Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 1

GIAT 3 BESAR & REMAJA : AKU DAN KELUARGAKU

BAGIAN SAP KETERANGAN
Topik Aku dan Keluarga.
Tujuan 1. Anak mengetahui dengan siapa ia di rumah.
2. Anak bersyukur kepada Tuhan atas keluarganya
3. Anak bangga dengan keluarganya.
Metode Games
Media/alat/bahan Lingkaran Plastik, Dadu
Waktu 2 jam
Sasaran 10-15 Tahun
Pengguna Modul Fasilitator

PENDAHULUA
N
Proses Keterangan LBB Ket. LBB
Orientasi 1. Berikanlah salam kepada peserta. LBB1 Salam
2. Ajaklah Peserta Berdoa. LBB2 Doa
3. Ajaklah peserta menyanyi, “Yesus LBB3 Lagu : “Yesus
Sayang Semua” Sayang
Semua”
Apersepsi 1. Tanyakan kepada peserta siapa saja LBB4 Apersepsi
anggota keluarga yang mereka
bisa lihat di rumah LBB5 Lagu : “Ku
2. Ajaklah peserta untuk menyanyi mengasihi
lagu “ Ku mengasihi Ibuku Ibuku”
Motivasi 1. Ajak peserta membaca Alkitab LBB6 Panduan
2. Memotivasi peserta dengan LBB7 Pembacaan
mengajak menyanyikan “Yesus di Alkitab
dalam Rumahku” Motivasi
INTI
Pelaksanaan Ajak peserta bermain Games LBB 8 Panduan
“Lingkaran Keluarga” Games
Pelaporan Galilah kesan-kesan anak-anak LBB 9 Panduan
mengEnai stakeholder lingkungan Tanya Jawab
keluarga dengan tanya jawab
PENUTUP
Simpulan Tegaskanlah simpulan cerita sesuai LBB10 Simpulan.
Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 2
 yang tertulis dalam modul.
RTL - Anak-anak bernyanyi sesuai dengan LBB1 Lagu “Kucinta
cerita. 1 Keluarga
Tuhan”
- Berdoa dan Penutup Doa penutup
- Bernyanyi “ I’m special a gift for you” Lagu “I’m
special a gift
,
for you”

PERSIAPAN
Setelah peserta berkumpul, Pandu memastikan semua peserta saling mengenal
Pandu mengajak anak untuk bernyanyi sambil menggerakkan salah satu lagu.
LBB 1 Salam “BUAH”
Panduan Salam BUAH
Fasilitator mengajak anak untuk berdiri sambil mengucapkan akronim “BUAH” dan
melakukan gerakannya yang diikuti oleh semua anak.
Fasilitator : “B”
Anak : “B”
Fasilitator : “Bakat dan talentaku kudedikasikan”
Anak : “Bakat dan talentaku kudedikasikan”
Fasilitator : “U”
Anak : “U”
Fasilitator : “Untuk Tuhan dan GerejaNya”
Anak : “Untuk Tuhan dan GerejaNya
Fasilitator : “A”
Anak : “A”
Fasilitator : “Agar semua rasakan hadirku”
Anak : “Agar semua rasakan hadirku”
Fasilitator : “H”
Anak : “H”
Fasilitator : “Hidup berbagi cinta dengan sesama dan alam semesta”
Anak : “Hidup berbagi cinta dengan sesama dan alam semesta”
Fasilitator mengajak anak untuk bertepuk tangan.
LBB 2 Doa Pembukaan
Fasilitator mengajak semua peserta untuk berdoa. Ajak salah satu peserta
memimpin doa:
“Terima kasih Tuhan untuk hari ini. Engkau sungguh baik bagi kami, terima kasih
buat kesehatan dan kekuatan yang masih Tuhan berikan kepada kami untuk boleh

