TEGAR 1 (1) (2018)

Journal of Teaching Physical Education in Elementary School

http://ejournal.upi.edu/index.php/tegar/index

Hasil Surveri Identifikasi Alat dan Fasilitas Penjas Disabilitas di SD SLB-C Pancaran Kasih
Kota Cirebon

Dzaki Siraaj Dien Muhammad, Kirana Dwi Syafira, Ustum Al Arif Billah, Agung Gunawan,
Muhammad Riyaadhi Daafaul Haq

1
Universitas Pendidikan Indonesia

2
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani

Info Artikel Abstrak

_________________ Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum diketahuinya kesesuaian alat
Sejarah Artikel: dan fasilitas penjas adaptif di SLB C Pancaran Kasih Kota Cirebon.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui identifikasi alat dan fasilitas
Diterima Agustus penjas adaptif di SLB C Pancaran Kasih Kota Cirebon. Penelitian ini
2022 dilaksanakan di SLB C Pancaran Kasih Kota Cirebon dengan subjek
penelitian alat dan fasilitas penjas adaptif. Metode yang digunakan dalam
Disetujui Maret penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan
data menggunakan metode dokumentasi, observasi, dan wawancara.
Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah
Dipublikasikan April mendeskripsikan hasil observasi mahasiswa PGSD PENJAS. Kesimpulan
2018 dalam penelitian ini di ambil dari hasil analisis dan perbandingan
kesesuaian alat yang akan digunakan dalam kegiatan belajar dan mengajar
_________________ pendidikan jasmani.
Keywords:
Analisis, Alat,
Fasilitas, Penjas Abstract
Adaptif The background of this research is that the suitability of adaptive
physical education tools and facilities at SLB C Pancaran Kasih, Cirebon
City is unknown. This study aims to determine the identification of
adaptive physical education tools and facilities at SLB C Pancaran
Kasih, Cirebon City. This research was carried out at SLB C Pancaran
Kasih, Cirebon City with the subject of research being adaptive physical
education tools and facilities. The method used in this research is
descriptive quantitative method. Data collection techniques using the
method of documentation, observation, and interviews. The data analysis
technique used in this study is to describe the results of the observations
of PGSD PENJAS students. The conclusions in this study were taken
from the results of the analysis and comparison of the suitability of the
tools to be used in learning and teaching physical education activities.
© 2018 Universitas Pendidikan Indonesia

Alamat korespondensi: ISSN 2614-5626
E-mail: najwanghalib23@upi.edu