Nama : Amalia Widy Astuti

Npm : 19144600052

Kelas : A2-19

‘’STASTIKTIKA DASAR’’

1. Analisilah data diatas dengan analisis multivariate

2. Deskripsikan hasil penelitian tersebut.
3. Buatlah kesimpulan dengan jelas.

Nama mhs BHS INGGRIS NILAI PIDATO NILAI MENGARA

ADIT 72 70 72

AMIN 70 73 71

BENY 77 76 77

BETY 80 80 79

CACA 76 77 74

CERIKA 56 58 59

DANANG 58 60 61

DIAN 67 68 67

ENI 78 78 77
 EVI 79 80 79

FANI 70 73 70

FARID 66 68 69

FARIDA 80 80 79

FIFI 87 86 87

GALANG 76 77 78

Jawab:

Correlations

BHS INGGRIS NILAI PIDATO NILAI MENGARANG NILAI

MENULIS

BHS INGGRIS Pearson Correlation 1 .988** .989** .987**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000

N 15 15 15 15

NILAI PIDATO Pearson Correlation .988** 1 .979** .980**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000

N 15 15 15 15

NILAI MENGARANG Pearson Correlation .989** .979** 1 .993**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000

N 15 15 15 15

NILAI MENULIS Pearson Correlation .987** .980** .993** 1

 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000

N 15 15 15 15

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Tabel Descriptive Statistics menjelaskan tentang besarnya

mean, standar deviasi, dan N pada masing-masing variabel.

Variabel motivasi berprestasi besarnya mean = 69,93; standar

deviasi = 7,583 ; dan N = 15. Variabel prestasi UN

besarnya mean = 69,40; standar deviasi = 7.567; dan N = 15.

Berdasarkan hasil analisis output yang ada, dapat diketahui bahwa koefisien korelasi antara
motivasi berpretasi dan prestasi UN sebesar 0,983, sig. (2-tailed) = 0,00. Hasil tersebu dapat
diinterpretasikan sebagai berikut :

Besarnya koefisien korelasi antara variabel motivasi berprestasi dan prestasi UN sebesar (0,983
lebih besar dari r tabel dengan N = 15, dengan taraf signifikansi 5% = 0,514)
• Kesimpulan :

Terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi UN.

2. Suatu penelitian akan mengukur korelasi antara motivasi berprestasi dengan prestasi UN pada
siswa SMP I Sleman yang berjumlah 15 siswa.

Data nilai keduanya adalah sbb (X = motivasi berprestasi, Y = prestasi UN).

NO. X Y

1 65 67

2 67 65

3 68 67

4 78 77

5 77 79

6 69 68

7 76 76

8 58 56

9 67 66

10 75 74
 11 59 60

12 80 79

13 82 80

14 63 64

15 65 63

Tentukan koefisien korelasi (harga r), dan konsultasikan dengan harga r product moment,
dengan taraf signifikansi 5%.

Simpulkan hasil penelitian tersebut

Jawab :

Correlations

NO. X Y

NO. Pearson Correlation 1 .006 -.034

Sig. (2-tailed) .982 .905

N 15 15 15

X Pearson Correlation .006 1 .983**

Sig. (2-tailed) .982 .000

N 15 15 15

Y Pearson Correlation -.034 .983** 1

Sig. (2-tailed) .905 .000

N 15 15 15
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

• Deskripsikan hasil penelitian tersebut.

1. Koefisien antara bahasa inggris dengan nilai pidato 0.988. Probabiliti 0.00<0.05 terdapan
tanda bintang. Arahnya searah, sehingga antara bahasa inggris dengan nilai pidato memiliki
korelasi

2. Koefisien korelasi bahasa inggris dengan nilai mengarang 0.989. probabiliti 0.00<0.05
terdapat tanda bintang. arahnya searah. sehingga antara b.inggris dengan nilai mengarang
memiliki korelasi.

3. Koefisien korelasi Bahasa Inggris dengan nilai Menulis 0.987. probabiliti 0.00<0.05 terdapat
tanda bintang. arahnya searah. sehingga antara b.inggris dengan nilai menulis memiliki korelasi.

4. Koefisien korelasi Nilai Pidato dengan Nilai Mengarang 0.979. Probabiliti 0.00<0.05 terdapan
tanda bintang. Arahnya searah, sehingga antara Nilai Pidato dengan nilai Mengarang memiliki
korelasi

5. Koefisien korelasi Nilai Pidato dengan Nilai Menulis 0.980. Probabiliti 0.00<0.05 terdapan
tanda bintang. Arahnya searah, sehingga antara Nilai Pidato dengan nilai Menulis memiliki
korelasi.
6. Koefisien korelasi Nilai Mengarang dengan Nilai Menulis 0.993. Probabiliti 0.00<0.05
terdapan tanda bintang. Arahnya searah, sehingga antara Nilai Mengarang dengan nilai Menulis
memiliki korelasi

Buatlah kesimpulan dengan jelas.