Chairul Anwar, Teori-teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer, (Yogyakarta: IRCiSoD,

2017), h. 167

Desi Eka Nur Fitriana, Evi Amelia dan Pipit Marianingsih, “Penyusunan Modul Pembelajaran
Berbasis Sains Teknologi Dan Masyarakat (STM) Pada Konsep Bioteknologi (Sebagai Bahan
Ajar Siswa SMA Kelas XII), BIOSFER: Jurnal Pendidikan Biologi, Volume 10 No 2, ISSN:
0853-2451, 2017, h.61

Azhar Arsyad, Media Pembelajaran (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014), h. 29.

13Kokom komalasari, Pemebelajaran kontekstual konsep dan aplikasi, (Bandung: Refika

aditama, 2014), h. 117 14Septa Nini Susanti, Agus Suyatna dan Undang Rosidin,

“Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Keterampilan Generik Sains (KGS) pada
Materi Hukum OHM dan Hukum Kirchoff” Jurnal Pendidikan Fisika FKIP Unila, 2013, h. 3

Annisa Aulia Hastuti, Dewi Mustikaningtyas dan Arif Widiyatmoko, “Pengembangan LKS
berbasis education game pada tema rokok dan kesehatan” Jurnal Pendidikan IPA UNNES,
jurusan IPA terpadu FMIPA Unnes, vol 3 nomor 3 2014. h. 580. 17

Dira Ayu Annisa, “Pengembangan Lembar Kerja Siswa pada Materi Teori Tumbukan Berbasis
Discovery Learning”. (Skripsi Program Pendidikan Kimia Jurusan Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lampung, Bandar Lampung, 2016), h. 4.

1Sofan Amri dan Lif Khoiru Ahmadi, Konstruksi Pengembangan Pembelajaran,

(Cet.I;Jakarta:Prestasi Pustaka Publisher, 2010), h. 5. 2

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (Jakarta:

Departemen Pendidikan Nasional, 2003).

Sri Febriani Masdi, “Pengembangan LKPD Biologi Pada Materi Ekosistem Sebagai Media
Pembelajaran Pada Kelas X Ma Madani Alauddin Pao-Pao”, (Skripsi Sarjana; Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan Universitas Islam Negeri Makassar, Makassar).