JURNAL KELAS 1 TEMA 2 (WEBSITEEDUKASI - COMt)

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN
Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Kelas / Semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok
Tema Ke Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Kosakata Mencari kosakata Latihan soal

Bhs Ind tentang dalam teks tentang mengidentifikasi teks
3.5 olahraga olahraga gambar kegiatan yang
4.5 menyehatkan
dan tidak menyehatkan.
SBdP Bunyi alam dan Menirukan bunyi Latihan soal
3.2 buatan alam dan buatan mengidentifikasi bunyi-
1 4.2 bunyian alam dan
17 Agust Gemar bunyi-bunyian
1
2022 Berolahr buatan
aga
PKN Memahami Mengamati gambar Latihan soal
1.2 aturan yang tentang hal-hal lmengidentifikasi teks
2.2 berlaku yang boleh dan gambar tentang hal-hal
3.2 tidak boleh yang boleh
4.2 dilakukan saat dan tidak boleh
bermain atau dilakukan di rumah
berolahraga
Mengetahui Guru Kelas I

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

Menjelaskan makna Membaca nyaring Latihan soal

Bhs Ind kata tentang untuk menambah memasangkan kata-
3.5 berbagai jenis kosakata tentang kata yang terdapat di
4.5 olahraga sebagai cara memelihara dalam gambar
cara untuk kesehatan dengan gambar yang
Jum’at, sesuai.
1 memelihara
19 kesehatan dengan
Gemar 2
Agustus tepat
Berolahr
2022 aga PJOK Gerakan menekuk Siswa Latihan memahami
3.2 tanpa berpindah mempraktikkan prosedur gerakan
4.2 tempat gerakan pemanasan yang
pemanasan diamati dari
dengan tepat dan gambar.
percaya diri

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

Menggunakan Melengkapi kalimat Mengisi kalimat

Bhs Ind kosakata tentang rumpang dengan rumpang dengan
3.5 olahraga kosakata tentang bantuan gambar
4.5 olahraga
PKN Menuliskan hal- Menyimak cerita dan Menyebutkan hal-
1.2 hal yang boleh memahami hal-hal hal yang boleh
1 2.2 dan tidak boleh
dan tidak boleh yang boleh
19 Agust Gemar 3.2 dilakukan di
3 ketika bermain dilakukan dan tidak
2022 Berolah 4.2 rumah
dan berolahraga boleh dilakukan dan
raga menuliskannya
MTK Penjumlahan dua Mengamati gambar Menghitung dan
3.4 bilangan dengan tentang penjumlahan menjumlah benda
4.4 hasil max 10 dua bilangan dengan dalam gambar
hasil max 10 tanpan
menyimpan
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


Mempraktikkan Bercerita tentang Latihan

Bhs Ind cara menggunakan olahraga dengan mengidentifikasi
3.5 kosakata tentang menggunakan kosakata kalimat yang sesuai
4.5 olahraga tentang olahraga dengan teks
PJOK Prosedur gerakan Menyimak teks siswa Bercerita tentang
1 3.2 memutar badan menjelaskan prosedur manfaat olahraga
20 Agust Gemar 4.2 tanpa berpindah gerakan bermain dengan bantuan
4 tempat sampai dengan tepat gambar
2022 Berolahr
aga
SBdP Meragakan bunyi Mengidentifikasi alat- Menyebutkan
3.2 alam dan bunyi alat yang mengeluarkan benda yang
4.2 buatan bunyi menghasilkan
bunyi
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


Kosakata tentang Mengidentifikasi Menceritakan

Bhs Ind berbagai jenis teks siswa dapat gambar olahraga
3.5 olahraga menunjukkan
4.5 gambar tentang
1 berbagai jenis
22 Agust Gemar olahraga
5
2022 Berolah MTK Masalah dalam Menyelesaikan soal Penilaian
raga 3.4 Pengetahuan: Tes
kehidupan sehari- cerita
4.4 hari yang berkaitan tertulis
dengan penjumlahan

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


Melafalkan Bercerita tentang Menceritakan

Bhs Ind kosakata tentang olahraga kegemaran tentang olahraga
3.5 berbagai jenis dan melafalkan Kesukaan
4.5 olahraga kosakata
PKN Memeragakan dua Meragakan dua cara Memeragakan
1 1.2 cara melakukan melakukan satu sikap yang boleh
23 Agust Gemar 2.2 satu kegiatan yang kegiatan yang boleh dilakukan di
6 3.2 boleh dilakukan di dilakukan dirumah rumah
2022 Berolahr
aga 4.2 rumah dengan tepat
MTK Penjumlahan tanpa Menjumlah memakai Menyelesaikan
3.4 menyimpan dengan batu, pensil, buku dll soal cerita
4.4 bantuan benda
konkret
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Hari/Tgl Sub Tema Materi Pokok
Ke Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Ungkapan sayang Membaca syair lagu Menyanyikan

