Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Wafa Buku Tilawah 1

Buku : Tilawah wafa 1 Hal 2 Pertemuan Ke :

Aspek : Membaca Kelas : 1
Kompetensi Dasar : Membaca A DA Semester : 1
Logo Indikator : Mengenal Bacaan A DA Waktu : 2x35’

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR
 Guru mengucapkan salam
P1  Guru tanya kabar WAFA dan berdoa Wafa BT-1 10’
 Guru menanyakan kabar siswa dengan penuh semangat.
 Guru mengulang pelajaran sebelumnya ( Apersepsi )

 Guru bercerita:
P2 ADA Seorang anak bernama THOHA hidup di pinggir 5’
pantai, ayahnya seorang nelayan. THOHA terkenal karena
suka menolongnya dan berbakti pada orang tua. Hari
Ahad THOHA selalu membantu ayahnya..Sore itu dia
sedang menunggu bapaknya pulang dari berlaut..banyak
orang yang baru datang dari laut...begitu dia melihat
ayahnya bawa JALA, THOHA langsung berlari menyambut
ayahnya...kira2 THOHA akan bantu membawakan apa
ya?? Ternyata THOHA membawakan JALA.
ADA THOHA BAWA apa ya.. JALA
Penanaman Konsep Kartu peraga
P3 30’
 Guru memberikan contoh bacaan A (kartu) diulang 5 x dan
siswa menirukan 5x pula dan diulang ulang lagi
 Guru melanjutkan dengan meminta siswa membaca DA diulang
5x
 A dan DA diacak sambal guru memastikan siswanya sudah
memahami
Baca Tiru Klasikal (BTK) dengan buku
Peraga besar/
 Guru membaca baris ke satu lalu ditirukan siswa bila perlu Wafa BT-1
diulang lagi jika dibutuhkan
 Guru membaca baris kedua lalu ditirukan siswanya setelah itu
diacak untuk memastikan siswa memahami materinya
 Ketika siswa membaca maka siswa yang lain menirukan
 Guru menambah baris ketiga dst dengan cara bertahap, diulang
dan diacak
Baca Simak Klasikal ( BSK) Wafa BT-1
P4 15’
 Siswa membaca, siswa lain menyimak, Guru menilai bacaan
siswa di kartu Prestasi.
 Pada saat siswa membaca ada kesalahan, maka siswa lain
langsung memberikan kode kesalahannya misal dengan suara
(Astagfirullah) Demikian seterusnya sampai selesai.
P5  Review Materi hari ini Wafa BT-1
 Guru mengajak nasyid Ada thoha bawa jala (sholawat) 10’
 Guru mengakhiri pembelajaran dengan doa penutup