KISI-KISI UP UKM PPG
PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA
CAPAIAN PEMBELAJARAN
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
menerapkan teori aplikasi pedagogis (techno-
pedagogical content knowledge (TPACK)) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar,
kurikulum, dan prinsip-prinsip pembelajaran bidang
elektronika yang bersifat mendidik
Merancang sistem rangkaian elektronika analog
menggunakan komponen aktif dan pasif
menguasai prinsip dan teknik penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi di dalam pembelajaran
bidang elektronika
Merealisasikan rancangan rangkaian elektronika
Analog
Menganalisis rangkaian elektronika analog
Menerapkan perawatan dan memperbaiki rangkaian
Elektronika
Menerapkan hukum-hukum rangkaian listrik dalam
menganalisis rangkaian elektronika
Menganalisis rangkaian listrik arus searah
Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik
Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran-
besaran listrik
Merancang rangkaian elektronika digital dari
persamaan logikanya
menguasai teori aplikasi prosedur kerja, pengelolaan,
pelaksanaan keselamatan kerja, dan kesehatan
lingkungan (K3L) di laboratorium pendidikan
elektronika;
INDIKATOR ESENSIAL
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis inkuiri, atau model pembelajaran berbasis Proyek
untuk merancang rangkaian sistem elektronika
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis inkuiri untuk menerapkan hasil rancangan elektronika
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis proyek pada pemrograman mikriprosesor dan
mikrokontroler
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis proyek untuk menginstalasi sistem elektronika
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis proyek untuk pengujian dan pengukuran sistem
elektronika
Dapat menerapkan prinsip TPACK dalam model pembelajaran
berbasis inkuiri untuk perawatan dan perbaikan sistem
elektronika
Menentukan jenis dan ukuran komponen elektronika aktif dan
pasif dari satu rangkaian elektronika dengan fungsi tertentu.
Dapat menerapkan pembelajaran menggunakan peralatan TIK
Menguraikan penyusun rangkaian elektronika analog
menggunakan komponen elektronika nyata
Menemukan karakteristik kerja dari rangkaian elektronika analog
Menyiapkan prosedur perawatan dan perbaikan rangkaian
elektronika analog
Menyiapkan prinsip-prinsip hukum rangkaian listrik dalam
menganalisis rangkaian elektronika
Menguraikan karakteristik dan prinsip kerja dari rangkaian
elektronika arus searah
Menguraikan karakteristik dan prinsip kerja dari rangkaian
elektronika arus bolak-balik
Menyiapkan prosedur pengukuran besaran-besaran listrik pada
rangkaian elektronika
Menguraikan rangkaian elektronika digital berdasarkan
persamaan logikanya
Dapat menerapkan K3L di Lab Pendidikan Elektronika
merumuskan indikator kompetensi dan capaian Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan bidang
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan elektronika mengacu pada pembelajaran untuk merancang
bidang elektronika rangkaian sistem elektronika
Menerapkan teknik penyederhanaan fungsi logika Menyiapkan prosedur penyederhanaan rangkaian elektronika
digital menggunakan berbagai metode
Menganalisis fungsi logika dari rangkaian elektronika Menguraikan fungsi logika dari rangkaian elektronika digital
digital menggunakan gerbang dasar menggunakan gerbang dasar
Mengaplikasikan flip-flop dan register dalam rangkaian Menguraikan rangkaian register yang dibangun dari rangkaian
Logika logika
Menganalisis karakteristik sensor, aktuator dan Menguraikan karakteristik sensor, aktuator dan transduser
Transduser
Menerapkan sensor, aktuator dan transduser pada Menyiapkan sensor, aktuator dan transduser sesuai karakteristik
sistem elektronika yang dibutuhkan dalam membangun sistem elektronika dengan
fungsi tertentu
Mengevaluasi kinerja sensor, aktuator dan transduser Menguraikan kinerja sensor, aktuator dan transduser pada
pada sistem elektronika sistem elektronika berdasarkan karakteristik yang dibutuhkan

Mengaplikasikan sistem aktuator elektromekanik Menyiapkan sistem aktuator elektromekanik

Mengkreasi alur program untuk menyelesaikan suatu
Permasalahan
Menganalisis alur program mikrokontroler
Menerapkan sintak-sintak pemrograman
Mikrokontroler
Menerapkan sintak-sintak pemrograman
Mikrokontroler
menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Dapat menyusun RPP mengacu ke silabus, karakteristik sarana
sesuai silabus pada kurikulum yang berlaku
mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik
dengan suasana dan proses pembelajaran yang
sesuai dengan kaidah pedagogik untuk memfasilitasi
pengembangan karakter dan potensi diri siswa sebagai
pembelajar mandiri (self-regulated learner) pada
bidang elektronika
Menyiapkan alur kerja program komputer untuk menyelesaikan
permasalahan tertentu
Menguraikan urutan eksekusi dan keluaran program
mikrokontroler menggunakan flow chart
Menyiapkan program komputer untuk menyelesaikan masalah
tertentu dengan menggunakan sintaks yang tepat
Menilai program mikrokontroler untuk melakukan tugas tertentu
dan prasarana satuan pendidikan, karakteristik dan potensi
peserta didik
Dapat menerapkan strategi pembelajaran berbasis inkuiri, atau
berbasis proyek, atau berbasis masalah pada bidang elektronika

