SKENARIO SIMUASI IPS HOIRIAH

1. Assalamualaikum warahmtullahi wabarakatuh, selamat pagi anak-anak

2. Waalaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh, pagi bu
3. Bagaimana kabar kalian hari ini?
4. Sehat, sehat, sehat luar biasa
5. Yang belum menghidupkan kamera ayo hidupkan kameranya. Yang sudah menghidupkan kamera
posisi duduknya dirapihin ya.
6. Tadi ibu sudah catat siapa yang masuk ke zoom paling awal dan langsung menghidupkan kamera
yaitu nak firly Azikri, Firly sudah menunjukan perilaku yang disiplin ya, nah untuk anak-anak ibu
yang lainnya boleh dicontoh perilaku baik dari firly.
7. Seperti yang selalu bilang “ orag-orang yang disiplin adalah calon-calon pemimpin masa depan.
Sekarang nak firly silahkan memimpin dari hal yang sexrhana terlebih dahulu yaitu memimpin
teman-temannya berdoa untuk memulai pembelajaran.
8. Baik bu, “Marilah teman-teman, kita berdoa menurut agama dan kepercayaannya masing-
masing berdoa dimulai”
9. Semoga apa yang akan kita pelajari hari ini dapat dengan mudah diterima dan dapat terus diingat
hingga nanti dikemudian hari. Selanjutnya, ibu mau liat dulu nih, anak ibu yang posisi duduk dan
kameranya paling bagus. Neli. Ayo nak neli silahkan pimpin temannya untuk menanyikan lagu
wajib dari sabang sampai merauke.
10. Baik bu, mari teman-teman kita bersama-sama menyanyikan lagu wajib dari sabang
sampai merauke.
11. Kita hari ini akan belajar mengenai “Pengaruh Kondisi Geografis koata Palembang terhadap
kehidupan sosial dan ekonominya”
12. Adapun tujuan pembelajaran yang akan kita capai pada pertemuan hari ini adalah :
 Ibu harap setelah melakuakan pembelajaran hari ini kalian mampu menemukenali
pengaruh kondisi geografis kota Palembang sebagai kota yang memiliki banyak
sungai terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat kota Palembang secara
peduli.
 Kemudian, setelah menonton video ibu harapkan kalian mampu membedakan pengaruh
kondisi geografis kota Palembang sebagai kota yang memiliki banyak sungai
terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat kota Palembang secara
bertanggung jawab.
13. Motivasi dipimpin oleh Talia.
14. Guru menampilkan video dan meminta peserta didik mengamati.
https://youtu.be/mw7OLVe4GAk
15. Dari video yang sudah kalian tonton tadi, informasi apa saja yang kalian dapatkan ?
16. KOTA PALEMBANG TERLETAK DI PULAU SUMATERA BU
KOTA PALEMBANG MERUPAKAN IBUKOTA PRVINSI SUMATERA SELATAN BU
BAHASA YANG DIGUNAKAN UNTUK KEGIATAN SEHARI-HARI DI KOTA
PALEMBANG ADALAH BAHASA PALEMBANG BU
ORANG PALEMBANG BANYAK YANG BERPROFESI SEBAGAI PEDAGANG BU
ETNIS KETURUNAN YANG BANYAK TINGGAL DI KOTA PALEMBANG ADALAH
ETNIS TIONGHOA, INDIA, DAN ARAB BU
17. Guru meluruskan
18. Kemarin ibu sudah membagikan nama-nama kelompok dari kelompok 1 sampai
kelompok 3, apakah masing-masing kelompok sudah membuat grup whatsapp sesuai
dengan perintah ibu?
19. SUDAH BU
20. Silahkan kerjakan lembar kerja berikut bersama dengan melakukan diskusi bersama anggota
kelompok kalian masing-masing.
21. Apakah sudah selesai semua?
22. SUDAH BU
23. Perwakilan kelompok 1 silahkan menampilkan jawaban hasil diskusi kalian sekarang.
24. DEDEN SHARESCREN
25. Apakah jawaban kelompok 2 dan 3 sama dengan jawaban kelompok 1.
26. SAMA BU
27. Ibu mau ngadain evaluasi tapi dikerjakannya secara individu lewat kahoot. Kalian silahkan ketik
kahoot di google dan pilih Play Kahoot.
28. Pas di zoom pin kahootnyo bakalan di share di room chat.
29. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang mendapatkan poin paling tinggi.
30. Kesimpulan
“Jadi dari apa yang sudah kita pelajari hari ini, yang bisa saya simpulkan adalah
banyaknya sungai di kota Palembang mempengaruhi kondisi ekonomi di kota Palembang.
Pengaruhnya itu tidak sedikit penduduk kota Palembang yang berprofesi sebagai sopir
perahu/ketek bu” (MIRNA)
31. Iya benar sekali ya mirna, ada lagi yang bisa menyimpulkan
32. “Bahasa yang ada di kota Palembang ada beragam karena banyak penduduk dari luar kota
Palembang yang tiggal di disana. Agama yang ada di kota Palembang juga beragam, ada
agama islam, Kristen, katolik, hindu, budha, konghucu, tapi agama yang paling banayak
pemeluknya adalah agama Islam. (DEWINTA)
33. Iya, bagus Dewinta. Ada lagi yang bisa menambahkan kesimpulan pembelajaran kita hari ini?
34. “Kota Palembang berbatasan langsung dengan kabupaten banyuasin di bagian utara,
timur dan barat. Serta berbatasan dengan muara enim dan ogan ilir di selatan. (AYUHA)
35. Oke, bagus sekali Ayu Harlinda. Lanjut guru menyimpulkan secara keseluruhan.
36. Bagaimana perasaan kalian setelah belajar hari ini?
37. Senang bu
38. Bagian mana yang paling menyenangkan dari pemebaljaran kita hari ini
39. Pada saat memperhatikan video bu
40. Kemudian bagian yang paling sulit dari pembelajaran kita hari ini apa?
41. Mengerjakan EVALUASI DI KAHOOT BU
42. Dari apa yang sudah kita pelajari hari ini masih ada yang bingung tidak, atau ada yang ingin
ditanyakan IBU PERSILAKAN
43. TIDAK ADA BU
44. Sudah apaham semua ya berarti. KALAU BEGITU IBU ADA TUGAS UNTUK KALIAN
KERJAKAN DIRUMAH. SILAHKAN PERIKSA PESAN YANG IBU KIRIM DI GRUB
WHATSAPP. DEADLINE PENGUMPULANNYA JUGA SUDAH IBU TULISKAN DI GRUP.
45. KITA CUKUPKAN PEMBELAJARAN HARI INI, SEMOGA APA YANG SUDAH KALIAN
PELAJARI HARI INI DAPAT TERUS DIINGAT HINGGA NANTI DIKEMUDIAN HARI.
KETUA KELAS SILAHKAN PIMPIN DOA (SYAUQI)
46. TETAP JAGA KESEHATAN MESKIPUN KALIAN MASIH BELAJAR DARI RUMAH,
SEMOGA BESOK KITA SEMUA MASIH BISA BERTEMU KEMABLI DALAM ZOOM INI.
IBU TUTUP PEMBELAJARAN HARI INI. WASSALAMUALAIKUM
WARAHMATULLAHI WABARAKATUH.