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 3

melanjutkan kegiatan hari ini. Kami akan belajar mengasihi. Tolong dan mampukan
kami. Dalam nama Tuhan Yesus kami berdoa. Amin
LBB 3 Lagu “YESUS SAYANG SEMUA”
Fasilitator mengajak peserta menyanyikan lagu “Yesus Sayang Semua”
1 3 5 3 |6 J53 . . | 5 j32 . .|6 j53 . .|
Yesus sayang semua, semua, se-mua
1 3 5 3 |6 J53 . . | 5 5 2 3 | 1 . . .|
Yesus sayang semua, sa-yang semua
6 4 j6j 6 . | 5 3 j5j 5 . | 4 2 j4j 4 .| 2 3 j4j 5 . |
Sayang mama, sayang papa, Sayang kakak, sayang adek
6 4 j6j 6 . | 5 3 4 . |5 5 2 j3j 1 |
Sayang kamu, dan saya Sa-yang se-mu-a
LBB 4 Apersepsi (Peserta)
1. Fasilittor mempersiapkan gambar-gambar yang dapat mewakili anggota
keluarga di rumah seperti ayah, ibu, seorang anak laki-laki, anak perempuan
(boleh beberapa gambar untuk 1 karakter, misal : 4 gambar ayah, dst).
Gambar-gambar tersebut ditaruh di dalam sebuah dos atau (kotak).
2. Katakan, “kakak memiliki kotak ajaib, ada apa ya di dalamnya?”
3. Pemahaman awal peserta dengan menanyakan siapa saja anggota keluarga
yang mereka bisa jumpai di rumah.
4. Minta seorang anak mengambil satu gambar dari dalam kotak. Perlihatkan
dan tanyakan kepada anak-anak, apa yang terlintas di pikiran mereka
dengan gambar tersebut
5. Fasilitator melanjutkan dengan memperlihatkan beberapa lagi gambar yang
ada dalam kotak.
6. Kemudian Fasilitator mengatakan,”Hari ini kita akan belajar mengingat dan
sejauh mana mengenal orang-orang yang tinggal bersama dengan kita di
rumah.”
Contoh: (lihat gambar pada lampiran belakang)
3. Gambar Anak Laki-laki 4. Gambar Anak Perempuan
1. Gambar Ayah (Gbr.1.LBB 5) 2. Gambar Ibu (Gbr.2.LBB 5) (Gbr.4.LBB 5)
(Gbr.3 LBB 5)

LBB 5 Menyanyi Lagu “Kumengasihi Ibuku”

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 4
 1. Fasilitator menjelaskan kepada peserta bahwa ,” di dalam rumah kita ada Ibu
ada Ayah, Anak laki-laki, anak perempuan .... sesuai dengan gambar yang telah
diperlihatkan tadi . Ayo kita mengingat mereka sambil menyanyikan lagu:
Kidung Ceria 193: 1-3 “Ku mengasihi Ibuku”
“Ku mengasihi Ibuku” do=f 6 ketuk
J 3 |Jg5JJ JJJ4J 3 J2J.1 |JjuJ.4 J4J.4 |Jg6J J5J 4 J3J.2 |J1J.5 J5J.3 |
Ku me - nga sih -i i- bu ku dan i - bu menga-sih-i- ku ku
J5J.5 Jg5J J4J 3 | J2J.6 J6J.1 |SJ7J.4 gJ4j J3J 2 | J2J.1 J1. _
Ma-u me- na at- i- nya dan menyenang kan ha-ti- nya.
2.’Ku mengasihi ayahku dan ayah mengasihiku;
‘ku mau menaatinya dan menyenangkan hatinya.
3.’Kumengasihi Tuhanku dan Tuhan mengasihiku
‘Kumau menaatiNya dan menyenangkan hatiNya
LBB 6 Panduan Pembacaan Alkitab
1. Fasilitator mengajak peserta membaca Alkitab:
 Lukas 2:39-40
 Matius 13:54-56
 Ulangan 6:6-9, 11:19
2. Fasilitator menyampaikan bahwa Alkitab menceritakan silsilah Yesus yang
sangat terinci, tetapi tidak menceritakan banyak mengenai keluarga inti atau
keluarga besar.
Apa yang kita ketahui adalah potongan-potongan yang dikumpulkan dari
sumber-sumber yang ada dan mungkin akan membuat kita sedikit bingung.
Sebagai contoh Matius 13:55-56 menyebutkan nama Yakobus, Yusuf, Simon dan
Yudas sebagai saudara laki-laki Yesus dan juga menunjuk kepada sejumlah
saudara perempuan yang tidak disebutkan. Kita juga memahami bahwa ibu
Yesus, Maria, juga berhubungan dengan Elizabeth, ibu Yohanes Pembaptis.
Mungkin saja Yesus dan Yohanes saling mengenal dan bertumbuh bersama.
Yang Jelas, Yesus memiliki keluarga sama seperti kita. Menurut Lukas 2:40-52,
Yesus sama seperti anak-anak lainnya saat ia bertumbuh besar dalam
keluargaNya. Ia menerima pengajaran informal dan tuntunan-tuntunan formal
di rumah. Ia mendapatkan pengajaran yang berulang-ulang dari ayah dan
ibunya seperti tradisi orang Yahudi seperti yang ditulis dalam Ulangan 6:6-9.
3. Fasilitator menyimpulkan bahwa sejak awal Allah telah menciptakan keluarga
Adam dan Hawa dan anak-anak mereka, Kain dan Habel, menjadi keluarga

