PROPOSAL

2022-2023
PROGRAM
PERPUSTAKAAN
(Sosialisasi dan Kaderisasi
Perpustakaan, GARASI Gerakan Ar
Riyadh Berliterasi dan Bimbingan
Teknis pelatihan atau seminar)

SMP MODEL AR RIYADH INSAN CENDEKIA

JL. RAYA PEJUANG NO. 01 RT 01 RW 09, PEJUANG, BEKASI
 ATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.

Alhamdulillahirobbil ‘alamin, puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat-Nya kepada kita semua sehingga kami dapat menyelesaikan proposal
kegiatan “Program Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia Tahun Pelajaran 2022-
2023”. Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan nabi besar kita Nabi
Muhammad SAW, keluarganya, sahabatnya dan para pengikutnya hingga akhir zaman
Pelaksanaan Program Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia ini merupakan
sebuah program yang dapat memacu minat baca siswa tersebut diwujudkan dan dijadikan
program rutin tahunan. Program Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia insyaallah
akan dilaksanakan selama satu tahun ajaran 2022-2023. Program Perpustakaan ini adalah
momen pemberian apresiasi kepada siswa/i kelas yang telah meningkatkan minat baca dan
pembelajaran sepanjang hayat melalui Gerakan literasi yang di adakan di SMP Model Ar Riyadh
Insan Cendekia.
Harapan kami kegiatan ini dapat memberikan kontribusi positif dan peningkatan dalam
minat baca siswa/i yang apabila telah menyelesaikan pendidikan di SMP Model Ar Riyadh Insan
Cendekia tidak pernah terputus untuk senantiasa selalu membaca informasi yang selalu
berkembang.
Proposal Program Perpustakaan ini dibuat untuk memberikan gambaran terhadap
pelaksanaan Program Perpustakaan di SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia Tahun Pelajaran
2022—2023. Di samping proposal ini bisa dipergunakan sebagai pedoman serta mempermudah
pelaksanaan kegiatan selanjutnya di kemudian hari.
Semoga Proposal Program Perpustakaan ini bermanfaat bagi pelaksana program di masa
yang akan datang maupun pihak-pihak terkait. Semoga Allah menerima hasil kerja kita sebagai
amal jariyah dan mendatangkan keberkahan bagi sekolah ini. Aamiin.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.

Ketua Pelaksana

Kartika Wulandari

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG........................................................................................................................1
1.2 TUJUAN.......................................................................................................................................4
1.3 HASIL YANG DIHARAPKAN..........................................................................................................4
BAB II ISI (RENCANA KEGIATAN).................................................................................................................5
2.1 NAMA KEGIATAN........................................................................................................................5
2.2 SUSUNAN PANITIA.................................................................................................................5
2.3 PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN................................................................................5
2.4 RINCIAN PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN..............................................................7
2.4.1. Sosialisasi Program Perpustakaan......................................................................................7
2.4.2. GARASI (Gerakan Ar Riyadh Berliterasi).............................................................................8
2.4.3. Kaderisasi Perpustakaan.....................................................................................................8
2.5 ANGGARAN.......................................................................................................................................9
BAB III PENUTUP.......................................................................................................................................10
LAMPIRAN.................................................................................................................................................11

ii
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Perpustakaan menjadi sangat strategis dihadirkan dalam mendukung pembelajaran,

karena merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan baik oleh pendidik
maupun peserta didik. Perpustakaan dalam konteks era globalisasi dan informasi sangat
dibutuhkan sebagai upaya memicu dan memacu kompetensi peserta didik dalam berbagai bidang
kompetensi.
Oleh karena itu, perpustakaan memiliki peranan dan fungsi yang sangat strategis dalam
mendukung pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Perpustakaan tidak hanya berfungsi
sebagai tempat meminjam dan membaca buku, tetapi dapat dikembangkan menjadi rumah
belajar modern. Perpustakaan sebagai rumah belajar modern berfungsi sebagai tempat
pelestarian budaya, sumber informasi, pendidikan dan penelitian serta tempat koleksi buku.
Selain itu Perpustakaan juga menjadi tempat rekreasi sehingga pengunjung/ pengguna akan betah
berlama-lama di tempat tersebut. 
Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada
pasal 1 ayat 1 menyebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan Negara. Agar suasana belajar dan proses pembelaajaran tersebut dapat
berjalan dengan optimal, maka diperlukan sarana pendukung yang memadai. Salah satu sarana
yang relevan dan signifikan dalam mewujudkan kondisi dimaksud adalah perpustakaan.
Adapun yang menjadi landasan hukum selain undang-undang tersebut di atas antara
lain:
1. Kep Mendikbud RI No. 0103/O/1991 tentang Pokok-Pokok Kebijakan     
    Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan di Indonesia
2. Surat Edaran Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Depdikbud Nomor:
    2627/c/T.81 tentang Pembinaan Perpustakaan Sekolah
3. UU RI No. 2 tahun 1989 Bab VIII pasal 35
4. Program Kerjasama Dirjen Dikdasmen dengan Kepala Perpustakaan
    Nasional RI
Berkaitan dengan hal tersebut maka pengelolaan perpustakaan harus mendapatkan
perhatian dari seluruh stakeholder pendidikan, baik peserta didik, pendidik dan tenaga
kependidikan, orang tua peserta didik dan masyarakat. Pengelolaan perpustakaan harus
dilakukan baik dari aspek menejemen, sistem pelayanan, penataan koleksi, dan kenyamanan
lingkungan. Untuk mewujudkan perpustakaan yang modern, maka perpustakaan di masa datang

1
harus semakin dilengkapi dengan sarana dan prasarana sebagai bentuk antisipasi terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seperti kehadiran arena bermain yang nyaman,
internet dan audio visual yang mendukung belajar siswa. Tatkala perpustakaan telah dikelola
dengan professional maka perpustakaan akan hadir sebagai jantungnya sekolah dalam rangka
ikut memicu dan memacu pencapaian visi dan misi sekolah
Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendikia beralamat di JL. Raya Pejuang Jaya
RT 01/09 Medan Satria Bekasi – 17131 nomor handphone 08118201370 dan website
perpustakaan http://perpus.smpmodelarriyadh.sch.id/ . Jam operasional perpustakaan senin-jumat
dari pukul 07.00 WIB sampai dengan pukul 16.00 WIB di masa pandemi hanya sampai pukul
14.00 WIB. Sejarah berdirinya perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendikia diawali
dengan adanya tujuan bersama seluruh elemen di lingkungan SMP. Pada tahun 2015 belum
memiliki perpustakaan, Riung Centre menghibahkan mobil perpustakaan keliling sebagai sarana
dan prasarana sekolah dalam menggerakan program literasinya.
Yayasan Ar Riyadh Insan Cendekia, dengan menggandeng PT Riung Mitra Lestari
sebagai Perusahaan yang bergerak di Tambang Batu Bara, yang kantor pusatnya di Komplek
Bulevard Harapan Indah, memiliki kepedulian yang tinggi dalam turut berkontribusi menjadikan
pendidikan Indonesia bisa lebih bermutu, menginisiasi untuk membantu pembangunan SMP
Model Ar Riyadh Insan Cendekia dan dalam disain konsep pendidikannya menggandeng
Lembaga Ummi Foundation Surabaya, sebagai konsultan pendidikannya. Dalam setahun
menggunakan mobil perpustakaan keliling milik Riung Centre, akhirnya pada tahun 2016 SMP
Model Ar Riyadh Insan Cendekia resmi memiliki fasilitas ruangan perpustakaan yang berada di
lantai 1 dekat dengan ruang kelas siswa dan juga kantin sekolah.
Dalam tahun pertama setelah pendirian ruang perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan
Cendekia buku-buku berasal dari hibah Riung Centre, pembelian tahunan dari dana Bos,
sumbangan dari para komite serta peserta didik beberapa angkatan yang lulus mewajibkan
menyumbangkan sedikitnya satu buku untuk menjadi koleksi perpustakaan. Perkembangan
perpustakaan pun semakin berjalan dengan melengkapi sarana dan prasarana seperti seperangkat
komputer dan CPU, Lemari buku, lemari kaca, meja membaca, AC, dan karpet untuk membuat
nyaman pembaca duduk nyaman lesehan di bawah.
Berikut ini adalah visi dan misi Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia:
Visi
Terwujudnya pusat literasi berakhlaq mulia, menjunjung tinggi ilmu dan berbasis
automasi perpustakaan
Misi
a. Mendorong dan menumbuhkan minat baca dan budaya gemar membaca
b. Mewujudkan terselengaranya proses pembelajaran kreatif, inovatif dan berakhlaq mulia
c. Mengembangkan sistem perpustakaan sesuai dengan perkembangan teknologi

2
 Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia adalah perpustakaan sekolah
yang mengoleksi informasi tentang islam dan Al-quran serta informasi yang berkaitan
dengan sejarah perkembangan islam, biografi tokoh islam dan koleksi buku perpustakaan
lainnya.

KEPALA
Wakil Kepala SEKOLAH Wakil Kepala
Sekolah Bidang Sekolah Bidang
KURIKULUM SASPRAS

Kepala
Perpustakaan

Setiap sekolah menyelenggarakan perpustakaan

Layanan
Layanan Layanan Layanan sekolah. Perpustakaan sekolah sebagai
Layanan sirkulasi Pengolahan
bagianKeangotaan Pengadaan
integral dari sekolah Automasi
berada di bawah tanggung jawab kepala sekolah. Perpustakaan
Koleksi
sekolah sebagai sumber belajar, kedudukannya sejajar dengan sumber belajar lainnya.
Perpustakaan sekolah adalah unit kerja yang melakukan kegiatan/fungsi pengadaan, pengolahan,
penyimpanan, dan pendayagunaan materi perpustakaan untuk mendukung pembelajaran.
Kegiatan dan fungsi tersebut dalam bidang perpustakaan dikelompokkan menjadi dua: - layanan
teknis yaitu kegiatan pengadaan dan pengolahan materi perpustakaan; - layanan pembaca yaitu
kegiatan yang memberikan layanan kepada pengguna perpustakaan. Untuk melaksanakan fungsi
tersebut, perpustakaan sekolah dipimpin oleh kepala perpustakaan sekolah yang
ditunjuk/ditetapkan berdasarkan surat tugas/surat keputusan kepala sekolah. Unit perpustakaan
sekolah dalam struktur organisasi sekolah
Fungsi perpustakaan SMP Model Ar Riyadh IC adalah supporting system pendidikan di
sekolah dalam penyedia literatur dan bahan referensi bagi peserta didik yang berkualitas,
memberikan layanan prima terhadap peseta didik di SMP Model Ar Riyadh IC. Tugas dan
tanggung jawab perpustakaan SMP Model Ar Riyadh IC:
 Kepala Perpustakaan
a. Mengontrol semua kegiatan yang berhubungan dengan perpustakaan,
bertanggungjawab kepada wakil kepala sekolah
b. Bekerja sama dengan IT dalam bagian teknis sistem komputer

3
 c. Berkordinasi dengan Kepala Sekolah, peserta didik dan pihak
pengembang lainnya di lingkungan SMP Model Ar Riyadh IC
 Layanan keanggotaan
a. Mendaftarkan peserta didik/guru/karyawan menjadi anggota perpustakaan
b. Mendesain bentuk kartu perpustakaan
 Layanan Pengadaan koleksi
a. Membuat daftar judul buku/katalog buku yang akan dibeli
b. Membrikan katalog tersebut ke Wakil kepala sekolah bidan Sarana dan
prasarana dan bendahara untuk memilih buku yang sesuai kebutuhan (disortir
sesuai anggran)
c. Meminta persetujuan kepada kepala sekolah atas buku yang telah dipilih
d. Mengkonfirmasi kepenerbit/distributor apakah buku-buku tersebut tersedia
 Layanan Automasi
a. Mengembangkan sistem teknologi yang ada di perpustakaan
b. Melakukan pelaksanaan teknis dalam teknologi perpustakaan
 Layanan Sirkulasi
a. Melakukan layanan peminjaman dan pengembalian koleksi untuk pegawai
di lingkungan SMP Model Ar Riyadh IC.
 Layanan pengolahan koleksi
a. Melakukan kegiatan pengolahan bahan pustaka yang dimulai dari proses
registrasi hingga penyimpanan dalam rak.

1.2 TUJUAN
1. Menumbuhkan minat baca siswa dan pembelajaran sepanjang hayat
2. Menambah wawasan dan informasi terbaru untuk seluruh warga Sekolah SMP Model Ar
Riyadh IC.

1.3 HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Peningkatan keterampilan literasi bagi seluruh warga SMP Model Ar Riyadh IC.
2. Keberadaan Perpustakaan SMP Model Ar Riyadh IC. Dapat proaktif mampu memberikan
manfaat nyata bagi seluruh warga SMP Model Ar Riyadh IC dalam mengembangkan
keterampilan dan potensi dalam diri\
3. Membantu meningkatkan jejaring sosial melalui pengelolaan perpustakaan SMP Model Ar
Riyadh IC.
4. Meningkatkan citra positif layanan perpustakaan SMP Model Ar Riyadh IC.

4
 BAB II ISI (RENCANA KEGIATAN)

1
2
2.1 NAMA KEGIATAN
“Program Perpustakaan : Sosialisasi dan kaderisasi perpustakaan, Gerakan Ar Riyadh berliterasi, dan
Bimbingan teknis pelatihan atau seminar”

2.2 SUSUNAN PANITIA

Kepala Sekolah : Jaelani, S.S. G.R.
Penanggung Jawab (Tim Manajemen) : Gianthie Jenita, S.Pd.
Ketua Pelaksana (Pustakawan) : Kartika Wulandari, S.Hum

2.3 PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN

Ketercapa
No. Bulan Bidang Jenis Kegiatan Jenis Kegiatan
ian
06 Juli 2022  
Pembagian 1. Membagi Buku Paket kelas 1, 2, dan 3 dan
1 Membagi Buku Paket untuk kelas X, XI
15 Juli 2022 buku paket Buku Ummi kelas 1  
16 Juli 2022  
           
Pengadaan 1. Mendata siswa-siswi di sitem
01-31 1. Mencetak Kartu Perpustakaan  
kartu Perpustakaan
2 Agustus
Anggota 2. Mendistribusikan dan Sosialisasikan Kartu
2022 2. Mencetak Kartu Perpustakaan
perpustakaan Perpustakaan
           
Melayani Siswa dan guru atau karyawan 1. Melayani Siswa dan guru atau karyawan yang
 
yang mengunjungi Perpustakaan mengunjungi Perpustakaan
Juli 2022
Pelayanan
3 s.d. Juni
pengunjung
2023 Melayani Siswa dan guru atau karyawan 2. Melayani Siswa dan guru atau karyawan yang
 
yang meminjam Buku Perpustakaan meminjam Buku Perpustakaan

           
1. Pengadaan Kerta A4 dan F4  
2. Pengadaan Tinta Printer  
3. Pengadaan Standar Buku 50pcs  
Januari
4. Pengadaan Akrilik Meja Name Tag, Brosur dan  
2022 s.d. Pengadaaan
4 mendukung program perpustakaan Majalah
Desember sarana
2022 5. Digitalisasi Perpustakaan (Scanner, Barcode,  
dan Printer Scan Book
6. Pengadaan Troly untuk Angkut Buku  
7. Pengadaan Lemari Koran  
           
1. Buku Karya Umum 1. Buku Karya Umum  
* Cerpen, Novel, Komik * Cerpen, Novel, Komik  
Juni 2022 * Cerita Rakyat * Cerita Rakyat  
dan Pengadaan * Sastra Inggris, Indonesia * Sastra Inggris, Indonesia  
5
September buku 2. Buku Non Fiksi 2. Buku Non Fiksi  
2022 * Buku Penunjang KBM * Buku Penunjang KBM  
* Buku Referensi * Buku Referensi  
* Buku Pengetahuan Umum * Buku Pengetahuan Umum  

5
 * Majalah Pelajar * Majalah Pelajar  
           
Memproses Buku-Buku baru dengan : Memproses Buku-Buku baru dengan :  
* Mencatat Dalam Buku Induk * Mencatat Dalam Buku Induk/Data Base  

Juli 2022 * Mencatat Dalam Buku Klasifikasi * Mencatat Dalam Buku Klasifikasi  
Pemrosesan
6 s.d. Juni
buku
2023 * Memberi Stampel dan Nomor Buku * Memberi Stamapel dan Nomor Buku  
* Memberi sampul Buku * Memberi sampul Buku  
* Menata di Rak Buku/Almari Buku * Menata di Rak Buku/Almari Buku  
           
* Mengumpulkan Buku-buku yang telah
* Mengumpulkan Buku-buku yang telah rusak  
Januari s.d. Perbaikan rusak
7
Juni 2023 buku
* Memperbaiki buku yanmg rusak * Memperbaiki buku yang rusak  
           

1. Memberi Penjelasan terhadap siswa - 1. Sosialisasi terhadap siswa - siswi kelas 1,2,3
siswi kelas 1 tentang manfaat dan tentang manfaat dan pentinganya perpustakaan  
pentinganya perpustakaan sekolah sekolah

Agustus
2. Menjelaskan tentang Prosedur
2022 s.d. Sosialisasi 2. Sosialisasi tentang Prosedur menjadi anggota,
8 menjadi anggota, meminjam buku di  
Desember perpustakaan meminjam buku di perpustakaan
perpustakaan
2022

3. Mengadakan pameran buku dan
sejenis yang menarik minat bakat siswa
 
 
1. Mengadakan Lomba Kunjungan ke
perpustakaan
Juni 2022
9 dan Juli GARASI 2. Mengadakan Lomba Speed Reading
2023
3. Mengikuti lomba perpustakaan
1. Mengikuti Pelatihan perpustakaan
3. Mengadakan pameran buku dan sejenis yang
menarik minat bakat siswa
4. Kaderisasi Pustakawan Siswa  
5. Sosialisasi Perpustakaan Guru dan Karyawan  
1. Apresiasi Literasi yang di bentuk team GARASI
Sekolah
2. Mendukung acara bulan bahasa  
3. Mengikuti lomba-lomba literasi dan
 
perpustakaan
1. Mengikuti Pelatihan perpustakaan  

2. Mengikuti Seminar/Workshop
2. Mengikuti Seminar/Workshop perpustakaan  
perpustakaan
Juli 2022 3. Pengajuan Nomor Pokok Perpustakaan
10 s.d. Juni DIKLAT    
Nasional
2023
4. Mengadakan Workshop Pengelolaan
 
Perpustakaan

5. Mengadakan Workshop Pengolahan dan

   
Otomasi Perpustakaan

           
1. Mengadakan Pelatihan
1. Mengadakan Pelatihan Kader/Sukarelawan
Kader/Sukarelawan Perpustakaan  
Perpustakaan Sekolah
Januari s.d Kaderisasi Sekolah
11
Mei 2023 Perpustakaan
2. Rekrutmen Kaderisasi Perpustakaan 2. Membuka kesempatan siswa berpartisipasi
 
Siswa dalam mengembangkan perpustakaan

6
 3. Para Kader berkewajiban membantu
  pustakawan dalam mengelola perpustakaan  
secara Teknis

  4. Memberikan Apresiasi atau reward telah  

menjadi kader perpustakaan dalam 1 semester
           
1. Mengunjungi Umum, Sekolah yang Lebih Maju,
1. Mengunjungi Umum, Sekolah yang
Juli 2022 Studi mengunjungi perpustakaan Nasional Republik  
Lebih Maju
12 s.d. Juni Banding Indonesia
2023 Perpustakaan 2. Menerima Kunjungan Tim
2. Menerima Kunjungan Tim Perpustakaan lain  
Perpustakaan lain
           
Okbober
Menerbitkan Buletin Perpustakaan 1. Menerbitkan buku ber ISBN dari team bulan
2022 s.d
13 Bulan Bahasa dengan Jurnalis dari tim Kader atau bahasa bekerjasama dengan Perpustakaan dan  
Januari
Sukarelawan team GARASI
2023
           
Desember
2022 - Pembagian Membagi Buku Paket untuk kelas 1,2,
14 Membagi Buku Paket untuk semester 2  
Januari Buku Paket dan 3
2023
           
Januari
Berlangganan
2023 s.d. 1. Menunjang kebutuhan informasi terupdate
15 koran dan Kora dan majalah dalam 1 Tahun  
Desember harian
Majalah
2023
           
Pembinaan
Februari
seluruh Pembinaan/Pelatihan/Workshop/Seminar 1. Pembinaan seluruh warga sekolah dengan
16 2023 s.d  
warga dan lain-lain menambah soft skill dan hard skill
Mei 2023
sekolah

  Belum Terlaksana
*Disetiap kegiatan didampingi Tim
Keterangan:   Sedang pelaksanaan Manajemen