Mengevaluasi program mikrokontroler dengan fungsi Menilai program mikrokontroler untuk melakukan tugas tertentu
Tertentu
melaksanakan penilaian otentik-holistik yang Dapat menyusun tes untuk mengukur hasil belajar peserta didik
mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan
keterampilan
menggunakan hasil penilaian untuk meningkatkan Dapat menyusun upaya peningkatan kualitas pembelajaran
kualitas pembelajaran menggunakan data hasil belajar
menetapkan materi, proses, sumber, media, penilaian,Dapat merumuskan tujuan instruksional bidang elektronika
dan evaluasi pembelajaran bidang elektronika: mengacu ke materi pembelajaran, karakteristik dan potensi
peserta didik
Merancang rangkaian elektronika sebagai pengolah Menyiapkan komponen elektronika beserta interkoneksinya yang
Suara berfungsi sebagai pengolah suara pada sistem audio
Merancang rangkaian elektronika sebagai penguat Menyiapkan komponen elektronika beserta interkoneksinya yang
Suara berfungsi sebagai penguat suara pada sistem audio
Menganalisis rangkaian elektronika sebagai pengolah Menguraikan cara kerja rangkaian elektronika sebagai pengolah
Gambar gambar pada sistem video
Menganalisis teknik pengiriman gambar pada sistem Menguraikan proses pengiriman gambar pada sistem siaran
siaran televisi televisi
Menganalisis definisi gambar pada sistem televisi Menguraikan definisi gambar pada sistem televisi
mampu merancang dan melaksanakan penelitian yang Dapat melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk
relevan dengan masalah pembelajaran sesuai kaidah memecahkan masalah-masalah dalam pembelajaran bidang
penelitian ilmiah elektronika
Menerapkan sistem kontrol elektronik di industri Menyiapkan perangkat elektronik yang berfungsi melakukan
kontrol di industri
Menganalisis penggunaan perangkat elektronik dalam Menguraikan penggunaan perangkat elektronik untuk melakukan
sistem kontrol di industri kontrol di industri
Mengevaluasi motor listrik pada industri Menguraikan dan mengatasi gangguan motor listrik pada industri

Merancang sistem kontrol terbuka dan tertutup pada
industri (relai, pneumatik, PLC)
Merancang sistem kontrol berbasis mikrokontroler
Mengevaluasi sistem kontrol berbasis PLC
Mengevaluasi sistem kontrol industri berbasis robotik
Menyiapkan sistem kontrol terbuka dan tertutuo di industri
dengan menggunakan berbagai perangkat kontrol elektronik
Menguraikan sistem kontrol berbasis mikrokontroler untuk fungsi
tertentu
Menilai sistem kontrol industri berbasis PLC
Menilai sistem kontrol industri berbasis robotik

Menganalisis karakteristik komponen elektronika
sebagai switching pada sistem catu daya
Menerapkan komponen elektronik sebagai switching
pada sistem catu daya
Mengevaluasi kinerja perangkat elektronik sebagai
switching pada sistem catu daya
Menerapkan prinsip-prinsip perawatan dan perbaikan
perangkat catu daya
Menerapkan frekuensi gelombang radio untuk aplikasi
telekomunikasi tertentu
Menganalisis karateristik antena berdasarkan
propagasi gelombang elektromagnetik
Menganalisis karateristik propagasi gelombang radio
pada sistem telekomunikasi
Menerapkan prinsip-prinsip perawatan dan perbaikan
perangkat telekomunikasi
merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan
bidang elektronika
merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan
bidang elektronika
merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan
bidang elektronika
merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan
bidang elektronika
merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar kompetensi lulusan
bidang elektronika
Menguraikan prinsip kerja komponen switching sesuai
karakteristiknya pada sistem catu daya
Menyiapkan komponen elektronik yang berfungsi sebagai
perangkat switching pada sistem catu daya
Memerinci unjuk kerja perangkat elektronik switching pada
sistem catu daya
Mengaplikasikan prosedur baku perawatan dan perbaikan
perangkat catu daya
Memilih frekuensi gelombang radio yang tepat untuk melakukan
komunikasi jarak jauh dengan tujuan tertentu
Menguraikan karakteristik antena berdasarkan pola radiasi
gelombang elektromagnetik yang dipancarkannya
Menguraikan karakteristik propagasi gelombang radio
Menyiapkan prosedur perawatan dan perbaikan perangkat
telekomunikasi
Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan bidang
elektronika mengacu ke realisasi rangkaian sistem elektronika
Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan program
mikroprocessor-based sistem pada sistem pengendali
elektronika
Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan bidang
elektronika mengacu ke instalasi rangkaian sistem elektronika
Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan bidang
elektronika mengacu ke pengujian dan pengukuran rangkaian
sistem elektronika
Dapat menyusun capaian pembelajaran lulusan bidang
elektronika mengacu ke perawatan dan perbaikan rangkaian
sistem elektronika