E-LKS 2
LUAS PERMUKAAN
PRISMA DAN LIMAS
SMP/MTs
KELAS
VIII
Semester 2
NAMA :
KELAS :
PETUNJUK
1. Silahkan dibaca “Tujuan Pembelajaran” agar siswa tahu kriteria
pencapaian yang diharapkan.
2. Silahkan ditonton dan diamati video serta amati permasalahan
yang ada di kotak “Motivasi dan Presentasi Masalah”.
3. Kemudian, siswa mengerjakan setiap tahapan dari
“Pengumpulan Data”, “Pengolahan Data”, “Verifikasi” hingga
tahapan “Kesimpulan”
4. Klik “?” pada kotak merah untuk siswa yang ingin bertanya
kepada guru secara online.
5. Jika sudah selesai, klik “Finish”. Kemudian akan keluar jendela
“What do you want to do?” silahkan siswa klik ”Check My
answers” untuk mengetahui hasil pengerjaan E-LKS
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka ataupun tidak tatap muka dengan model Guided Discovery, siswa
dengan disiplin, kritis, dan kreatif dapat dengan tepat:
Menentukan model matematika dari masalah yang diberikan.
Menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar prisma.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan
bangun ruang sisi datar prisma.
Menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar limas.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan
bangun ruang sisi datar limas.
VIDEO :
PERMASALAHAN :
PENGUMPULAN DATA
MENANYA
MENGUMPULKAN MERENCANAKAN
PENYELESAIAN
Permasalahan:
Diketahui:
Bentuk alas Prisma adalah ……………………………………
Panjang alas ( c ) Prisma: …………………………………… cm
Tinggi alas ( b ) Prisma: ……………………………………… cm
Tinggi ( t )Prisma: …………………………………………… cm
Bentuk alas Limas adalah ……………………………………
Panjang alas ( p ) Limas: …………………………………… cm
Tinggi alas ( l ) Limas: ……………………………………… cm
Tinggi selimut ( h ) Limas: …………………………………… cm
Ditanya:
1 ………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
2 ………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
PENGUMPULAN DATA
PENGOLAHAN DATA
MENANYA
MENALAR
MENGUMPULKAN MENYELESAIKANMERENCANAKAN
MASALAH SESUAI
PENYELESAIAN
RENCANA
… … … … … … ×… … … … … …
Rumus luas segitiga adalah :
2
Karena alas dan atas prisma sifatnya ……………………, maka
L⌷=t ( c +b+ a )
2
L p P=( … … … … … … … …+ … … … … … … … … ) satuan
PENGOLAHAN DATA
a a 2=… …+… …
b 2
a =… … …
a=√ … … …=… … …
c
maka, diperoleh nilai sisi miring alas (a) adalah ……… cm
L p P=( … … × … … … … … ) + ( … … ×… … … … … )
( … ………×………… … )+ {… …× ( … …+ … …+… …) }
L p P=… …
L P=… … ( )+ {… …× ( … …+ … …+… …) }
… … …× … … …
p
………
L P=… … ( )+ { … … × ( … … … … … … … ) }
… …………………
p
………
L p P=( … … … … … … … … … … )+ ( … … … … … … … … … … )
L p P=… … … … … … … … … … … … … … … … … cm2
cm2
PENGOLAHAN DATA
( p) × ( h ) ( l ) × ( … … … … …) ( … … … … … ) × ( h )
L△ = + +
……… ……… ………
L△ =¿
2
L p L=( … … … … … … … …+ … … … … … … … … ) satuan
PENGOLAHAN DATA
L p L=( …………× ……… )+{( …………× ……… )+( …………× ……… )+( ………×………… )}
L p L=( …………× ……… )+{( …………× ……… )+( …………× ……… )+( ………×………… )}
L p L=( … …… …… …… … )+( … …… …… …… … )+( … …… …… …… … )+( … …… …… …… … )
L p L=( … … … … ) + ( … … … … ) + ( … … … … ) + ( … … … … )
2
L p L=… … … … … … … … … … … … … … … … … … cm
cm2
VERIFIKASI
MENGECEK
JAWABAN
KESIMPULAN
MENGKOMUNIKASIKAN
cm2
2
L p L=( … … … … … … …+ … … … … … … … ) satuan
cm2