Tema

PENGALAMANKU

VIII
1. Modul belajar mandiri ini memuat pembelajaran sesuai
dengan tema minggu ini.

2. Modul ini dikembangkan berdasar Pembelajaran Tematik

Terpadu Kurikulum 2013 Kontekstual Papua Barat

3. Kegiatan pembelajaran dilakukan untuk setiap Kompetensi

Dasar (KD) Pengetahuan dan keterampilan dari setiap
muatan pelajaran. Tidak dirancang sebagai pembelajaran
tematik terpadu.

4. Pada awal unit kegiatan terdapat peta kompetensi untuk

memudahkan memahami kompetensi yang ingin dicapai,
aktivitas belajar, dan evaluasi

5. Kerjakan modul ini sesuai dengan petunjuk yang diberikan

6. Selamat belajar. Semoga kesehatan dan kesuksesan

senantiasa menyertai kita
Mapel: MATEMATIKA
Kompetensi Dasar:
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut
keliling, panjang busur, dan luas juring,
lingkaran, serta hubungannya
4.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sudut pusat, sudut
keliling, panjang busur, dan luas juring
lingkaran, serta hubungannya

Tema Minggu ini:

PENGALAMANKU
Adakah pengalaman kalian yang tidak terlupakan ? Pengalaman apakah itu ?
 MATEMATIKA
Materi : sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas
juring lingkaran, serta hubungannya

BAB 7. LINGKARAN
Kompetensi Dasar:
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring,
lingkaran, serta hubungannya
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut
keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta hubungannya

Gambar 1. Mia liburan sedang menaiki sepeda Gambar 2. Rantai Sepeda

dengan teman-temannya.
Pada gambar di atas tampak bahwa Mia sedang berlibur dengan teman-temannya dengan mengendarai
sebuah sepeda menuju pantai Pasir Putih dan hal itu menjadi pengalaman yang tidak pernah ia lupakan.
Sekarang, coba kalian amati kembali gambar tersebut? Pernahkah kalian memperhatikan rantai pada sepeda ?
dan tahukah kalian bagaimana roda sepeda bisa berputar saat kamu kayuh ? amatilah bagaimana rantai yang
menempel pada penggerak pedal berbentuk lingkaran yang kemudian menggerakkan roda belakang sepeda !

Berdasarkan Gambar di atas dimana sebuah rantai yang dililitkan pada dua roda gigi sehingga tampak bahwa
rantai sepeda menyinggung gir. Terpikirkah olehmu cara menghitung panjang rantai minimal yang diperlukan
untuk menggerakan roda gigi tersebut?

Setelah kalian memahami tentang garis singgung lingkaran. Kerjakan tugas berikut ini :
1. Diketahui jarak antara pusat lingkaran A dan B adalah 20 cm. Lingkaran A dan B memiliki jari-jari berturut
turut 22 cm dan 6 cm. Panjang garis singgung persekutuan luarnya adalah ... cm.
2. Diketahui dua lingkaran dengan jari-jari 14 cm dan 4 cm. Tentukan panjang garis singgung persekutuan
dalam kedua lingkaran tersebut jika jarak antara kedua titik pusatnya adalah 30 cm ?
PENGERTIAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN
- Garis Singgung Lingkaran : Garis yang memotong lingkaran tepat di satu titik. Titik tersebut dinamakan titik
singgung lingkaran.
- Contoh gambar :

- Panjang Garis Singgung Lingkaran

Perhatiakan gambar :
Garis AB dan BC adalah garis singgung lingkaran yang berpusat di titik O.
Panjang OA = panjang OC = r = jari-jari lingkaran. Oleh karena garis singgung
selalu tegak lurus terhadap jari-jari lingkaran maka panjang garis singgung AB
dan BC dapat dihitung dengan menggunakan teorema Pythagoras.

Perhatikan Δ OAB, Pada ΔOAB dan ΔOCB berlaku teorema Pythagoras, yaitu:
OA2 + AB2 = OB2 OC2 + AB2 = OB2
AB = OB – OA
2 2 2
AB2 = OB2 – OC2

AB = √OB 2 – OA2 AB = √OB 2 – OC 2

AB = √OB 2 – 𝑟 2 AB = √OB 2 – 𝑟 2

Ternyata, AB = BC = √OB 2 – 𝑟 2 Uraian tersebut menggambarkan definisi berikut :

Kedua garis singgung lingkaran yang ditarik dari sebuah titik di luar lingkaran mempunyai panjang
yang sama.
- Contoh Soal : Perhatikan gambar berikut. Jika diketahui jari-jari lingkaran r = 6 cm dan OB = 10 cm,
tentukan: a. panjang garis singgung AB,
b. luas ΔOAB.
Jawab : a. Pada ΔOAB berlaku teorema Pythagoras sehingga:
AB = √OB 2 – 𝑟 2

AB = √102 – 62 = √100 – 36 = √64 = 8 cm.

