Biografi[sunting | sunting sumber]
Kehidupan awal[sunting | sunting sumber]
Ibnu Sina lahir 980 masehi di Afsana, sebuah desa dekat Bukhara (sekarang dikenal
dengan Uzbekistan), ibukota Samaniyah, sebuah dinasti Persia di Central Asia dan Greater
Khorasan. Ibunya, bernama Setareh, berasal dari Bukhara; ayahnya, Abdullah, adalah seorang
Ismaili yang dihormati, sarjana dari Balkh, sebuah kota penting dari Kekaisaran Samanid (sekarang
dikenal dengan provinsi Balkh, Afghanistan). Ayahnya bekerja di pemerintahan Samanid di desa
Kharmasain, kekuatan regional Sunni. Setelah lima tahun, adiknya, Mahmoud lahir. Ibnu Sina sejak
kecil mulai mempelajari Al-Quran dan sastra, kira-kira sebelum ia berusia 10 tahun.
Sejumlah teori telah diusulkan mengenai madhab (pemikiran dalam islam) Ibnu Sina. Sejarawan
abad pertengahan Zahir al-din al-Baihaqi (d. 1169) menganggap Ibnu Sina menjadi pengikut Ikhwan
al-Safa. Di sisi lain, Dimitri Gutas bersama dengan Aisha Khan dan Jules J. Janssens menunjukkan
bahwa Avicenna adalah Sunni Hanafi. Namun, abad ke-14 Shia faqih Nurullah Shushtari menurut
Seyyed Hossein Nasr, menyatakan bahwa ia kemungkinan besar adalah bermadhab Dua Belas
Syiah. Sebaliknya, Sharaf Khorasani, mengutip penolakan undangan dari Gubernur Sunni Sultan
Mahmud Ghazanavi oleh Ibnu Sina di istananya, percaya bahwa Ibnu Sina adalah Ismaili.
Perbedaan pendapat serupa ada pada latar belakang keluarga Avicenna, sedangkan beberapa
penulis menganggap mereka Sunni, beberapa lagi menganggap bahwa dia adalah Syiah.
Menurut otobiografinya, Ibnu Sina telah hafal seluruh Quran pada usia 10 tahun. Ia
belajar aritmetika India dari pedagang sayur India Mahmoud Massahi dan ia mulai belajar lebih
banyak dari seorang sarjana yang memperoleh nafkah dengan menyembuhkan orang sakit dan
mengajar anak muda. Dia juga belajar Fiqih (hukum Islam) di bawah Sunni Hanafi sarjana Ismail al-
Zahid.
Sebagai seorang remaja, dia sangat bingung dengan teori Metafisika Aristoteles, yang ia tidak bisa
mengerti sampai dia membaca komentar al-Farabi pada pekerjaan. Untuk tahun berikutnya, ia
belajar filsafat, di mana ia bertemu lebih besar rintangan. Pada saat-saat seperti ini, dia akan
meninggalkan buku-bukunya, melakukan wudhu, kemudian pergi ke masjid dan terus berdoa
sampai hidayah menyelesaikan kesulitan-kesulitannya. Jauh malam, ia akan melanjutkan studi dan
bahkan dalam mimpinya masalah akan mengejar dia dan memberikan solusinya. Empat puluh kali,
dikatakan, dia membaca Metaphysics dari Aristoteles, sampai kata-kata itu dicantumkan pada
ingatannya; tetapi artinya tak jelas, sampai suatu hari mereka menemukan pencerahan, dari uraian
singkat oleh Farabi, yang dibelinya di sebuah toko buku seharga kurang dari tiga dirham. Begitu
besar kegembiraannya atas penemuannya itu, yang dibuat dengan bantuan sebuah karya dari yang
telah diperkirakan hanya misteri, bahwa ia bergegas untuk kembali, berterima kasih kepada Tuhan
dan diberikan sedekah atas orang miskin.
Dia beralih ke pengobatan di usia 16 dan tidak hanya belajar teori kedokteran, tetapi juga
menemukan metode baru pengobatan. Anak muda ini memperoleh status penuh sebagai dokter
yang berkualitas pada usia 18 dan menemukan bahwa "Kedokteran adalah ilmu yang sulit ataupun
berduri, seperti matematika dan metafisika, sehingga saya segera membuat kemajuan besar, saya
menjadi dokter yang sangat baik dan mulai merawat pasien, menggunakan obat yang disetujui".
Ketenaran Ibnu Sina menyebar dengan cepat dan dia merawat banyak pasien tanpa meminta
bayaran.
Filsafat[sunting | sunting sumber]
Ibnu Sina menulis secara ekstensif pada filsafat Islam awal, terutama mata pelajaran logika, etika,
dan metafisika, termasuk risalah bernama Logika dan Metafisika. Sebagian dari karya-karyanya
ditulis dalam bahasa Arab - maka bahasa ilmu di Timur Tengah - dan beberapa dalam bahasa
Persia. Signifikansi linguistik bahkan sampai hari ini adalah beberapa buku yang ia tulis dalam
bahasa Persia hampir murni (terutama Danishnamah-yi 'Ala', Filsafat untuk Ala 'ad-Dawla').
Buku tentang Penyembuhan menjadi tersedia di Eropa dalam terjemahan Latin parsial beberapa
puluh tahun setelah composes, dengan judul Sufficientia, dan beberapa penulis telah
mengidentifikasi "Latin Avicennism" sebagai berkembang untuk beberapa waktu, sejalan dengan
lebih berpengaruh Latin Averroism, tetapi ditekan oleh dekret Paris dari 1210 dan 1215. psikologi
dan teori pengetahuan Avicenna dipengaruhi William dari Auvergne, Uskup Paris dan Albertus
Magnus, sementara metafisika berdampak pada pemikiran Thomas Aquinas.
Metafisik[sunting | sunting sumber]
Filsafat dan Islam metafisika Islam awal, dijiwai karena dengan teologi Islam, membedakan lebih
jelas daripada Aristotelianisme antara esensi dan eksistensi. Sedangkan keberadaan adalah domain
dari kontingen dan disengaja, esensi bertahan dalam makhluk luar disengaja. Filsafat Ibnu Sina,
terutama bagian yang berkaitan dengan metafisika, berutang banyak al-Farabi. Pencarian untuk
filsafat Islam definitif terpisah dari okasionalisme dapat dilihat pada apa yang tersisa dari karyanya.
Setelah memimpin al-Farabi, Ibnu Sina memulai penyelidikan penuh ke dalam pertanyaan dari
makhluk, di mana ia membedakan antara esensi (Mahiat) dan keberadaan (Wujud). Dia berargumen
bahwa fakta keberadaan tidak dapat disimpulkan dari atau dicatat dengan esensi dari hal-hal yang
ada, dan bentuk yang dan materi sendiri tidak dapat berinteraksi dan berasal gerakan alam semesta
atau aktualisasi progresif hal yang ada. Keberadaan harus, karena itu, disebabkan agen-penyebab
yang mengharuskan, mengajarkan, memberikan, atau menambah eksistensi ke esensi. Untuk
melakukannya, penyebabnya harus menjadi hal yang ada dan hidup berdampingan dengan
efeknya.
Pertimbangan Avicenna dari pertanyaan esensi-atribut dapat dijelaskan dalam hal analisis ontologis
tentang modalitas menjadi; yaitu kemustahilan, kontingensi, dan kebutuhan. Avicenna berpendapat
bahwa makhluk tidak mungkin adalah bahwa yang tidak bisa eksis, sementara kontingen sendiri
(mumkin bi-dhatihi) memiliki potensi untuk menjadi atau tidak menjadi tanpa yang melibatkan
kontradiksi. Ketika diaktualisasikan, kontingen menjadi 'ada diperlukan karena apa yang selain itu
sendiri' (wajib al-wujud bi-ghayrihi). Jadi, kontingensi dalam dirinya adalah potensi beingness yang
akhirnya bisa diaktualisasikan oleh penyebab eksternal selain itu sendiri. Struktur metafisik
kebutuhan dan kontinjensi berbeda. makhluk diperlukan karena itu sendiri (wajib al-wujud bi-dhatihi)
benar dalam dirinya sendiri, sedangkan makhluk kontingen adalah 'palsu dalam dirinya sendiri' dan
'benar karena sesuatu yang lain selain itu sendiri'. Yang diperlukan adalah sumber keberadaan
sendiri tanpa adanya dipinjam. Ini adalah apa yang selalu ada.
