaan dengan rangkaian Idul Adha di tanggal 9 Agustus 2019 dan dan persiapan lomba
17 Agustus di tanggal 16 Agustus 2019.
3. DINI KUSUMA RANI (C)

1. Program : Pemeriksaan Kesehatan Gratis
Uraian :
Program ini merupakan program yang bersifat sosial untuk masyarakat, yang mana
program ini bertujuan untuk memfasilitasi masyarakat agar mengetahui kesehatan
mereka, pemeriksaan yang di lakukan berupa cek tekanan darah. Dalam kegiatan ini juga
di berikan KIE (Konseling, Informasi dan Edukasi) kepada masyarakat seputar penyakit
Hipertensi dan bagaimana penanganannya. Kegiatan ini menggundang masyarakat
Kelurahan Pasar Bengkulu khususnya lansia dan masyarakat yang membutuhkan cek
tersebut, dimana kegiatan ini diikuti oleh 34 orang. Program ini bertujuan utuk
memahamkan masyarakat terutama lansia tentang betapa pentingnya mengetahui
penyakit yang ada di tubuh mereka dan cara mencegah serta cara mengurangi resiko
terkena penyakit Hipertensi.
Keterangan :
Program ini diawasi dari pihak Puskesmas Suka Merindu dan dilaksanakan oleh saya
sebagai penanggung jawab utama dan bekerja sama dengan Widya Rahma Despita dan
dibantu oleh beberapa mahasiswa KKN-MU dan dimana program dilaksanakan pada hari
kamis 22 Agustus 2019, dari jam 09.00 pagi hingga 12.00 siang. Program ini di
laksanakan di Kantor Kelurahan Pasar Bengkulu.
2. Program : Penyelenggaraan Bimbingan belajar anak SD

Uraian :
Kegiatan Bimbingan Belajar diadakan sebagai media bagi para anak-anak usia SD,
dengan tujuan agar para anak-anak dapat terarah dalam belajar serta mampu membimbing
kegiatan belajar anak-anak.
48
Keterangan :
Setelah terlaksananya program ini harapannya semoga anak-anak di Kelurahan Pasar
bengkulu ini lebih giat lagi belajar dan setelah diberikan pendampingan belajar selama 1
bulan lebih oleh mahasiswa KKN- Mu di Kelurahan ini.
4. GUSTI RANDA (D)

A. Bidang Keilmuan
1. Program : Khutbah Jum’at
Uraian :
Khutbah Jum’at adalah program kerja individu bagian bidang keilmuan yang
dilaksanakan secara terjadwal oleh seorang mahasiswa KKN Muhammadiyah, program
ini dibuat bertujuan sebagai media dakwah dan syiarnya Islam kepada masyarakat
Kelurahan Pasar Bengkulu, program ini sengaja dirancang untuk memacu motivasi dan
semangat anak muda untuk berani dalam menyampaikan ajaran islam kepada umat
muslim. Kegiatan ini di laksanakan pada tangal 30 Agustus dan 6 September 2019 pada
hari Jum’at. Program khutbah Jum’at merupakan program yang mengajak umat muslim
untuk selalu mengingat Allah dan Bertaqwa kepada-Nya. Khutbah jum’at disampaikan
dengan dua (2) kali khutbah yang diselangi jeda sebentar antara khutbah pertama dan
kedua. Metode penyampaian khutbah dengan cara Khotib berbicara di depan jamaah
sholat Jum’at, secara baik, jelas dan lantang dengan bahasa yang mudah dipahami.
Penjelasan :
Sebelum menyampaikan khutbah, Mahasiswa KKN terlebih dahulu mempersiapkan
materi khutbah jum’at. Setelah materi telah selesai disiapkan maka selanjutnya Khotib
mempelajari materi yang akan disampaikan, kemudian menyampaikan materi khutbah
tersebut kepada jamaah sholat Jum’at dengan baik, benar, jelas dan bahasa yang mudah di
pahami.
2. Program : Penyelenggaraan Kultum Ba’da Magrib Dan Subuh
Uraian :
49
Penyelenggaraan kultum merupakan salah satu program kerja individu bidang keilmuan
yang di selenggarakan pada hari Jum’at ba’da sholat Maghrib dan Subuh. Kultum
merupakan penyampaian tausiah Islam yang disampaikan kepada jamaah dengan durasi
waktu yang pendek dan singkat. Kultum sama hal nya seperti khutbah Jum’at yang
disampaikan di depan para jamaah, kegiatan ini di bentuk bertujuan sebagai media
dakwah yang selalu mengingatkan dan mengajak jamaah untuk selalu berbuat baik dan
beramal sholeh. Progam kegiatan kultum di buat secara terjadwal yang di sampai oleh
setiap mahasiswa KKN secara bergilir setiap hari Jum’at ba’da Maghrib dan Subuh.
Keterangan :
Sama halnya seperti khutbah, program kegiatan kultum dalam pelaksanaan juga perlu
persiapan yang baik dan matang, agar ketika menyampaikannya bisa sukses dan berjalan
dengan lancar maka persiapannya pun harus benar-benar baik, sebelum menyampaikan
kultum seseorang perlu persiapan yang baik, diantara persiapannya adalah menyiapakan
materi kemudian mempelajari materi sebaik mungkin dan gaya penyampaian yang bisa
membuat para jamaah yakin serta bahasa yang mudah di pahami. Kultum kita akan
sukses apabila para jamaah nya bisa memahami apa yang telah kita sampaikan.