1
b. Luas ΔOAB = x OA x AB
2
1
= 2 x 6 x 8 = 24 cm2.
- Garis singgung lingkaran dibagi menjadi 2 yaitu :

1. Garis Singgung Persekutuan Dalam Dua Lingkaran

2. Garis Singgung Persekutuan Luar Dua Lingkaran
1. Menentukan Garis Singgung Persekutuan Dalam Dua Lingkaran

• Garis AB merupakan garis singgung persekutuan dalam dua

lingkaran yang berpusat di P dan di Q.
• R = AP adalah jari-jari lingkaran yang berpusat di P atau
lingkaran pertama dan r = BQ adalah jari-jari lingkaran yang
berpusat di Q atau lingkaran kedua.
PS = AS + AP = BQ + AP = r + R = R + r.
• d adalah panjang garis singgung persekutuan dalam AB.
• k adalah jarak antara kedua titik pusat P dan Q.
• SQ merupakan translasi dari AB, sehingga SQ sejajar AB dan panjang SQ = panjang AB = d.
• Oleh karena SQ sejajar AB maka – PSQ = – PAB = 90˚.
• Sekarang perhatikan ΔPSQ.
Oleh karena ΔPSQ merupakan segitiga siku-siku dengan – PSQ = 90˚maka kita bisa menggunakan teorema
Pythagoras untuk mencari panjang SQ.
PQ2 = PS2 + SQ2
SQ2 = PQ2 – PS2
d2 = k2 – (R + r)2

AB = √𝑘 2 – (R + 𝑟)2

Jadi, panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran adalah AB = √𝑘 2 – (R + 𝑟)2 .
dengan:
d = panjang garis singgung persekutuan dalam
AB = √𝑘 2 – (R + 𝑟)2 k = jarak kedua titik pusat lingkaran
R = jari-jari lingkaran pertama
r = jari-jari lingkaran kedua
Contoh Soal :
Diketahui dua lingkaran dengan jari-jari 14 cm dan 4 cm. Tentukan panjang garissinggung per sekutuan dalam
kedua lingkaran tersebut jika jarak antara kedua titik pusatnya adalah 30 cm.
Jawab :
Diketahui k = 30 cm, R = 14 cm dan r = 4 cm, sehingga
d = √𝑘 2 – (R + 𝑟)2

= √302 – (14 + 4)2

= √302 – 182

= √900 – 324
= √576 = 24
Jadi, panjang garis singgung persekutuan dalamnya adalah 24 cm.
2. Menentukan Garis Singgung Persekutuan Luar Dua Lingkaran

• Garis AB merupakan garis singgung persekutuan luar dua

lingkaran yang berpusat di P dan Q.
• R = AP adalah jari-jari lingkaran yang berpusat di P atau
lingkaran pertama.
• r = BQ adalah jari-jari lingkaran yang berpusat di Q atau
lingkaran kedua.
• l adalah panjang garis singgung persekutuan luar AB.
• k adalah jarak antara kedua titik pusat P dan Q.
• SQ merupakan translasi dari AB, sehingga panjang AB = panjang SQ = l. Panjang SP = AP – BQ = R – r.
• AB sejajar SQ sehingga – BAP = – QSP = 90˚ (sehadap).
Sekarang, perhatikan ∆SPQ. Oleh karena – QSP = 90˚ maka kita bisa menggunakan teorema Pythagoras untuk
mencari panjang SQ. Dimana ∆SPQ siku-siku di S sehingga :
PQ2 = SQ2 + SP2
SQ2 = PQ2 – SP2
l 2 = k2 – (R - r)2 ; R > r
l = √𝑘 2 – (R − 𝑟)2
Jadi, panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran adalah:
l = √𝑘 2 – (R − 𝑟)2 untuk R > r
dengan: l = panjang garis singgung persekutuan luar
k = jarak kedua titik pusat lingkaran
R = jari-jari lingkaran pertama
r = jari-jari lingkaran kedua
Contoh Soal : Pada gambar di bawah, AB adalah garis singgung persekutuan luar dua lingkaran yang berpusat
di P dan Q.Hitunglah panjang AB ?
Jawab : Dari gambar diperoleh:
Jarak kedua titik pusat lingkaran, k = 13 cm,
Panjang jari-jari lingkaran pertama, R = 7 cm,
Panjang jari-jari lingkaran kedua, r = 2 cm,
Panjang garis singgung persekutuan luar = l
l = √𝑘 2 – (R − 𝑟)2

l = √132 – (7 − 2)2

= √132 – 52
= √169 − 25 = √144 = 12 cm.
Jadi, panjang garis singgung l adalah 12 cm.

Apa saja yang kamu pelajari hari ini? Adakah manfaat yang bisa kamu peroleh?

Kebiasaan baik yang aku lakukan :

Coba kamu tuliskan di dalam kotak di bawah ini, sikap baik apa yang telah kamu lakukan hari ini di rumah.