KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : SD Swasta Maitreyawira

Muatan Pelajaran : Bahasa Mandarin
Kelas/Semester : V (Lima)/Ganjil
KKM Muatan Pelajaran : 70
DAYA DUKUNG
KOMPLEKSITAS Rendah Sedang
KOMPETENSI DASAR <65 65-79
Sedang
Rendah Tinggi Akred KG Rombel Sarpras
80-100 65-79 <65 25 25 25 25
Menulis hanzi sesuai ketentuan bihua dan
3.1 42 23 20 25 25
bishun.
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
3.2 42 23 20 25 25
sederhana secara tepat.

4.1 Membedakan berbagai bunyi lafal dan nada. 42 23 20 25 25

Menyampaikan berbagai informasi secara

4.2 lisan dengan hanyu pinyin yang tepat dalam 42 23 20 25 25
kalimat sederhana sesuai konteks.

KKM MATA PELAJARAN

Mengetahui:
Kepala Sekolah,

Mardika, S.Kom., M.Si.

M)

NG
Tinggi INTAKE
80-100
Kriter Rendah Sedang Tinggi
Jlh
ia <65 65-79 80-100

93 T 75

93 T 75

93 T 75

93 T 75

Deli Serdang, 14 Juli 2021

Guru Mata Pelajaran,

Hariadi Vito Putera

 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : SD Swasta Maitreyawira

Muatan Pelajaran : Bahasa Mandarin
Kelas/Semester : V (Lima)/Genap
KKM Muatan Pelajaran : 70
DAYA DUKUNG
KOMPLEKSITAS Rendah Sedang
KOMPETENSI DASAR <65 65-79
Sedang
Rendah Tinggi Akred KG Rombel Sarpras
80-100 65-79 <65 25 25 25 25
Menulis hanzi sesuai ketentuan bihua dan
3.1 42 23 20 25 25
bishun.
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
3.2 42 23 20 25 25
sederhana secara tepat.

4.1 Membedakan berbagai bunyi lafal dan nada. 42 23 20 25 25

Menyampaikan berbagai informasi secara

4.2 lisan dengan hanyu pinyin yang tepat dalam 42 23 20 25 25
kalimat sederhana sesuai konteks.

KKM MATA PELAJARAN

Mengetahui:
Kepala Sekolah,

Mardika, S.Kom., M.Si.

M)

NG
Tinggi INTAKE
80-100
Kriter Rendah Sedang Tinggi
Jlh
ia <65 65-79 80-100

93 T 75

93 T 75

93 T 75

93 T 75

Deli Serdang, 14 Juli 2021

Guru Mata Pelajaran,

Hariadi Vito Putera