The Necessary ada 'karena-to-Its-Self', dan tidak memiliki hakikat / esensi (mahiyya) selain
keberadaan (wujud). Selanjutnya, Ini adalah 'One' (wahid ahad) [37] karena tidak bisa ada lebih dari
satu 'Diperlukan-yang Ada-karena-to-Hakikat' tanpa differentia (fasl) untuk membedakan mereka
dari satu sama lain. Namun, untuk meminta differentia mensyaratkan bahwa mereka ada 'karena-to-
diri' serta 'karena apa yang selain diri mereka sendiri'; dan ini bertentangan. Namun, jika tidak ada
differentia membedakan mereka dari satu sama lain, maka tidak ada rasa di mana ini 'Existent' tidak
satu dan sama. [38] Ibnu Sina menambahkan bahwa 'Diperlukan-yang Ada-karena-to-Hakikat' tidak
memiliki genus (jins), atau definisi (hadd), maupun rekan (nTambahkan) atau berlawanan
(melakukan), dan terlepas (bari) dari materi (madda), kualitas (kayf), kuantitas (kam), tempat (ain ),
situasi (segumpal), dan waktu (waqt).
Teologi[sunting | sunting sumber]
Avicenna adalah seorang Muslim yang taat dan berusaha untuk mendamaikan filsafat rasional
dengan teologi Islam. Tujuannya adalah untuk membuktikan keberadaan Tuhan dan ciptaan-Nya
dari dunia ilmiah dan melalui akal dan logika. [43] views Avicenna tentang teologi Islam (dan filsafat)
yang sangat berpengaruh, membentuk bagian dari inti kurikulum di sekolah-sekolah agama Islam
sampai abad ke-19. [44] Ibnu Sina menulis sejumlah risalah singkat berurusan dengan teologi Islam.
Ini risalah disertakan pada nabi (yang ia dipandang sebagai "filsuf terinspirasi"), dan juga pada
berbagai penafsiran ilmiah dan filosofis dari Quran, seperti bagaimana Quran kosmologi sesuai
dengan sistem filsafat sendiri. Secara umum risalah ini terkait tulisan-tulisan filosofis ide-ide agama
Islam; misalnya, akhirat tubuh.
Ada petunjuk singkat sesekali dan sindiran dalam bukunya lagi bekerja namun yang Avicenna
dianggap filsafat sebagai satu-satunya cara yang masuk akal untuk membedakan nubuatan nyata
dari ilusi. Dia tidak menyatakan ini lebih jelas karena implikasi politik dari teori semacam itu, jika
nubuat bisa dipertanyakan, dan juga karena sebagian besar waktu ia menulis karya pendek yang
berkonsentrasi pada menjelaskan teori-teorinya tentang filsafat dan teologi jelas, tanpa menyimpang
ke mempertimbangkan hal-hal epistemologis yang hanya bisa dipertimbangkan oleh filsuf lain. [45]
Kemudian interpretasi dari Avicenna filsafat dibagi menjadi tiga sekolah yang berbeda; mereka
(seperti al-Tusi) yang terus menerapkan filosofinya sebagai sistem untuk menafsirkan peristiwa
politik kemudian dan kemajuan ilmiah; mereka (seperti al-Razi) yang dianggap karya teologis
Avicenna dalam isolasi dari keprihatinan filosofis yang lebih luas; dan mereka (seperti al-Ghazali)
yang selektif digunakan bagian dari filsafat untuk mendukung upaya mereka sendiri untuk
mendapatkan wawasan spiritual yang lebih besar melalui berbagai cara mistis. Itu interpretasi
teologis diperjuangkan oleh orang-orang seperti al-Razi yang akhirnya datang untuk mendominasi di
madrasah. [46]
Avicenna menghafal Al Qur'an pada usia sepuluh, dan sebagai orang dewasa, ia menulis lima
risalah mengomentari surah dari Al-Qur'an. Salah satu teks-teks ini termasuk Bukti Nubuat, di mana
dia komentar pada beberapa ayat-ayat Alquran dan memegang Quran di harga tinggi. Avicenna
berpendapat bahwa nabi Islam harus dianggap lebih tinggi dari filsuf. [47]
Al-Urjuzah fi Ath-Thibb
Al-Qasidah Al-Muzdawiyyah
Al-Qasidah Al- 'Ainiyyah