RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM

A. BUTIRAN PdP

Mata Pelajaran Unit beruniform (bola sepak)

Tarikh 20 S 2022

Masa 3.30 petang hingga 4.30 petang

Tahun/Darjah 4, 5 dan 6

Bilangan Murid 29 Orang

Tema Kemahiran murid dalam bola sepak

Tajuk Hantaran dan menahan

Fokus Kemahiran murid dalam hantaran dan menahan

Kemahiran Sedia Ada Murid-murid pernah menendang bola.

Objektif Pembelajaran Murid dapat melakukan hantaran dan menahan bola

dengan baik.
Penerapan Nilai Berani, Bertanggungjawab

Bahan Bantu Mengajar Bola sepak, kon, marker, hula hoops

B. BUTIRAN GURU
Kemahiran Insaniah (KI): Kemahiran pembelajaran berterusan.

Pedagogi Masa Kini(PMK): Pembelajaran koorperatif

251
Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti PdP Catatan

Persediaan - Memanaskan badan
- Membuat hantaran leret
berpasangan
Perkembangan Aktiviti pengukuhan kemahiran asas
menahan dan hantaran
1. Membuat hantaran leret berpasangan secara Nilai: Peka
BBM: Bunting, Kertas nota KI:
statik dengan menghadap antara satu sama lain
Pembelajaran berterusan PMK:
(jarak 3 meter) Blended Learning Etika:
2. Membuat hantaran leret berpasangan secara Ketelitian
statik dengan menghadap antara satu sama lain
(jarak 6 meter)
3. Membuat hantaran leret secara berkumpulan
seramai tiga orang dengan menghadap antara
satu sama lain dalam bentuk segi tiga dengan
jarak 6 meter
Aktiviti 1: Membuat hantaran leret secara Nilai: Bertanggungjawab BBM:
Bunting, Kertas nota KI:
berpasangan dalam hula hoops.
Pembelajaran berterusan. PMK:
1. Kedua-dua pemain akan menghadap antara Blended Learning Etika:
satu sama lain dan berdiri dalam hula hoops. Tanggungjawab

2. Pemain A perlu melakukan hantaran leret

kepada pemain B.

3. Kedua-dua pemain tidak boleh bergerak

keluar dari gelung tersebut.

Ulang aktiviti sehingga semua pemain dapat

menguasai kemahiran tersebut.

Aktiviti 2: Membuat hantaran leret berpasangan

kemudian berlari, menerima hantaran dan
 menghantar bola secara leret kembali.
1. Kedua dua pemain akan berada secara
menghadap antara satu sama lain dalam jarak
3 meter.

2. Pemain A akan menghantar bola kepada

pemain B.

3. Kemudian, pemain A akan berlari menuju ke

marker di antara kedudukan A dan B.

4. Pemain B akan menghantar bola secara leret

ke pemain A dan pemain A perlu
menghantarnya kembali.

5. Pemain B akan mengulangi dan bergilir-gilir

dengan pemain A untuk melakukan aktiviti
tersebut

Ulang aktiviti sehingga semua pemain dapat

menguasai kemahiran tersebut.

Kemuncak Permainan kecil Permainan : Sepak Sampai Kena Nilai: Berani

1. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa BBM: Bunting, Kertas nota KI:
Pembelajaran berterusan. PMK:
kumpulan kecil.
Blended Learning Etika:
2. Setiap kon akan diletakkan dalam jarak 3, 6, Keberanian
9 dan 12 meter.
3. Setiap kumpulan perlu menjatuhkan setiap
 kon tersebut.
Kumpulan yang paling cepat menjatuhkan semua
kon akan dikira sebagai pemenang.
Penutup Warm down / Perbincangan 1. Aktiviti gerak kendur. Nilai: Bertanggungjawab
2. Perbincangan mengenal pasti kelemahan yang BBM: Audio
KI: Pembelajaran berterusan.
didapati.
PMK: Blended Learning Etika:
Tanggungjawab
Catatan Refleksi Pelajar:

Aktiviti Kokurikulum dapat dilaksanakan dengan baik mengikut rancangan dan murid memberi kerjasama yang baik. Seramai 25 orang mampu menguasai
kemahiran menahan dan melakukan hantaran dengan baik.

Catatan Guru Pembimbing:

Catatan Pensyarah Penyelia: