Lampiran 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kelompok :

PENGARUH KONSENTRASI TERHADAP LAJU REAKSI

A. Tujuan
Peserta didik dapat menyimpulkan pengaruh konsentrasi yang berbeda-beda terhadap laju reaksi

B. Alat dan Bahan

Alat Bahan

C. Prosedur Kerja
Tulislah prosedur kerja yang yang dilakukan
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
6___________________________________________________________________________
7___________________________________________________________________________

D. Hasil Pengamatan
Tabel hasil pengamatan

Tabung ke- Zat Pelarut Waktu

1.
2.
3.
4.

E. Pertanyaan
1. Berdasarkan pengamatan anda, apa yang dapat dijadikan indikator sebagai terjadinya reaksi?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada percobaan
yang telah dilakukan!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Dari hasil pengamatan, manakah reaksi yang paling cepat?
_________________________________________________________________________

F. Kesimpulan
Dari hasil percobaan, dapat disimpulkan____________________________________________
____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) kelompok:

PENGARUH LUAS PERMUKAAN TERHADAP LAJU REAKSI

A. Tujuan
Peserta didik dapat menyimpulkan pengaruh bentuk zat yang berbeda-beda terhadap laju reaksi

B. Alat dan Bahan

Alat Bahan

C. Prosedur Kerja
Tulislah prosedur kerja yang yang dilakukan
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
6___________________________________________________________________________
7___________________________________________________________________________

D. Hasil Pengamatan
Tabel hasil pengamatan

Tabung ke- Zat Pelarut Waktu

1.
2.
3.
4.

E. Pertanyaan
1. Berdasarkan pengamatan anda, apa yang dapat dijadikan indikator sebagai terjadinya reaksi?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada percobaan
yang telah dilakukan!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Dari hasil pengamatan, manakah reaksi yang paling cepat?
_________________________________________________________________________

F. Kesimpulan
 Dari hasil percobaan, dapat disimpulkan____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) kelompok:

PENGARUH SUHU TERHADAP LAJU REAKSI

A. Tujuan
Peserta didik dapat menyimpulkan pengaruh suhu yang berbeda-beda terhadap laju reaksi

B. Alat dan Bahan

Alat Bahan

C. Prosedur Kerja
Tulislah prosedur kerja yang yang dilakukan
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
6___________________________________________________________________________
7___________________________________________________________________________

D. Hasil Pengamatan
Tabel hasil pengamatan

Tabung ke- Zat Pelarut Waktu

1.
2.
3.
4.

E. Pertanyaan
1. Berdasarkan pengamatan anda, apa yang dapat dijadikan indikator sebagai terjadinya reaksi?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada percobaan
yang telah dilakukan!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Dari hasil pengamatan, manakah reaksi yang paling cepat?
_________________________________________________________________________
F. Kesimpulan
Dari hasil percobaan, dapat disimpulkan____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

kelompok:
PENGARUH KATALIS TERHADAP LAJU REAKSI

A. Tujuan
Peserta didik dapat menyimpulkan pengaruh adanya katalis terhadap laju reaksi

B. Alat dan Bahan

Alat Bahan

C. Prosedur Kerja
Tulislah prosedur kerja yang yang dilakukan
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
6___________________________________________________________________________
7___________________________________________________________________________

D. Hasil Pengamatan
Tabel hasil pengamatan

Tabung ke- Zat Pelarut Waktu

1.
2.
3.
4.

E. Pertanyaan
1. Berdasarkan pengamatan anda, apa yang dapat dijadikan indikator sebagai terjadinya reaksi?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada percobaan
yang telah dilakukan!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 3. Dari hasil pengamatan, manakah reaksi yang paling cepat?
_________________________________________________________________________

F. Kesimpulan
Dari hasil percobaan, dapat disimpulkan____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________