1. Program : Penyelenggaraan Ceramah Keagamaan Bagi Remaja (diskusi)
Uraian :
Kegiatan ceramah keagamaan di adakan sebagai sarana bagi para remaja usia SMP,
dengan tujuan untuk menanamkan pemahamman pergaulan remaja sesuai dengan syari’at
Islam. Terdapat kegiatan-kegiatan yang ada di kegiatan ceramah keagaamaan ini, yaitu
berupa diskusi ringan bersama remaja dengan mengambil materi salah satu nya bahaya
kenakalan remaja yang di lakukan selama 7 hari.
Keterangan :
Setelah terlaksananya program ini dan setelah diberikan pendampingan diskusi selama 1
bulan lebih oleh mahasiswa KKN-Mu di Kelurahan Pasar Bengkulu ini harapannya
50
semoga remaja di Kelurahan Pasar Bengkulu lebih berhati-hati dalam bergaul terutama
lawan jenis.
2. Program : Penyelenggaraan Bimbingan Belajar (Al-Qur’an)

Uraian :
Kegiatan bimbingan belajar membaca Al-Qur’an pada anak usia 8-10 di TPQ
Mardhatillah dan pemberian privat perorangan di setiap seling waktu Maghrib menuju
Isya’ dengan belajar pelafalan huruf hijaiyah (Makhorijul Huruf) dan menghafal ilmu-
ilmu tajwid. Karena masih banyak anak-anak yang sudah Al-Qur’an namun dalam
pelafalan huruf hijaiyah sering salah atau tertukar, dengan di berikannya pemahaman
bagaimana melafalkan huruf hijaiyah dan menghafal ilmu-ilmu tajwid dengan baik dan
benar.
Status : Teralisasi
Keterangan :
Setelah terlaksananya program ini harapannya semoga anak-anak di TPQ Mardhatillah
dan anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu lebih giat lagi belajar dan setelah diberikan
pendampingan belajar selama 17 hari.

A. Bidang Keilmuan
1. Program : Pelatihan kewirausahaan
Uraian :
Tujuan dari program ini yaitu supaya remaja dapat memahami cara berwirausaha dan
memasarkan produknya. Dalam penyampaian materi pertama yaitu kewirusahaan, ini
dilaksanakan dengan tujuan memberikan kesadaran kepada remaja serta menanamkan
jiwa enterpreneurship kepada para remaja supaya mereka peka terhadap potensi
daerahnya dan untuk mengembangkan perekonomiannya,. Selain itu dalam materi kedua
yaitu pemasaran, materi ini disampaikan bertujuan untuk memberikan gambaran kepada
para remaja supaya semakin jelas dengan cara memasarkan produk/jasa yang akan
mereka ciptakan. Program ini dilaksanakan dengan mempertimbangkan masih kurangnya
51
UMKM pada daerah Kelurahan Pasar Bengkulu. Sasaran dari program ini yaitu pemuda
atau remaja, dalam hal ini pelajar SMK 4 Bengkulu.
Keterangan :
Program ini dilaksanakan secara langsung oleh mahasiswa KKN-Mu yang bersangkutan
dan didukung oleh kerjasama dengan pihak sekolak SMK 04 Bengkulu. Program
dijalankan dari jam 09.00 pagi hingga jam 11.00 wib selama 1 hari. Program
dilaksanakan di mushola sekolah SMK 04 Bengkulu.
2. Program : Pelatihan manajemen organisasi kepada warga
Uraian :
Keterangan :
Kegiatan ini dilaksanakan secara langsung oleh mahasiswa KKN-Mu yang bersangkutan
dan didukung oleh kerjasama dengan baik oleh pihak Risma Kelurahan Pasar Bengkulu.
Program ini dilaksanakan mulai dari jam 20.00-22.00 WIB pada hari Senin, 02-09-2019
bertempat di Masjid Mardhatilah Kelurahan Pasar Bengkulu.
6. M. GHOZI AL FAYYADH (G)

1. Program : Bimbingan Belajar Bahasa Arab
Uraian :
Kegiatan Bimbingan Belajar Bahasa Arab diadakan sebagai media bagi para anak-anak
usia SD untuk bisa menguasai Bahasa Asing selain Bahasa Indonesia dengan tujuan agar
anak-anak mengetahui pentingnya Bahasa Asing dikehidupan sehari-hari juga dalam
memahami Agama Islam.
Keterangan :
Bengkulu ini lebih giat lagi belajar Bahasa Arab setelah diberikan pendampingan belajar
selama 3 kali dalam sebulan oleh mahasiswa KKN- Mu di Kelurahan ini.
52
2. Program :Penyelenggaraan Ceramah Akhlak

Uraian :
Kegiatan ceramah akhlak kepada anak-anak TPA Mardhatillah di berikan pemahaman
tentang akhlak yang baik dan patut dilakukan oleh seorang muslim.
Keterangan :
Setelah terlaksananya program ini harapannya semoga anak-anak TPA Mardhatillah
Pasar Bengkulu lebih giat lagi belajar dan setelah diberikan pendampingan mengajar
selama 2 hari peserta didik akan mempraktekkan akhlak yang baik bagi seorang muslim
oleh mahasiswa KKN- Mu.
8. NUR SHOLIQIN (H)

1. Program : Kajian Tentang Riba dan Muamalah
Uraian :
Kajian tentang Riba dan Muamalah merupakan program kerja keilmuan yang
dilaksanakan secara individu berdasarkan dengan keilmuan yang dikuasi oleh mahasiswa
selama perkuliahan. Kegiatan ini dilaksanakan guna memberikan pemahaman terhadap
masyarakat bahwa riba merupakan muamalah yang tidak dibenarkan oleh ajaran Islam.
Sehingga dengan kegiatan itu masyarakat dapat beralih dari kebiasaan bermuamalah
ribawi menuju muamalah syar’i.
Status : Tidak terealisasi
Keterangan :
Kegiatan ini rencananya dilaksanaan dengan mengkolaborasi program kultum yang
dilaksanakan di setiap Jumat pagi, hal ini dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi
seperti waktu yang efektif dan efisiensi untuk masyarakat berkumpul serta penyampaian
kajian. Akan tetapi tidak dapat terealisasi disebabkan oleh beberapa faktor baik dari luar
maupun dalam mahasiswa terkait.
1. Program : Pengajian anak-anak

