Lembar Kerja Siswa Kelas X

Semester I

LKPD 2 Hakikat Fisika

A Tujuan Pembelajaran

a. Siswa dapat menjelaskan pengertian fisika dengan benar sesuai dengan studi
literatur
b. Siswa dapat menyebutkan ruang lingkup fisika dengan benar
c. Siswa dapat menjelaskan hubungan keterkaitan fisika dengan ilmu lainnya
dengan benar
d. Siswa dapat menyebutkan cabang-cabang dari ilmu fisika dengan benar

B Materi Pembelajaran

A. Pengertian Fisika
a. Fisika adalah cabang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang mempelajari alam
yang tidak hidup dalam lingkungan hidup ruang dan waktu dan semua interaksi
yang menyertainya yang mendasari perkembangan teknologi maju dan konsep
hidup harmonis dengan alam.
b. Hakikat Ilmu Fisika adalah sebuah kumpulan pengetahuan dan jalan berpikir
untuk mengadakan penyelidikan produk, proses dan sikap
c. Metode ilmiah merupakan Hasil pemikiran ilmuwan tersebut yang diperoleh
melalui pengamatan dan penelitian yang menjadi dasar beberapa eksperimen
yang akan dilakukan hingga akhirnya lahir sebuah hukum Fisika
d. Keselamatan kerja adalah keselamatan yang berkaitan dengan penggunaan alat
alat Laboratorium, bahan & proses Praktikum, tempat praktikum &
lingkungannya serta cara-cara melakukan praktikum. Keselamatan kerja
menyangkut segenap proses praktikum di laboratorium
e. Laboratorium adalah suatu tempat dimana mahasiswa, dosen, dan peneliti
melakukan percobaan/praktikum
B. Cabang-Cabang Ilmu Fisika
a. Mekanika
Mekanika adalah satu cabang fisika yang mempelajari tentang gerak. Mekanika
klasik terbagi atas 2 bagian yakni Kinematika dan Dinamika.
- Kinematika membahas bagaimana suatu objek yang bergerak tanpa
menyelidiki. 

1
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

- Dinamika mempelajari bagaimana suatu objek yang bergerak dengan

menyelidiki penyebab.
b. Mekanika klasik
Ini adalah cabang tertua dari fisika yang menggambarkan gerak analitis dari
semua objek pada skala makroskopik. Ini menggambarkan segala sesuatu dari,
mengapa benda-benda besar seperti bola memantul, pendulum ayunan mengapa
mengapa planet-planet berputar mengelilingi Matahari! Ini menggambarkan
'mekanik' dari semua jenis pada skala besar dan klasik, karena itu tidak bisa
menjelaskan gerak pada tingkat atom. Mekanika fluida adalah salah satu sub-
cabang khusus mekanika klasik, yang menggambarkan fisika dari semua jenis
cairan.
c. Elektrodinamika klasik
Bidang ini adalah yang paling luas diterapkan dari semua cabang fisika.
Elektrodinamika klasik didasarkan pada hukum elektromagnetisme Maxwell,
yang menjelaskan segala macam fenomena elektromagnetik dari atom untuk
skala global. Ini adalah dasar teori optik, telekomunikasi dan banyak lainnya
sub-bidang. Domainnya meluas atas semua alam, sebagai 'Gaya
elektromagnetik' adalah semua melingkupi alam ini dan kita hidup di dunia
elektromagnetik.
d. Mekanika kuantum
Cabang ini menggambarkan jenis baru mekanik, yang dapat menjelaskan
fenomena di tingkat sub-atom, mekanika klasik yang gagal untuk menjelaskan.
Ini memberikan gambaran jelas alam pada skala sub-atom. Fisika kuantum,
didasarkan pada prinsip ketidakpastian, dan memprediksi semua fenomena
dalam hal probabilitas. Ini menggambarkan dunia sub-atom yang unik, yang
sama sekali berbeda dari dunia pada skala makroskopik. Belajar fisika kuantum
memerlukan sedikit keahlian matematika dan merupakan dasar teoritis dari
semua cabang fisika, yang menggambarkan fenomena pada skala atom atau
sub-atom.

