VOLUME BALOK DAN KUBUS

E-LKS 3
VOLUME
BALOK DAN KUBUS

SMP/MTs
KELAS

VIII
Semester 2

NAMA :
KELAS :

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

PETUNJUK
1. Silahkan dibaca “Tujuan Pembelajaran” agar siswa tahu kriteria
pencapaian yang diharapkan.
2. Silahkan ditonton dan diamati video serta amati permasalahan
yang ada di kotak “Motivasi dan Presentasi Masalah”.
3. Kemudian, siswa mengerjakan setiap tahapan dari
“Pengumpulan Data”, “Pengolahan Data”, “Verifikasi” hingga
tahapan “Kesimpulan”
4. Klik “?” pada kotak merah untuk siswa yang ingin bertanya
kepada guru secara online.
5. Jika sudah selesai, klik “Finish”. Kemudian akan keluar jendela
“What do you want to do?” silahkan siswa klik ”Check My
answers” untuk mengetahui hasil pengerjaan E-LKS

TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka ataupun tidak tatap muka dengan model Guided Discovery, siswa
dengan disiplin, kritis, dan kreatif dapat dengan tepat:
 Menentukan model matematika dari masalah yang diberikan.
 Menentukan volume bangun ruang sisi datar balok.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
ruang sisi datar balok.
 Menentukan volume bangun ruang sisi datar kubus.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
ruang sisi datar kubus.

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

MOTIVASI & PRESENTASI MASALAH

MENGAMAT MEMAHAMI
I MASALAH
VIDEO :

PERMASALAHAN :

Balok Kubus

Jika sebuah balok memiliki panjang ( p ) 17 cm, lebar ( l ) 7 cm dan tingg ( t ) 10

cm, maka berapakah luas permukaannya? dan berapakah luas permukaan
suatu kubus dengan panjang sisi ( s ) adalah 15 cm?

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

PENGUMPULAN DATA
MENANYA
MENGUMPULKAN MERENCANAKAN
PENYELESAIAN

Permasalahan:

Diketahui:
Panjang ( p ) balok: …..…………………………………………… cm
Lebar ( l ) balok: …………………………………..……………… cm
Tinggi ( t )balok: …..……………………………………………… cm
Panjang sisi ( s )kubus: …………………………..……………… cm

Ditanya:
1 ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
2 ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

PENGOLAHAN DATA

MENALAR MENYELESAIKAN MASALAH SESUAI

RENCANA

1. Menentukan rumus volume balok.

Misalkan 1 cm balok terisi satu kubus satuan yang ukuran sisinya 1 cm seperti
pada video.

(a) (b)
Pada gambar (a) terlihat banyak kubus satuan ada………………yang jika
digabungkan menjadi sebuah balok yang berukuran 4 ×1 ×2
Pada gambar (b) terlihat gabungan kubus satuan dengan banyak kubus satuannya
adalah ( … … … × … … …× … … …=… … … )
Pada gambar (a) dan (b), jika 4 merupakan ………… balok, 1 dan ………
merupakan ………… balok, dan 2 merupakan ………… balok

Sehingga diperoleh rumus volume balok secara umum yaitu

3
V B=( … … … … … × … … … … … ×… … … … … ) satuan

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

PENGOLAHAN DATA

MENALAR MENYELESAIKAN MASALAH SESUAI

RENCANA

2. Menentukan rumus volume kubus.

Misalkan 1 cm kubus terisi satu kubus satuan yang ukuran sisinya 1 cm seperti
pada video.

(a) (b)
Pada gambar (a) terlihat banyak kubus satuan ada………………yang jika
digabungkan menjadi sebuah kubus besar yang berukuran
… … … × … … … ×… … …
Pada gambar (b) terlihat gabungan kubus satuan dengan banyak kubus satuannya
adalah ( … … … × … … …× … … …=… … … )
Pada gambar (a) dan (b) terlihat banyak kubus satuan pada sisi bawah, sisi
samping dan sisi tingginya …………………… Dapat disebut juga dengan
panjang ………………………… kubus.
Disebabkan setiap rusuk kubus …………………………………………
Sehingga diperoleh rumus volume kubus secara umum yaitu

V K =( … … … … …× … … … … … × … … … … … ) satuan 3

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

PENGOLAHAN DATA

MENALAR MENYELESAIKAN MASALAH SESUAI

RENCANA

3. Menyelesaikan permasalahan volume balok

V B=… … … … … … … … × … … … … … … … … ×… … … … … … … …

V B=( … … … … … … … × … … … … … … … ) ×… … … … … … … … …

V B=… … … … … … … … … × … … … … … … … … …

3
V B=… … … … … … … … … … … … … … … … … cm

Sehingga diperoleh volume balok pada permasalahan adalah

cm3

4. Menyelesaikan permasalahan luas permukaan limas segitiga

V K =… … … … … … … … ×… … … … … … … … × … … … … … … … …

V K =( … … … … … … … ×… … … … … … … ) × … … … … … … … … …

V K =… … … … … … … … … ×… … … … … … … … …

2
V K =… … … … … … … … … … … … … … … … … cm

Sehingga diperoleh volume kubus pada permasalahan adalah

cm2

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

VOLUME BALOK DAN KUBUS

VERIFIKASI
MENGECEK
JAWABAN

Hasil yang diperoleh dari pengolahan data ………………………… dengan

permasalahan pada tahapan “Motivasi & Presentasi Masalah” dan tahapan
“Pengumpulan Data”.

KESIMPULAN
MENGKOMUNIKASIKAN

Rumus volume Balok adalah:

3
V B=( … … … … … × … … … … … ×… … … … … ) satuan

Jadi, volume Balok pada permasalahan adalah

cm3

Rumus volume Kubus adalah:

3
V K =( … … … … …× … … … … … × … … … … … ) satuan

Jadi, volume Kubus pada permasalahan adalah

cm3

BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs