SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Islam Terpadu Lukmanul Hakim

Mata Pelajaran : AL-QUR’AN

Buku/Semester :1/2

Alokasi Sumber
Indikator Penilaian
Standar Kompetensi Materi Waktu Belajar
Pencapaian Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Pokok Bentuk Contoh
Kompetensi Teknik
Instrumen Instrumen
1.1 Membaca 1.1 Membaca Mata  Mengetahui  Siswa meniru guru memperagakan Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
Al-Qur'an huruf Saya huruf hijaiyah mata,saya,kaya,roda. ca Alat Buku menit Wafa 1
dengan hijaiyah Kaya tunggal ‫ م ت س ي‬ Guru memperlihatkan kartu bergambar Peraga Wafa Hal..
tartil tunggal Roda ‫ ك ر د‬berharokat huruf ‫م ت س ي ك ر د‬ dst.
berharoka fathah  Siswa menirukan bunyi huruf yang ada
t fathah dalam kartu
 Siswa bergantian menebak huruf dalam
kartu.
 Guru membaca alat peraga wafa dan siswa
menirukan bacaan guru
 Siswa secara individu menirukan bacaan
guru
 Siswa secara berkelompok meniru gerakan
guru.
Ada Mengetahui huruf  Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
Thoha hijaiyah tunggal ‫ا‬ Siswa bermain tebak kata yang ca Alat Buku menit Wafa 1
Bawa ‫د ط ها ب و ج ل‬ berhubungan dengan materi Peraga Wafa Hal..
Jala berharokat fathah  dst.
Siswa secara berkelompok meniru gerakan
guru.

 Guru memperlihatkan kartu bergambar
huruf ‫ا د ط ها ب و ج ل‬

Siswa menirukan bunyi huruf yang ada
dalam kartu

Siswa bergantian menebak huruf dalam
kartu

Guru membaca alat peraga wafa dan siswa
menirukan bacaan guru
 Siswa secara individu menirukan
bacaan guru.
Shofa Mengetahui huruf  Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
Nama hijaiyah tunggal Guru memperlihatkan video yang ca Alat Buku menit Wafa 1
Qota ‫صفنق‬ berhubungan dengan materi. Peraga Wafa Hal..
Lama berharokat fathah  dst.
Siswa bermain tebak kata.Siswa secara
berkelompok meniru gerakan guru.

Guru memperlihatkan kartu bergambar
huruf ‫ص ف ن م ق ت ل م‬

Siswa menirukan bunyi huruf yang ada
dalam kartu

Siswa bergantian menebak huruf dalam
kartu Guru membaca alat peraga wafa
dan siswa menirukan bacaan guru

Siswa secara individu menirukan bacaan
 guru.
Dzasya Mengetahui huruf  Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
Khodzo hijaiyah tunggal Guru dan siswa saling tukaran kado ca Alat Buku menit Wafa 1
Bawa ‫ذشغزض‬ o Peraga Wafa Hal..
Kadho berharokat fathah Guru meminta siswa mumbuka kado dan dst.
memperlihatkan isi kado yang memiliki
hubungan dengan materi Guru
memperlihatkan kartu bergambar huruf ‫ذ‬
‫شغزبوكض‬

Siswa menirukan bunyi huruf yang ada
dalam kartu

Siswa bergantian menebak huruf dalam
kartu

Guru membaca alat peraga wafa dan
siswa menirukan bacaan guru

Siswa secara individu menirukan bacaan
guru
Hatsa Mengetahui huruf  Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
Khodzo hijaiyah tunggal ‫ح‬ Guru memperlihatkan kartu bergambar ca Alat Buku menit Wafa 1
Sama ‫ثخظسمضع‬ huruf ‫ح ث خ ظ س م ض ع‬ Peraga Wafa Hal..
Dho'a berharokat fathah  dst.
Siswa menirukan bunyi huruf yang ada
dalam kartu

Siswa bergantian menebak huruf dalam
kartu

 Guru membaca alat peraga wafa dan
siswa menirukan bacaan guru

Siswa secara individu menirukan bacaan
guru.
1.2 Memba 1.2 Mem Huruf Mengetahui huruf  Memba Buku Dan Bacalah 2 x 35 Buku
ca al baca hijaiyah bersambung dan Guru memperlihat video yang berhubungan ca Alat Buku menit Wafa 1
Qur’an huruf bersamb berharokat fathah dengan materi Peraga Wafa Hal..
dengan hijaiyah ung  dst.
tartil bersambu Guru membaca alat peraga wafa dan siswa
ng menirukan bacaan guru besama sama
berharoka 
t fathah Guru membaca alat peraga dan ditirukan
siswa secara berkelompok.

Siswa secara individu menirukan bacaan
guru.

Limboto, Januari 2020

Kepala Sekolah Pengajar

Marten Mahadjani, S.Pd Nur Mala Sari, SE