Nama Kelompok: 1

1.
2.
3.
4.

PROYEKSI
DUA VEKTOR

1. Identitas
a. Sekolah : SMA Al Muslim
b. Mata Pelajaran : Matematika Peminatan X
c. Semester : Genap
d. Kompetensi Dasar :

3.2 Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor dalam
ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vektor, operasi vektor, panjang
vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
tiga

e. Materi Pokok : Vektor

f. Alokasi Waktu : 6 JP
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pengamatan, diskusi, tanya jawab, analisis, penugasan, peserta didik

dapat menjelaskan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vektor,
operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua
(bidang) dan berdimensi tiga, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui kegiatan 1, 2, 3, dan 4,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C).

h. Materi Pembelajaran
Lihat dan Baca pada salah satu Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut ini:
 Yuwana, Rosihan Ari dkk. 2016. Buku Siswa Perspektif Matematika. Solo: Tiga
Serangkai
 Sukino. 2016. Buku Siswa Matematika X Peminatan. Jakarta: Erlangga hal 161-163
 Muklis, dkk. 2016. PR Matematika Peminatan MIPA Kelas X Semester 2. Klaten: Intan
Pariwara
 Fakta
- Permasalahan kontekstual terkait proyeksi vector (bayangan pesawat pada
siang hari, bayangan senter yang tegak lurus, dll)
 Konsep
- Proyeksi scalar dua vektor
- Vektor proyeksi dua vektor
 Prosedur
- Langkah-langkah menentukan proyeksi scalar dua vektor
- Langkah-langkah menentukan vektor hasil proyeksi dua vektor
 2

2. Peta Konsep

VEKTOR

Dimensi Dua Dimensi Tiga

Proyeksi Dua Buah Vektor

Konsep Vektor Proyeksi Skalar

Satuan Dua Buah Vektor

Proyeksi Vektor
Dua Buah Vektor

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini.

“Pak Yunus, bersama anak didiknya mengadakan kegiatan karyawisata ke

Jatim Park 2, Batu. Di dalam ruangan geografi, Pak Yunus menunjukkan
sebuah kristal kalium karbonat yang memiliki bentuk sebuah
segidelapan(Oktagon) seperti ditunjukkan dalam gambar berikut.

Jika titik-titik sudutnya sumbu

koordinat yang sesuai A(1,-5,2),
B(6, -3,4), C(7,1,0), D(2,-1,-2),
E(-4,9,10) dan F(12,-13,-8). Analisa
dan temukan jawaban, hipotesa
bahwa pernyataan diagonal ruang AC
dan EF dari kristal ini saling
berpotongan?”

Gambar Kristal
Kalium Karbonat
 3
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan
pada kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami pengantar pada Buku Teks Pelajaran (BTP) yang kalian
punya seperti tersebut di bagian atas tadi.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjutmelalui kegiatanayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar, kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo kalian ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!

Kegiatan Belajar 1

Pada kegiatan 1 ini, kalian diharapkan dapat menemukan sendiri rumus vektor
satuan. Kerjakan dan lengkapi titi-titik pada kolom penyelesaian dengan benar,
sehingga kalian diharapkan menuliskan dikolom kesimpulan. Harus Semangat!
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi!

Definisi
Vektor satuan adalah vektor yang panjangnya satu satuan. Vektor satuan
dalam arah a ditulis 𝒆𝒂 , Demikian juga vektor satuan dalam arah b. ditulis
𝒆𝒃

NO Permasalahan Penyelesaian
1. Berapa panjang vektor AB
.....................................................
Berapa panjang vektor CD.
.....................................................
Nyatakan vektor CD dalam AB
...........................................................
2. Berapa panjang vektor AB
.....................................................
Berapa panjang vektor CD.
.....................................................
Nyatakan vektor CD dalam vektor
AB
.......................................................................
 4
3. Berapa panjang vektor AB
.....................................................
Berapa panjang vektor CD.
.....................................................
Nyatakan vektor CD dalam vektor
AB
.......................................................................

Ayo .... Berfikir Kritis!!

Vektor𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ di atas adalah vektor satuan dari vektor 𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ .

⃗⃗⃗⃗⃗ pada permasalahan no. 1, no. 2 dan no. 3 di atas sama?

Apakah panjang vektor𝐶𝐷
.....................................................................................................................................................................
Sebutkan perbedaan vektor ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 pada permalahan no1, no. Dan no.3!
.....................................................................................................................................................................
Analisislah permasalahan no. 1, no 2 dan no.3 pada bagian “Nyatakan vektor CD
dalam vektor AB” kemudian tulislah rumus untuk vektor satuan di bawah ini.

Diberikan vektora = xi +yj+zk, panjang vektor a = |𝑎|, jika 𝒆𝒂 adalah vektor

satuan dari vektor a tuliskan vektor 𝒆𝒂 dalam vektor a

𝒆𝒂 = ............................................................................................

Vektor-vektor satuan 𝑖̂, 𝑗̂, dan 𝑘̂

termasuk vektor satuan karena besar
vektor-vektor ini sama dengan satu.