Uraian :
53
Pengajian memiliki dua metode pembelajaran yang memiliki fungsi yakni: kajian dengan
menggunakan metode bercerita dan kajian dengan metode ilmiah. Kaitannya dengan
penjelasanya adalah sebagai berikut :
a. Kajian dengan metode bercerita dilaksanakan pada tanggal 5, 12, 19, dan 26
Agustus 2019 dimana dilaksanakan 30 menit setelah pembukaan kegiatan belajar
anak-anak TPQ Mardhatillah. Metode ini bertujuan selain sebagai bentuk variasi
dalam mengajar, namun dengan bercerita ini diharapkan dapat menambah
ketertarikan anak-anak dalam belajar dan mempermudah mereka memahami materi.
b. Kemudian bentuk kajian yang kedua yakni fiqh thaharah dan shalat, dimana anak-
anak diberikan materi yang diambil dari buku tuntunan thaharah dan shalat
berdasarkan Al-Qur’an dan sunnah. Referensi yang diambil tersebut diharapkan agar
anak – anak memahami materi beserta dalil – dalil yang mendasarinya. Pembahasan
yang dilakukan dimulai dari dasar atau hukum – hukumnya hingga praktik secara
praktis. Sehingga dengan kajian tersebut pula diharapkan bahwa anak – anak dapat
menjalankan fiqh ibadah sesuai dengan tuntun Rasulullah SAW.
Keterangan :
Kegitan didalam program ini terlaksana dengan baik. Dengan strategi yang digunakan
yakni diletakkan pada yakni 30 menit pertama sebelum program bimbingan belajar Al-
Qur’an dan hafalan (program bersama). Penempatan diawal bertujuan untuk membantu
pengajar dalam mengatur waktu yang efektif dalam melaksanakan kegiatan dalam
program ini. Meskipun demikian pelaksanaannya tidak sesuai dengan rencana yang
dibuat sebelumnya dikarenakan terbenturnya dengan kegiatan dari masyarakat.

1. Program : Penyelenggaraan Pengolahan Sampah
Uraian :
Program ini merupakan program yang berisi beberapa kegiatan tentang Penyuluhan
POC, Penyuluhan Bank Sampah, Pembuatan POC, Pengaplikasian Bank Sampah di
Lapangan dan Daur Ulang Sampah. Dari berbagai macam rencana Program Pengolahan
Sampah tersebut terdapat 1 kegaiatan yang kurang terlaksana yaitu Kegiatan
54
Pengaplikasian Bank Sampah. Hal ini dikarenakan terdapat sedikit kendala dalam hal
koordinasi dengan pihak pihak yang terkait.
Keterangan :
Program ini terlaksana berkat bantuan pihak Kelurahan, ketua RT/RW, RISMA, dan
Karang Taruna dan Masyarakat Pasar Bengkulu, program ini di laksanakan di kantor
Kelurahan Pasar Bengkulu dan Panggung untuk Kampung Tematik di kelurahan Pasar
Bengkulu.
2. Program : Penyelenggaraan Pembinaan Lingkungan

Uraian :
Program ini merupakan program yang berisi kegiatan gotong royong. Kegiatan gotong
royong diadakan pada hari senin 16 Agustus 2019 dan hari rabu 25 Agustus 2019 pada
pukul 08.00 WIB di Desa Pasar Bengkulu (Lapangan Kualo). Dalam pelaksanaannya
gotong royong berjalan sesuai dengan rencana kegiatan dan stategi pelaksanaan. Hal ini
tampak dari partisipasi pihak kelurahan, masyarakat, Risma, karang taruna yang cukup
antusias untuk menciptakan lingkungan sekitar Lapangan Kualo Kelurahan Pasar
Bengkulu dan berakhir pada jam 12.00 WIB.
Keterangan :
Program ini terlaksana berkat bantuan pihak Kelurahan, ketua RT/RW, RISMA, dan
Karang Taruna dan Masyarakat Pasar Bengkulu, program ini di laksanakan di Lapangan
Kualo Kelurahan Pasar Bengkulu dan Panggung untuk Kampung Tematik di kelurahan
Pasar Bengkulu.

1. Program : Seminar Ekonomi Islam
Uraian :
Kegiatan Seminar atau penyuluhan tentang Ekonomi Islam diadakan sebagai perkenalan
bagi para anak-anak usia remaja SMA/SMK, dengan tujuan untuk memperkenalkan
perekonomian berdasarkan syariat agar para anak-anak dapat terarah dalam belajar serta
55
mampu mengetahui halal dan haramnya sistem perekonomian. Terkhusus dalam

perekonomian islam berdasarkan al-Qur’an dan sunnah.
Keterangan :
Bengkulu ini lebih mengetahui kondisi perekonomian di lingkungan Pasar Bengkulu
setelah belajar dan setelah diberikan materi oleh mahasiswa KKN- Mu di Kelurahan
Pasar Bengkulu.

1. Program : Pemeriksaan Gratis
Uraian :
Program ini merupakan program yang sifatnya sosial untuk masyarakat, yang mana
program ini bertujuan memfasilitasi masyarakat untuk mengetahui kesehatan mereka.
Pemeriksaan yang kita lakukan meliputi cek Gula Darah, Asam Urat dan Tekanan Darah.
Dalam kegiatan ini kita juga memberikan sosialisasi atau KIE (Konseling, Informasi dan
Edukasi) kepada masyarakat seputar penyakit dan bagaimana penanganannya yang
sifatnya mengarahkan masyarakat bagaimana cara mencegah dan menangani penyakit
diabetes, asam urat, hipertensi, dan seputar keluhan masyarakat lainnya. Kegiatan ini
menggundang masyarakat bengkulu khususnya lansia dan masyarakat yang
membutuhkan cek tersebut. Kegiatan ini diikuti oleh 34 orang, yang mana 12 orang untuk
cek Asam Urat dan 37 orang untuk Gula Darah, dengan beberapa masyarakat yang
melakukan 2 pemeriksaan. Program ini bertujuan utuk memahamkan masyarakat
terutama lansia tentang betapa pentingnya mengetahui penyakit yang ada di tubuh
mereka dan cara mencegah serta cara mengurangi resiko terkena penyakit deabetes dan
asam urat terhadap masyarakat Pasar Bengkulu.
Status : terealisasi
Keterangan :
Program ini di awasi dari pihak Puskesmas Suka Merindu dan dilaksanakan oleh saya
sebagai penanggung jawab utama dan bekerja sama dengan Dini Kusuma Rani dan
dibantu oleh beberapa mahasiswa KKN-Mu dan dimana program dilaksanakan pada hari
56
Kamis 22, Agustus 2019, dari jam 09 pagi hingga 12 siang. Program ini di laksanakan di
Kantor Kelurahan Pasar bengkulu.
2. Program : Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Anak SD

