BAHAN AJAR

TEMA 4 Berbagai Pekerjaan

Sub Tema 3 Pekerjaan Orangtuaku

Pembelajaran 1

disusun oleh :
Nama Lengkap : Yeni Astuti, S.Pd.
Nomor Peserta : 202000633822

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

DALJAB UNIVERSITAS HAMZANWADI

TAHUN 2022
 Satuan Pendidikan : SDIT Al-Imam Asyafi’i

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1

Tema 4 : Berbagai Pekerjaan
Sub Tema 3 : Pekerjaan Orang Tuaku
Pembelajaran : 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPS, IPA
Materi Pokok : Unsur Cerita, Kegiatan Ekonomi,
Keseimbangan dan Pelestarian Sumber
Daya Alam
Alokasi Waktu : 1 hari
Hari tanggal : Senin, 3 Oktober 2022

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

BAHASA INDONESIA :

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI

3.5 Menguraikan pendapat pribadi 3.5.1 Menganalisis unsur-unsur cerita

tentang isi buku sastra (cerita, (tokoh, konflik, dll) yang terdapat

dongeng, dan sebagainya) pada cerita teks/ dongeng (C4)

4.5 Mengomunikasikan pendapat 4.5.5 Menyajikan unsur-unsur cerita

pribadi tentang isi buku sastra (tokoh, konflik, dll) yang terdapat
yang dipilih dan dibaca sendiri pada cerita teks/ dongeng dalam
secara lisan dan tulis yang bentuk peta pikiran (P6)
didukung oleh alasan
 IPS
Kompetensi Dasar
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang
pekerjaan, serta kehidupan sosial
dan budaya di lingkungan sekitar
sampai provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta kehidupan
sosial dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi.
IPA
Kompetensi Dasar
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian
sumber daya alam di lingkungannya
4.8 Melakukan kegiatan upaya
pelestarian sumber daya alam
bersama orang-orang di
lingkungannya
Indikator
3.3.1 Mengklasifikasi jenis pekerjaan
berdasarkan hasilnya dan
berdasarkan daerah. (C5)
4.3.1 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta kehidupan
sosial dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi. (P6)
Indikator
3.8.5 Menemukan upaya –upaya
untukmenjaga keseimbangan
dan pelestarian sumber daya
alam di lingkungannya. (C6)
4.8.5 Memprediksi upaya menjaga
keseimbangan dan
pelestariansumber daya
alam di lingkungannya (P6)
C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui membaca dongeng ‘Tupai dan Ikan gabus’ yang ditayangkan guru melalui slide
powerpoint, peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur cerita (tokoh, konflik, dll dengan
teliti dan cermat.

2. Melalui membaca dongeng ‘Tupai dan Ikan gabus’ yang ditayangkan guru melalui slide
powerpoint, peserta didik mampu menyajikan dan mengkomunikasikan unsur-unsur cerita (tokoh,
konflik, dll) yang terdapat pada cerita teks/ dongeng dalam bentuk peta pikiran dengan kreatif dan
sistematis.

3. Melalui membaca teks tentang jenis pekerjaan terkait sosial budaya yang ditayangkan gurupada
slide power point, peserta didik mampu mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar dengan
cermat.

4. Melalui membaca teks tentang jenis pekerjaan terkait sosial budaya yang ditayangkan gurupada
slide power point, peserta didik mampu mengomunikasikan hasil identifikasi jenis pekerjaan
terkait sosial budaya di wilayahnya dengan komunikatifdan percaya diri.

5. Melalui mencermati tayangan video dari youtube tentang eksploitasi alam, peserta didik mampu
menginformasikan upaya menjaga keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di
lingkungannya dengan kritis dan mandiri.

6. Melalui mencermati tayangan video dari youtube tentang eksploitasi alam, serta diskusi dan kerja
kelompok, peserta didik mampu memprediksi kondisi hutan di Indonesia dalam jangka waktu
beberapa tahun mendatang dalam bentuk sketsa dengan kreatif dan cermat.

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Unsur-unsur cerita/dongeng
2. Kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupansosial dan
budaya di lingkungan sekitar

3. Upaya menjaga keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

A. MUATAN PEMBELAJARAN: BAHASA INDONESIA

APA ITU UNSUR

INTRINSIK CERITA?

Unsur intrinsik adalah salah satu elemen dari

cerita yang berfungsi untuk menciptakan
sebuah teks cerita. Biasanya elemen ini berasal
dari dalam cerita itu sendiri. Ketika teks cerita
dibandingkan dengan sebuah bangunan, maka
elemen intrinsik ini merupakan sebuah
komponen dari bangunan sendiri.

Jika, terdapat salah satu poin yang hilang, maka

bangunan menjadi tidak seimbang dan bahkan bisa
rubuh. Demikian juga, dengan Intrinsik Element dari
sebuah cerita.

Jika salah satu dari elemen ini hilang, maka cerita yang
dibuat tidak dapat disebut sebagai sebuah cerita.
Berikut Intrinsik Element Cerita, yaitu
 UNSUR-UNSUR INTRINSIK

4. Tema atau Theme

Theme adalah sebuah ide atau gagasan dasar yang membentuk latar belakang
dari suatu cerita yang terdapat didalam sebuah karya sastra. Tema dapat
diungkapkansecara eksplisit atau implisit.