Bhs Ind atau persahabatan andaikan aku punya lagu Andaikan
3.11 dalam puisi atau sayap. Siswa Aku Punya
4.11 lagu mengidentifikasi Sayap
ungkapan sayang
2 untuk orang tua
24 Agust Gemar PKN Hal-hal yang Bernyanyi bersama Penilaian
Bernyanyi 1 1.2 Sikap
2022 harus dilakukan adik
dan 2.2 dalam hubungan
Menari 3.2 dengan adik di
4.2 rumah
SBdP Gerak cepat dan Berdiskusi tentang Memeragakan
3.3 lambat dalam gerakan daun gerakan cepat
4.3 tarian berguguran dan burung dan lambat
terbang

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


PJOK Mempraktikkan Gerakan meliukkan Melakukan gerakan

3.2 prosedur gerakan tubuh ke kiri dan kanan meliukkan
2 4.2 meliuk badan tanpa sambil menyanyi lagu Tubuh
Gemar berpindah tempat yanko rambe yamko
25 Agust
Bernyanyi 2 B.Ind Mengekspresikan Menulis kartu ucapan Menulis kartu ucapan
2022
dan 3.11 ungkapan sayang atau untuk sahabat kepada
Menari 4.11 persahabatan Sahabat
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Mengekspresikan Bermain peran Menceritakan

3.11 ungkapan sayang sebagai kakak dan pengalaman saat
4.11 atau persahabatan adik makan bersama
dengan adik
PKN Membantu adik Pengalaman makan Memeragakan sikap
1.2 bersama adik kakak dan adik saat
2 2.2 makan bersama
26 Agust Gemar 3.2
Bernyany 3 4.2
2022
i dan
Menari MTK Membuat gambar
Pengurangan Menggambarkan
3.4 bilangan 1-10 benda-benda yang menunjukkan
4.4 kesukaan yang pengurangan
menunjukkan
pengurangan terima
kasih untuk guru

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Mengekspresikan Membuat kartu Membuat kartu

3.11 ungkapan sayang ucapan ucapan terima
4.11 atau persahabatan kasih kepada guru
PJOK Mempraktikkan Melakukan gerakan Mempraktikkan
3.2 prosedur gerakan memegang kepala, prosedur gerakan
4.2 meliuk badan lutut dan kaki meliuk
tanpa berpindah memegang
2 tempat kepala, pundak,
Gemar lutut, dan kaki
27 Agust dengan tempo
Bernyanyi 4
2022 lambat, sedang,
dan
Menari dan cepat.
SBdP Gerak cepat dan menyanyi kepala, lutut Memeragakan
3.3 lambat dalam dan kaki gerakan
4.3 tarian memegang
kepala, pundak,
lutut, dan kaki
dengan
tempo lambat,
sedang, dan cepat.

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Mengekspresika Mendengarkan lagu Menceritakan

3.11 n ungkapan bunda piara lalu gambar olahraga
4.11 sayang atau bercerita pengalaman
persahabatan masa kecil
2
28 Agust Gemar
2022 Bernyanyi 5
dan
Menari
MTK Masalah dalam Secara mandiri siswa Melengkapi
3.4 kehidupan sehari- menyelesaikan soal kalimat rumpang
4.4 hari yang cerita matematika berdasarkan isi
berkaitan dengan lagu Bunda Piara
pengurangan

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Mengekspresikan Bercerita tentang Tes lisan tentang isi

3.11 ungkapan sayang kakak lagu Ruri Abangku
4.11 atau persahabatan
MTK Masalah dalam Siswa memberi tanda Membedakan kalimat

2 3.4 kehidupan sehari- kalimat penjumlahan pengurangan dan
Rabu, 31 Gemar 4.4 hari yang berkaitan (+) atau pengurangan penjumlahan
Agustus Bernyany 6 dengan pengurangan (-)
2022 i dan
Menari
PKN Berbagi dengan Menyanyikan lagu Menyanyi tentang
1.2 adik di rumah ruri abangku dan lagu Ruri Abangku
2.2 mendiskusikan lagu
3.2 tersebut
4.2

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Cara duduk yang Mempraktikkan Penilaian praktik

3.2 tepat saat menulis cara duduk yang cara duduk yang
4.2 tepat saat tepat saat hendak
menulis menulis
3 SBdP Karya cetak dua di Mencetak gambar Menentukan Ide

31 Agust Gemar 3.1 mensi dua dimensi untuk membuat
1
2022 Mengga 4.1 dengan bahan gambar ekspresi
mbar alam dengan cara
mencetak
PKN Gambar kesukaan Siswa berlatih Menceritakan
1.2 dari anggota memasang gambar kesukaan
2.2 keluarga di rumah gambar anggota anggota keluarga
3.2 keluarga dengan
4.2 gambar
kesukaannya
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