Sudah Terlaksana

2.4 RINCIAN PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN

Berapa jumlah pengunjung perpustakaan setiap harinya? Pertanyaan ini yang selalu
memenuhi benak para pustakawan sekolah. Berbagai usaha ingin dilakukan untuk menambah
jumlah pemustaka. Sementara jam istirahat yang hanya 30 menit dalam 2 waktu, membuat
siswa-siswi sulit membagi waktu istirahat dengan waktu untuk membaca. fenomena tersebut
perlu dianalisis dan sekaligus dicari solusi agar minat baca siswa semakin tinggi. Ditinjau dari
rentang waktu istirahat yang hanya 20menit, hal ini perlu ditanggapi secara serius untuk
membuat suatu kebijakan agar siswa mempunyai peluang yang cukup untuk membaca di
perpustakaan. Beberapa program yang akan di lakukan oleh perpustakaan dalam meningkatkan
minat baca dan kesadaran akan membaca akan di jelaskan dalam program berikut ini:
2.4.1. Sosialisasi Program Perpustakaan
Program ini dilaksanakan oleh pustakawan terutama kepada peserta didik baru pada masa-
masa orientasi siswa baru. Dalam hal ini pustakawan menjelaskan tentang keberadaan
perpustakaan dengan tujuan untuk menarik peserta didik baru agar mereka akan menjadi

7
pemustaka yang aktif. Pustakawan memaparkan proses sirkulasi perpustakaan yang baik dan
sesuai dengan standar. Pustakawan juga memaparkan prsedur dalam menjadi anggota, meminjam
buku, mengembalikan buku dan penerapan denda di perpustakaan. Pustakawan bekerjasama
dengan para guru untuk mengisi waktu pelajaran sebentar untuk sosialisasi perpustakaan yang
akan di paparkan oleh pustakawan.
2.4.2. GARASI (Gerakan Ar Riyadh Berliterasi)
Program unggulan setiap perpustakaan sekolah adalah Literasi. Literasi adalah suatu kegiatan
atau aktivitas untuk lebih membudidayakan gerakan membaca serta juga menulis. Literasi sangat
banyak sekali manfaatnya, salah satu keuntungan dari literasi ini diantaranya adalah dapat
melatih diri untuk dapat lebih terbiasa dalam membaca serta juga dapat membiasakan seseorang
(siswa) untuk dapat menyerap informasi yang dibaca dan dirangkum dengan menggunakan
bahasa yang dipahaminya. GARASI Gerakan Ar Riyadh Berliterasi adalah bagian dari program
kerja perpustakaan dengan bekerja sama dengan Team Bulan Bahasa dan juga GARASI itu
sendiri. Perpustakaan mendukung Program GARASI dengan agenda Speed Reading untuk
siswa-siswi dan bulan Bahasa dengan mengadakan perlombaan di bidang tulisan dan membaca.
Peringatan hari buku sedunia untuk memperingati hari buku sedunia atau hari bulan dan bahasa,
perpustakaan sekolah mengadakan berbagai lomba di antaranya lomba menulis karya ilmiah,
resensi buku, lomba membuat mading, lomba jelajah perpustakaan. Selanjutnya adalah
pemberian penghargaan, penghargaan ini diberikan kepada pemustaka baik guru , karyawan,
ataupun siswa yang teraktif berkunjung ke perpustakaan, yang teraktif memijam buku di
perpustakaan, dan pemustaka yang peduli perpustakaan. Pemberian penghargaan dilaksanakan
setiap bulan dan pengumumannya setiap akhir bulan.
2.4.3. Kaderisasi Perpustakaan
Kaderisasi Perpustakaan adalah siswa-siswi yang dapat membantu segala aktivitas di
perpustakaan, bersifat sementara hanya satu semester saja. Karena tidak adanya tenaga teknis di
lingkungan perpustakaan SMP Model Ar Riyadh IC, maka pustakawan membentuk kaderisasi di
Perpustakaan. Fungsi dari kaderisasi adalah menjalankan seluruh proses iventarisasi
perpustakaan seperti pelabelan Call Number pada buku dan Shelving Buku ke Rak. Selain
menghemat anggaran, kaderisasi perpustakaan ini adalah untuk mendukung terlaksananya
perpustakaan yang rapih dan banyak dukungan dari siswa-siswi untuk berkunjung ke
perpustakaan. Kaderisasi Perpustakaan ini dilaksanakan melalui seleksi, jika siswa-siswi
terdaftar dan lolos seleksi, maka kaderisasi perpustakaan berjalan selama 6 bulan atau 1 semester
dengan pertemuan 2x dalam 1 bulan diluar jam sekolah. Total hanya ada 12 kali pertemuan
dalam 1 semester. Hasil dari adanya kaderisasi perpustakaan ini adalah siswa-siswi kader
perpustakaan mengetahui proses ivetarisasi perpustakaan, lebih paham mengenai perpustakaan
dan perpustakaan akan lebih jauh lebih baik lagi.

