BAB II

PROFIL MADRASAH ALIYAH

Ditinjau dari kelembagaan, Madrasah Aliyah RU Ganjaran Gondanglegi

mempunyai tenaga akademik yang profesional dalam pemikiran, memiliki
manajemen yang kokoh yang mampu menggerakkan seluruh potensi untuk
mengembangkan kreatifitas civitas akademika MARU Ganjaran
GONDANGLEGI, serta memiliki kemampuan antisipatif masa depan dan
proaktif menyambut perkembangan kemajuan pendidikan. Selain itu MARU
Ganjaran GONDANGLEGI memiliki pimpinan yang mampu menginventarisir
dan mengakomodasikan seluruh potensi yang dimiliki menjadi pemacu gerak
semua komponen madrasah.

Profil Guru MARU GANJARAN GONDANGLEGI

a. Memiliki wawasan keilmuan yang luas serta profesionalisme dan
dedikasi yang tinggi, serta bijak menyelesaikan masalah.
b. Kreatif, dinamis dan inovatif dalam pengembangan keilmuan
c. Bersikap dan berperilaku amanah, berakhlak mulia.
d. Berdisiplin tinggi dan selalu mematuhi kode etik guru.
e. Memiliki kemampuan penalaran dan ketajaman berfikir ilmiah yang
tinggi.
f. Memiliki kesadaran yang tinggi di dalam bekerja yang didasari oleh niat
beribadah dan selalu berupaya meningkatkan kualitas pribadi.

Profil Pegawai MARU GANJARAN GONDANGLEGI

g. Bersikap dan berperilaku jujur, amanah, disiplin, dan berakhlak mulia
h. Memiliki profesionalisme tinggi dalam melaksanakan tugas
keadministrasian dan mencintai pekerjaan
i. Berorientasi pada kualitas pelayanan.
j. Berpakaian rapi serta sopan dalam ucapan dan perbuatan
k. Selalu bersenyum dan ramah dalam pelayanan
l. Cermat, cepat, tepat dan ekonomis dalam pengambilan keputusan dan
pelaksanaan tugas
m. Selalu mendahulukan kepentingan orang lain di atas kepentingan
pribadi dan iklhas

Profil Siswa MARU GANJARAN GONDANGLEGI

a. Berakhlakul karimah.
b. Unggul dalam hal keilmuan
c. Disiplin tinggi

KTSP MA RAUDLATUL ULUM GONDANGLEGI Hal 3

 d. Memiliki penampilan sebagai siswa muslim, yang ditandai dengan
penuh percaya diri, kesederhanaan, kerapian, dan patuh
e. Haus dan cinta ilmu pengetahuan.
f. Kreatif, inovatif dan berpandangan jauh ke depan
g. Dewasa dalam menyelesaikan segala persoalan

A. TUJUAN PENDIDIKAN MARU GANJARAN GONDANGLEGI

Standar Kompetensi Lulusan pada MARU GANJARAN GONDANGLEGI

bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
mengimplementasikan ajaran Islam dalam kehidupan bermasyarakat, akhlak
mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

B. VISI DAN MISI MADRASAH ALIYAH MARU GANJARAN

GONDANGLEGI
1. Visi

Untuk mengembangkan pendidikan Islam diperlukan visi yang jelas. Karena

visi ini akan berfungsi sebagai arah dan motivasi yang memberikan daya gerak
bagi seluruh unsur, di samping itu visi sangat urgen dalam menyatukan persepsi,
pandangan, cita-cita dan harapan untuk menjadi sebuah kenyataan yang dinikmati.

Visi Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum Ganjarani Gondanglegi adalah

terwujudnya insan yang berkualitas, mandiri, inovatif, berjiwa Islami dan
berwawasan jauh ke depan.

Adapun rumusan detail visi Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum Ganjaran

Gondanglegi sebagai berikut:

1. Berkualitas

a. Cerdas
a. Prestasi akademik tinggi.
b. Dapat mengatasi masalah dengan cepat dan
tepat.
c. Mampu bersaing di setiap kompetisi
akademik.

b. Dedikatif

KTSP MA RAUDLATUL ULUM GONDANGLEGI Hal 4

 a. Tumbuhnya rasa memiliki pada madrasah.
b. Terjalinnya hubungan kekeluargaan
antarkomponen madrasah dan alumni.
Inovatif
c. Berfikir realistis dan berorientasi masa depan.
d. Senang melakukan research dan
pembaharuan.
e. Memiliki jiwa wirausaha.
f. Mampu mengenali potensi dan prestasi diri.

c. Kompetitif
a. Mampu bersaing ke jenjang pendidikan yang
lebih tinggi.
b. Mampu bersaing di dunia kerja.

d. Berjiwa Islami
a. Meningkatnya penghayatan dan pengamalan
ajaran Islam.
b. Meningkatnya budaya Islami dalam
kehidupan sehari-hari.

c. Berakhlak mulia terhadap orang tua,

guru dan masyarakat.

2. Mengintegrasikan tauhid dalam seluruh sistem dan pola kerja yang

diaktualisasikan secara konsisten semua komponen madrasah.

3. Menjadi pusat penanaman aqidah, pembinaan spiritual dan pembentukan

akhlakul karimah serta amal sholeh.

4. Menjadi pusat kajian dan informasi ilmu pengetahuan dan agama.

5. Dibangun dan dikelola atas dasar kebersamaan dan komitmen yang utuh

dan kokoh dalam ikhtiar membina kehidupan yang bersumber dari ajaran al-

Qur’an dan hadist nabi.

KTSP MA RAUDLATUL ULUM GONDANGLEGI Hal 5

2. Misi

Secara operasional misi pendidikan Islam di Madrasah Aliyah i Gondanglegi

dapat dirumuskan dalam kalimat, “Mengamalkan dan menegakkan ajaran Islam
berdasarkan Al-Qur’an dan As Sunah dalam segala aspek kehidupan”, yang
dijabarkan dalam point berikut:

1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif guna

meningkatkan kualitas akademik.
2. Mengembangkan kreatifitas siswa dalam kegiatan intra dan
ekstrakurikuler
3. Meningkatkan motivasi siswa untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi.
4. Meningkatkan semangat penghayatan dan pengamalan ajaran Islam.
5. Meningkatkan kemampuan siswa mengadakan hubungan timbal balik
dengan lingkungan sosial budaya dan alam sekitarnya yang dijiwai
ajaran agama Islam.
6. Meningkatkan peran dan partisipasi seluruh komponen pendidikan
untuk mewujudkan cita-cita madrasah.

C. TUJUAN MADRASAH ALIYAH

Pada akhir tahun pelajaran 2009/2010 sekolah dapat :
1. meningkatkan rata-rata nilai NUN sebesar 0,6 yaitu dari nilai rata-rata 7,69
menjadi 8,29
2. mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan CTL dan
layanan bimbingan dan konseling;
3. menggalakkan tutor teman sebaya untuk semua mata pelajaran;
4. melestarikan budaya bahasa asing yakni Bahasa Arab, bahasa Inggris dan
bahasa Mandarin dengan indicator 50% siswa mampu berbahasa Arab,
bahasa Inggris dan bahasa Mandarin sesuai dengan konteks;
5. menjadikan 90% siswa memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan
hidup di sekitarnya;
6. membiasakan 90% siswa mampu membaca dan menulis Al-Qur’an;
7. membiasakan 90% siswa melaksanakan Sholat berjamaah;
8. membekali 70% siswa mampu mengakses berbagai informasi yang positif
melalui internet.

KTSP MA RAUDLATUL ULUM GONDANGLEGI Hal 6