1 Sept 3 2 B.Ind Cara memegang Melakukan gerakan Mempraktikkan

2022 Gemar 3.2 pensil yang tepat menggaris dengan cara meletakkan
Menggam 4.2 saat menulis posisi tubuh yang buku dengan
bar benar. Cara duduk, tepat
posisi buku dan cara Mempraktikkan
memegang pensil cara memegang
pensil dengan
tepat
PJOK Gerakan menarik Lomba tarik menarik Melakukan

3.2 tanpa berpindah gerakan menarik
4.5 tempat tanpa berpindah
tempat
Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Jarak yang baik Mempraktikkan Mempraktikkan

3.2 antara mata dan jarak yang tepat jarak antara
4.2 media menulis antara mata dan mata dan media
buku saat akan menulis (buku)
memulai menulis
MTK Mengenal Mendengarkan Menggelompokkan

3.6 bangun penjelasan tentang benda
3 4.6 ruang konsep bangun konkret
2 Sept ruang, bola, tabung, berdasarkan bentuk
Gemar 3
2022 balok dan kubus bangun datar
Mengga
mbar
PKN Pengalaman Bercerita Menceritakan

1.3 menggambar pengalaman saat pengalaman saat
2.3 gambar menggambar Menggambar
3.3 kesukaan bersama anggota bersama anggota
4.3 keluarga di rumah keluarga di rumah

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Posisi cahaya yang Menggambar di tempat Kegiatan persiapan

3.2 benar saat menulis terang menulis dengan
4.2 posisi yang benar
PJOK Gerakan menarik Berpasangan dengan Mempraktikkan

3.2 tanpa berpindah teman melakukan gerak menarik tanpa
3 4.5 berpindah
tempat gerakan menarik
3 Sept Gemar 4
2022 Mengga
mbar
SBdP Karya cetak dua Mencetak lima jarinya Kegiatan
3.1 dimensi di buku siswa menyiapkan alat dan
4.1 bahan untuk
mencetak gambar

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Cara duduk yang Siswa melakukan Duduk dengan posisi

3.2 tepat saat menulis penilaian sikap yang benar
4.2 duduk teman-
temannya
3
5 Sept Gemar 5
2022 Menggam
bar MTK Benda-benda Menebak bentuk Memegang pensil
3.6 berbentuk bola, benda yang dengan cara yang
tabung, balok atau disebutkan guru benar
kubus

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind cara meletakkan buku Mempraktikkan Sikap persiapan

3.2 yang tepat saat sikap persiapan menulis dengan
4.2 menulis menulis dengan disiplin
disiplin
MTK Benda-benda Mewarnai gambar Mengelompokkan

3 3.6 berbentuk bola, yang terdapat benda-benda
6 Sept Gemar 4.6 tabung, balok atau beberapa bentuk konkret sesuai
6 bentuk bangun
2022 Mengga kubus bangun ruang
mbar ruangnya
PKN Pengalaman Bercerita Menceritakan
1.3 menggambar bersama pengalamannya pengalaman
2.3 keluarga berlatih menggambar
3.3 menggambar bersama anggota
4.3 bersama anggota Keluarga
keluarga

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Posisi duduk yang Mempraktikkan posisi cara duduk yang
3.1 tepat saat membaca duduk yang benar, tepat saat
4.1 memegang buku yang hendak
benar, membaca membaca
PKN Bacaan kegemaran Bercerita tentang bacaan Menceritakan

4 1.3 gambar
anggota keluarga kegemarana anggota
7 Sept Gemar 2.3
1 keluara masing-masing kesukaan
2022 Membac 3.3 anggota
a 4.3 keluarga
SBdP Bahan alam dalam Membuat gambar dari Membuat karya
3.4 berkarya daun-daun kering berupa kartu
4.4 kata dengan
hiasan daun-
daun kering

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Jarak membaca Guru menjelaskan Pengamatan
3.1 yang tepat berapa jarak yang permainan
4.1 tepat antara mata dan mencari kartu
obyek bacaan. Siswa kata
mempraktikkan
4
8 Sept PJOK Gerakan Lomba dorong Melakukan
Gemar 2
2022 3.2 mendorong tanpa mendorong gerakan
Membaca
4.2 berpindah tepat mendorong tanpa
berpindah tempat

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Cara memegang Guru menjelaskan Mempraktikkan cara

3.1 buku dan ketika membalik memegang dan
4.1 membalik halaman halaman buku harus membalik halaman
pelan-pelan dan cara buku
yang baik siswa
mempraktikkan
4 MTK Pola bilangan yang Siswa mengerjakan Melengkapi barisan