3. Tokoh / Penokohan
Tokoh atau penokohan cerita merupakan poin penting yang harus ada didalam
pembuatan suatu karya sastra. Akan tetapi, sebenarnya tokoh dan penokohan
merupakan dua unsur yang berbeda. Tokoh adalah seorang pelaku yang berperan
didalam sebuah cerita. Sementara itu, penokohan merupakan kriteria atau sifat
yang dimiliki oleh tokoh dalam sebuah cerita.

2. Plot atau Alur Cerita

Plot merupakan jalannya cerita dalam sebuah karya sastra yang disampaikan
oleh seorang penulis. Didalam penyampainnya, terdapat beberapa tahap yang
harus dilewati, yaitu diantaranya adalah: Fase perkenalan, Fase penanjakan,
Tahap klimaks,Menuju klimaks, Penyelesaian

1. Gaya Bahasa

Gaya bahasa merupakan sebuah fitur yang digunakan oleh penulis untuk
menyampaikan tulisannya kepada para pembaca. Entah itu dari penggunaan
majas, diksi, pemilihan kalimat serta kata-kata yang tepat dalam sebuah cerita
 5. Latar (Setting)
Latar merupakan segala sesuatu yang merujuk pada waktu, suasana, dan tempat
yang terdapat didalam sebuah cerita dari suatu karya sastra, Secara umum, latar
atau setting akan memberikan gambaran secara konkret dalam suatu cerita.

6. Sudut Pandang

Sudut Pandang sering diartikan sebagai posisi dari seorang penulis

dalam menyampaikan sebuah cerita, baik itu berperan sebagai orang
pertama, kedua ataupun ketiga

7. Amanat

Amanat merupakan nilai-nilai positif atau pesan moral yang bisa kita
ambil dari sebuah cerita yang kita baca, umumnya dituliskan secara
langsung oleh penulis pada bagian akhir suatu cerita.
 B. MUATAN PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Jenis-jenis Pekerjaan
RANTAI MAKANAN
Berdasarkan Hasil dan

Bekerja menjadi salah satu cara manusia dalam mempertahankan

hidupnya dan pekerjaan adalah sesuatu yang dilakukan oleh manusia
untuk mendapatkan uang. Pekerjaan dibedakan menjadi 2 macam yaitu
pekerjaan yang menghasilkan barang dan ada juga pekerjaan yang
menghasilkan jasa. Ada banyak jenis pekerjaan atau profesi yang dapat
dipilih dan dijalani oleh setiap orang sesuai dengan kemampuan dan
keahliannya.
1. Dokter

Banyak anak-anak kecil yang bercita-cita menjadi dokter, dokter

memang memberikan pelayanan jasa dalam menyembuhkan orang-
orang sakit. Tentu saja pekerjaan tersebut merupakan suatu
perkerjaan yang sangat mulia. Tapi untuk menjadi seorang dokter,
seseorang harus menempuh pendidikan terlebih dahulu karena
pekerjaan menjadi dokter ini berhubungan dengan nyawa manusia
sehingga tidak bisa sembarangan dilakukan.

2. Guru

Guru sering disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa karena jasanya
yang besar dalam mendidik dan mengajarkan murid-murid agar bisa
pintar dan sukses kelak. Selain mendidikdan mengajar, tugas lain dari
seorang guru yaitu melatih, menilai, membimbing, mengarahkan, lalu
mengevaluasi hasil atau ilmu yang sudah diajarkan pada muridnya

3. Tukang cukur

Menjadi tukang cukur tidak harus melewati pendidikan khusus

tetapi pekerjaan yang berhubungan dengan jasa cukur rambut ini
membutuhkan keahlian tertentu. Jasa yang diberikan oleh tukang
cukur adalah memberikan pelayanan dalam mencukur rambut serta
merapikan rambut sesuai keinginan pelanggan.
1. Nelayan
Nelayan adalah orang yang menangkap ikan di lautan dan membawa
ikan tersebut ke daratan untuk dijual kepada konsumen. Nelayan
memiliki wilayah pekerjaan di sekitar perairanbaik perairan tawar,
laut, maupun air payau. Cara nelayan menangkap ikan di lautan bisa
menggunakan alat manual ataupun modern.

2. Penulis

Penulis adalah seorang yang bekerja dengan cara menulis sebuah

konten yang dapat diperjual belikan. Tetapi penulis juga bisa di
kategorikan sebagai Pekerjaan Jasa karena penulis juga bisa disewa
jika client meminta untuk dibuatkan tulisan sesuai permintaannya.
Pekerjaan ini sangat cocok bagi seorang yang mampu merangkai
kata-kata sehingga enak dan menarik untuk dibaca.

3. Tukang Kayu

Profesi tukang kayu juga sedang mengalami peningkatan karena

banyak sekali produk atau barang yang dihasilkan dari kayu yang
digunakan oleh banyak orang misalnya lemari, tempat tidur, kusen,
kursi, bahkan atap rumah. Hasil dari furnitur berbahan kayu inijuga
bahkan ada yang sampai diimpor ke luar negeri karena memiliki corak
dan bahan yang bagus
C. MUATAN PEMBELAJARAN: ILMU PENGETAHUAN ALAM

Inilah alasan-alasan mengapa menjaga keseimbangan dan

kelestarian sumber daya alam itu penting:
• Udara kita menjadi sejuk dan sehat, karena
• Karbondioksida diserap oleh pohon
• Tercukupannya ketersediaan air bersih
• Terhindar dari berbagai penyakit
• Alam Indonesia tetap terjaga dan indah, sehingga dapat menjadi
daya tarik wisatawan lokal maupun mancanegara
• Mengurangi terjadinya bencana alam seperti banjir dan
longsor akibat tidak adanya resapan