Jadi, |𝑖̂| = |𝑗̂| = |𝑘̂| = 1

Berikut adalah contoh vektor satuan

Contoh 1 :
−1
Diketahui a = ( 2 ) . Tentukan vektor satuan dari vektor a.
−3
Jawab :
−1 −1
(2) (2) −1
𝐚 1
𝐚̂ = = 3
|𝐚| √(−1)2+(2)2 +(−3)2
= 3
= (2)
√14 √14
3
 5

Ayo Berlatih .......!!!

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka
cobalah soal-soal berikut:
Soal terbuka ( No. 1 dan 2 )
1. Buatlah dua buah vektor sebarang yang unsur vektornya berbeda dengan
unsur vektor temanmu.
2. Dari dua buah vektor yang kalian buat di atas, tentukan masing-masing
vektor satuannya.
3. Perhatikan gambar berikut!

Berapa panjang vektor ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐸?
⃗⃗⃗⃗⃗ ?
Vektor mana yang merupakan vektor satuan dari vektor 𝐴𝐸
Lengkapi titik-titik di bawah ini!
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⋯ … . 𝐴𝐸
a. 𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗

b. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 = ⋯ … . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐸
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⋯ … . 𝐴𝐷
c. 𝐴𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗

Berpikirlah lebih tinggi!!

4. Diberikan tiga buah vektor, a = 3i – 2j +5k, b = i – 7j + ak, c = 10i+6j– 2k. Dari
ketiga vektor di atas, vektor satuan mana yang paling besar(panjang), dan
mengapa vektor satuan tersebut yang terpanjang?

Jelaskan jawabanmu dan tuliskan pada buku kerja kalian!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bias
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

KegiatanBelajar 2

Pada kegiatan belajar 2 ini, kalian diharapkan dapat menemukan sendiri rumus
proyeksi skalar dua buah vektor dan sekaligus dapat menentukan hasil proyeksi
skalar dua buah vektor.
 6
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh
konsentrasi!
Glosarium

Orthogonal = tegak lurus

Skalar = bilangan yang memiliki nilai tetapi tidak memiliki arah.
Proyeksi vektor = bayangan vektor

, Definisi

Proyeksi vektor a pada b adalah panjang vektor hasil proyeksi vektor a pada
vektor b

Sekarang perhatikan gambar berikut !

Pada Kegiatan ini, kalian diharapkan dapat menemukan sendiri rumus proyeksi
𝒂.𝒃
skalar vektor a pada byaitu |𝑐| = |𝒃|
, serta dapat menerapkan dalam kontekstual

sehari-hari terkait proyeksi vektor.

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑏⃗, 𝑂𝐴
Vektor 𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎 dan 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑐 .

proyeksi vektor ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐵 = 𝑏⃗ adalah vektor ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝐴 = 𝑎 pada ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐶 = 𝑐 . Selanjutnya Perhatikan
segitiga OAC ,
…………………
Cos 𝑥 𝑜 =
…………………

………………..
|𝑐 |=
………………..

= ............................................................... ( 1 )
Perhatikan vektor a dan b,
𝑎. 𝑏⃗= ................................................................................ ( 2 )
= ................................................................................
Substitusikan (1) ke (2)
|𝑐 |= .................................................................................
 7
Diskusikan dengan teman, mintalah penjelasan tambahan apabila engkau masih
menemukan kesulitan dalam melengkapi titik-titik di bawah ini. Permasalahan di
bawah ini adalah berbagai kasus pada proyeksi skalar dua buah vektor.
No. Permasalahan Penyelesaian
Tuliskan hasil proyeksi a pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
1. Bagaimana panjang vektor hasil proyeksi
dengan panjang vektor b.
...........................................................................
...........................................................................
Tuliskan hasil proyeksi a pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
2. Bagaimana panjang vektor hasil proyeksi
dengan panjang vektor b.
........................................................................
........................................................................
Tuliskan hasil proyeksi a pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
3. Bagaimana panjang vektor hasil proyeksi
dengan panjang vektor b.
.........................................................................
.........................................................................

Apa yang bisa kalian simpulkan dari ketiga hasil jawaban permasalahan di atas.
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
 8
Contoh 2 :
a. Tentukan proyeksi skalar vektor a= 3i+4j+ 6k pada b = i – 3j + 2k.
Jawab :

a.b
c 
b

(3)(1)  (4)( 3)  (6)( 2) 3 3

c   14
(1)  (3)  (2)
2 2 2
14 14

b. Diketahui segitiga ABC dengan koordinat titik A(–2,1,3), B(3, –1, 4) dan
⃗⃗⃗⃗⃗ pada 𝐴𝐶
C(–4, 2, –1). Tentukan Proyeksi skalar vektor 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ !

Jawab :
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑐 − 𝑎
𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 𝑏 − 𝑎
−4 −2
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 = ( 2 ) − ( 1 )
3 −2
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−1) − ( 1 ) −1 3
4 3 −2
⃗⃗⃗⃗⃗ = ( 1 )
𝐴𝐶
5
⃗⃗⃗⃗⃗ = (−2)
𝐴𝐵 −4
1

AB. AC (5)( 2)  (2)(1)  (1)( 4) 16 16

c    21
AC (2)  (1)  (4)
2 2 2
21 21

Ayo Berlatih .......!!!

Setelah kalian memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal-soal berikut.
1. Diketahui a= –2i +3j + k, b = i– 2j +3k dan c = 3i+ 2j– 4k
Tentukan proyeksi skalar vektor (a + b) pada (b – c ).

2. Diberikan dua vektor a = 2i - 3j +6k, dan b = –2i + 2j – k

𝐏𝐫𝐨𝐲𝐞𝐤𝐬𝐢 𝐬𝐤𝐚𝐥𝐚𝐫 𝐚 𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐛
Misalkan 𝛃 = . Tentukan nilai 𝛽!
𝐏𝐫𝐨𝐲𝐞𝐤𝐬𝐢 𝐬𝐤𝐚𝐥𝐚𝐫 𝐛 𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐚

3. Ditentukan koordinat titik-titik A(–2,6,5); B(2,6,9) dan C(5,5, 7), dimana

AP : PB = 3: 1. Tentukan :
a. Vektor PC
b. Panjang proyeksi vektor PC pada AB.

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bias melanjutkan
pada kegiatan belajar 3 berikut.
 9

KegiatanBelajar 3
Ayo…sekarang perhatikan lagi rumus proyeksi skalar vektor a dan b, dengan baik,
selanjutnya kita akan berusaha menemukan rumus proyeksi orthogonal vektor a pada
b, misalkan c = vektor hasil proyeksi vektor a pada b. Kita akan membuktikan bahwa
 a.b 
c   2 .b !
b 
 
Perhatikan gambar berikut:

Panjang vektor AB = 2, panjang vektor AC= 5. Jika panjang vektor AB dinyatakan

dengan panjang vektor AC.
2
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶
5

………
⃗⃗⃗⃗⃗ =
Vektor 𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗
. 𝑂𝐶
……….

Mengingatkan pada kegiatan Belajar 2,

Perlu kalian ketahui bahwa vektor ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝐶 = 𝑐 adalah vektor hasil proyeksi vektor a
pada vektor b. Vektor c itu biasanya disebut sebagai proyeksi orthogonal vektor a
pada b.
Kita sudah menemukan rumus proyeksi skalar vektor a pada b ,
a.b
c ......................................................................................................... ( 1 )
b
Pada gambar di atas terlihat

⃗⃗⃗⃗⃗ = |𝑐| . ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝐶
|𝑐|
𝑂𝐵 atau 𝑐 = |𝑏| . 𝑏⃗ ...............................................................( 2 )
|𝑏|
 10

Ayo Kamu Pasti Bisa !

Substitusikan persamaan ( 1) ke persaman ( 2)
|𝑐 |
𝑐= . 𝑏⃗
|𝑏 |
………………..
𝑐= .…
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗…
………………
………………..
𝑐= . ⃗⃗⃗⃗
….
…………………
………………..
𝑐= .…
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗…
……………….

Tuliskan hasil akhir sebagai rumus proyeksi orthogonal vektor a pada b di dalam
kotak di bawah ini.

Ayo berpikir kritis!!

Ayo berkolaborasi dengan teman!!
Diskusikan dengan teman, mintalah penjelasan tambahan apabila engkau masih
menemukan kesulitan dalam melengkapi titik-titik di bawah ini.
Tuliskan proyeksi orthogonal vektor a
pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
Bagaimana arah vektor hasil proyeksi atau
vekor c dengan arah vektor b.
...............................................................
Tuliskan proyeksi orthogonal vektor a
pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
Bagaimana arah vektor hasil proyeksi atau
vekor c dengan arah vektor b.
................................................................
 11
Tuliskan proyeksi orthogonal vektor a
pada b ?
.......................................................................
.......................................................................
Bagaimana arah vektor hasil proyeksi atau
vekor c dengan arah vektor b.
...............................................................

Apa yang bisa kalian simpulkan dari ketiga gambar di atas.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
Alternatifpenyelesaiandaripermasalahan di atassebagaiberikut.
........

Ayo berpikir kritis!!

Apa perbedaan antara proyeksi skalar dengan proyeksi orthogonal vektor a pada
vektor b.

............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Mari bereskplorasi !

CONTOH 3 :

Kerjakan dengan soal berikut dengan semangat kebersamaan!

1. Tentukan proyeksi orthogonal vektor a = 2i+4j – 3k pada b = i +2j + 5k.

Jawab :

a.b
c 2
.b
b
1  1   61 
(2)(1)  (4)( 2)  (3)(5)    1    1 
c  2    2   3 
((1) 2  (2) 2  (5) 2 )   6    5 
 5 5  6 

2. Diketahui segitiga ABC dengan koordinat A(3, –1,2), B(–2, –1, 3) dan
C(–5, –2, 1). Tentukan Proyeksi orthogonal vektor ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 pada ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 .