Uraian :
Kegiatan Bimbingan Belajar diadakan sebagai media bagi para anak-anak usia SD,
dengan tujuan agar para anak-anak dapat terarah dalam belajar serta mampu membimbing
kegiatan belajar anak-anak.
Keterangan :
Bengkulu ini lebih giat lagi belajar dan setelah diberikan pendampingan belajar selama 1
bulan lebih oleh mahasiswa KKN- Mu di Kelurahan ini.
B. BIDANG KEAGAMAAN
1. Program : mengajar di TPQ Mardhatillah
Uraian :
program mengajar di TPQ yang termasuk dalam program bidang keagamaan ini,
bertujuan memberikan pengajaran terhadap anak-anak kelurahan pasar Bengkulu dalam
mempelajari iqra’ maupun Al-qur’an.
Keterangan :
Program ini dilaksanakan di TPQ Mardhatillah yang berlokasi di RT 04 Kelurahan Pasar
Bengkulu. Dengan jadwal mengajar ba’da Magrib, dengan durasi waktu 60 menit. Dan
pertemuan yang telah dilakukan pada tanggal 6,7,dan 8 Agustus 2019.

1. Program : Membimbing membaca huruf Arab untuk anak-anak berusia antara 5-7
tahun yang tinggal di Masjid setelah shalat Maghrib
57
Uraian :
Menyelenggarakan pembimbingan dalam membaca huruf Arab kepada anak-anak agar
anak-anak tersebut dapat lebih mudah dan segera menguasai dan memahami huruf-huruf
Arab melengkapi dari yang dipelajari di siang harinya di TPA.
Keterangan :
Dalam pelaksanaannya mahasiswa terkait menyasar langsung kepada anak-anak yang
memang belum lancar membaca Al-Qur’an dan masih membutuhkan bimbingan membaca
Iqra’. Akan tetapi pelaksanaan kegiatan ini tidak sesuai dengan perencanaan yang telah
disusun sebelumnya, mengikuti dari kondisi di lapangan yang terdapat beberapa hari yang
tidak memungkinkan kegiatan tersebut dilaksanakan.

1. Program : Penyelenggaraan Pengajian Anak-anak
Uraian :
Pada program Pembinaan pengajian anak-anak dengan adanya cerita kisah-kisah Nabi
bagi anak usia antara 7-14 tahun, hafalan doa sehari-hari serta menyimak dan mengikuti
surah-surah pendek pada juz ke-30 bagi anak-anak dibiasakan pada saat menjelang
berakhirnya pengajian, pembiasaan ini dilakukan agar anak lebih cepat dalam
menghafalkan surah-surah pendek tersebut.
Keterangan :
Mahasiswa KKN-Mu bertindak sebagai pengajar karena kegiatan BTQ di Kelurahan
Pasar Bengkulu membutuhkan bantuan membina anak-anak dalam menghafal doa sehari-
hari dan surat-surat pendek. Dalam kegiatan pengajian ini lokasi pelaksanaan di rumah
Ketua RT 04, dengan doa-doa dan surat-surat yang berbeda-beda.
2. Program : Penyelenggaraan Bimbingan Membaca Al-Qur’an

Uraian :
58
Pada program bimbingan membaca Al-Qur’an ini pun di lakukan pada anak usia 7-14
tahun dengan mengajarkan dan mengenalkan bacaan huruf Arab, serta membimbing
bacaan makhorijul huruf. Agar dapat memahami bacaan dalam al-Qur’an.
Keterangan :
Program diadakan selama sebulan dengan hari dan tanggal yang telah ditentukan oleh
mahasiswa KKN-Mu, dilaksanakan di TPQ Mardhatillah atau di Posko KKN-Mu rumah
Ketua RT 04 pada siang hari jam 14.00-15.30. Adapula yang di laksanakan pada malam
hari, yaitu anak yang meminta di privatkan membaca Al-Qur’an. Maka dengan adannya
program ini, diharapkan anak-anak Pasar Bengkulu dapat lancar membaca Al-Qur’an.

1. Program : Mengajar anak-anak TPQ
Uraian :
Pemahaman agama sangatlah penting bagi perkembangan akan-anak, sedangkan baca
Qur’an dari Iqro, jus’ama sampai dengan Al-quran menjadi dasar yang sangat penting.
Kegiatan yang pertama yaitu mengajarkan anak-anak membaca iqro’ ini bertujuan supaya
anak-anak mudah menghafal huruf-huruf hijaiyah, sebelum membaca al-qur’an juga anak
anak lebih bagus diajarkan iqro’ terlebih dahulu supaya mudah membeca membaca al-
qur’a. Kegiatan yang kedua yaitu mendampingi anak-anak menghafal surat-surat pendek
al-qur’an juz 30, seperti yang kita tahu bahwa hafidz qur’an mendapat kedudukan sesuai
dengan banyaknya ayat yang dihafalkan, diakhirat akan diberikan mahkota dan pakaian
kemuliaan juga bagi orangtuanya akan diberikan mahkota mengajarkan anak-anak
Menghafal al-qur’an sejak dini lebih mudah karena anak-anak lebih mudah belajar dan
menghafal. Mulai dari juz 30 yang terdapat surat-surat pendek dan mudah dihalakan
insyaallah mempermudah anak-anak menghafal isi al-quran dan mentratilkanya.
Keterangan :
Kegiatan ini dilaksanakan di rumah ketua RT 04, Kelurahan Pasar Bengkulu. Kegiatan ini
dilaksankan pada tanggal 6,16,21,23,26,29 agustus 2019 pada pukul 14:00 s/d 15:30
WIB.
59

