STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PEMBELAJARAN IQRO DAN AL QUR’AN

MTS MA AL MUHAJIRIN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. SISWA
1. Kehadiran Siswa
a. Siswa hadir di madrasah pada setiap hari Selasa, Rabu, dan Kamis,
pada pukul 06.15 WIB
b. Siswa ke luar kelas/halaqah pada pukul 07.15 WIB setelah berdo‟a
dengan pembimbing
c. Siswa membawa buku Iqra atau al-Quran
d. Siswa melaksanakan solat dhuha pukul 07.15 s/d 07.30 bersama-sama di
pimpin oleh guru pembimbing (bergiliran) atau OSIS

2. Keterlambatan Siswa
a. Siswa dinyatakan terlambat apabila memasuki halaqah sudah pukul
06.30 menit
b. Siswa hanya diperbolehkan mengikuti halaqah setelah ada izin dari
koordinator Al Qur’an

3. Ketidakhadiran Siswa
a. Siswa yang sakit atau ada keperluan keluarga harap menyampaikan
izin kepada kordinator/ustadz pembimbing/tutor
b. Siswa yang tidak hadir selama tiga hari atau akumulasi keterlambatan
30 menit dalam seminggu akan mendapat pembinaan dari koordinator
piket
4. Pembelajaran Siswa
a. Siswa memasuki halaqah pada pukul 06.30 s.d. 07.30 WIB
b. Siswa menyiapkan al-Quran dan buku Iqro
c. Urutan kegiatan pembelajaran sebagai berikut :

1
 1. Salam, motivasi, dan pengkondisian siswa (2 menit)
2. Siswa berdoa bersama-sama (1 menit)
3. Bersama-sama membaca TAHIYYAT dan AL FATIHAH (3 menit)
4. Siswa menyimak dan menirukan bacaan TAHIYYAT dan AL FATIHAH
ustadz pembimbing (talaqqi) (10 menit)

5. Siswa membuka Al Quran dan Iqro di pandu guru pembimbing (25 menit
6. Siswa mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan doa penutup
‘SUBHANAKA ALLOHUMMA WA BIHAMDIKA
ASYHADU ALLA ILAHA ILLA ANTA, ASTAGHFIRUKA
WA ATUUBU ILAIK dan doa al-Qur‟an
(Allohummarhamna bil Qur’an dst) (4 menit)
7. Siswa melaksanakan solat Dhuha Bersama-sama (15 menit)

5. Halaqah Siswa
a. Setiap halaqah terdiri dari 8 s.d. 15 orang
b. Halaqah dapat menempati ruang terbuka (masjid, ruang kelas,
lapangan, dll)
c. Setiap halaqah dipimpin satu ustadz pembimbing atau tutor

B. ASATIDZ
1. Kehadiran Ustadz/Ustadzah
a. Ustadz menempati halaqah pada setiap hari Selasa, Rabu, dan
Kamis pukul 06.30 WIB
b. Guru mengakhiri kelas/halaqah pada pukul 07.15 setelah berdo‟a
bersama siswa
c. Guru berpakaian yang bersih dan rapi, berbahasa yang santun dan
memotivasi
d. Guru membawa Iqro atau al-Quran
2. Keterlambatan dan Ketidakhadiran Guru
a. Keterlambatan guru harus dilaporkan kepada koordinator Al Qur’an
untuk mengkondisikan kegiatan pembelajaran dalam halaqahnya
b. Ketidakhadiran guru pembimbing harus disampaikan kepada
koordinator Al Qur’an minimal 1 hari sebelumnya
3. Kegiatan Guru Tahfizh
a. Guru mengucapkan salam dan memimpin do‟a dalam halaqah
b. Guru memulai kegiatan dengan memerintahkan siswa membaca TAHIYYAT
dan SURAT AL FATIHAH
c. Guru membimbing murajaah bacaan TAHIYYAT dan AL FATIHAH
d. Guru memberikan contoh bacaan, siswa menirukan bacaan ustadz
(talaqqi)
e. Guru membimbing siswa dalam proses pembelajaran Al Quran
f. Guru pembimbing standby dan tetap di halaqoh sampai
dilaksanakannya solat dhuha
g. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan dengan doa penutup
‘SUBHANAKA ALLOHUMMA WA BIHAMDIKA ASYHADU

2
 ALLA ILAHA ILLA ANTA, ASTAGHFIRUKA WA ATUUBU
ILAIK dan doa al-Qur‟an (Allohummarhamna bil Qur’an dst)

4. ABSENSI KEHADIRAN GURU PEMBIMBING

a. Absen kehadiran terdiri dari 2 jam pelajaran (pukul 07.30 – 08.30
b. Terlambat 10 menit (pukul 7.45) akan dihitung tidak hadir, dan hanya
di catat hadir jam ke 2
c. Guru pembimbing yang keluar sebelum waktunya dianggap tidak
mengikuti jam ke 2

C. KURIKULUM
1. Target Pencapaian
Target pencapaian individual adalah mengenal huruf dan lancar
membaca sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid, targetnya adalah
sebagai berikut:

Kelas 7 dan 10
Semester Mid Metode
1 Iqro 1 s/d 3
1 2 Pemantapan bacaan
Iqro 1 s/d 3
1 Iqro 4 s/d 6
2
2 Pemantapan bacaan
Iqro 4 s/d 6

Kelas 8 dan 11
Semester Mid Metode
1
1 Juz ‘amma
2
1
2 Al Qur’an
2

3
 Kelas 9 dan 12
Semester Mid Tahfidz/Hafalan
1
1 Juz 30
2
1
2 Juz 30
2

2. Target Pembelajaran
a. Setiap siswa/peserta didik di buatkan hasil pencapaian pembelajaran Al Quran
b. Hasil Pencapaian pembelajaran di pegang oleh guru pembimbing dan
diserahkan ke koordinator setelah proses pembelajaran

D. TARGET HAFALAN JUZ 30

1. Target Akselerasi
a. Dua halaman dalam 1 minggu (3 x pertemuan; Selasa, Rabu, dan
Kamis)
b. Satu bulan 8 halaman (4 lembar)
c. Tiga bulan 20 halaman( 1 juz)
d. Satu semester 2 juz
2. Target Standar
a. Satu halaman dalam satu minggu (3 x pertemuan; Selasa, Rabu,
dan Kamis)
b. Satu bulan 4 halaman (2 lembar)
c. Tiga bulan 12 halaman (6 lembar)
d. Satu semester 20 halaman (1 juz)

E. WAKTU PEMBELAJARAN AL QURAN

1. Dilaksanakan setiap hari Selasa, Rabu dan Kamis
2. Alokasi waktu dari pukul 06.30 – 07.30 WIB, dengan teknis:
a. Selasa s/d. Kamis : 06.30 – 07.30
b. Pembelajaran Al Qur’an 06.30 – 07.15 (45 menit) dan Solat
Dhuha 07.15 – 07.30 (15 Menit)

F. KRITERIA PENILAIAN
1. Penilaian oleh guru pembimbing TAHFDIZ khusus kelas 9 dan 12:
a. Setoran hafalan dapat dilakukan kapan saja
b. Siswa dinyatakan lulus hafalan dan dapat melanjutkan hafalan
dengan syarat:
1. Kesalahan dalam satu kali setoran tidak lebih dari 5 kali
2. Jika tidak lulus di jam Al Quran, maka diperbaiki pada
alokasi jam lainnya

2. Penilaian akademik:
a. Penilaian Al Qur’an Tengah Semester (PATS)
1. Siswa di tes bacaan dan atau diberikan soal/tugas masing-
masing dari guru pembimbing
2. Jika siswa tidak lulus dalam tes, maka diberikan remedial sesuai
dengan jadwal panitia tengah semester
4
 b. Penilaian Al Qur’an Akhir Semester (PAAS)
1. Siswa membaca atau diberikan tugas sesuai dengan proses
pembelajaran yang sudah diperoleh dalam satu semester
2. Apabila dalam rank nilai dia atas 8, maka dinyatakan lulus dan naik ke
maqro selanjutnya
3. Siswa yang belum lulus bisa remedial satu minggu kemudian

G. TEKNIK UJIAN HAFALAN KEPADA GURU PEMBIMBING

1. Ujian hafalan ¼ juz (Juz 30)
a. Surat An-Naba‟ sampai dengan Surat at-Takwir
b. Surat al-Infithar sampai dengan Surat al-A‟la
c. Surat al-Ghasyiyah sampai dengan al-Insyirah
d. Surat at-Tin sampai dengan Surat an-Nas

H. TASMI’
Tasmi‟ merupakan kegiatan penunjang tahfizh. Tasmi‟dilaksanakan di
musolla madrasah setiap hari Sabtu(Sabtu Qur‟an) dari pukul 07.00 s.d.
07.35, setelah berlangsungnya shalat dhuha. Tasmi‟ dilakukan oleh siswa
terpilihdengan cara disimak oleh seluruh siswa.

I. UJIAN AKHIR DAN WISUDA

Ujian ini diikuti oleh seluruh siswa takhasus yang dilaksanakan setahun
satu kali sebelum adanya Wisuda atau disesuiakan jadwal Penilaian Akhir
Tahun (PAT). Pengujinya terdiri dari guru tahfizh dan orang tua atau
masyarakat.

N TANGGAL JILID/TIN FASHOH TAJWI KELANCARA RATA-

O TEST GKAT AH D N RATA

1 12-09-13 Jilid II 90 80 90 87
2 12-10-13 Jilid IV 80 90 98 89
3

A. NILAI TES KENAIKAN JILID

B. NILAI TAHFIDZ (HAFALAN)

NO SURAH AYAT FASHOHAH TAJWID KELANCARAN RATA-
RATA
1 AT- 1 - 17 90 95 95 93
THORIQ

5
 2 AL- 1-3 80 90 80 83
BURUUJ
3

C. NILAI TAHSIN (PERBAIKAN BACA/SIMAK)

D. NILAI HARIAN
N BULAN JILID/TING BACA DISIP BACA HAFAL RATA-
O KAT DIRUMAH LIN AN AN RATA
1 September JILID- 15x 80 90 95 88
2/TGK-2
2 Oktober Jilid 2/2 6x 80 90 95 88
3

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN SLEMAN

MTs NEGERI 9 SLEMAN
Nayan, Maguwoharjo, Depok, Sleman

LEMBAR MURAJA'AH

6
NAMA :
KATEGORI JUZ :
NO. HARI/TANGGAL SURAT & AYAT HAFALAN PARAF
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10