9 Sept 3.5 bilangan dengan pola
Gemar 3 berkaitan denjgan soal di buku siswa
2022 4.5 gambar
Membaca kumpulan dengan menghitung
benda/gambar/gera sesuai pola bilangan
kan atau lainnya
PKN Bacaan kegemaran Siswa menceritakan Menceritakan
1.3 masing-masing pengalamannya saat pengalaman membaca
2.3 anggota keluarga membaca bersama bersama anggota
3.3 anggota keluarga di keluarga
4.3 rumah

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:


B.Ind Cara memegang Mengamati buku Kegiatan persiapan

3.1 buku dan cerita yang membaca, cara
4.1 membalik diperlihatkan guru memegang dan
halaman membalik halaman
Buku
4 MTK Bahan alam Menghias sampul Menghias karya

10 Sept 3.4 dalam berkarya buku harian dengan dengan bahan alami
Gemar 4
2022 4.4 daun dan bunga
Membaca
kering
PJOK Gerakan Bermain mendorong Mempraktikkan gerak

3.2 mendorong tanpa tembok menarik tanpa
4.2 berpindah tepat berpindah

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Pencahayaan yang Prestasi kelompok Membaca dengan

3.1 baik saat membaca tentang isi buku yang memperhatikan
4.1 di baca dalam posisi cahaya
kelompoknya
4
12 Sept Gemar 5
2022 Membac MTK Pola bilangan yang Menyusun benda- Melengkapi barisan
a 3.5 berkaitan dengan benda sesuai pola bilangan berdasarkan
kumpulan tertentu pola tertentu
benda/gambar/gerak
an atau lainnya

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

B.Ind Posisi duduk Mengidentifikasi suku Tes tertulis

3.1 yang tepat saat kata dari setiap kata menentukan jumlah
4.1 membaca yang tertulis di papan suku kata
tulis
PKN Pengalaman Bercerita tentang Menceritakan

1.3 membaca membaca dongeng saat Pengalaman
4 2.3 dongeng bersama teman bercerita siswa menggambar
13 Sept Gemar 3.3 anggota keluarga lain menyimak dan bersama anggota
6 4.3 di rumah menanggapi jika sudah keluarga
2022 Memba
ca selesai
MTK Pola bilangan Mengamati pola Tes tertulis

3.5 bilangan dari gambar menentukan pola
4.5 yang terdapat di buku bilangan berdarkan
siswa gambar

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

Sub
Hari/Tgl PB Ke Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian
Tema
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ...................
Uraian
14 Sept
1 dan 2 1-6 anak
2022
Pengayaan = .............
anak

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:
Sub PB
Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian
Tema Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ...................
Uraian
15 Sept anak
3 dan 4 1-6
2022
Pengayaan = .............
anak

Kepala Sekolah,
NIP: NIP:

JURNAL KELAS 1 TEMA 2 (WEBSITEEDUKASI - COMt)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL KELAS 1 TEMA 2 (WEBSITEEDUKASI - COMt)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Kosakata Mencari kosakata Latihan soal

Mengetahui Guru Kelas I

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Menjelaskan makna Membaca nyaring Latihan soal

Mengetahui Guru Kelas I

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Menggunakan Melengkapi kalimat Mengisi kalimat

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Mempraktikkan Bercerita tentang Latihan

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Kosakata tentang Mengidentifikasi Menceritakan

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Melafalkan Bercerita tentang Menceritakan

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

Ungkapan sayang Membaca syair lagu Menyanyikan

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

PJOK Mempraktikkan Gerakan meliukkan Melakukan gerakan

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

B.Ind Mengekspresikan Bermain peran Menceritakan

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Mengekspresikan Membuat kartu Membuat kartu

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Mengekspresika Mendengarkan lagu Menceritakan

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Mengekspresikan Bercerita tentang Tes lisan tentang isi

MTK Masalah dalam Siswa memberi tanda Membedakan kalimat

Mengetahui Guru Kelas I

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Cara duduk yang Mempraktikkan Penilaian praktik

3 SBdP Karya cetak dua di Mencetak gambar Menentukan Ide

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

1 Sept 3 2 B.Ind Cara memegang Melakukan gerakan Mempraktikkan

PJOK Gerakan menarik Lomba tarik menarik Melakukan

JURNAL HARIAN PEMBLEJARAN

B.Ind Jarak yang baik Mempraktikkan Mempraktikkan

MTK Mengenal Mendengarkan Menggelompokkan

PKN Pengalaman Bercerita Menceritakan

Mengetahui Guru Kelas I

Sub PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Posisi cahaya yang Menggambar di tempat Kegiatan persiapan

PJOK Gerakan menarik Berpasangan dengan Mempraktikkan

Mengetahui Guru Kelas I

PB Kopetensi Kegiatan Penilaian

B.Ind Cara duduk yang Siswa melakukan Duduk dengan posisi

Mengetahui Guru Kelas I