1. Program :Penyelenggaraan kajian Anak-Anak
Uraian :
Kajian Anak – anak ini diselengggarakan di posko yang dihadiri sekitar 45 anak yang
juga mengikuti kejiatan belajar Al – Quran. Kegiatan ini bermaksud untuk membekali
anak anak agar mereka selain mendapatkan keahlian dalam membaca Al quran namun
juga mengetahui ilmu Agama lainnya. Kajian yang diberikan diantaranya adalah
berkaitan dengan ketahuidan, Akhalak dan Fiqih Ibadah.
Keterangan : kegiatan dalam program ini pada mulanya diharapkan dapat dilaksanakan
sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan namun denan adanya terbentur nya dengan
kegiatan yang terdapat pada masyarakat, kegiatan kajian ini menyesuaikan dengan waktu
efektif. Diamana anak- anak dapat berkumpul dan menghadiri kajian tersebut bersamaan
dengan kegiatan belajar AlQuran.

1. Program : Mengadakan pengajian dengan Pemateri
Uraian :
Penyelenggaraan Pengajian dengan pemateri di Masjid dilakukan dengan
mempertimbangkan kegiatan tersebut sebelumnya bersama Karang Taruna telah lama
berhenti. Dengan demikian kehadiran mahasiswa KKN-Mu dapat membantu
menghidupkan kembali kegiatan di Masjid dan memberi pemahaman terkait agama Islam
dengan mengadakan pengajian di Kelurahan Pasar Bengkulu maupun pengadaan
Tausiyah-tausiyah yang sudah ada jadwalnya. Sasaran dari program ini adalah mulai dari
anak – anak sampai orang tua di sekitar lokasi. Program dilakukan di Masjid
Mardhatillah.
Keterangan :
Mahasiswa KKN-Mu mengadakan pengajian berupa diskusi materi materi terutama pada
materi terkait dengan Muslimah serta diadakan pengajian rutin bagi ibu-ibu sekitar Masjid
Mardhatillah dilaksanakan secara bersama karena banyak dari masyarakat yang kurang
60
aktif pada aktivitas Masjid.
2. Program : Pengamalan Keagamaan di Masjid

Uraian :
Di program pengamalan keagamaan ini mengadakan pengajian dengan memberikan
materi-materi Islam. Sasaran yang dituju adalah wanita, remaja/Risma Kelurahan Pasar
Bengkulu. Tujuan diadakan program yaitu sebagai dakwah amar ma’ruf dengan
pembelajaran agama melalui uswatun hasanah terkhusus pada wanita. Kegiatan ini
dilaksanakan di Masjid Mardhatillah Kelurahan Pasar Bengkulu
Keterangan :
Program dilaksanakan oleh saya sebagai pemateri utama dan dibantu oleh mahasiswa
KKN-Mu. Mahasiswa KKN-Mu bertindak sebagai pengajar utama atau sebagai pemateri
karena kegiatan Kajian di Kelurahan Pasar Bengkulu sebelumnya berhenti karena tidak
adanya tenaga pengajar atau dari kesibukan individunya tersendiri. Lokasi pelaksanaan
program di masjid Mardhatillah Kelurahan Pasar Bengkulu dengan materi yang diajarkan
berupa kajian Menutup Aurat yang merupakan kajian khusus Akhwat.
3. Program : Pengamalan keagamaan di Masjid

Uraian :
Program dilaksanakan dengan mengisi waktu kosong sesudah Sholat Maghrib menuju
Sholat Isya. Sasaran dari program kerja ini yaitu anak-anak di sekitar Kelurahan Pasar
Bengkulu dengan tujuan untuk lebih memahamkan dan melatih anak-anak untuk paham
baca qur’an dan iqra’ serta terlatih untuk menulis Huruf al-quran, serta menghafal doa-
doa pendek dan ayat Al-Quran/surat-surat pendek, dan cerita Nabi.
Keterangan :
Hanya berjalan dalam 1 minggu. Program dilaksanakan di Masjid Mardhatillah dengan
mahasiswa KKN-Mu sebagai pengajar utama. Diamana program dilaksanakan seetelah
Sholat Maghrib dengan materi yang diajarkan adalah pengetahuan Agama Islam dan
belajar mengaji dan menulis ayat Al-Qur’an.
61
C. BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

1. Program : Mengajarkan Seni Beladiri Pencak Silat Tapak Suci Putera
Muhammadiyah
Uraian :
Kegiatan ini bertujuan untuk mengimplementasikan ilmu beladiri yang dimiliki terhadap
anak-anak dan remaja, selain untuk melatih fisik dan mental beladiri juga untuk
menyebarkan dakwah Muhammadiyah. Sebab Tapak Suci merupakan beladiri yang
merupakan salah satu Organisasi Otonom (ORTOM) di Muhammadiyah
Keterangan :
Dalam pelaksanaannya kegiatan ini tidak menentu pesertanya, tergantung antusiasme dari
peserta latihan. Awalnya mahasiswa merencanakan untuk melakukan dua (2) kali latihan
dalam satu minggu, akan tetapi karena permintaan peserta latihan akhirnya sampai pada
kesepakatan untuk melaksanakan latihan dalam empat (4) kali seminggu. Dalam latihan
tersebut mahasiswa terkait tidak hanya fokus mengajarkan keilmuan Tapak Suci saja, tetapi
juga mengajarkan latihan fisik, latihan dilaksanakan di alam (pantai), latihan yang disambi
dengan jongging hingga muara sungai dan Benteng Marlborough, serta dalam latihan
tersebut peserta di wajibkan untuk peduli kebersihan dengan memungut sampah-sampah di
sekitar lokasi latihan atau sepanjang pantai.Untuk pelaksanaan kegiatan ini tidak hanya
fokus terhadap anak-anak dan remaja di Kelurahan Pasar Bengkulu saja, akan tetapi karena
beberapa pihak di Bengkulu membutuhkan bantuan dan pengajaran sehingga kegiatan ini
tidak hanya terlaksana di Kelurahan Pasar Bengkulu saja, tapi di beberapa tempat lain,
seperti mengajar siswa SMA di SMAM 4 Bengkulu, membantu atraksi Tapak Suci di MAN
Model Bengkulu, dan mempersiapkan penampilan Tapak Suci di Penarikan KKN-Mu.