2
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

e. Elektronika
Elektronika adalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan
dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu
alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain
sebagainya.
f. Zat Terkondesasi Fisika
Benda terkondensasi Fisika adalah cabang sub-fisika kuantum dan mekanika
statistik, yang menggambarkan semua fenomena yang terjadi dalam materi, dalam
bentuk kental. Ini mencakup segala sesuatu jenis benda,yaitu cairan, padat dan gas.
Perangkat fisika semikonduktor, yang dengan perangkat tersebut membuat zaman
teknologi informasi sekarang menjadi mudah, adalah hasil dari perkembangan
penelitian dalam fisika benda terkondensasi. Ini menggambarkan semua fenomena
dalam berbagai aspek seperti ferromagnetism, superfluiditas dan
superkonduktivitas.
g. Astronomi dan Astrofisika
Astronomi adalah studi pengamatan alam semesta dalam semua perwujudannya dan
astrofisika (sebuah penyatuan dari semua cabang fisika), merupakan dasar teoritis,
yang dapat menjelaskan semua fenomena dalam alam semesta. Cabang ini adalah
yang paling mencakup semua dari semua cabang fisika, yang memiliki tujuan
tunggal untuk menjelaskan setiap fenomena yang terjadi di alam semesta.
h. Bidang Teori Kuantum
Cabang ini adalah yang menggambarkan partikel fisika, yang sangat kecil dan
sangat cepat. Juga sebagai fisika partikel. Cabang fisika ini didasarkan pada tiga
dasar teoritis mekanika kuantum, teori relativitas khusus dan konsep bidang.
Penyatuan dari semua tiga fondasi ini adalah untuk menggambarkan fisika partikel
dasar materi. Ini adalah salah satu cabang fisika yang paling sulit, yang
menggambarkan system dari penciptaan utama dari alam semesta.
i. Teori Relativitas Umum dan Kosmologi
Teori relativitas umum adalah teori yang tepat, untuk menjelaskan gravitasi di
semua skala. Ini menafsirkan gravitasi bukan sebagai gaya, tetapi sebagai
konsekuensi dari kelengkungan ruang-waktu. Ruang di sekitar benda besar benar-

3
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

benar mendapat bengkok dan bungkuk. Gravitasi adalah hasil dari warping dari
ruang waktu. Relativitas khusus menyatukan ruang dan waktu untuk 'ruang-waktu'
dan relativitas umum membuat 'ruang-waktu' berinteraksi dengan materi. Berapa
banyak warps ruang, tergantung pada konten materi dan energi di dalamnya.
j. Termodinamika dan Fisika statistika
Termodinamika dan fisika statistik adalah salah satu cabang fisika inti, yang
memberikan mekanisme teoritis untuk menggambarkan gerak dan fenomena dalam
sistem multi-partikel. Meskipun gerak partikel tunggal dapat dianalisis oleh
mekanika kuantum, tetapi tidak dapat menjelaskan sistem multi-partikel analitis,
karena variabel perhitungan terlalu banyak. Jadi, pendekatan statistik yang
diperlukan yang menggambarkan gerak materi dalam jumlah besar. Termodinamika
adalah pendahulu dari mekanika statistik. Mekanika statistik dikombinasikan
dengan mekanika kuantum, menjadi mekanika kuantum bentuk statistik.
k. Fisika nuklir
Fisika nuklir menjelaskan semua fenomena yang terjadi pada tingkat inti atom. Ini
berkaitan dengan dan menjelaskan fenomena seperti radioaktivitas, fisi nuklir dan
fusi nuklir. Perkembangan fisika nuklir menyebabkan produksi senjata nuklir
seperti bom atom, bom Hidrogen dan membuat sumber energi nuklir tersedia bagi
umat manusia.
l. Bidang Teori Kuantum
Cabang ini adalah yang menggambarkan partikel fisika, yang sangat kecil dan
sangat cepat. Juga sebagai fisika partikel. Cabang fisika ini didasarkan pada tiga
dasar teoritis mekanika kuantum, teori relativitas khusus dan konsep bidang.
Penyatuan dari semua tiga fondasi ini adalah untuk menggambarkan fisika partikel
dasar materi. Ini adalah salah satu cabang fisika yang paling sulit, yang
menggambarkan system dari penciptaan utama dari alam semesta

C Langkah-Langkah Kegiatan

a. Perhatikan gambar dibawah ini

b. Diskusikan bagaimana proses terjadinya fenomena alam tersebut
c. Selesaikan pertanyaan-pertanyaan dibawah ini

4
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

DFenomena Alam

a. Perhatikan gambar dibawah ini!

a. Fatamorgana

b. Aurora

c. Orang kesetrum

d. Pelangi

5
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

e. Gelombang Air Laut

b. Diskusikan dengan teman kelompok bagaimana proses terjadinya fenomena

alam pada gambar diatas dan jelaskan!
c. Klasifikasikan gambar fenomena alam diatas berdasarkan cabang ilmu
fisika!

E Pertanyaan

1. Sebutkan 3 cabang ilmu fisika yang anda ketahui!

2. Dari fenomena diatas apa kaitanya dengan ilmu fisika?
3. Mengapa warna pelangi terdiri dari berapa uraian warna dan jelaskan proses
terjadinya pelangi!
4. Gelombang air laut termasuk kedalam cabang ilmu?
5. Mengapa pada saat siang hari yang panas jalan aspal seperti ada genangan
air? Jelaskan dengan konsep fisika.

FKesimpulan

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

6
Lembar Kerja Siswa Kelas X
Semester I

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………