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 5

 pertama. Ketika Yesus dilahirkan, Allah juga menempatkanNya dalam sebuah
keluarga. Ia memiliki saudara lelaki dan perempuan dan ia memiliki orang tua.
Yusuf dan Maria, Allah menginginkan Yesus bertumbuh dalam sebuah keluarga,
sehingga Ia dapat belajar dari mereka. Ia mempelajari pengajaran-pengajaran
hukum Yahudi dan Ia belajar bertumbuh dalam berbagai cara.
LBB 7 Motivasi
1. Fasilitator memberi penekanan bahwa Allah telah menciptakan keluargamu. Ia
tahu dengan pasti yang mana orang tua, kakek-nenek, saudara laki-laki, saudara
perempuan, bahkan tante dan om untukmu.
2. Mari kita bergembira dengan penuh syukur dan berterima kasih kepada-Nya
dengan menyanyikan lagu “ Yesus di dalam rumahku”
“ Yesus Didalam Rumahku” do=F 2/4
t| J1J 1 J1J 2 |J3j J 3 3| J5J j 5 J5J j 4 | 3 . |
Ye- sus di-dalam ru-mah- ku se-nang, se- nang - lah,
J4J j 4 J4J j 3 | 2 . | J3Jj j 3 J3Jj j 2 | 1 ‘
Se-nang se- nang - lah se-nang se-nang - lah
t| J1J 1 J1J 2 |J3j J 3 3| J5J j 5 J5J j 4 | 3 . |
Ye- sus di-dalam ru-mah- ku se-nang, se- nang - lah,
4 J.J 3 | 2 3 | Z1x x.x x|x CJ10 +
Se - nang se - nang - lah
Bahasa Toraja:
Puang Yesu lan banuangku masannang tongan,
masannang tongan masannang tongan
Puang Yesu lan banuangku masannnang tongan, masannnang tongan.
Bahasa Inggris :
When Yesus in the family happy happy home,
happy happy home, happy happy home
When Yesus in the family happy happy home, happy happy home
LBB 8 Games “Lingkaran Keluarga”
Berikut Panduan Games “Lingkaran Keluarga”
a. Dalam permainan hari ini, kita akan bekerja dalam “keluarga-keluarga”
berusahalah untuk memasukkan anggota keluarga sebanyak mungkin
dalam lingkaran.
b. Bagi peserta dalam beberapa kelompok
c. Permainan dimulai dengan 1 pemain dari masing-masing kelompok
berdiri di pusat lingkaran dari arena permainan dan peserta lainnya di
masing-masing kelompok berada di lingkaran-lingkaran kecil yang ada di
sekitar lingkaran besar. Lebih jelasnya perhatikan gambar di bawah :