Program : Pendampingan hafalan tata cara berwudhu, nama-nama Nabi dan Rasul,
Sifat-sifat Nabi Muhammad SAW dan nama-nama Malaikat dengan metode menghafal
dari lagu.
Uraian :
62
Program bimbingan hafalan ini bertujuan mengenalkan dan memberikan pemahamman

mengenai tata cara berwudhu, nama-nama Nabi dan Rasul serta nama-nama Malaikat
dengan baik dan benar bersama anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu. Mahasiswa KKN-
Mu menggunakan metode menghafal dari lagu agar anak cepat hafal.
Keterangan :
Mahasiswa KKN-Mu yang terkait membimbing secara langsung kepada anak-anak
karena agar mahasiswa KKN-Mu dapat mengetahui anak-anak yang sulit belajar,
program dijalankan di posko KKN-Mu berlokasi di RT 04 RW 2 pada siang hari dengan
menggunakan metode menghafal dari lagu Islamiyah. Ternyata dengan menggunakan
metode menghafal ini anak akan lebih mudah dan termotivasi karena tidak membosankan
atau monoton. Program ini bersamaan dengan penyelenggaraan pengajian anak-anak
sehingga diharapkan anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu akan mampu memahami tata
cara berwudhu, menghafal nama-nama Nabi dan Rasul, serta nama-nama Malaikat
dengan baik dan benar.

1. Program : Melatih voli pelajar SMK 04 Kota Bengkulu
Status : Tidak terealisasi
Keterangan : tidak adanya lapangan volly

1. Program :Penyelenggaran pemanfaatan barang bekas
Uraian :
Kegiatan yag dilakukan dalam program ini adalah membimbing anak-anak dalam
membuat celengan. Bahan dasar pembuatan celengan tersebut adalah kardus bekas yang
tidak terpakai. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas anak serta meningkatkan
kebermanfaatan barang- barang yang tidak terpakai menjadi barang yang berharga.
Kegiatan ini berlangsung di masjid Mardhatillah dan posko 50.
63
Keterangan : kegiatan ini di sosialisasikan kepada Anak-anak setelah mereka

melaksanakan kegaitan belajar Alquran. Diaman anak – anak dengan antusiasnya
mengukuti kegiatan tersebut, banyak dari mereka telah mempersiapkan alat dan yang
mereka butuhkan dalam pembuatan celengan tersebut. Sehingga dalam realisasi kegiatan
ini sangatlah mudah dan terlaksana dengan baik

1. Program : Pendampingan Pemanfaatan Barang Bekas Menjadi Barang Bermanfaat
Uraian :
Program pelatihan pemanfaatan barang bekas menjadi barang bermanfaat yang diajarkan
adalah pemanfaatan berupa sampah kerdus yang mana dijadikan celengan. Sasaran yang
dituju adalah anak-anak Pasar Bengkulu dengan tujuan agar masyarakat khususnya anak-
anak mengetahui dan memahami pemanfaatan barang bekas yang ada di sekitar
lingkungan serta melatih kebersamaan, kekompakan, kerapian pembuatan barang bekas.
Keterangan :
Program dilaksanakan oleh saya sebagai penanggung jawab utama dan dibantu oleh
mahasiswa KKN-Mu, Mahasiswa KKN-Mu yang terkait mengajarkan secara langsung
kepada anak-anak, program dijalankan di Masjid Mardhatillah pada siang hari hingga
sore hari selama 2 hari. Peserta yang mengikuti pelatihan sangat antusias dan semangat
mengikuti pelatatihan. Program ini berlanjut pada penyaluran dana ke Lazismu.
2. Program : Memonitoring tabungan anak

Uraian :
Program monitoring yang diadakan yaitu dengan penyaluran tabungan anak-anak dari
celengan yang telah dibuat untuk disalurkan kepada badan amil zakat yaitu pada
Lazismu. Sasaran yang dituju yaitu anak-anak Pasar Bengkulu dengan tujuan melatih
anak-anak menabung sejak dini dan dapat mengetahui manfaat dari pemberdayaan zakat,
infaq dan sedekah.
Keterangan :
64
Program ini diadakan selama 1 hari dengan mengutip hasil dari celengan kemudian hasil
yang dikutip pada anak-anak Kelurahan Pasar Bengkulu kepada pihak Lazismu yang
mana nantinya dari pihak Lazismu dapat disalurkan kembali kepada orang orang yang
lebih berhak atas shadaqah yang terlah disumbangkan.