8
9
2.5 ANGGARAN

Berikut ini anggaran yang telah direncanakan:

ANGGARAN PROGRAM PERPUSTAKAAN

SMP MODEL AR RIYADH INSAN CENDEKIA
TAHUN PELAJARAN 2022- 2023

No JENIS KEBUTUHAN QTY SATUAN TOTAL

A RENCANA PEMASUKAN
A1 Pengajuan Anggaran Kegiatan Rp -
B RENCANA PENGELUARAN
B1 Sosialisasi Perpustakaan
Honorarium Pemateri Guru dan
Staff 1 Pertemuan Rp 200.000 Rp 200.000
Jumlah Rp 200.000
B2 Gerakan Ar Riyadh Berliterasi

Reward Buku untuk Pengunjung

Rutin Perpustakaan dan Program
Garasi ( 2 Orang X 10 Bulan) 20 orang Rp 150.000 Rp 3.000.000
Reward Uang Tunai Lomba
Perpustakaan Per semester
Kategori Kelompok (2 Kelompok
terbaik X 1 Semester) 2 Kelompok Rp 450.000 Rp 900.000
Reward Uang Tunai Lomba
Perpustakaan Per semester
Kategori Individu (2 Orang terbaik
X 1 Semester) 2 orang Rp 150.000 Rp 300.000
Honorarium Juri Lomba
Perpustakaan 2 orang Rp 200.000 Rp 400.000
Jumlah Rp 4.600.000
B3 Kaderisasi Perpustakaan
Snack 1 Pustakawan + 5 Kader X
12 Pertemuan 72 orang Rp 15.000 Rp 1.080.000
Jumlah Rp 1.080.000
B5 Publikasi
Poster X-Banner Lomba
Perpustakaan Kelompok dan
Individu 4 pcs Rp 60.000 Rp 240.000
Poster X-Banner pengumuman
Lomba Perpustakaan Kelompok
dan Individu 4 pcs Rp 60.000 Rp 240.000
Desain Poster Lomba Kelompok
dan Individu 2 pcs Rp 60.000 Rp 120.000
Jumlah Rp 600.000
B6 Administrasi
Jilid Spiral Hard Cover Karya
siswa hasil lomba kelompok dan
Individu (Juara) 4 Karya Rp 100.000 Rp 400.000
Jilid Spiral Hard Cover Karya
siswa hasil lomba kelompok dan
Individu (Tidak Juara) 2 Karya Rp 100.000 Rp 200.000
Jilid Spiral Hard Cover Program
Kerja Perpustakaan Tahun 2021-
2022 dan 2022-2023 sesuai
DIKNAS Kota Bekasi 2 Karya Rp 100.000 Rp 200.000
Jumlah Rp 800.000

Jumlah Rp -
Jumlah total Rp 7.280.000

Menyetujui Mengetahui Bekasi, 01 September 2022

Kepala Sekolah Tim Manajemen Ketua Panitia

Jaelani, S.S. G.R. Gianthie Janita, S.Pd Kartika Wulandari, S. Hum

10
 BAB III PENUTUP

Berdasarkan urian tersebut dapat ditunjukkan bahwa Rencana Program Perpustakaan

SMP Model Ar Riyadh Insan Cendekia berorientasi kepada peningkatan kualitas minat baca
siswa dan mendukung ke kreativitas siswa dan siswi dalam bentuk karya tulis di sekolah. Oleh
karena itu, dukungan dari warga sekolah mutlak diperlukan dalam rangka meningkatkan
efektivitas dan efisiensi pencapaian tujuan dimaksud. Tatkala dukungan hadir dari segenap
komponen warga sekolah maka dapat diyakini bahwa pencapaian tujuan dimaksud dapat dicapai
sesuai harapan.
Berkaitan dengan hal tersebut maka Rencana Program Perpustakaan SMP Model Ar
Riyadh Insan Cendekia ini disusun sebagai bentuk kesungguhan pengelolaan dari petugas yang
relevan. Di samping itu juga Rencana Kegiatan dan Anggaran ini dijadikan sebagai acuan untuk
menyamakan persepsi dan menyatukan langkah untuk menwujudkan tujuan visi dan misi
sekolah. Akhirnya dengan segala hormat dukungan dari seluruh warga sekolah sangat diharapkan
dan atas segala partisipasinya diucapkan terima kasih, semoga kebaikan selalu datang dari segala
penjuru.

11
LAMPIRAN
Harga penjilidan Hard Cover

Contoh Reward Buku

12