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 6

 Jarak setiap lingkaran kecil ke lingkaran besar sama.
d. Putarlah dadu permainan.
e. Ketika saya berkata, “selamat datang di lingkaran keluarga sebanyak
……………..(isilah titik dengan angka yang diputar, misal 2, 3 , 4 dst).
f. Jika yang disebut angka 3 (sesuai angka pada dadu yang muncul), maka
masing-masing peserta dilingkaran besar akan berlari menuju lingkaran
kecil kelompoknya dan menjemput 2 anggota keluarganya.
g. Sambil berpegangan, mereka berlari menuju pusat lingkaran besar.
h. Peserta yang lebih dulu sampai pada pusat lingkaran dengan tetap
berpegangan satu sama lain, maka itulah pemenangnya.
i. Ulangi langkah d – h untuk beberapa kali sambil mengakumulasi
pemenang di setiap sesi dan akumulasi jumlah menang terbanyak, itulah
pemenangnya.
j. Berilah penghargaan bagi kelompok atau poin perorangan untuk menjadi
pemenang. Mainkan sejumlah babak permainan atau buatlah sejumlah
poin yang harus dicapai.
LBB 9 Tanya Jawab
Ketika Yesus dilahirkan, Allah menempatkanNya dalam sebuah keluarga. Allah
adalah segala-galanya tentang keluarga dan ia membuat tiap keluarga itu berbeda.
Salah satu cara kepedulian Allah kepada kita adalah melalui keluarga-keluarga kita
1. Dengan cara bagaimana Yesus bertumbuh seperti anak-anak kecil lainnya?
2. Menurutmu apakah Yesus mengetahui seperti apakah kamu dalam
keluargamu? Mengapa?
3. Hal apakah yang kamu paling sukai dan yang paling kamu tidak sukai dalam
keluargamu? Mengapa?
LBB 10 Kesimpulan
Fasilitator menyimpulkan bahwa:

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 7

 Allah telah menempatkan kita semua dalam keluarga-keluarga tertentu karena
alasan tertentu. Mereka hadir untuk menolong kita memahami, bertumbuh dan
mengalami rencanaNya yang sempurna bagi kehidupan kita. Mungkin kita tidak
menyadari hal itu saat ini, tetapi keluarga-keluarga kita adalah pemberian Allah
yang dimaksudkan Allah sendiri untuk memberikan hal-hal yang kita butuhkan.
Keluargamu mungkin tidak sama dengan keluarga lainnya karena ia menjadikan
tiap keluarga itu unik dan istimewa. Ia memiliki sebuah rencana luar biasa bagi
tiap keluarga untuk melayaniNya.
LBB 11 Lagu “Kucinta K’luarga Tuhan”
Fasilitator mengajak peserta menyanyikan lagu seperti dibawah ini.
“ Kucinta Keluarga Tuhan”.
J05 5 j.3 j2j j 3 |j4j 5 3 ..|j05 5 j.3 j2j 3 |j4j 5 3 ..|
Kucin - ta k’lu-ar - ga Tu - han Ter-ja lin mesra se-ka li
J.1 k6k k.k 6 k6k k.k 6 k7k.6 |k5kJ.3 k5k.5 k5k k.k 5|j6j j 5 j4j 3 2 j.3 |2 j.3 1.+
Semua sa-ling menga-si - hi be-ta pa s’nang kumen-ja di k’luar – ga- Nya Tuhan

LBB 12 Doa Penutup

Fasilitator mengajak salah satu peserta untuk memimpin doa:
Terima kasih Tuhan hari kami sudah belajar tentang keluarga kami, terima kasih
untuk keluarga yang Tuhan sudah berikan kepada kami. Tolong kami untuk selalu
menyayangi dan mengasihi mereka. Terima kasih Tuhan Yesus. Amin
LBB 13 Lagu Penutup
- Fasilitator menutup dengan menyanyikan lagu “I’m special I gift to you”
Aku berharga dan istimewa hadiah untukmu
Kelebihan serta kekuranganku hadiah untukmu
Tuhan Yesus menciptakanku sebagai hadiah untukmu
Sayangi trimalah aku sbagai hadiah untukmu
I’m a gift to you my mother, I’m a gift to you my father
I’m a gift to you my family special a gift to you
I’m a gift to you my brother, I’m a gift to you my sister
I’m a gift to you my family special a gift to you

Modul pra-Jambore Nasional SMGT --- 8