1. Program : Penyelenggaraan Pelatihan Tari Pada Anak-Anak Perempuan
Uraian :
Penyelenggaraan pelatihan Tari Elok Pukek dan Gerak tari anak pada anak-anak SD
Kelurahan Pasar Bengkulu. Kegiatan ini bertujuan memahamkan tarian daerah dan
mengenalkan salah satu dari budaya Indonesia dan mengajarkan makna lagu dari tari
tersebut kepada anak-anak di Kelurahan Pasar Bengkulu.
Keterangan :
Sasaran pada kegiatan ini yaitu pada anak-anak perempuan dari kelas 4-6 SD. Pengenalan
dan Pelatihan tari “Elok Pukek” yang memang lagu ini dari Pasar Bengkulu dan makna atau
isi dari lagu tersebut mengangkat dan menjelaskan tentang kebiasaan masyarakat Pasar
Bengkulu sendiri. Pengenalan dan pelatihan gerak lagu anak dengan musik yang telah di
tentukan oleh LSBO dan di ikuti oleh anak-anak perempun di Kelurahan Pasar Bengkulu.
D. TEMATIK NON TEMATIK

1. Program : Membuat olahan ikan dengan ibu-ibu pkk
Uraian :
Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pelatihan pengolahan ikan
sebagaimana daerah Pasar Bengkulu merupan daerah pesisir yang sebagian besar
pekerjaan masyarakat adalah nelayan. Salah satu olahan yang bisa dibuat adalah nugget
ikan yang mudah dalam pengolahan dan tidak membutuhkan waktu yang lama. Tujuan
dari kegiatan ini adalah agar ibu-ibu dapat mengonsumsi ikan dengan olahan yang
65
berbeda, nugget ikan yang didapat juga tidak begitu sulit dan tidak memerlukan biaya
yang mahal. Harapanya melalui kegiatan ini ibu-ibu di Kelurahan Pasar Bengkulu
termotivasi untuk membuat nugget ikan dalam skala besar dan dapat dipasarkan, sehingga
dapat menambah pendapatan keluarga masyarakat Pasar Bengkulu.
Keterangan :
Kegiatan ini dilaksanakan secara langsung oleh mahasiswa yang bersangkutan dan
didukung serta bekerjasama dengan ibu-ibu di Kelurahan Pasar Bengkulu berlangsung
pada hari Rabu, 04-09-2019 di posko kelompok 50 pada pukul 10.00-12.00 WIB.

1. Program : Pemberdayaan Batik Besurek dalam Pembuatan Hijab Syar’i
Uraian :
Program ini dijalankan pada salah satu rumah warga RT 01 RW 01 dengan tujuan untuk
memperkenalkan hijab syar’i kepada masyarakat dengan menginplementasikan batik
besurek ke dalam kain wolfis. Sasaran yang dituju yaitu masyarakat terutama anak-anak
Pasar Bengkulu
Keterangan :
Program ini dilaksanakan oleh semua anggota KKN-Mu dan anak-anak Pasar Bengkulu
dimana seluruh peserta KKN-Mu Kelompok 50 ikut membatik tulis tradisional dan
menjahit. Lokasi pembuatan batik besurek di salah satu rumah warga yaitu Ibu
Magdalena dengan usaha batiknya bernama “Mandiri” yang merupakan pengrajin batik
binaan dari Bank Indonesia di Pasar Bengkulu.
2. Program : Menginisiasikan Gerakan “Ayo Menabung”

Uraian :
Program ini dilaksanakan untuk mengajak dan menerapkan pembelajaran menabung
sebagai penunjang pengetahuan tentang agama dalam menerapkan hal-hal yang positif
terkait perilaku yang diterapkan terhadap diri sendiri dalam bertindak di lingkungan
sekitar. Sasaran yang dituju adalah anak-anak Pasar Bengkulu dengan tujuan untuk
memotivasi anak-anak dalam menerapkan hal yang baik.
66
Keterangan :
Program dilaksanak dan an oleh saya sebagai penanggung jawab utama dan dibantu oleh
mahasiswa KKN-Mu, dimana program dilaksanakan pada siang hari dan dibantu oleh
beberapa mahasiswa KKN-Mu dalam mensukseskan kegiatan program kerja tersebut.
Pelaksanaan program ini dilakukan di Masjid Mardhatillah dilanjutkan dengan
pelaksanaan pembuatan celengan dari barang bekas.
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Puncak dari pelaksanaan dari seluruh kegiatan KKN Muhammadiyah Untuk Negeri
kelompok 50 Kelurahan Pasar Bengkulu berdasarkan Tri Dharma Perguruan tinggi berjalan
dengan cukup baik. Melihat dari pengabdian yang dilakukan mahasiswa sehingga telah
diaplikasikan ilmu yang didapat dari bangku perkuliahan maupun di luar perkuliahan, kemudian
diterapakan di masyarakat.
Kehadiran KKN-Mu kelompok 50 disambut baik oleh masyarakat Pasar Bengkulu,

dengan itu program yang diberikan mendapat dukungan. KKN-Mu kelompok 50 setidaknya ,
telah berusaha membawa perubahan di masyarakat dan memecahkan permasalahan yang
dihadapi berkaitan dengan ekonomi, sosial, kesehatan dan pendidikan.
Pengabdian ini telah memberikan sebuah pengalaman yang berharga karena melalui KKN
Mu ini secara langsung mahasiswa telah melatih diri dalam berkerjasama, dan menumbuhkan
kepedulian sosial. Kerjasama yang dilakukan meliputi antar anggota kelompok, panitia
penyelenggara, pemerintah mulai dari tingkat RT hingga Walikota, dinas – dinas terkait, dosen
pembimbing dan masyarakat setempat. Hal tersebut dibuktikan dengan program dan kegiatan
yang kami laksanakan berjalan dengan baik.
B. Saran
Melihat masyarakat yang masih banyak membutuhkan perhatian dalam pembangunan.
Keberlangsungan KKN-Mu menjadi salah satu agen untuk menjawab tantangan tersebut.
Keberlangsungan KKN ini diperlukan guna membangun masyarakat yang lebih baik. Hal
ini memerlukan banyak dukungan dari berbagai pihak. Terutama kepada pemerintah, diharapkan
memberikan dukungan moril maupun materiil dalam pelaksanaan program – program KKN-Mu
sehingga dapat berjalan sesuai dengan rencana.
Melihat pentingnya KKN-Mu ini untuk pembangunan masyarakat yang berkelanjutan,

