Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR OBSERVASI WAWANCARA DENGAN GURU BIDANG STUDI BIOLOGI

MENGENAI

Nama : Annisa Diatri Safitri


NIM : ACD 116 032
Program Studi : Pendidikan Biologi
Jurusan : Pendidikan MIPA
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

No. Pertanyaan Jawaban

1. Ada berapa kelas di sekolah ini dan jumlah


peserta didiknya berapa? (Khususnya kelas
XI).

2. Model yang biasa digunakan guru dalam -


melakukan pembelajaran biologi?

3. Media pembelajaran yang sering guru -


gunakan dalam mengajar di kelas?

6. Berapa jumlah jam tatap muka dalam 1 kali


pelajaran?

8. Apakah Bapak/Ibu pernah menggunakan


model pembelajaran discovery learnign?
9. Menurut Bapak/Ibu, bagaimana jika materi
jaringan tumbuhan diterapkan menggunakan
model pembelajaran discovery learning?

Palangkaraya, February 2020

Menyetujui,
Guru Biologi

Yenny Erawaty, S.Pd


NIP: 19800509 200701 2 010

LEMBAR OBSERVASI WAWANCARA DENGAN GURU BIDANG STUDI BIOLOGI


MENGENAI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI
JARINGAN TUMBUHAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL BERCERITA
BERPASANGAN DAN BERTUKAR PASANGAN DI SMA

Nama : Annisa Diatri Safitri


NIM : ACD 116 032
Program Studi : Pendidikan Biologi
Jurusan : Pendidikan MIPA
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
No. Pertanyaan Jawaban

1. Ada berapa kelas di sekolah ini dan jumlah Kelas XI ada 3 kelas
peserta didiknya berapa? (Khususnya kelas Ipa = 2 kelas
XI). Ips = 1 kelas

2. Model yang biasa digunakan guru dalam - Discovery learning


melakukan pembelajaran biologi?

3. Media pembelajaran yang sering guru - LCD proyektor


gunakan dalam mengajar di kelas? - LKS

6. Berapa jumlah jam tatap muka dalam 1 kali 90 menit


pelajaran?

8. Apakah Bapak/Ibu pernah menggunakan Tidak pernah


model pembelajaran bercerita berpasangan
pada materi jaringan tumbuhan?

9. Apakah Bapak/Ibu pernah menggunakan Tidak pernah


model pembelajaran bertukar pasangan pada
materi jaringan tumbuhan?
10. Menurut Bapak/Ibu, bagaimana jika materi Boleh dicoba
jaringan tumbuhan diterapkan menggunakan
model pembelajaran bercerita berpasangan?
11. Menurut Bapak/Ibu, bagaimana jika materi Boleh dicoba
jaringan tumbuhan diterapkan menggunakan
model pembelajaran bertukar pasangan?

Palangkaraya, February 2020

Menyetujui,
Guru Biologi

Yulina Lamiang, S.Pd


NIP: 19670731 199103 2 011

Anda mungkin juga menyukai

  • UJIAN PROPOSAL ONLINE
    UJIAN PROPOSAL ONLINE
    Dokumen2 halaman
    UJIAN PROPOSAL ONLINE
    lissa
    Belum ada peringkat
  • JUDUL
    JUDUL
    Dokumen1 halaman
    JUDUL
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Cover
    Cover
    Dokumen1 halaman
    Cover
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Sintaks Discovery Learning
    Sintaks Discovery Learning
    Dokumen3 halaman
    Sintaks Discovery Learning
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Bab I - Daftar Pustaka
    Bab I - Daftar Pustaka
    Dokumen26 halaman
    Bab I - Daftar Pustaka
    lissa
    Belum ada peringkat
  • RPP
    RPP
    Dokumen13 halaman
    RPP
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Gametogenesis PDF
    Gametogenesis PDF
    Dokumen19 halaman
    Gametogenesis PDF
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Amplop Undangan
    Amplop Undangan
    Dokumen1 halaman
    Amplop Undangan
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Laporan Fistum 6
    Laporan Fistum 6
    Dokumen12 halaman
    Laporan Fistum 6
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Cover BDP
    Cover BDP
    Dokumen1 halaman
    Cover BDP
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Laporan Fistum 6
    Laporan Fistum 6
    Dokumen9 halaman
    Laporan Fistum 6
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Bab 4 Pembelahan Sel
    Bab 4 Pembelahan Sel
    Dokumen21 halaman
    Bab 4 Pembelahan Sel
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Cover
    Cover
    Dokumen1 halaman
    Cover
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Laporan Ektum Kelompok 2
    Laporan Ektum Kelompok 2
    Dokumen2 halaman
    Laporan Ektum Kelompok 2
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Makalah Fiseannnn
    Makalah Fiseannnn
    Dokumen1 halaman
    Makalah Fiseannnn
    lissa
    Belum ada peringkat
  • LAPORAN EKTUM Karamunting
    LAPORAN EKTUM Karamunting
    Dokumen3 halaman
    LAPORAN EKTUM Karamunting
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Laporan
    Laporan
    Dokumen5 halaman
    Laporan
    lissa
    Belum ada peringkat
  • PHBB 147
    PHBB 147
    Dokumen7 halaman
    PHBB 147
    lissa
    Belum ada peringkat
  • PHBB 147
    PHBB 147
    Dokumen7 halaman
    PHBB 147
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Laporan Ke 9
    Laporan Ke 9
    Dokumen3 halaman
    Laporan Ke 9
    lissa
    Belum ada peringkat
  • PHBB 147
    PHBB 147
    Dokumen7 halaman
    PHBB 147
    lissa
    Belum ada peringkat
  • BDP 2
    BDP 2
    Dokumen3 halaman
    BDP 2
    lissa
    Belum ada peringkat
  • BDP
    BDP
    Dokumen6 halaman
    BDP
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Kata Pengantar
    Kata Pengantar
    Dokumen2 halaman
    Kata Pengantar
    lissa
    Belum ada peringkat
  • BDP 2
    BDP 2
    Dokumen3 halaman
    BDP 2
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Ikha Elia
    Ikha Elia
    Dokumen1 halaman
    Ikha Elia
    lissa
    Belum ada peringkat
  • PHBB 147
    PHBB 147
    Dokumen7 halaman
    PHBB 147
    lissa
    Belum ada peringkat
  • BDP 2
    BDP 2
    Dokumen3 halaman
    BDP 2
    lissa
    Belum ada peringkat
  • Kelebihan Hormon
    Kelebihan Hormon
    Dokumen3 halaman
    Kelebihan Hormon
    lissa
    Belum ada peringkat