diperlukan sebuah saran yang diambil dari temuan – temuan permasalahan selama kegiatan
KKN-Mu berlangsung. Beberapa diantaranya adalah sebagai berikut :
67
68
1. Diharapakan dalam KKN kedepan koordinasi antara panitia lokal dengan mahasiswa
peserta dan LSBO lebih baik. Sehingga tidak terjadi miskomunikasi dan permaslahan
yang tidak diinginkan, yang dapat menggangu berjalanya kegiatan KKN–Mu.
2. Kaitannya dengan pembekalan KKN-Mu setidaknya memberikan gambaran yang
jelas, beserta format laporan yang tidak berubah ubah. Sehingga menjadikan
kemudahan dalam pelaksanaan program kegiatan dan proses pembuatan laporan.
3. Untuk KKN kedepan diharapkan lebih memunculkan kreatifitasnya, sehingga tidak
terdapat kegiatan yang cenderung mengikuti apa yang sudah ada di masyarakat.
Kemudian juga kurangnya antusias dari masyarakat sekitar dapat diatasi dengan
kreatifitas tersebut.
4. Mobilitas KKN-Mu setidaknya disediakan oleh panitia. Dimana sarana komunikasi
dan transportasi yang kurang memadai bisa teratasi dan tidak mengganggu proses
berjalannya program.
5. Kemudian untuk konsistennya informasi serta kejelasannya dari beberapa pihak
bersangkutan dapat menyebabkan tersendatnya program yang akan berjalan. Maka
setidaknya sudah terrancang informasi yang baku dan tidak berubah-ubah.
69
DAFTAR PUSTAKA
2018. Profil Kelurahan Pasar Bengkulu.

LAMPIRAN
MATRIKS
DOKUMENTASI
Program Kerja Bersama
1. Bidang Keagamaan
2. Bidang Seni dan Olahraga
- Pembinaan Olahraga
- Etnografi Kelurahan Pasar Bengkulu

3. Bidang Tematik Non Tematik
- Pemanfaatan Limbah
- Pendampingan pada Warga

Pendampingan 17 Agustus
Program Kerja Individu
1. Anggi Laras Gandini (A)
a. Bidang Keilmuan
2. Atikah Nur Ihsani (B)

a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Keagamaan
c. Bidang Seni dan Olahraga

3. Dini Kusuma Rani
a. Bidang Keilmuan
4. Gusti Randa (D)

a. Bidang Keilmuan
5. Hanifah Jundiyyah (E)
a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Keagamaan
c. Bidang Seni dan Olahraga
6. Lulut Yomi Syamsiah (F)

a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Keagamaan
c. Bidang Tematik dan Non Tematik

7. M. Ghozi Al Fayyadh (G)
a. Bidang Keilmuan
8. Nur Sholiqin (H)

a. Bidang Keilmuan
9. Rohendy Wizal Saputra (I)
a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Keagamaan
10. Tri Anggita Utami (J)
a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Keagamaaan
c. Bidang Seni Olahraga
d. Bidang Tematik dan Non Tematik
11. Widya Rahma Despita (K)

a. Bidang Keilmuan
b. Bidang Seni Olahraga

Laporan KKNMU

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKNMU

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

iiiLAPORAN AKHIR

KKN MUHAMMADIYAH UNTUK NEGERI KE-VI

KELOMPOK 50 KELURAHAN PASAR BENGKULU

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Desa/Kelurahan : Pasar Bengkulu

Dosen Pembimbing Lapangan

Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah untuk Negeri

Bengkulu,10 September 2019

(Rohendy Wizal Saputra) (Atikah Nur Ihsani)

(Dr. Onsardi, MM.) (H. Saharuddin)

Ketua Panitia Lokal Kepala Kelurahan Pasar

Dr. Ir. Sunaryadi, M. Si Ilham Martini, SE.

BAB V PELAKSANAAN DAN HASIL 40

Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM). Dalam KKN-PPM terdapat

g) Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk turut berkontribusi dalam membangun

6) Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader

b. Masyarakat dan Pemerintah

dinas-dinas, maupun departemen-departemen dalam melaksanakan pembangunan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa diharapkan bermanfaat bagi, yaitu:

Analisis Situasi Kelurahan

 Sebelah barat : Kelurahan Samudra Indonesia

A. Kondisi Potensi Kelurahan

4. Flora dan fauna

B. Sarana dan Prasarana

3. Sarana Transportasi Atau Akses Penghubung

5. Sarana pendukung keamanan, ketentraman dan ketertiban

C. Perhubungan Dan Komunikasi

D. Pola Kehidupan Masyarakat

URAIAN PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH

1. Kurangnya kesadaran masyarakatat terhadap lingkungan

2. Kurangnya kesadaran masyarakat akan potensi yang dimiliki daerahnya

PROGRAM KERJA BERSAMA

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

C. Seni dan Olahraga

D. Bidang Tematik dan Non Tematik

a. Membantu masyarakat Pasar Bengkulu 10 x Masyarakat 6 s/d 16 15/8/2019

3. Penyelenggaraan program bantu untuk 7 x 60” masyarakat 8,9,10,11,12 2/8/2019

PROGRAM KERJA INDIVIDU

No. Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Fun weekend bersama anak-anak 25/8/2019 01/8/2019

Edukasi mengenai bahayanya pergaulan 1x300” K 22/8/2019 13/8/2019

2. ATIKAH NUR IHSANI (B)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

3. DINI KUSUMA RANI (C)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

4. GUSTI RANDA (D)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

2. Kultum Magrib dan Subuh

5. HANIFAH JUNDIYYAH (E)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

6. LULUT YOMI SYAMSIAH (F)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

a. Menyampaikan materi tentang pengertian, 1x 60” F 10/08/2019 02/09/2019

3. Bimbingan belajar kepada anak-anak SD 2x60” F,A,C,J 09,16/08/20 7,12/08/2019

7. M. GHOZI AL FAYYADH (G)

F Mhs yg Rencana Pelaksanaan

1. Bimbingan Belajar Bahasa Arab

a. Memberi ceramah tentang adab 3 G 13, 15, 2, 9, 23/08/2019

8. NUR SHOLIQIN (H)

Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Kajian Riba dan muamalah. 1x H -